Octavo Grado Volumen 2 Traducción Inglés 2D Prensa de Educación Popular

Traducción 2d al inglés del segundo volumen de octavo grado de People's Education Press: Unidad1 ¿Qué te pasa? 2dA Lisa, ¿cómo estás?

B Me duele la cabeza, y no puedo mover el cuello. ¿Qué debo hacer? ¿Debo tomarme la temperatura?

R No, no parece que tengas fiebre. ¿Qué hiciste el fin de semana?

BI jugó juegos de computadora todo el fin de semana.

Probablemente por eso necesitas tomar algunos descansos del ordenador.

Sí, creo que estuve demasiado tiempo en la misma posición sin moverme.

R Creo que deberías tumbarte y descansar. Si mañana todavía te duele la cabeza y el cuello, consulta a un médico.

BBien, gracias, Mandy.

People's Education Press octavo grado volumen 2 Traducción en inglés 2d: Unidad 2 Ayudaré a limpiar los parques de la ciudad

2bA Hola, Tom. Estoy haciendo algunos planes para trabajar en una residencia de ancianos este verano.

B ¿En serio? ¡Trabajé allí el verano pasado!

A Oh, ¿en qué te pidieron que ayudaras?

B Bueno, como un viejo. Cosas como leer periódicos o simplemente charlar con ellos, y me contaron sobre sus experiencias de vidas pasadas y cómo fue en el pasado.

R Eso suena interesante.

B Sí, muchas personas mayores se sienten solas. Deberíamos escucharlos y cuidarlos.

R Sí, me doy cuenta de que algún día todos seremos viejos.

Edición People's Education Traducción 2d en inglés del volumen 2 de octavo grado: Unidad 3 ¿Podrías por favor limpiar tu habitación?

2dA Tony, ¿puedes hacer algunas cosas por mí?

B ¿Puedo al menos terminar de ver este programa?

A ¡No, creo que dos horas de televisión son suficientes para ti!

B Está bien, quieres ¿Qué hago? hacer

A ¿Puedes sacar la basura, doblar la ropa y lavar los platos?

B ¿Tantos?

A Sí, porque mamá los comprará. en cualquier momento Vuelve después de terminar las cosas. Ella no estaría feliz si él lo viera así de desordenado.

B ¡Pero la casa ya está bastante limpia y ordenada!

A Sí, está limpia, ¿pero no? ¿Mamá (obligatorio) limpia?

People's Education Press octavo grado volumen 2 Traducción al inglés 2d: Unidad 4 ¿por qué no hablas con tus padres?

2dA Jin, te ves triste. ¿Qué pasa?

B Oh, ayer encontré a mi hermana revisando mis cosas. Ella me consiguió algunas revistas nuevas y algunos CD.

R Pues eso no es muy bueno. ¿Te los devolvió?

B Sí, pero todavía estoy enojado con ella. ¿Qué debo hacer?

A Oh, supongo que podrías pedirle que se disculpe. ¿Pero por qué no lo olvidas para seguir siendo amigos? Aunque ella esté equivocada, no es gran cosa.

B Tienes razón. Gracias por tu consejo.

R Está bien, espero que las cosas mejoren.

People's Education Press octavo grado volumen 2 Traducción al inglés 2d: Unidad5 ¿qué estabas haciendo cuando llegó la tormenta?

2dA Linda, ¿qué estabas haciendo anoche? En ese momento llamé, pero no respondiste.

B Oh, ayudo a mi madre en la cocina.

A Lo entiendo. Llamé nuevamente a las 8 en punto, pero no respondiste a esa hora.

B ¿Qué estoy haciendo a las 8 en punto? Oh, ya lo sé. Me estaba duchando mientras hablabas por teléfono.

R Pero luego volví a llamar a las 9 en punto.

B Oh, yo estaba durmiendo en ese momento.

A ¿Tan temprano? Eso es raro.

B Sí, estoy cansado. ¿Por qué haces tantas llamadas telefónicas?

R Necesito ayuda para completar mi tarea. Entonces, mientras dormías, llamé a Jenny y ella me ayudó.

People's Education Press octavo grado volumen 2 Traducción al inglés 2d: Unidad6 Un anciano intentó mover las montañas

2aA ¿Qué opinas de la historia de Yu Gong?

B Creo que es muy divertido. Yu Gong encontró una buena manera de resolver el problema.

C ¿En serio? Creo que es un poco estúpido. Mover montañas parece imposible.

B ¡Pero esta historia intenta decirnos que si trabajas duro, todo es posible! Yu Gong siguió intentándolo y nunca se dio por vencido.

C Sigo sin estar de acuerdo con tu punto de vista. Creo que deberíamos intentar encontrar otras formas de resolver el problema.

B Pero en lugar de mover la montaña, ¿qué más puede hacer Yu Gong?

C Hay muchas otras formas de hacer esto. Por ejemplo, puede construir una carretera. ¡Eso es mejor y más rápido que mover montañas!

R Tienes diferentes puntos de vista sobre este antiguo poema y ambos tienen razón. Hay muchas caras de una historia y muchas maneras de entenderla.

Edición People's Education Traducción 2d en inglés para octavo grado volumen 2: Unidad 7 ¿Cuál es la montaña más alta del mundo?

2dA Durante el recorrido por la Gran Muralla de hoy, no dudes en preguntarme cualquier cosa. Preguntas, no te dejes contener.

B ¿Cuánto mide la muralla de la ciudad?

R Bueno, ¡la pregunta más común! Si hablamos de esas partes de la dinastía Ming, tiene unos 8850 kilómetros de largo. Esto la convierte en la muralla más larga del mundo.

C ¡Vaya, eso es increíble! ¿Por qué los antiguos emperadores construyeron este muro?

A La razón principal era proteger parte de su país, como puedes ver, es bastante alto. y ancho. Hasta donde yo sé, no existe ningún otro objeto hecho por el hombre de su tamaño.

D ¿Badaling es parte de la Gran Muralla de la Dinastía Ming?

R Sí, es la parte más famosa.

Edición People's Education Traducción 2d en inglés del volumen 2 de octavo grado: Unidad 8 ¿Ya leíste Treasure Island?

2dA Steve, ¿has decidido qué libro escribir para tu clase de inglés?

B Sí, "Mujercitas". ¡Ya terminé de leerlo!

A ¡Guau, eres tan rápido! ¿De qué se trata?

B Es una historia sobre el crecimiento de cuatro hermanas. Es realmente bueno, así que no puedo dejarlo. ¿Qué libro eliges?

A Elijo "Treasure Island", pero aún no he terminado de leerlo. Lea sólo la página 25.

B Al menos has leído la última parte del libro y entiendes su contenido general, ¿verdad?

R Sí. Parece gracioso.

B Debes darte prisa. El informe de lectura debe entregarse en dos semanas.

R Sí, lo sé. Lo leeré rápido.

People's Education Press octavo grado volumen 2 Traducción al inglés 2d: Unidad9 ¿Has estado alguna vez en un museo?

2d A Fui al Museo del Cine el fin de semana pasado. ¿Has estado allí alguna vez?

　B Sí, he estado. Fui allí en abril.

R Seguro que es divertido, ¿no? Es una forma estupenda de pasar una tarde de sábado.

B Sí, me encantan todas las cámaras de cine antiguas que hay allí.

También aprendí sobre algunos de los inventos que llevaron a la película en color.

A Entonces, ¿qué hiciste el fin de semana?

B Fui a acampar a la montaña con unos amigos. Montamos una tienda de campaña y cocinamos afuera.

R Eso suena interesante. Nunca he estado acampando.

B Deberías probarlo.

Traducción 2d al inglés del segundo volumen de octavo grado de People's Education Press: Unidad 10 Hace tres años que tengo esta bicicleta.

2dA Bienvenido a Children's Sunshine Home. Soy Linda.

B Hola, soy Amy. Tengo algunas cosas para los niños. Llevo unos meses comprando esta revista. Las historias que contiene pueden ser un poco antiguas, pero siguen siendo interesantes.

¡Qué bueno! A muchos niños de aquí les gusta leer.

E Mira estos peluches y juegos de mesa para los más pequeños. Los tengo desde que era pequeño. Y un suéter y una falda.

¡Genial! Siempre necesitamos juguetes y ropa.

B El último elemento es la máquina de hacer pan. Mi mamá lo compra desde hace mucho tiempo. Pero todavía funciona bien.