Poco conocimiento sobre educación jurídica.

1. 10 conocimientos jurídicos básicos en las escuelas primarias

1. Todos somos iguales ante la ley, no importa quién seas, debes cumplir con la ley. ley, usted será responsable ante la ley. Existen diferencias basadas en identidad, estatus, etnia, género, riqueza, ocupación, etc.

2. La Constitución es la ley fundamental de nuestro país. Todas las leyes no pueden entrar en conflicto con las disposiciones de la Constitución. Todos deben obedecer la autoridad de la Constitución.

3. El órgano judicial de nuestro país es el Tribunal Popular y el órgano de supervisión jurídica es la Fiscalía Popular. Los tribunales, las fiscalías y los departamentos de seguridad pública deben dividir el trabajo, cooperar y supervisarse entre sí.

4. Nuestro país implementa el Estado de derecho.

5. El artículo 3 de la "Ley de Protección del Menor" estipula: Los menores disfrutan del derecho a la supervivencia, el desarrollo, la protección, la participación y otros derechos. El Estado otorga derechos especiales a los menores en función de su condición física. y características del desarrollo mental, dar prioridad a la protección y garantizar que no se vulneren los derechos e intereses legítimos de los menores.

6. Los menores disfrutan del derecho a la educación, y el Estado, la sociedad, las escuelas y las familias respetan y protegen el derecho de los menores a la educación.

7. Los menores disfrutan de iguales derechos ante la ley independientemente de su género, nacionalidad, raza, situación patrimonial familiar, creencia religiosa, etc.

8. El delito de hurto. El denominado delito de hurto se refiere a “robar algo”. Tomar propiedad de otras personas, incluido dinero y artículos, sin el consentimiento del propietario.

9. El delito de amenaza para obtener bienes. Significa utilizar medios inapropiados, incluyendo intimidación, amenazas, violencia, etc., para pedir dinero prestado a otros estudiantes sin devolverlo o exigir dinero por la fuerza.

10. Robo. Se trata de utilizar armas, como cuchillos, palos u otros objetos peligrosos, para amenazar a los estudiantes para que no se atrevan a resistir y luego apoderarse de sus pertenencias por la fuerza.

11. El artículo 4 de la Ley de Educación Obligatoria estipula: “Todos los niños y adolescentes en edad escolar con nacionalidad de la República Popular China, independientemente de su género, nacionalidad, raza, situación económica familiar o creencias religiosas. , etc. Tienen el mismo derecho a recibir la educación obligatoria de acuerdo con la ley y cumplir con sus obligaciones de recibir la educación obligatoria

2. Conocimientos jurídicos básicos para estudiantes de primaria

Básicos. conocimientos sobre seguridad y autoprotección para estudiantes de primaria 1. Cosas a tener en cuenta en la carretera Seguridad vial 1. Caminar hacia un lado en la carretera dificultará el paso de los vehículos y correrá el riesgo de ser atropellado. /p>

2. Al caminar, no juegue ni lea mientras camina. 3. Si varias personas caminan juntas, deben alinearse y caminar hacia un lado. El equipo debe estar alineado verticalmente, no de lado, para no hacerlo. para impedir que otros caminen.

4. No juegue, juegue ni patine en la carretera. El hielo es propenso a ser peligroso. 5. Preste especial atención a los vehículos que van delante y detrás en los días de lluvia. Es mejor usar impermeables amarillos, botas de lluvia, paraguas y otros artículos de lluvia para atraer la atención del conductor.

No use un paraguas cuando lo sostenga. No use paraguas como juguetes de lucha para evitar. apuñalar a personas 6. Los niños menores de 12 años no pueden viajar en la carretera. Si aún lo necesita, hay muchos sitios web a continuación.

Referencia: /ReadNews?NewsID=933. >

3. Conocimiento jurídico

Conocimiento jurídico 1. Las leyes son formuladas y reconocidas por el Estado. Regula las normas de comportamiento entre las personas, aclara los derechos y obligaciones entre los actores, y es la suma de. normas garantizadas para ser implementadas por la fuerza coercitiva del estado.

Tiene cuatro características: (1) La ley es normas que regulan el comportamiento humano; (2) Las leyes son formuladas o reconocidas por el estado (es decir, el estado correspondiente); agencias); (3) Las leyes son normas sociales universales; (4) Las leyes estipulan los derechos y obligaciones de las personas; (5) La ley es aplicada por el estado 2. Las tareas del derecho penal de mi país son (1) proteger el poder estatal. ; (2) proteger la propiedad jurídica; (3) proteger los derechos de los ciudadanos; (4) salvaguardar el orden social. (1) El propósito y las condiciones de la legítima defensa deben ser proteger los intereses del país. , el público y la persona, la propiedad y otros derechos propios o de otros frente a infracciones ilegales.

(2) El requisito previo para la legítima defensa debe ser la defensa contra una infracción ilícita; (3) La condición temporal para la legítima defensa debe ser la defensa contra una infracción ilícita en curso;

(4) La defensa justificable no puede exceder obviamente el límite necesario. Quien cause un daño importante que supere manifiestamente el límite necesario, se considerará que ha ejercido una defensa excesiva y será penalmente responsable.

4. Conocimientos jurídicos básicos para alumnos de primaria

Conocimientos jurídicos básicos para alumnos de primaria

1. Las leyes son formuladas y reconocidas por el estado y regulan el relaciones entre personas.Código de conducta es un conjunto de normas que aclaran los derechos y obligaciones entre los actores y se hacen cumplir mediante la fuerza coercitiva del estado. Tiene cuatro características: (1) el derecho es una norma que regula el comportamiento humano; (2) el derecho es formulado o reconocido por el estado (es decir, la agencia estatal correspondiente); 4) La ley estipula los derechos y obligaciones de las personas; (5) La ley se aplica mediante la fuerza obligatoria del Estado.

2. Las tareas del derecho penal de nuestro país son (1) defender el poder nacional; (2) proteger la propiedad legal; (3) proteger los derechos de los ciudadanos; (4) mantener el orden social.

3. Cualquier delito que ponga en peligro la soberanía nacional, la integridad territorial y la seguridad, divida al país, subvierta el poder de la dictadura democrática popular y derroque el sistema socialista, socave el orden social y económico, infrinja los derechos de propiedad estatal. propiedad o de los trabajadores La propiedad de propiedad colectiva, la infracción de la propiedad privada de los ciudadanos, la infracción de los derechos personales de los ciudadanos, los derechos civiles y otros derechos, así como otros comportamientos que son perjudiciales para la sociedad y deben ser castigados de acuerdo con la ley son Todos los delitos, pero las circunstancias son obviamente menores y el daño es menor. Si no es grande, no se considera un delito.

4. Las características del delito son: (1) El delito es un acto que daña a la sociedad, es decir, tiene un daño social grave; (2) El delito es un acto que viola el derecho penal, es decir, es penalmente ilegal; (3) Un delito es un acto que merece castigo, es decir, es punitivo.

5. Las condiciones para constituir un delito son (1). El objeto del delito se refiere a las relaciones sociales socialistas amparadas por la legislación penal de mi país y violadas mediante actos delictivos. Por ejemplo, el delito de hurto es una infracción de los derechos de propiedad del Estado, del colectivo y de los ciudadanos individuales (2) Los elementos objetivos del delito se refieren a las manifestaciones externas objetivas de las actividades delictivas, incluidas las conductas nocivas; resultados, conductas delictivas nocivas y resultados nocivos. La relación de causalidad así como el tiempo, lugar y método del delito: (3) El sujeto del delito se refiere a la persona natural o unidad que tiene capacidad para cometer responsabilidad penal y. comete el delito; (4) Los elementos subjetivos del delito se refieren a la responsabilidad del autor sobre sí mismo, la conducta dañina llevada a cabo y la actitud psicológica ante las consecuencias dañinas.

6. La conducta delictiva se puede dividir en acciones y omisiones. Actuar se refiere a la implementación de conductas perjudiciales para la sociedad prohibidas por el derecho penal a través de actividades activas. Es un comportamiento positivo de una persona, como el daño intencional y el robo, que son todas formas de actuar. El comportamiento debe implementarse y puede implementarse. El comportamiento negativo que no se realiza. Esta forma de delito debe basarse en la premisa de que el autor tiene ciertas obligaciones específicas. Por ejemplo, el autor abandona a sus padres, que son ancianos y están enfermos y no pueden cuidar de sí mismos, en el desierto para evadir su obligación de mantener a los ancianos. Constituye delito de abandono.

7. Según el artículo 17 del Derecho Penal de la República Popular China y la República Popular China, una persona que haya cumplido 16 años comete un delito y asumirá responsabilidad penal. Incurrirá en responsabilidad penal quien haya cumplido catorce años pero no haya cumplido dieciséis años y cometa homicidio intencional, lesión intencional con resultado de lesión grave o muerte, violación, robo, tráfico de drogas, incendio provocado, explosión o envenenamiento. Si una persona que ha cumplido catorce años pero no dieciocho años comete un delito, se le impondrá una pena más leve o reducida. Si una persona no está sujeta a pena penal por ser menor de dieciséis años, se ordenará a sus padres o tutores que la apliquen disciplinariamente cuando sea necesario, también podrá ser puesta bajo custodia y educación por un oficial de policía;

8. El aspecto subjetivo del delito se manifiesta subjetivamente en la dolo y la negligencia delictiva. La intención criminal se refiere a una actitud psicológica en la que el perpetrador sabe que su comportamiento causará daño a la sociedad y espera o permite que tales resultados ocurran. Se puede dividir en dos tipos: intención directa e intención indirecta.

La negligencia criminal se refiere a la actitud psicológica del actor que debería haber previsto que su conducta puede tener consecuencias perjudiciales para la sociedad, pero no lo previó por negligencia, o ya lo previó y creyó que podía evitarse, de modo que las consecuencias que perjudicaron a la sociedad, que también pueden catalogarse como errores de descuido y errores de exceso de confianza.

5. Conocimientos jurídicos sencillos para alumnos de primaria

Conocimientos jurídicos básicos que deben saber los alumnos de primaria: 1. Todos son iguales ante la ley, no importa quién sea, debe hacerlo. cumplir con la ley, no importa quién infrinja la ley, será castigado. Deben rendir cuentas ante la ley sin distinción de identidad, estatus, etnia, género, riqueza, ocupación, etc.

2. La Constitución es la ley fundamental de nuestro país. Todas las leyes no pueden entrar en conflicto con las disposiciones de la Constitución. Todos deben obedecer la autoridad de la Constitución. 3. El órgano judicial de nuestro país es el Tribunal Popular y el órgano de supervisión jurídica es la Fiscalía Popular. Los tribunales, las fiscalías y los departamentos de seguridad pública deben dividir el trabajo, cooperar y supervisarse mutuamente.

4. Nuestro país implementa el Estado de derecho. 5. El artículo 3 de la "Ley de Protección del Menor" estipula: Los menores disfrutan de derechos como el derecho a la supervivencia, el desarrollo, la protección y la participación. El Estado brinda protección especial y prioritaria basada en las características de desarrollo físico y mental de los menores. para garantizar que los menores no sean violados los derechos e intereses legítimos de las personas.

6. Los menores disfrutan del derecho a la educación, y el Estado, la sociedad, las escuelas y las familias respetan y protegen el derecho de los menores a la educación. 7. Los menores disfrutan de iguales derechos conforme a la ley independientemente de su género, nacionalidad, raza, situación económica familiar, creencias religiosas, etc.

8. El delito de hurto. El denominado delito de hurto se refiere a “robar algo”.

Tomar bienes ajenos, incluidos dinero y objetos, sin el consentimiento del propietario 9. El delito de amenazar con quitar bienes. Significa utilizar medios inapropiados, incluyendo intimidación, amenazas, violencia, etc., para pedir dinero prestado a otros estudiantes sin devolverlo o exigir dinero por la fuerza.

10. Robo. Se trata de utilizar armas, como cuchillos, palos u otros objetos peligrosos, para amenazar a los estudiantes para que no se atrevan a resistir y luego apoderarse de sus pertenencias por la fuerza.

El artículo 23 de la "Ley de Prevención de la Delincuencia Juvenil" estipula: Las escuelas deben fortalecer la educación y el manejo de los menores con mal comportamiento y no deben discriminar.

6. Conocimientos legales de seguridad

Consejos de seguridad y autoprotección para alumnos de primaria 1. Seguridad vial a la que se debe prestar atención en la carretera 1. Camine hacia un lado en Caminar por el medio dificultará el paso y también existe el riesgo de ser atropellado.

2. Al caminar, no jugar ni leer mientras camina. 3. Si varias personas caminan juntas, deben alinearse y caminar hacia un lado. El equipo debe estar dispuesto verticalmente y no de lado, para no obstaculizar el paso de los demás.

4. No juegues, juegues ni patines sobre ruedas en la carretera, ya que esto puede suponer un peligro. 5. En los días de lluvia, preste especial atención a los vehículos que están delante y detrás de usted. Es mejor usar impermeables amarillos, botas de lluvia, paraguas y otros artículos de lluvia para atraer la atención del conductor.

Cuando sostengas un paraguas, no bloquees tu vista con el mismo. No uses paraguas como juguete para evitar apuñalar a las personas.

6. Los niños menores de 12 años no podrán circular por la vía. 2. Precauciones de seguridad a las que debe prestar atención cuando viaja en automóvil: 1. No saque la cabeza ni las manos por la ventanilla.

2. No tirar botes vacíos u otro tipo de basura por la ventana, ya que contaminará el medio ambiente y golpeará a los peatones u otros vehículos, provocando peligro. 3. No corra en el automóvil para evitar que golpee objetos duros al frenar.

4. Al subir o bajar del autobús, vaya por la derecha porque puede haber algún coche viniendo por la izquierda. 5. Al bajar del autobús, asegúrese de que no haya ningún automóvil detrás antes de poder bajar del autobús.

3. Cuestiones a las que se debe prestar atención a la hora de elegir un lugar para realizar actividades después del colegio o los fines de semana: 1. Acudir a lugares sin acceso de vehículos, como parques, plazas, etc. 2. No juegues en sitios de construcción que estén en construcción.

3. No juegues demasiado cerca del río para evitar caer al río. 4. No vayas a nadar en ríos y estanques pequeños.

5. No juegues en la carretera, es peligroso y entorpecerá el tráfico. 4. Precauciones de seguridad a las que debes prestar atención al cruzar la calle 1. Presta atención a los cambios de semáforo al cruzar la calle.

Cuando la luz roja está encendida, no puedes cruzar la calle; cuando la luz verde está encendida, debes ver claramente que no hay autos viniendo de ambos lados antes de poder cruzar la calle si la señal; Cambia a mitad de la carretera, debes cruzar la calle rápidamente. 2. A veces, cuando la luz roja está encendida, el automóvil todavía está lejos de la intersección y no se puede cruzar la calle en ese momento.

Porque el coche parece estar lejos, pero en un abrir y cerrar de ojos pasará delante de ti. 3. Generalmente hay más de un semáforo en una intersección. ¿Cuál deberías buscar? Debes mirar el semáforo en el lado opuesto de la carretera que deseas cruzar.

4. Al salir de un callejón o de un arbusto verde, no atropelles de repente, porque puede haber un coche pasando. 5. No intente evitar problemas y cruce la calle por debajo de la barandilla o por otra vía que no sea el paso de cebra.

Recuerda dar una respuesta satisfactoria.

7. Una colección completa de conocimientos jurídicos para estudiantes de primaria.

Conocimientos jurídicos para estudiantes de primaria: 1. Todos somos iguales ante la ley, no importa quién seas, debes hacerlo. Respete la ley, no importa quién infrinja la ley, usted será responsable ante la ley, independientemente de su identidad, estatus, origen étnico, género, riqueza, ocupación, etc.

2. La Constitución es la ley fundamental de nuestro país. Todas las leyes no pueden entrar en conflicto con las disposiciones de la Constitución. Todos deben obedecer la autoridad de la Constitución. 3. El artículo 3 de la "Ley de Protección del Menor" estipula: Los menores disfrutan de derechos como el derecho a la supervivencia, el desarrollo, la protección y la participación. El Estado brinda protección especial y prioritaria basada en las características de desarrollo físico y mental de los menores. para garantizar que los menores no sean violados los derechos e intereses legítimos de las personas.

4. Los menores disfrutan del derecho a la educación, y el Estado, la sociedad, las escuelas y las familias respetan y protegen el derecho de los menores a la educación. Los menores disfrutan de los mismos derechos ante la ley independientemente de su género, nacionalidad, raza, situación económica familiar, creencias religiosas, etc.

5. El delito de amenaza para obtener bienes. Significa utilizar medios inapropiados, incluyendo intimidación, amenazas, violencia, etc., para pedir dinero prestado a otros estudiantes sin devolverlo o exigir dinero por la fuerza.

Información ampliada: 1. Los alumnos de primaria deben respetar la bandera nacional y el escudo nacional, ser capaces de cantar el himno nacional, izar y arriar la bandera nacional, asombrarse, quitarse el sombrero y pagar. atención durante la interpretación y el canto del himno nacional y el saludo de los Jóvenes Pioneros. Respeta a tus padres, preocúpate por su salud y toma la iniciativa de hacer lo que puedas por la familia.

Sigue las enseñanzas de tus padres y mayores y toma la iniciativa de saludar cuando salgas o vuelvas a casa. 2. Los estudiantes de escuela primaria deben respetar a los mayores, amar a los jóvenes y tratar a los demás por igual.

Los estudiantes se llevan bien entre ellos, se preocupan unos por otros y se ayudan unos a otros. No intimides a los débiles, no ridiculices ni te burles de los demás.

Respetar a las personas con discapacidad. Respetar las costumbres nacionales de los demás.

Ser cortés con los demás, hablar palabras civilizadas, hablar mandarín y ser capaz de utilizar expresiones educadas. Sin malas palabras, sin peleas.

Llame primero a la puerta al entrar en las habitaciones de otras personas y luego entre con permiso. No entregue al azar las pertenencias de otras personas y no perturbe el trabajo, el estudio y el descanso de otras personas. 3. Los estudiantes de primaria deben ser honestos y dignos de confianza, no mentir, corregir los errores cuando saben que están equivocados, no tomar las cosas de otras personas a voluntad, devolver las cosas prestadas en el momento oportuno, trabajar duro para hacer lo que otros prometen y disculparse cuando no puedan hacerlo.

No hacer trampa en los exámenes. Tenga la mente abierta y aprenda de las fortalezas y ventajas de otras personas, y no tenga celos de los demás.

No te desanimes ni te desanimes cuando te encuentres con reveses y fracasos, y trabaja duro para superar las dificultades cuando los encuentres. Aprecia la comida, el estudio y las necesidades diarias.