Plan de lección abierto para el segundo volumen de sexto grado de primaria "Eclipses solares y lunares"
"Eclipses solares y lunares" es el contenido didáctico de la unidad "Universo" del segundo volumen del libro de texto "Ciencias" de sexto grado del libro de texto experimental estándar para los cursos de educación obligatoria.
El contenido de esta lección se divide en tres partes: "Comprender el fenómeno de los eclipses solares", "Especular sobre las causas de los eclipses solares" y "Especular sobre las causas de los eclipses lunares".
Los eclipses solares y lunares son dos fenómenos astronómicos interesantes de los que los estudiantes han oído hablar u observado. Desde la perspectiva de los materiales didácticos, hay tres propósitos al tomar estos dos fenómenos como temas para que los estudiantes aprendan: primero, porque estos dos fenómenos son atractivos para los estudiantes, segundo, ambos fenómenos involucran lo que los estudiantes necesitan aprender en esta unidad; se establecen conceptos sobre el universo, es decir, los cuerpos celestes están en movimiento y las causas de los eclipses solares y lunares son el movimiento relativo entre la tierra, el sol y la luna; el tercero es cultivar la lógica de los estudiantes desde el fenómeno hasta el final; esencia.
Análisis de situación académica: A partir del análisis general de la unidad material didáctica, la lección "Eclipses solares y lunares" es un seguimiento basado en la comprensión de los estudiantes sobre las causas de las fases lunares. La cuarta lección de la unidad del universo. Ayuda a construir modelos de sistemas cósmicos. Los estudiantes ya conocen las direcciones de rotación y revolución de la Tierra y la Luna: movimiento en sentido antihorario de oeste a este, conocimiento de las fases lunares, etc. Y la simple relación de movimiento mutuo entre la Tierra, la Luna y el Sol. Aunque los eclipses solares y lunares son fenómenos astronómicos de los que los estudiantes han oído hablar u observado individualmente, no comprenden su contenido específico y profundo ni las causas de su formación.
Concepto científico: Los eclipses solares y lunares son fenómenos astronómicos causados por el movimiento del sol, la tierra y la luna cuando la luna se mueve entre el sol y la tierra, y la tierra está en la luna; sombra, la luna bloquea la irradiación del sol La luz que llega a la tierra forma un eclipse solar, mientras que un eclipse lunar es cuando la luna se mueve hacia la sombra de la tierra, y la tierra bloquea la luz del sol a la luna.
Proceso y métodos: utilizar experimentos de simulación para estudiar las causas de los eclipses solares y lunares; realizar observaciones detalladas de los fenómenos en los experimentos de simulación; realizar razonamientos lógicos basados en los fenómenos de los experimentos de simulación; las causas de los eclipses solares y los eclipses lunares. Causas de los eclipses lunares.
Actitudes y valores emocionales: Experimentar el rigor, la objetividad y la diversión de los experimentos científicos, y darse cuenta de la importancia de diseñar planes de investigación científica; ser capaz de imaginar y expresar con audacia sus propias ideas; especulación y objetividad Existe una cierta brecha entre la realidad y la comprensión de los fenómenos astronómicos por parte de las personas.
Utilice experimentos de simulación y otros métodos para que los estudiantes comprendan que los eclipses solares y lunares son fenómenos astronómicos causados por la relación posicional entre el movimiento de los tres cuerpos celestes: el sol, la tierra y la luna.