Interesante material didáctico de matemáticas para séptimo grado "Correspondencia espacial"
¿Cuánto sabes sobre el interesante material didáctico de matemáticas "Correspondencia espacial" para séptimo grado? Es posible que muchas personas no lo tengan muy claro. Aquí está el ejemplo de material didáctico de matemáticas interesante para estudiantes de séptimo grado "Correspondencia espacial" que compartí.
Objetivos de la actividad:
1. Desarrollar la percepción de la orientación y comprender inicialmente la relatividad de la orientación.
2. Utilice la experiencia relevante con números espaciales y ordinales para resolver el problema del número de serie de animales pequeños.
Preparación de la actividad:
PPT, papel operativo, tarjetas numéricas
Proceso de la actividad:
1. Juego de combinar asientos (cada niño Los números están pegados al cuerpo)
1. Siéntate según el color de la flecha.
2. Según la dirección de la flecha en el suelo, ajuste los asientos en orden de pequeño a grande.
3. Pida a un grupo que se ponga de pie, cuente el número y pida a otros niños que lo verifiquen (pasan con aplausos).
4. Después de escuchar la trompeta, levántese rápidamente.
2. Encuentra el número de serie.
¿En cuánto vive tu familia?
¿Dónde viven los animalitos del bosque? Mira el PPT
¿Cuál es el número de habitación del gatito? ¿Por qué? ¿Qué habitación y qué piso?
¿Qué significan las flechas azul y roja? Cuenta en la dirección de las flechas para ver si tu respuesta es correcta. PPT originalmente usó 202 para representar la segunda habitación en el segundo piso. ¿Sabes cómo hacerlo? ¿Cuál es el número de habitación de la pequeña estatua? ¿Por qué? Pida a los niños que expliquen por qué. ¿Dónde está el número de habitación de Panda? ¿Por qué? Pida a los niños que continúen explicando sus razones.
Hay muchos animales pequeños viviendo en la pequeña casa del bosque. Por favor, observa claramente en qué piso y en qué habitación viven. ¿Puedes etiquetarlos también con los números de las habitaciones?
Los niños operan y escriben en la pizarra una vez finalizada. Revela la respuesta correcta a través de PPT. No importa si la encuentras diferente a la que está en la computadora. Lo haremos de nuevo cuando esperemos a los juegos regionales.
3. Juega al juego del escondite.
Los animalitos quieren jugar al escondite contigo. ¿Quieres jugar? Reglas: 1. No mirar a escondidas. 2. ¡Levanta la mano si adivinas dónde está escondido! ¿Quién falta? El PPT cubre algunos animales, lo que permite a los niños adivinar cuáles faltan. (Aumenta la dificultad, juega dos veces)
4. Ayuda a los animalitos a mudarse a un nuevo hogar (identificar de nuevo y consolidar experiencia)
Los animalitos se mudan a un nuevo hogar. ¿Les ayudarás a encontrar los números de sus habitaciones?
Invita a los niños a elegir sus propios animalitos y mover sillas para encontrar la "casa" en el suelo.
Pida a los niños restantes que correspondan uno a uno con los números de habitación y los animales recién agregados.