Resumen del contenido de la hoja de registro de la conferencia de padres y maestros de la escuela para el nuevo semestre

Resumen del contenido de la hoja de registro de la reunión de padres y maestros de la escuela para el nuevo semestre

Registro de la reunión de padres y maestros (1):

Moderador: Profesor de la clase

Participantes: Director del campus, profesores, padres de todos los estudiantes

Propósito de la reunión: Basado en el desempeño de los estudiantes en el campus en el Los últimos dos meses, resumir las deficiencias y cooperar con los padres para mejorar aún más el desempeño de los estudiantes, mejorar el rendimiento académico y ayudar a los estudiantes a desarrollar buenos hábitos. Proporcionar orientación sobre educación familiar a los padres.

Registro del proceso:

1. El director pronunció un discurso de bienvenida.

2. Explicar a los padres el propósito de esta reunión de padres y maestros:

1. Desarrollar buenos hábitos de estudio y mejorar el rendimiento académico de los estudiantes.

2. Ayudar a los estudiantes a desarrollar buenos hábitos de higiene y garantizar una buena salud.

3. Mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes, garantizar la seguridad personal y evitar accidentes.

4. Orientación educativa familiar

3. El director informa sobre la situación actual de la clase y el estado de aprendizaje

1. Introducir el número de alumnos de la clase y la situación general

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Hay 52 estudiantes en esta clase. La gran cantidad de estudiantes aumenta la dificultad de la gestión. Entre ellos, hay 20 niñas, 1 minoría y 7 niños abandonados. A la mayoría de los estudiantes les encanta aprender y han desarrollado buenos hábitos de estudio y de vida. Sin embargo, también hay algunos estudiantes que tienen grandes dificultades para aprender y es necesario cultivar y fortalecer sus hábitos de estudio y de vida. En particular, el manejo y supervisión de los niños abandonados es un gran problema. Por lo tanto, la cooperación y supervisión de los padres es aún más necesaria para contribuir al mejor crecimiento de sus hijos

2. Progreso de los estudiantes y áreas de mejora

Progreso:

(1) Se ha fortalecido la capacidad de estudiar conscientemente. Sé cómo hacer la tarea cuando llego a casa y hago una vista previa. Sea proactivo al estudiar en el campus, preste atención a las conferencias en clase, sea capaz de completar las tareas de clase de manera oportuna y tenga una letra clara.

(2) Los estudiantes individuales han logrado grandes avances, pueden tomar la iniciativa para completar la tarea y sus calificaciones han mejorado.

(3) La conciencia del trabajo está mejorando gradualmente y se ha mejorado el potencial del trabajo.

(4) Tener un sentido de honor colectivo, ser capaz de pensar en los demás y poder ayudar a otros en el momento en que estén en problemas.

(5) Se ha mejorado la organización y la disciplina, y se ha mejorado la cortesía y la cortesía.

(6) La mayoría de los estudiantes tienen una buena higiene personal, su ropa está ordenada y pueden organizar sus mochilas por sí mismos.

(7) Se ha mejorado la concienciación sobre la seguridad y no habrá peleas entre clases.

Se recomienda que los padres elogien y premien a los estudiantes destacados y a los estudiantes que han logrado avances significativos.

Todavía hay deficiencias:

(1) Algunos estudiantes no han desarrollado buenos hábitos de estudio, no les gusta completar la tarea, la letra de su tarea no es clara y su tarea no es bien escrito.

(2) Mala higiene personal, ropa sucia y falta de afición a lavarse la cara o bañarse.

(3) Algunos estudiantes tienen poca organización y disciplina, no prestan atención a las lecciones en clase y hacen pequeños movimientos. A algunos estudiantes les gusta hablar.

(4) No desayuno bien, me gusta más comer comida chatarra y mi condición física no es buena. A menudo me resfrío y no puedo correr. Los bocadillos son un fenómeno grave.

(5) Aunque el entusiasmo y la conciencia del trabajo están mejorando, no es suficiente, especialmente debido a los hábitos de trabajo en casa, algunos estudiantes no pueden ayudar a sus padres con las tareas del hogar.

(6) Los pensamientos egoístas siguen siendo relativamente obvios y también hay una falta de preocupación por los demás y el público.

(7) Existen dificultades en la implementación de cuestiones de seguridad.

(8) Ser educado y cortés no es suficiente, decir malas palabras y faltar el respeto a los mayores y a los jóvenes.

3. Una de las características de la asignatura de chino: básica (preparación)

4. Requisitos para los padres

1. Revisar todos los días Ayudar a los niños con sus tarea. Comuníquese con sus hijos con prontitud.

2. Supervisar a los niños para mejorar su higiene personal, limpiar a tiempo sus uniformes escolares e instarlos a bañarse y lavarse la cara.

3. Proporcionar educación sobre seguridad a los niños, especialmente cuando viajan en coche, nadan y están solos en casa.

4. Mantenga a los niños alejados de juegos peligrosos, y las familias con ordenadores deben evitar la adicción a Internet.

5. Educar a los niños para que sean educados y respetuosos con las personas mayores.

5. Profesores y padres *** discuten soluciones juntos.

1. Fortalecer el desarrollo y supervisión de buenos hábitos.

2. Para los estudiantes con malos hábitos de higiene, los padres y maestros deben trabajar juntos para fortalecer la inspección, orientación y supervisión.

3. Fortalecer el contacto hogar-escuela...

6. Orientación en educación familiar (preparación)

1. Doce temas para la orientación en educación familiar.

2. El director guía a los padres para que aprendan el "Código para estudiantes de primaria" y las "Normas de comportamiento diario para estudiantes de primaria".

3. Qué pueden hacer los padres por el aprendizaje de sus hijos.

7. Los profesores de matemáticas brindan comentarios sobre la gestión de la clase y el estado de los estudiantes y se comunican con los padres.

8. Los padres de estudiantes con dificultades de aprendizaje se quedan para una mayor comunicación con los profesores.

Registro de reunión de padres y maestros (2):

Registro de reunión de padres y maestros

Maestro de sexta (1) clase: xxx

1. Discurso de agradecimiento

Padres, como maestros, estamos muy felices de tomarnos un tiempo de nuestras apretadas agendas para asistir a la reunión de padres y maestros. Esperamos que los maestros y los padres trabajen juntos para educar y guiar. estudiantes para que puedan crecer sanos y felices.

2. La situación de los estudiantes

Como profesor de clase, guío y corrijo principalmente los pensamientos y hábitos de comportamiento de los estudiantes para promover el progreso de su aprendizaje. Desde el inicio del semestre, los estudiantes han logrado ciertos avances en términos de ética.

Puntos positivos:

El almuerzo es muy cuidado y casi no hay desperdicio de comida.

Participar activamente en diversas actividades organizadas por campus y grupos de grado.

Logros:

1. Primer lugar de grado en el concurso deportivo "ferry a través del río"

2. Tercer premio en recitación de poesía escolar <; /p>

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3. Tercer premio en la competencia de disciplina del equipo escolar

4. Clase de demostración de modales escolares en octubre

Aún hay deficiencias:

1. La situación con las tareas no es muy buena. Siempre hay casos de no entregar la tarea, faltar a la tarea o entregar cuadernos vacíos.

2. Aunque el entusiasmo y la conciencia del trabajo están mejorando, no es suficiente. Se espera que los padres permitan que sus hijos hagan todo lo que puedan en casa.

3. Los pensamientos egoístas siguen siendo relativamente obvios, y también hay una falta de preocupación por los demás y el público.

3. Algunas recomendaciones para los padres

1. Tratar a los niños por igual y comunicar más con sus hijos sobre dificultades y problemas en el estudio o la vida.

2. Amar a los niños científicamente. Cuando los niños encuentren dificultades en el aprendizaje, anímelos y guíelos. Los padres deben manejar las palabras y los hechos de sus hijos de manera racional y sabia.

3. Presta atención a la dinámica de los pensamientos y elimina las emociones impetuosas.

4. Presta atención a los fines de semana de tus hijos. "Cinco más dos es igual a cero." Atención: ¿A qué jugar? ¿Cómo jugar? ¿Cómo fue?

4. Cuestiones de educación diaria.

1. Educación en seguridad.

2. Exigir a los estudiantes un desarrollo integral y no evaluarlos únicamente.

5. Rendimiento del aprendizaje

El profesor de chino Luo, el profesor de matemáticas Chen y el profesor de inglés Li presentaron el estado de aprendizaje de cada materia respectivamente.

Nos unimos con un propósito: por el crecimiento saludable de nuestros hijos. Unamos nuestras manos para "estar más altos, ver más lejos, pensar más profundamente y actuar de manera más sólida" al educar a nuestros hijos.

Registro de la reunión de padres y maestros (3):

Hora 9.28

Ubicación de la sala de conferencias

Anfitrión Wang Guifu

Información

1. Presentar la situación básica de la clase

2. Explicar los beneficios del seguro a los estudiantes

3. Estado de aprendizaje

4, educación sobre seguridad

1. Seguridad en la conducción de los estudiantes

2. Seguridad a la que los estudiantes deben prestar atención durante el feriado del Día Nacional

3. Preste atención a la seguridad en el campus Seguridad

4. Seguridad alimentaria

5. Se debe brindar educación sobre salud mental a los estudiantes de manera oportuna y adecuada

5 Responsabilidades de los niños

1. Organizar el material escolar

2. Ayudar a los padres a hacer lo que puedan

3. Estudiar mucho

4. Ser un niño obediente y bueno

6. Responsabilidades de los padres

1. Brindar a los niños un ambiente de vida saludable y feliz

2. Ayuda a los niños a aprender felices

3. Enseñar a los niños los principios de la vida

Resumen

Esta reunión de padres y maestros fue muy oportuna y necesaria. En la reunión, a través de la comunicación con los padres, los padres no sólo aprendieron sobre el estado de aprendizaje de sus hijos en la escuela y los diversos requisitos de la escuela para los estudiantes, sino que los maestros también aprendieron sobre el aprendizaje y las condiciones de vida de sus hijos en el hogar. A través de la comunicación, padres y maestros intercambiaron pensamientos e ideas para permitir que sus hijos se desarrollaran de manera integral moral, cualitativa, física, estética, laboriosa e intelectual, y alcanzaran un cierto nivel de conocimiento en la educación de los niños. Los padres han dejado claro cómo pueden cooperar con los profesores para mejorar el aprendizaje de sus hijos, y los profesores también han dejado claro cómo fortalecer las debilidades de los estudiantes. Considerándolo todo, esta reunión de padres y maestros fue un gran éxito. El fuerte apoyo de los padres y la oportuna retroalimentación de los maestros se convirtieron en el tema final. Espero que a través de esta conferencia de padres y maestros, los estudiantes mejoren en todos los aspectos, incluidos el estudio y la vida.