Materiales de escritura de continuación de chino para escuela secundaria básica

1. Materiales de composición china de la escuela secundaria

1. Si eres bueno pensando, puedes "leer desde donde no hay palabras". Lee el desierto y lee su mente magnánima y desenfrenada; lee el sol y lee su abnegación que brilla sobre todas las cosas; lee la lluvia primaveral y lee su silenciosa ternura que todo lo humedece; Lee el mar y lee su majestuoso orgullo. Al leer la cal, se puede leer su inocencia que no cambia de color aunque se rompa en pedazos.

2. Felicidad

La felicidad es la preocupación de que "hay un breve espacio antes de la salida y tengo miedo de volver tarde"; la felicidad es la preocupación de que "un grano"; en primavera se plantan mil granos de mijo y en otoño se recogen mil granos" Cosecha

La felicidad es el ocio de "recoger crisantemos bajo la valla oriental y contemplar tranquilamente las montañas del sur"; la felicidad es el placer de "apreciar cosas raras y escuchar y analizar dudas".

La felicidad es la dedicación de “colarse en la noche con el viento, humedeciendo las cosas en silencio”; la felicidad es la tranquilidad del “sonido del viento y la lluvia en la noche, cuantas flores han caído”.

La felicidad es la santidad que “se convierte en barro y se muele en polvo, sólo la fragancia permanece igual”. La felicidad es la magnanimidad de "la ambición de comer la carne de los hunos cuando tienen hambre y la sangre de los hunos cuando tienen sed de risa y conversación". La felicidad es la mente que "se preocupa por las preocupaciones del mundo y se regocija por la felicidad del mundo". La felicidad es la integridad de "Desde la antigüedad, nadie ha muerto y su lealtad brillará a través de la historia".

3. El lenguaje de la naturaleza es rico y colorido:

De las hojas que caen del otoño, leemos el cambio de estaciones, de las filas de los gansos que regresan, leo el colectivo; espíritu

Del derretimiento del hielo y la nieve, leemos los pasos de la primavera; del agua que gotea a través de la piedra, leemos el valor de la persistencia

De la riqueza de la miel; En la fragancia leemos la dulzura del trabajo duro.

4. Éxito y fracaso

Si una semilla tiene miedo de ser enterrada, nunca germinará. Si una flor tiene miedo de marchitarse, nunca florecerá.

El mineral, si tiene miedo de quemarse (horno de fundición), nunca podrá convertirse en acero (refinarse en oro).

Una vela nunca podrá brillar si tiene miedo de apagarse (quemarse).

Si un barco tiene miedo al viento y a las olas, nunca llegará a la otra orilla.

5. Flores en la esquina, cuando las admiras a solas, el mundo se vuelve más pequeño. Rana en el fondo del pozo, cuando cantas para ti mismo, tu visión se vuelve estrecha.

Un pájaro enjaulado, cuando te contentas con mantenerte a ti mismo, tu libertad desaparece. ¡Piedra en las montañas! Cuando tienes las montañas a tus espaldas, tu voluntad se vuelve fuerte.

¡Ping en el agua! Cuando sigues a la multitud, tu base desaparece. ¡Pájaros en el cielo! Cuando extiendes tus alas en el cielo azul, el universo se hace más grande.

¡Gansos en el cielo! El peligro es mayor cuando sales del equipo. ¡Carbón en el suelo! Después de que te quemes, tu aporte será mayor

6. ¿Qué es un amigo?

Un amigo es una guitarra en los días felices, que toca la alegría de la vida para ti; un amigo es una brisa primaveral en los días tristes, que aleja suavemente la tristeza de tu corazón. 2. Ampliar los materiales y objetos de la composición

Materiales proporcionados

En el gran bosque junto al mar, vive la madre mono y su familia. La madre mono tiene tres hijos. El hermano mayor llamó al mono obediente y honesto; el segundo niño llamó al mono inteligente y le gusta usar su cerebro; el tercer hijo era una niña y llamó al mono hermoso y muy hermoso. Un día, la madre mono llamó a sus tres hijos y les dio a cada uno 100 yuanes, pidiéndoles que se fueran de casa y vivieran de forma independiente para ver quién podía vivir una vida próspera. Pida a los estudiantes que usen su imaginación para ampliar la historia y escribir sus propias preguntas.

Navegación de la composición

Utilice la trama proporcionada para desarrollar una rica imaginación, escriba la trama de la historia de una manera concreta y vívida y escriba el resultado del asunto con claridad. Puede hacerlo siguiendo los pasos a continuación.

1) Analiza y examina los rasgos de carácter de los personajes y todo lo que hacen. El mono mayor es obediente y puede usar los 100 yuanes dados por la madre mono para hacer un gran negocio con los pies en la tierra; el segundo mono es inteligente y activo. El cerebro puede crear un milagro con los 100 yuanes que le da la madre mono; el tercer mono es hermoso, y debido a su amor por la belleza, tal vez en unos días, los 100 yuanes que le da la madre; La madre mono se gastará, o incluso deambulará... Los estudiantes pueden crear mejores historias sin restricciones.

2) Aunque es un artículo que amplía la historia, no se puede imaginar de forma aleatoria. Lo mejor es utilizar la vida real como prototipo y escribir alrededor de un centro determinado. ¿Será más razonable?

3) Sea detallista y preste atención a la conexión entre párrafos.

Porque este artículo nos pide que imaginemos qué hicieron los tres hijos de la madre mono. Por lo tanto, según la necesidad de expresar la idea central, debes determinar quién ha hecho todo como foco de la escritura. Puedes determinarlo tú mismo. Después de determinar la prioridad, también debes prestar atención a la conexión entre párrafos, es decir, hacer una buena transición entre párrafos, para que el artículo tenga una estructura rigurosa y una historia más sólida.

Ejemplos de estudiantes

Tres monos conquistan el mundo

150024 Harbin Third Power Generation Co., Ltd. Escuela primaria Cuarto grado: Zhang Yi

Seaside La madre mono y su familia viven en el gran bosque. La madre mono tiene tres hijos. El hermano mayor llamó al mono obediente y honesto; el segundo niño llamó al mono inteligente y le gusta usar su cerebro; el tercer hijo era una niña y llamó al mono hermoso y muy hermoso.

Un día, la madre mono llamó a sus tres hijos y les dio a cada uno cien yuanes, pidiéndoles que se fueran de casa y vivieran de forma independiente para ver quién podía vivir una vida próspera. Los tres niños escucharon la idea de su madre. La mayor parecía muy feliz, la segunda también estaba relativamente feliz y la tercera estaba un poco triste.

Bajo la persuasión de la madre mono, los tres niños no tuvieron más remedio que irse de casa uno tras otro con los cien yuanes que les había dado su madre para vivir de forma independiente.

Después de que Boss Monkey se fue de casa, alquiló una casa. Después de vivir un tiempo, el dinero que me dio mi madre casi se había gastado y pensé: si esto continúa, me convertiré en un pobre y debería encontrar un trabajo. Entonces encontró un trabajo como cartero. Como era honesto y responsable, hacía lo que el jefe le pedía. Así que le agradó mucho y siguió dándole ascensos y aumentos de salario. Finalmente, el jefe se jubiló y él. se convirtió en el jefe. Vivió una vida próspera.

Pero el segundo hijo no tuvo tanta suerte como el hermano mayor. Tan pronto como caminó cien millas fuera de la casa, se encontró con un bandido y le robó cien yuanes. En el camino, tuvo que mendigar algo de comida. Cuando llegó a la ciudad del condado, se encontró con su hermano, pidió dinero prestado, abrió un restaurante y comenzó un pequeño negocio. y podría ganar mil al mes. Pero luego un incendio quemó su hotel y logró escapar del incendio. Al mirar el hotel que quedó reducido a cenizas frente a él, simplemente no pudo vivir más.

Meili, el tercer mono, utilizó por primera vez los 100 yuanes para comprar muchos cosméticos de marca y alquilar una casa. Después de vivir así durante más de un mes, el dinero se ha gastado. Se sentía demasiado cansada por el trabajo, por lo que se quedaba en casa todos los días y pedía comida cuando tenía hambre.

Un año después, los tres niños regresaron con la madre mono uno tras otro. El niño mayor sostenía una gruesa pila de RMB ganados en su mano; vacío, nada. El dinero del jefe y del segundo hijo se gana con manos trabajadoras. Pero el tercer niño sólo sabe vestirse y no sabe trabajar, así que se convirtió en un pobre. Oye, recuerda: el pastel no cae del cielo. 3. Amplia la composición del material y escríbelo rápidamente

"Malentendido"

El domingo, Wang Ning y yo concertamos una cita para ir a mi casa a jugar por la tarde. En casa y esperé sin comprender. Espera, el cielo se está oscureciendo poco a poco, pero aún no ha venido a mi casa. Pensé: Humph, rompiste tu promesa, ¡eres tan indigno de confianza! Te espero aquí. Como dice un caballero, un caballo es difícil de atrapar. ¿Crees que es una broma? Si rompes tu promesa, tendrás que pagar el precio. La integridad es como el Monte Tai y nunca volveré a jugar con gente deshonesta como tú.

Al día siguiente, tan pronto como llegué a la escuela, Wang Ning corrió hacia mí y me dijo: "No te enojes por lo que pasó ayer...". Levanté la cabeza y lo miré, pensando: nunca volveré a jugar con una persona deshonesta como él. "No, no te enojes. ¡Déjame explicarte!" "¿Cuál es la explicación? ¡No escucharé tus razones!"

Me volví hacia mi asiento y él se fue con indiferencia.

Después de la escuela por la mañana, no estaba tan libre y casual como de costumbre. Salió de la escuela solo y no le prestamos atención.

Después de unos días, hacía esto todos los días y yo estaba lleno de dudas. ¿Estaba haciendo esto para llamar nuestra atención o estaba enojado conmigo? Me siento un poco extraño.

Durante la clase, noté que estaba distraído. Nunca levantaba la mano cuando el profesor hacía preguntas. Pensé que debía haber algo detrás de él.

Después de la escuela por la tarde, decidí seguirlo para ver qué le pasaba. Cogió su mochila y salió corriendo del aula. Yo cogí mi mochila y lo seguí en secreto.

Primero fue al mercado de verduras y compró cuatro panes planos. ¡Creo que fue porque vine al mercado a comprar pasteles! ¿Será que si llego un poco tarde se agotarán las tartas? Las cosas no eran tan simples. Continué siguiéndolo. ¿Por qué caminaba hacia el hospital? Entró al hospital y entró en una sala. Miré en secreto fuera de la sala y vi que era la madre de Wang Ning acostada en la cama. Resulta que todos los días sale corriendo de la escuela para cuidar de su madre.

¡Ah! De repente entendí algo en mi corazón. Cuando entré, ¡Wang Ning y su madre se sorprendieron mucho al verme! Le dije a Wang Ning: "No me importa lo que pasó ese día, pero ¿quieres decirme qué pasó ese día?" Mi madre de repente sufrió de presión arterial alta ese día y regresé a la mitad, así que me perdí. la cita! Le dije: "¡Lo siento, te hice daño! ¡Todavía somos buenos amigos!". Él dijo: "No importa, ¡ven y cómete el pastel!" Sentí que el pastel tenía un sabor amargo, me culpo profundamente.

A partir de entonces, todos los días después del colegio nos cogíamos de la mano, hombro con hombro, y nos íbamos a casa riendo. Volvemos a nuestra antigua risa. 4. Solicitar un ensayo (continuar basado en el material)

Zhang Xiang quedó atónito por un momento y muy sorprendido, por curiosidad, Zhang Xiang invitó a los extraterrestres a la casa como invitados. extrañamente, pero hablaba como una persona normal, por lo que Zhang Xiang le preguntó al extraterrestre: "¿De dónde eres? ¿Por qué elegiste venir a la Tierra?". El extraterrestre sonrió levemente y dijo: "Porque me gusta la Tierra. En lo vasto". universo, busqué cuidadosamente mi destino, pero descubrí que sólo la tierra era la más deslumbrante. Era tan azul y profunda que estaba obsesionado con ella... Así que decidí venir a la tierra para echar un vistazo. Zhang Xiang estaba desconcertado por las opiniones de los extraterrestres y respondió: "Pero he vivido en la tierra durante tantos años, pero nunca sentí que la tierra es tan hermosa como dijiste. ¿El extraterrestre se levantó y caminó hacia la ventana?" , señaló las estrellas en el cielo y dijo: "Soy del planeta Nako, estoy parado allí. La tierra es la más hermosa. Si estás dispuesto, puedo llevarte a experimentarla ..." Zhang Xiang saltó felizmente. y dijo en voz alta: "¡Está bien, está bien!" "Shhh, no hagas ningún ruido, puedo llevarte allí, pero no puedes contarle a nadie tu experiencia cuando regreses, solo puedes guardarla en lo más profundo de tu mente". ¡Corazón!”, le dijo el extraterrestre solemnemente.

Luego, partieron. El extraterrestre tomó la mano de Zhang Xiang, encendió la máquina de señales de detección remota en su mano y voló hacia el cielo azul profundo. La velocidad del viento fue muy fuerte durante el vuelo. Zhang Xiang no pudo abrir los ojos. No pasó mucho tiempo para llegar al planeta de la familia alienígena. Zhang Xiang se paró en la plataforma de observación y miró un cielo estrellado tan hermoso. Dijo con admiración: "Es tan hermoso. Es realmente. ¡Tan hermoso como dijiste!" El hombre estrella sonrió y dijo: "¡Así que ustedes, los humanos, deben proteger esta Tierra y evitar que sea destruida, porque es el más hermoso de todos los planetas!" Después de decir eso, Zhang Xiang fue inmediatamente enviado de regreso a el escritorio...

Zhang Xiang se despertó, ¡resultó ser un sueño! ¡Pero Zhang Xiang recordó la belleza de la tierra y pidió a sus compañeros de clase que la protegieran juntos! 5. El idioma chino de la escuela secundaria "Observando la marea" se ha ampliado a 1000 palabras

Este es también el momento para que los creadores de tendencias muestren sus habilidades. Cada uno de ellos tiene el cabello suelto. , sus cuerpos están pintados con talento literario e insisten en usar diez grandes cuadros en sus manos. La gran bandera colorida cosida con tela de seda reunió el coraje para ir contra la marea, nadando dentro y fuera de las enormes olas, ondeando. La bandera, saltando, cambiando varias posturas, mostrando habilidades sobresalientes y las esquinas inferiores de las coloridas banderas no estaban mojadas en absoluto. ¡Mostraron a la gente lo grandiosas que son sus habilidades! Creo que su majestuosa apariencia hará que los turistas nunca miren hacia atrás. También recibirán aplausos de los turistas.

Las mareas bailan, y los valientes vagabundos de las mareas también vienen a bailar con ellos. Sólo se los puede ver uno por uno, tenían el cabello recogido y estaban vestidos con turbantes Han y ropas de lino. Llevaban grandes banderas rojas que simbolizaban la buena suerte y la buena fortuna que sus madres habían cosido en sus manos. y bailando frente a las enormes olas contra la marea creciente Las banderas rojas estaban El viento soplaba en varias posturas, y las heroicas apuestas de marea también saltaban y cambiaban de postura, como para mostrar sus habilidades sobresalientes y su valentía intrépida a la gente y a la gente. marea feroz! Mira las banderas rojas, no están nada mojadas y el viento que trae la marea las silba orgulloso como si tocara música. ¡La gente vitoreó y aplaudió por esta hermosa marea que la naturaleza les dio a las personas, y también por estos hacedores de mareas que conquistaron valientemente la marea turbulenta! ! ¿Quién dice que los humanos no pueden conquistar la naturaleza? ¡Mira a este grupo de adolescentes enérgicos y modernos! 6. Ejercicios para que alumnos de primaria amplíen sus ensayos

Material 1:

Había un hombre rico estúpido que vio a otros hombres ricos viviendo en un bonito edificio de tres pisos, y él también quería vivir allí, llamó a los artesanos y les dijo: "Constrúyanme un edificio de tres pisos". Después de que los artesanos comenzaron a trabajar, el hombre rico los vio colocando los cimientos en el suelo y los reprendió enojado: " Quiero un tercer piso, no un tercer piso." ¡Abajo!"?

Requisitos: Basado en los materiales y complementado con una imaginación razonable, con el título "Un hombre rico y tonto", amplíelo en una narrativa coherente con una historia completa, de aproximadamente 250 palabras.

Material 2:?

Un tigre vio que los granjeros le ordenaban al búfalo que lo había derrotado que arara los campos, entonces le preguntó a la vaca por qué le tenía miedo. La vaca dijo que era porque la gente tiene "sabiduría". " El tigre le pidió al granjero que viera su "sabiduría". El granjero dijo que había olvidado la "sabiduría" en casa y que podía ir a buscarla, pero que primero tenía que atar al tigre para evitar que se comiera a la vaca después de que él se fuera. El tigre obedeció. El granjero regresó a la aldea y llamó a los aldeanos, puso al tigre en una jaula de hierro y le dijo que eso era "sabiduría".

Requisitos: amplíe los materiales anteriores en un artículo de no menos de 500 palabras——

① Redacte su propio título.

② Principalmente narrativa. Imaginación razonable y enriquecimiento apropiado de la trama. Preste atención al uso de la apariencia, el lenguaje, la psicología, el entorno y la descripción detallada.

③Termine con una breve discusión. ?

Material 3:

Había una osa que vivía en el bosque. Tenía dos hijos. Los ositos crecen y quieren encontrar la felicidad solos. La osa les dice que sean amigables entre sí y que tengan cuidado con los malos. Caminaron mucho tiempo por la llanura y se comieron toda la comida. El hermano menor llora y el mayor también tiene hambre. Más tarde, cogieron un pastel grande y quisieron compartirlo, así que empezaron a pelear. En ese momento, un zorro corrió y dividió el pastel entre ellos. Deliberadamente partió el pastel en dos pedazos grandes y un pedazo pequeño. Los dos ositos se pelearon nuevamente. El zorro se lo dividió y le dio un mordisco al trozo más grande. El resultado fue que el trozo más pequeño era más pequeño que el original. Dos ositos luchan por el más grande. El zorro le dio otro mordisco al grande, y una y otra vez, hasta que al final ambos trozos quedaron muy pequeños. El zorro entregó los dos pequeños trozos de tarta a los dos osos y se escabulló...

Solicitud: ampliar el material anterior a unas 500 palabras. Requisitos: ① Prepare sus propias preguntas. ②El artículo debe dividirse en párrafos.

③Al expandir, puede describir los movimientos, diálogos, apariencia, comportamiento y actividades psicológicas de los personajes alrededor del centro del texto original para que los personajes sean más concretos y vívidos.

Material 4:

Tiempo: Una mañana.

Ubicación: Frente a la empresa de servicio de catering.

Personaje principal: Gerente Luo.

Incidente: Cuando el gerente Luo estaba esperando en la fila para comprar pan, vio que la fila era muy larga y los clientes estaban muy ansiosos, por lo que entró a la empresa de servicios de catering con una canasta. La gente pensó que no hizo fila y fueron a abrir la puerta trasera, así que empezaron a hablar enojados. Después de un tiempo, el gerente Luo y varios camareros de la empresa salieron con mucho pan y abrieron un lugar de venta de pan, por lo que todos compraron pan rápidamente.

Requisitos: amplíe el material anterior a unas 500 palabras——

① Redacte su propio título.

② Según la hora, el lugar, las personas, los eventos y otros materiales proporcionados, dé rienda suelta a su imaginación, describa el asunto en detalle y escriba el asunto de manera específica y completa.

③El enfoque debe ser claro, la organización debe ser clara, las oraciones deben ser fluidas y la escritura debe ser ordenada. Tenga cuidado de no escribir errores tipográficos y pueda utilizar los signos de puntuación que ha aprendido. . 7. ¿Qué es la composición del material? Escritura ampliada.

La composición del material se refiere a la composición del material del texto. Es decir, quien formula la pregunta entrega un fragmento de material de texto y debe escribir una composición basada en el material o en respuesta al material.

Las características de la pregunta tipo de composición material son:

①La pregunta contiene materiales escritos.

② Los candidatos deben componer basándose en el material, reescribir el material, continuar escribiendo el material, ampliar el material, escribir una reseña basada en el material o escribir una breve reseña sobre el "fenómeno" en el material Hay varios ángulos de examen.

③La "pregunta" tiene varias formas. Puede ser una proposición o una proposición libre; puede ser una semiproposición o ninguna proposición (como pedir escribir una carta a la persona que envió el material). ). Un trozo de material o una propuesta es lo máximo. También hay casos en los que los materiales de lectura de los exámenes de la escuela secundaria se utilizan como materiales de composición en la sala de examen para hacer proposiciones.

④El estilo de escritura es relativamente simple, ya sea narrativo, discutido o explicativo, y el requisito de escritura de "sin restricciones de estilo" rara vez aparece.

La composición del material pone a prueba la capacidad de combinar lectura y escritura. Los candidatos deben leer, analizar, refinar, asociar y expresar para completar la tarea de escritura. Desde la perspectiva de un examen, es un tipo de pregunta excelente porque puede evitar que los profesores y los estudiantes adivinen las preguntas y permite a todos los candidatos hablar con evidencia, discutir lo que tienen y expresar sus sentimientos. Pero ahora está empezando a ser ignorado.

Orientación sobre cómo escribir composiciones basadas en materiales

1. Primero, "lee":

①Lee el título. Es necesario estudiar las preguntas, aclarar el alcance del examen y comprender los requisitos escritos.

②Leer los materiales. Tener una comprensión aproximada del contenido del material y una comprensión preliminar de su significado, para tener una comprensión clara del material. 2. En segundo lugar, "analizar":

Analizar los materiales de lectura es un paso esencial. Este proceso requiere una cuidadosa masticación, sabor, asociación y refinamiento.

Dado que "analizar materiales" es una parte clave de la composición del material, se pueden utilizar los siguientes métodos de lectura:

①Método de descubrimiento. Se utiliza principalmente para materiales con significado claro y centro claro. Los objetivos del descubrimiento son: primero, la oración central del material, segundo, la pista sobre el centro en el título y tercero, la pista sobre el centro en el material. Después de descubrir estos contenidos, encontré un punto de inflexión en el que basar mi intención.

②Imagina el método. Se utiliza principalmente para materiales que tienen un comienzo pero no una cola o una cola pero sin cabeza, como los materiales de continuación. El contenido imaginado es una trama que está razonablemente conectada con el material o una discusión que está razonablemente conectada con el material. El proceso de visualización es la divergencia del pensamiento, así que preste atención a la racionalidad de la divergencia.

③Método de inducción. Se utiliza principalmente para una o más piezas de material que tienen un significado claro pero que no tienen una oración central ni una oración rápida. Al resumir el significado central, la idea tendrá un punto de apoyo.

④Método de refinación. Se utiliza principalmente para contrastar materiales con significados opuestos. La intención a expresar en el material se extrae del contraste entre lo positivo y lo negativo, la oposición contradictoria, lo correcto y lo incorrecto, y sirve como base para la idea.

⑤Método de extracción. Se utiliza principalmente para materiales de varios párrafos, extrayendo parte del contenido requerido para el tema de una serie de materiales coexistentes y limpiando las pistas de escritura en consecuencia.

⑥Piensa en el método. Se utiliza principalmente para materiales metafóricos, alegóricos y simbólicos. A través de la apreciación y comparación repetidas, uno puede evaluar el significado metafórico, la filosofía y los puntos de vista de los materiales y luego formarse sus propias opiniones en consecuencia.

8. Expansión de composición china de séptimo grado y paseo en bote

Expansión de composición china de séptimo grado y paseo en bote

En un valle tranquilo y hermoso, hay un grupo de hadas,

Su trabajo es maravilloso: decidir de qué color y apariencia florecerán las flores del valle.

Es la temporada en que las flores vuelven a florecer, y las hadas van y vienen, decidiendo la imagen de los capullos.

En ese momento, vieron un capullo, era así. Es único y extremadamente hermoso.

A las hadas les gustó mucho, así que decidieron hacerle un favor sin precedentes y dejarla elegir su propio color y apariencia.

La pequeña Beilei estaba extremadamente feliz. Sabía que esta oportunidad era extremadamente rara ante los ojos envidiosos de sus hermanas, y la consideró detenidamente.

El blanco no parece lo suficientemente hermoso, el rojo no parece lo suficientemente fresco, el amarillo no parece lo suficientemente llamativo, el azul no parece lo suficientemente delicado...

La imagen de los crisantemos parece demasiado Complicada y la imagen de las peonías parece un poco vulgar, la imagen de Lily es más bien un poco monótona.

Aunque estas flores también son hermosas, es fácil tener la oportunidad de elegirlas tú mismo.

Por supuesto, deben ser perfectas, Beilei las eligió una y otra vez. Me he mostrado reacio a tomar una decisión.

Solo pensé en el rojo atrevido y hermoso, y luego pensé en el blanco puro y dulce.

Sin saberlo, los brotes a mi alrededor ya estaban en plena floración.

El valle está lleno de flores y de bullicio, pero cada flor cree que,

Con tan buena oportunidad, la última flor en florecer será la última. Una flor hermosa, <. /p>

Pero Beilei aún no ha tomado una decisión.

El tiempo pasa volando como agua corriente y, por fin, la temporada de flores ha terminado.

Las hadas volvieron a este valle y se sorprendieron al encontrar que entre las flores marchitas, había un capullo que se marchitó antes de abrirse.