Discurso de los padres en la reunión de padres y maestros de segundo grado
En la vida diaria y en el trabajo, los borradores de discursos están estrechamente relacionados con nuestra vida. Los borradores de discursos se utilizan principalmente para expresar opiniones y opiniones. Son manuscritos preparados con antelación para los discursos. Creo que a muchos amigos les preocupa mucho escribir discursos. A continuación se muestran los ejemplos de discursos para conferencias de padres y maestros en el segundo grado de la escuela primaria que recopilé y compilé (espero que sean de ayuda para todos). Discurso 1 para la reunión de padres y maestros de segundo grado de primaria
Estimados padres
¡Hola a todos!
¡Esta es la tercera vez que realizamos! una reunión de padres y maestros. En primer lugar, permítanme, en nombre de todos los profesores, expresar una cálida bienvenida y un sincero agradecimiento a todos los padres por asistir. Gracias por su preocupación y amor por los estudiantes de nuestra clase, y gracias por su firme apoyo a nuestro trabajo de clase. El propósito de realizar esta reunión de padres y maestros es fortalecer la conexión entre maestros y padres e intercambiar información sobre la situación de los estudiantes en la escuela y en el hogar, para que podamos ajustar nuestro trabajo de manera oportuna, mejorar la calidad de la educación y enseñanza, y al mismo tiempo alentar a los padres a participar activamente en las actividades de gestión educativa de los estudiantes. Como maestra de la clase del niño, antes de comunicarme, me gustaría expresar hoy mi profundo agradecimiento a todos los padres en mi propio nombre, gracias por su apoyo a mi trabajo y al trabajo de la escuela durante el año pasado. Es gracias a su apoyo que los niños han logrado grandes avances. Me gustaría aprovechar esta oportunidad para compartir contigo algunos de mis pensamientos personales:
1. Mis sugerencias
1. Concéntrate. Después de que los niños ingresan a la escuela, debido a la baja capacidad de autoaprendizaje, es difícil concentrarse. Por lo tanto, los padres deben exigir estrictamente y recordar con frecuencia a sus hijos que escuchen atentamente y se concentren durante la clase, y que no hagan pequeños movimientos ni hablen para molestar a los demás. escuchando. Cuando llegue a casa, debe crear un ambiente adecuado para que sus hijos aprendan y permitirles que desarrollen el buen hábito de hacer la tarea a tiempo después de la escuela y completarla dentro del tiempo prescrito antes de hacer otras cosas.
2. Piensa de forma independiente. Los padres deben utilizar métodos de inducción para guiar a los niños a pensar en problemas que sus hijos no pueden resolver. Lo importante no es enseñarles a resolver un problema, sino decirles cómo resolver problemas y cultivar la capacidad de los niños para pensar de forma independiente.
3. Sé cuidadoso y meticuloso. La tarea de los niños debe completarse dentro del tiempo especificado y no debe ser descuidada. Esto requiere contenido correcto, redacción ordenada y finalización a tiempo. Para permitir que los niños desarrollen buenos hábitos y mejoren la precisión y la responsabilidad, se debe exigir que los niños desarrollen el hábito de comprobar desde el primer grado en adelante.
4. Cultivar el pensamiento activo de los niños. No mire las preguntas de los niños desde la perspectiva de un adulto. Sea bueno cultivando las fortalezas de los niños en el pensamiento diligente, anime y elogie apropiadamente sus preguntas y sea capaz de corregir las ideas equivocadas de los niños de manera oportuna. Los padres deben hablar más sobre las cosas a las que están expuestos sus hijos, darles más inspiración y orientación y nunca ignorar las preguntas de sus hijos. Esto hará que los niños tengan miedo de hacer preguntas.
5. Desarrollar el hábito de leer libros y periódicos. Los padres deben comprar y suscribirse a libros, periódicos y revistas adecuados para sus hijos y crear un entorno de lectura. Sin embargo, es mejor no pedir demasiados libros, sino tener menos libros pero más refinados. Para evitar "saltar de página", los padres pueden leer con sus hijos, discutir juntos los temas del libro y guiarlos para que tomen notas de lectura. Los niños de los grados inferiores imitan principalmente. Si memorizan muchas palabras y oraciones buenas, naturalmente podrán escribir. Los libros son una buena fuente de conversación para ellos. Si leen demasiados libros, naturalmente podrán escribir y hablar.
2. Enfatizar el tiempo de trabajo y descanso de la escuela
Ahora, la escuela presta especial atención a la seguridad de los estudiantes Debido a que hay un camino frente a la escuela, es muy. Es peligroso que los vehículos entren y salgan, por lo que el director enfatiza que los estudiantes deben prestar especial atención a la seguridad de los estudiantes. Puede llegar a la escuela alrededor de las 7:30 y no puede permanecer en la carretera de enfrente. la escuela. La escuela termina a las 4:15 pm. Espero que los padres *** también presten atención al trabajo y al tiempo de descanso de los estudiantes.
Solicitar permiso con antelación para que los profesores puedan conocer la situación de los alumnos en cualquier momento. Ahora que existe un vínculo entre el hogar y la escuela, esperamos que los padres puedan comunicarse con sus alumnos a tiempo si sucede algo.
3. Fortalecer el contacto
Para que los niños crezcan sanos, la educación escolar por sí sola definitivamente no es suficiente. Solo combinando el hogar y la escuela los niños pueden seguir progresando. escuela o haga llamadas telefónicas cuando tenga tiempo, pregunte sobre la situación de su hijo o reflexione sobre la situación en casa para que podamos educarlo en función de las características de su hijo. La comunicación entre nosotros es muy importante. En nuestro trabajo es inevitable que haya descuidos o deficiencias. Espero que todos me los señalen de manera oportuna y cara a cara, y definitivamente los "corregiremos si están ahí y los alentaremos". si no lo son." En el proceso de educación en clase, haremos nuestro mejor esfuerzo y haremos nuestro mejor esfuerzo. Los padres son los primeros maestros de sus hijos y educar a los niños es una ciencia. El proceso de crecimiento de un niño es como un árbol pequeño que se convierte en un árbol grande. Durante este período, inevitablemente crecerán algunas ramas adicionales. Pode las ramas para que puedan convertirse en árboles imponentes. Queridos padres, sus hijos necesitan nuestra educación y nuestros estudiantes también necesitan su cuidado.
Sólo la cooperación armoniosa entre las escuelas y las familias puede cultivar nuevos talentos en nuestra sociedad moderna. Para nuestros estudiantes y sus hijos, ¡cooperemos felizmente! Discurso para los padres de la reunión de padres de segundo grado de la escuela primaria 2 <. /p>
Estimados padres:
¡Hola!
Como director, primero me gustaría expresar mi profundo agradecimiento a todos los padres por venir en mi nombre y en el de todos. los profesores. Gracias por venir a la escuela a pesar de su apretada agenda. Su llegada no es sólo una preocupación por la educación de sus hijos sino también un fuerte apoyo para nuestro trabajo.
El crecimiento de un niño no puede lograrse únicamente con la escuela, pero la cooperación eficaz entre el hogar y la escuela es muy necesaria. Hoy los invito a asistir a esta reunión de padres y maestros. Nuestro propósito es comprender mejor el desempeño académico y psicológico reciente de sus hijos, fortalecer mejor la conexión entre los maestros de la escuela y los padres y ayudar mejor a sus hijos en los momentos difíciles. El último período crítico de la escuela primaria permite a los niños ingresar con éxito a la escuela secundaria. Hoy informaré principalmente a los padres sobre algunos de los trabajos realizados por la clase desde el comienzo de la escuela y sobre algunos entendimientos preliminares de los estudiantes.
Es posible que todos los profesores de sexto grado tengan la misma sensación: los alumnos de sexto grado son difíciles de manejar. Los alumnos mostraron una inquietud inexplicable: no escucharon las instrucciones del profesor y actuaron con libertad. De hecho, no es de extrañar. Este es el desempeño de los estudiantes que ingresan a la adolescencia. Durante este período, las características psicológicas se pueden resumir en los siguientes aspectos:
1. Los estudiantes tienen un sentido de autonomía y autonomía cada vez más fuerte. Le gusta mirar a los demás con ojo crítico y, a veces, incluso se resiste a la interferencia legítima del profesor. Emocionalmente inestable. Sin embargo, debido a que la fuerza de voluntad no es lo suficientemente fuerte y la capacidad de analizar problemas aún está en desarrollo, es fácil desanimarse y deprimirse cuando se enfrentan dificultades y contratiempos.
El principal motivo de esta situación es el desarrollo fisiológico y la madurez sexual durante la adolescencia.
2. Atención al sexo opuesto. Espero que el sexo opuesto me preste atención, le agrade y le guste estar con el sexo opuesto. A menudo vemos este tipo de fenómenos: cuando las niñas están presentes, los niños se emocionan particularmente y usan su actitud "varonil" para ganarse el favor de las niñas cuando interactúan con los niños, las niñas tienden a disfrazarse, coquetear entre sí y fingir serlo; Llama la atención de los chicos. Expresarse ante el sexo opuesto, complacerse y atraerse es una psicología sexual saludable.
3. El desarrollo de la psicología individual. Durante la adolescencia, la memoria de las personas aumenta y la atención es más fácil de concentrar y más aguda. Especialmente porque la capacidad de pensamiento abstracto y lógico se fortalece en gran medida, no sólo los intereses y pasatiempos se vuelven más extensos y estables, sino que también los estándares para mirar las cosas se vuelven más amplios y estables. formado, que se hace a uno mismo También se han desarrollado plenamente las capacidades de conciencia, autoevaluación y autoeducación, y inicialmente se han formado el carácter personal y las visiones básicas de la vida y el mundo. Sin embargo, debido a que la fuerza de voluntad no es lo suficientemente fuerte y la capacidad de analizar problemas aún está en desarrollo, es fácil desanimarse y deprimirse una vez que se encuentran dificultades y contratiempos, o es posible que la razón no pueda controlar las emociones.
3. Aprendizaje: a medida que aumentan las calificaciones, el aprendizaje de conocimientos de los niños se vuelve más extenso, el contenido aumenta, la dificultad aumenta, la carga de trabajo es relativamente grande y los métodos de aprendizaje cambian.
Por lo tanto, algunos estudiantes tienen una mayor curiosidad y mucha hambre de conocimiento. Siempre se muestran reacios a admitir la derrota por miedo a quedarse atrás y son muy conscientes del aprendizaje, mientras que algunos estudiantes están inertes, temen el trabajo duro o han perdido; su confianza en sí mismos debido a un retroceso en el conocimiento. Ha habido una disminución significativa en el rendimiento. Algunos estudiantes no han podido coordinar el estudio de diferentes materias y sus estudios han sido sesgados. Por lo tanto, es importante fortalecer la educación en salud mental de los niños. Por ejemplo: debido al aumento de las tareas de aprendizaje, a los niños definitivamente les resultará difícil. Cuando los niños tienen quejas, se debe brindarles asesoramiento psicológico a tiempo y razonar con ellos para que comprendan que no habrá grandes logros sin trabajo duro y dificultades. Al mismo tiempo, se les debe elogiar y alentar por el progreso que han logrado mediante arduo trabajo y diligencia. Que tengan alegría en el sufrimiento y esperanza en el sufrimiento.
4. Debido a que han estado en la escuela durante cinco años, están más familiarizados con la gestión de la escuela y no se preocupan tanto por las disciplinas y reglas escolares y cuando se enfrentan a la graduación, los estudiantes generalmente están inquietos; , rebelde y resistente al crecimiento psicológico, por lo que es más difícil de manejar si no sigues mucho las instrucciones.
Esto requiere que profesores y padres presten mucha atención a los cambios psicológicos de los estudiantes para que puedan aprender bien los conocimientos. Tener un desarrollo psicológico saludable. Debemos analizar y resolver problemas con los estudiantes para que puedan tener una vida pacífica y apasionada y disfrutar de la alegría de crecer. Discurso 3 para conferencias de padres y maestros en el segundo grado de la escuela primaria
No podemos considerar las puntuaciones como el estándar para medir todo. Las puntuaciones solo se pueden utilizar como referencia para evaluar a los niños. ¿Las habilidades chinas de los niños con 90 y 80 puntos no se pueden explicar solo con las puntuaciones, tenemos que analizarlas de forma concreta? Si un niño se equivoca, es por puro descuido, un problema en su estilo de aprendizaje, mala psicología antes del examen, o…
Como padres, debemos poder comparar los resultados de nuestros hijos. vertical y horizontalmente. La llamada comparación vertical consiste en comparar los logros actuales de los niños con los logrados en diferentes períodos del pasado para ver si están progresando, retrocediendo o permaneciendo. El progreso se debe a las áreas en las que ha mejorado. Se le debe alentar y permitir que florezca. La frecuencia de los elogios debe ser alta al principio. Por ejemplo, mis compañeros de clase, aunque sus puntajes no fueron altos, en comparación con los puntajes de mis primeros exámenes simulados al comienzo del año escolar, han logrado un gran progreso. Los puntajes de estos niños son dignos de reconocimiento. Nuestra clase camina lentamente y retrocede porque no es grave o el método es inadecuado. Después del análisis, le recetaremos el medicamento adecuado. Después de levantarlo, lo ayudará a caminar por un tiempo. Como padre, puede utilizar el tono del maestro para elogiarlo exageradamente, desarrollar la confianza en sí mismo y dejar que se esfuerce por superarse. La llamada comparación horizontal significa que puedes comparar a tus hijos con otros niños de la misma clase para encontrar las brechas y deficiencias. Los niños con buenos hábitos generalmente obtienen excelentes resultados, y todo esto se debe a la educación escolar, por un lado. y por otro lado No podemos ignorar la influencia del ambiente familiar. Para los padres de estos niños, también podemos pedir consejo y luego practicarlo en función de las características de nuestros propios hijos, y definitivamente ganaremos algo.
1. Sobre el aula
Los cuarenta minutos en clase son los más importantes y los más efectivos. Un niño que sabe aprender debe participar activa y conscientemente en el aprendizaje en clase, utilizando ambas manos y su cerebro. La situación en nuestra clase también es la misma. He observado cuidadosamente que los estudiantes con malas calificaciones suelen ser estudiantes que no prestan atención en clase. Esto debe atraer nuestra atención. En realidad, el aprendizaje en el aula requiere que los estudiantes escuchen atentamente. Sin embargo, también hay algunos estudiantes que no pueden escuchar las clases y siempre le piden al profesor que se los recuerde, lo que inevitablemente afectará su rendimiento académico. Estos estudiantes no escuchaban con mucha atención en clase, entonces, ¿cómo podrían mejorar sus calificaciones? Aquellos que no son lo suficientemente serios en clase incluyen a Ma Junjie, He Danping, Ayi Dai, Shan Zihan, Lin Wei, Wang Shuo, Chen Hao, Li Haoxiang, Li Weihe, Teng Yuanyuan, Zhang Yusheng, Li Xiaoying, Jiang Hui, Liang Peng. , etc. En la clase habitual, todos los compañeros de clase pueden escuchar atentamente, usar activamente su cerebro para pensar en los problemas y levantar activamente la mano para hablar, como Guo Yiwei, A Yidai, Jiang Yifan, Li Wenqing, Li Jiahui, Wang. Zixu, XX Hao, Yao Jiajun, Song Yunbo, Shen Shenyao, Chen Hao, Li Zhijuan, Bayinhua, esperen hasta que hagan mejor su tarea.
Los estudiantes que han logrado grandes avances en el aula incluyen a Gassar, Wang Jiawei y otros
2. Preste atención al proceso de aprendizaje de los niños y afronte los puntajes de sus exámenes
Creo que todos los padres Tengo un deseo, es decir, esperamos que nuestros hijos tengan éxito y esperamos que nuestras hijas se conviertan en fénix. Sin embargo, para hacer realidad nuestros deseos, depender únicamente de los esfuerzos de la escuela no es suficiente. separarse de los esfuerzos conjuntos de nuestros maestros y padres. El crecimiento y el éxito de un niño no pueden separarse de la atención de los padres, y el éxito de la educación escolar no puede separarse de la cooperación de la familia. Por lo tanto, como padres, debemos prestar atención al proceso de aprendizaje de nuestros hijos y tratar correctamente los puntajes de los exámenes de nuestros hijos.
3. Por favor, permítanme tomarme la libertad de hacer algunas peticiones a nuestros padres.
1. Supervisar a los niños para que hagan la tarea
Los padres realizan principalmente los siguientes cuatro aspectos:
1. Supervisar a los niños para que completen la tarea a tiempo.
2. Supervise a los niños para que se concentren en completar sus tareas. Evite que los niños vean televisión o coman mientras hacen los deberes.
3. Supervise a los niños para que escriban sus tareas con cuidado. Ayude a los niños a abordar la tarea correctamente.
2. Revisar la tarea diaria de los niños y firmarla a tiempo
Se recomienda que cada padre se tome diez minutos para revisar la tarea del niño sintiendo que a usted, como padre, le importa. sobre sus hijos también nos ayudará a los padres a comprender la situación de aprendizaje de sus hijos de manera oportuna y a comunicarnos con los maestros de manera oportuna si hay problemas individuales. Otra cosa que quiero enfatizar es la situación de la escritura de los niños. La escritura estandarizada es muy importante para los estudiantes de grados inferiores. Si no presta mucha atención a los requisitos ahora, será difícil cambiarlos en el futuro. Las buenas habilidades de escritura en nuestro equipo incluyen a Sun Zhibin, Zhang Yuhan, Li Zhijuan, Kang Xumei, Li Wenqing, los padres pueden mirarse entre sí después de bajar.
En definitiva, todo lo que hacemos es para que nuestros hijos tengan un mañana mejor. Diré esto hoy y me comunicaré con ustedes con frecuencia en el futuro. Gracias a todos.