Diseño didáctico del idioma chino en escuela primaria "El tratamiento de las enfermedades de Bian Que"
El diseño instruccional es un vínculo importante entre el currículo y la enseñanza, con el objetivo de optimizar los efectos de la enseñanza. El siguiente es el diseño de enseñanza del "Tratamiento de Bian Que" para chino de escuela primaria que compilé. Bienvenido a leerlo y consultarlo. Espero que les guste. Capítulo 1: Diseño didáctico de la lengua china en escuela primaria “El tratamiento de las enfermedades de Bian Que”
Objetivos didácticos:
1. Leer el texto de forma correcta, fluida y emocional.
2. Conéctese con palabras y frases relevantes para comprender las magníficas habilidades médicas y la noble ética médica de Bian Que. Sabe cómo tomar precauciones en todo lo que hace y es bueno escuchando las opiniones de otras personas.
Puntos importantes y difíciles en la enseñanza:
1. Captar el contenido del texto en su conjunto y comprender el significado de la fábula.
2. Combina frases clave, comprende la psicología del personaje, comprende la imagen del personaje y expresa tus propias opiniones.
Horario lectivo: Una hora de clase
Proceso de enseñanza:
1. Introducción al juego, comprensión de las fábulas
1. Adivina la historia mirando las imágenes, comprender las características de las fábulas.
2. Introduce nuevas lecciones y escribe temas en la pizarra.
3. Presenta a Bian Que.
2. Primera lectura del texto, percepción global
1. Leer el texto con libertad Requisitos: pronunciar con precisión la pronunciación de los caracteres y leer el texto con fluidez.
2. Comprueba tu autolectura: reconoce y lee nuevas palabras y frases.
3. Distinguir palabras nuevas y guiar la escritura.
Intestino: relacionado con el cuerpo. Caliente: La temperatura es muy alta. Sopa: Bebible.
Escrito por: Cai
4. Al leer el texto, ¿quién conoce la historia de Bian Que y de quién trata este artículo? (Cai Huangong). ¿Quién puede decirte en pocas palabras sencillas de qué trata esta historia?
3. Capte al "médico famoso", lea y comprenda
(1) Sienta las "excelentes habilidades médicas"
1. Lea el texto en silencio y subráyalo con "___". Crea oraciones que reflejen las excelentes habilidades médicas de Bian Que.
Informes e intercambio: (Material del curso proporcionado)
Bian Que pudo conocer la condición de Cai Huangong con solo mirarlo. ¡Era verdaderamente un maestro en habilidades médicas! (Escriba en la pizarra: Excelentes habilidades médicas)
(2) Siente la "noble ética médica"
¿Por qué Bian Que, el médico milagroso con tan magníficas habilidades médicas, dejó que Duke ¿Huan de Cai muere? ¿Podría ser que no quisiera tratar al duque Huan de Cai? (No) Fue el duque Huan de Cai quien rechazó el tratamiento. ¿Convenció al duque Huan de Cai? ¿Cuántas veces persuadiste? (Tres veces) Utilice líneas horizontales dobles para subrayar la frase en la que Bian Que aconsejó al duque Huan de Cai que tratara su enfermedad.
Bian Que persuadió al duque Huan de Cai una y otra vez, ¿qué tipo de persona crees que es Bian Que? (Escrito en la pizarra: La ética médica es noble)
4. Rastreando el origen de la muerte del duque Huan
1. Dado que era un médico tan famoso con excelentes habilidades médicas y una noble ética médica, el rey Cai Huangong aún murió. La razón principal fue que Cai Huangong se negó a tratarlo. Pida a los estudiantes que lean el texto en silencio y usen "﹏" para subrayar la oración en la que Cai Huangong rechazó el tratamiento.
Informe de comunicación:
La primera vez: el duque Huan de Cai dijo: "Estoy bien de salud y no tengo ninguna enfermedad". Después de que Bian Que se fue, el duque Huan de Cai. Cai dijo a la gente que lo rodeaba: "A estos médicos siempre les gusta tratar a personas que no están enfermas. ¡Es más fácil mostrar su sabiduría tratando a personas que no están enfermas!" Invita a mirar las ilustraciones. ¿Qué clase de duque Huan de Cai es este? (Motivador; incapaz de escuchar opiniones, arrogante, desaprobador) ¿Puedes leer este pasaje con un tono tan moralista y desaprobador? (Leer por nombre) (Evaluación)
La segunda vez: el Duque Huan de Cai estaba muy descontento después de escuchar esto y lo ignoró.
¿Por qué el duque Huan de Cai lo ignoró? ¿Mostrar qué le pasa? (Impaciente, enojado) Aunque el enojado Duque Huan de Cai no habló, ¿qué podría estar pensando? (Diga por nombre)
Relleno de imaginación: el duque Huan de Cai estaba muy infeliz, pensó ().
La tercera vez: el duque Huan de Cai estaba muy descontento después de escuchar esto.
1. Cuando Bian Que aconsejó a Cai Huangong por tercera vez y le dijo que ya hablaba muy en serio, ¿estaba un poco infeliz? (Enojado) Relleno de imaginación: el duque Huan de Cai estaba muy infeliz, pensó ().
¿Qué podría pasar si Bian Que continúa con sus consejos? Entonces Bian Que se retiró rápidamente.
¿Cómo puedes saber qué tipo de persona es Cai Huangong incluso si se niega a escuchar varias persuasiones? (Terca)
2. Leer el diálogo y las actitudes de los personajes por rol. (Mostrado por alumnos individuales)
3. Relleno de imaginación. El obstinado y moralista Cai Huangong finalmente cosechó las consecuencias. Cinco o seis días después, la enfermedad de Cai Huangong había llegado a la médula ósea. Cuando estaba acostado en la cama y ansioso por enviar a alguien a invitar a Bian Que, ¿qué podría estar pensando? ? Pero Bian Que ya sabía que el duque Huan de Cai vendría a invitarlo, por lo que ya había huido a Qin.
5. Conecta con la vida y comprende el significado.
¿Qué entiendes de esta historia? Sea bueno escuchando los consejos de otras personas. Cuidado con los cambios sutiles.
Hay muchos ejemplos similares en nuestras vidas, como por ejemplo: (Relacionarse con ejemplos de la vida real: mostrar diapositivas)
6. Vuelva a contar el texto en orden.
(Ahora que entendemos la historia y entendemos la verdad, ¿en qué orden está escrita esta fábula?) (orden cronológico) Encuentra las palabras en orden cronológico.
(Un día, pasaron diez días, diez días después, otros diez días, cinco o seis días después, pronto.)
¿Qué compañero puede seguir estos pocos? Hora, cuéntaselo a todos ¿historia?
7. Asignar tareas, extensión extraescolar.
1. Cuéntale a tus padres la historia que aprendiste hoy.
2. Lectura recomendada:
Capítulo "Yu indiscriminado para compensar los números", "Autocontradicción", "El viejo caballo conoce el camino", "Zheng Man compra zapatos". 2: Diseño didáctico del chino "Bian Que Cure" de Educación Primaria
Objetivos didácticos:
1. Ser capaz de leer y escribir nuevas palabras.
2. Leer el texto de forma correcta, fluida y emotiva.
3. Conecte palabras y frases relevantes, comprenda los pensamientos de los personajes y realice el principio de "tomar precauciones contra cambios sutiles, no ocultar enfermedades y evitar tratamientos médicos, y escuchar las opiniones correctas de los demás". ".
4. Practica hacer preguntas y discutir con todos, y expresar tus propios pensamientos y opiniones.
Puntos importantes y difíciles en la enseñanza:
Conecte palabras y oraciones relevantes, comprenda los pensamientos de los personajes y realice el principio de "prevenir el más mínimo cambio, no ocultar enfermedades y evitar tratamiento médico y escuchar las opiniones correctas de los demás."
Horario de clases:
1 hora de clase.
Proceso de enseñanza:
1. Introducción de nuevos cursos
1. (Escriba en la pizarra: Bian Que.) Estudiantes, ¿saben quién es Bian Que? Responde crudamente. (Predeterminado: es un médico famoso en la antigua mi país y nativo del estado de Qi durante el Período de los Reinos Combatientes. Se le considera un médico milagroso).
2. Ahora les contaré una historia sobre Bian Que.
Una vez, Bian Que y sus discípulos pasaron por el Reino Guo. El príncipe del Reino Guo estaba gravemente enfermo y la gente pensó que iba a morir. Con este fin, se están llevando a cabo actividades de oración a gran escala en todo el país, dejando de lado los asuntos nacionales. Después de que Bian Que se enteró, fue a tratar al Príncipe Guo. Bian Que le dijo al rey que el príncipe estaba en shock y fingía morir. Entonces Bian Que le pidió a su discípulo Ziyang que moliera una piedra aguja y colocara una aguja en la punta Baihui en la depresión en el centro de la cabeza del príncipe. Al cabo de un rato, el príncipe se despertó. Luego, Bian Que le pidió a su discípulo Zi Bao que hiciera medicina y tratamiento de planchado bajo los flancos del príncipe. Pronto el príncipe podrá hacerlo. Después de tomar la decocción durante otros veinte días, el Príncipe Guo se recuperó por completo. A partir de entonces, todo el mundo supo que Bian Que tenía la capacidad de "devolver la vida a los muertos".
Bian Que es verdaderamente un médico milagroso. Fue este doctor milagroso Bian Que quien tuvo una pequeña historia con el duque Huan de Cai, que circuló ampliamente. Hoy vamos a estudiar la fábula "Bian Que Cura la Enfermedad". (Escribiendo en el pizarrón: Tratamiento)
2. Autoleer y darse cuenta y completar los siguientes requisitos de autoestudio.
1. Los alumnos leen el texto libremente, utilizan pinyin para leer la pronunciación de los personajes, leen las frases detenidamente y leen la historia de forma correcta y fluida.
2. Estudiantes, los personajes de este texto usan mucho lenguaje. Lea este texto nuevamente con sus compañeros de estudio.
3. Muéstrame las palabras. Hay algunas palabras nuevas en esta lección. ¿Quién guiará a todos a leerlas?
Bian Que, Cai Huán (huán) Gong, Lili, intestinos y estómago, decocción, varias dosis de compresa (fū) escaldado, médula ósea (suǐ).
4. (Guía de escritura: Cai)
5. Pide a algunos alumnos que lean esta fábula. Otros estudiantes escucharon atentamente, sacaron lápices para marcar las partes que leyeron bien o mal y les contaron después de terminar de leer.
6. ¿Puedes decirme de qué trata esta fábula con tus propias palabras? Practique dar una breve descripción del texto.
7. Después de leer la fábula que acabas de leer, ¿tienes alguna pregunta?
3. Leer con concentración y apreciar el significado con claridad.
1. ¿Qué preguntas planteaste para discutir con tus compañeros?
Predeterminado:
1. Bian Que es un médico milagroso, ¿por qué el duque Huan de Cai no cree en él?
2. Sabiendo que el duque Huan de Cai no lo creía, ¿por qué Bian Que intentó persuadirlo una y otra vez?
3. ¿Por qué Bian Que fue a Qin?
4. Bian Que era obviamente un médico famoso, pero estaba en el país del duque Huan de Cai, y el duque Huan de Cai en realidad murió.
2. Ustedes son niños muy reflexivos y han planteado muchas preguntas. Veamos esta pregunta primero. Bian Que era obviamente un médico famoso, pero estaba en el país del duque Huan de Cai, y el duque Huan de Cai en realidad murió. ¿Cuál es la razón de esto? Lee esta fábula nuevamente y piensa en el motivo. Dibuja oraciones relevantes y discútelas con tus compañeros de estudio.
Echemos un vistazo a las cuatro palabras que dijo. Presentación PPT:
"Su Majestad, me parece que tiene una leve enfermedad en la piel. Si no se trata, me temo que se extenderá al cuerpo". p> "Su enfermedad ya se ha extendido a su piel y carne. Empeorará si no se trata."
"Su enfermedad ya se ha extendido a los intestinos y al estómago, y se volverá más grave". si no se trata".
"Use agua caliente para aplicar sobre las enfermedades de la piel. Se puede curar entre la piel y la carne, incluso si se desarrolla en la piel. en los intestinos y el estómago, se puede curar tomando algunas dosis de decocción; una vez que penetra en la médula ósea, solo puede esperar la muerte, y el médico ya no puede hacer nada. Ahora la enfermedad del rey ha penetrado profundamente. ¡La médula ósea, así que ya no pido tratamiento!"
¿Piensa en la actitud de Bian Que hacia Cai Huangong? ¿Quién leerá sus primeras palabras? Leer por nombre. ¿Qué dijo la segunda vez? Leer por nombre. ¿Qué pasa con la tercera vez? Leer por nombre. Cada vez se vuelve más serio. Veamos la última vez. Leer por nombre.
A partir de estos cuatro párrafos, ¿qué tipo de persona crees que es Bian Que? (Excelentes habilidades médicas, noble ética médica, consideración por los pacientes, sinceridad y paciencia) Vuelva a leer y experimente.
3. Ante la persuasión de médicos famosos, ¿qué hizo Cai Huangong? Pida a los estudiantes que dibujen oraciones relevantes.
Preset: A. Cuando el duque Huan de Cai escuchó a Bian Que hablar por primera vez, (sintió que Bian Que estaba mostrando sus magníficas habilidades médicas).
B. Cuando el Duque Huan de Cai escuchó a Bian Que decir por segunda vez (la enfermedad se había desarrollado en la piel y la carne, y empeoraría si no se trataba), él (muy infeliz y lo ignoró) , pensaría algo ¿Qué?
C. Cuando el duque Huan de Cai escuche a Bian Que decir () por tercera vez, él (), ¿qué acción tomará? Responde crudamente. Parecía que estaba realmente enojado.
D. Cuando el duque Huan de Cai vio a Bian Que, se dio la vuelta y huyó. ¿Cómo informarían las personas que lo rodeaban las palabras de Bian Que?
(El contenido multimedia muestra la expresión desdeñosa de Cai Huangong ante los tres consejos de Bian Que).
4. Mire el comienzo de los párrafos tercero, cuarto, quinto y sexto y léalos. usted mismo Léalo y vea lo que encuentra? tiempo. Más de un mes. Sí, en más de un mes antes y después, la enfermedad de Cai Huangong pasó de leve a grave y al final fue incluso incurable.
5. En este punto de la clase, todos tienen una cierta comprensión de los personajes del libro de texto. ¿Puedes evaluar a Cai Huangong? (Entender "tabú" significa tabú y "enfermedad" se refiere a enfermedad. Este modismo significa ocultar la enfermedad y no querer ser tratado. Cai Huangong es una de esas personas. Es una metáfora de ocultar las deficiencias y errores por miedo a críticas)
6. Ahora leamos lo que dijo Bian Que y la respuesta del Duque Huan de Cai. Leer el texto en voz alta por rol.
La maestra tomó la cámara para guiar a los estudiantes a leer las palabras de Bian Que y la actitud de Cai Huangong. Las palabras de Bian Que fueron sinceras y pacientes, pero la actitud de Cai Huangong siguió cambiando: "Le dije a la gente que me rodeaba que estaba muy infeliz, muy infeliz y que me sentía extraño, así que envié a alguien a invitar a Bian Que".
Frente a un rey así, Bian Que sabía que ninguna cantidad de persuasión sería de utilidad, por lo que huyó rápidamente.
4. Revelar el significado y resumir.
1. Estudiantes, ¿qué entienden después de aprender esta fábula?
(Cuando se comete un error o acaba de ocurrir, debemos detenerlo a tiempo. A esto se le llama protegerse del más mínimo error.
Esta fábula nos dice que debemos escuchar seguir los consejos de los demás y protegerse del más mínimo error
La clave para mantener las enfermedades en secreto es aprender a analizar y juzgar correctamente las diversas situaciones encontradas, de lo contrario las cosas pequeñas se convertirán en grandes)
2. ¿Lo saben los estudiantes? La fábula "Bian Que cura la enfermedad" está seleccionada de "Han Feizi·Yu Lao". Su autor es Han Fei (muestre la imagen), un pensador de finales del Período de los Reinos Combatientes. A menudo utilizó conocimientos históricos y fábulas para ilustrar los principios. En su libro, también hay fábulas como "El hombre Zheng compra zapatos" y "Comprar ataúdes y devolver perlas". Los estudiantes pueden elegir este libro para leer después de bajar para aprender más fábulas.