Una composición sobre una lección significativa

Ya sea en la escuela o en la sociedad, todos deben haber estado expuestos a la composición. La escritura puede ejercitar nuestro hábito de estar solos, calmarnos y pensar en nuestra dirección futura. Entonces, ¿sabes cómo escribir un buen ensayo? A continuación se muestra la composición de una lección significativa que compilé para todos como referencia. Espero que pueda ayudar a los amigos necesitados. Composición 1 de una lección significativa

"¡1000!" "¡Pagaré 20xx!"... Las voces del aumento de precios seguían yendo y viniendo en el aula. ¿qué pasó? Resulta que estábamos haciendo una subasta de valor.

La pizarra dice "500 yuanes por alegría, 500 yuanes por libertad", etc. Mientras nadie aumente el precio después de hacer una oferta, las cosas que tomes te pertenecerán. Después de una feroz subasta, el maestro preguntó: "Estudiantes, ¿hay alguna cosa de la que se arrepientan de haber comprado o de no haber comprado?". El profesor continuó: "Pero pase lo que pase, el resultado es una conclusión inevitable y un hecho que no se puede cambiar".

Me calmé y pensé en esta frase. ¡Sí! Las oportunidades son fugaces y, cuando dudas, los demás ya están un paso por delante. Incluso si te arrepientes, te sientes molesto y te golpeas el pecho, al final no servirá de nada. Algunas personas se arrepienten de haber recibido algo, ¿por qué? Porque después de calmarse, puede sentir que el valor de tal cosa es demasiado grande para él, más allá de sus expectativas personales. Pero la vida es así: si hay ganancia, tiene que haber pérdida. Como dice el refrán, si te rindes, ganarás. Al igual que estudiar, si quieres estar entre los mejores y obtener buenas calificaciones, debes trabajar duro. No quieres sacrificar tu tiempo de juego, pero también quieres lograr un progreso sobresaliente. ¿Es posible? Por lo tanto, cuando llegue la oportunidad, incluso si no te importan las consecuencias o el costo, debes intentar aprovecharla. Nunca existe una medicina para el arrepentimiento en este mundo.

Hay dos opciones. Una es aprovechar la oportunidad fugaz y no arrepentirse. La otra es aprovechar la oportunidad fugaz y no arrepentirse. La otra es esperar la próxima oportunidad. Recuerde siempre, las oportunidades siempre llegan para quienes están preparados.

¡Esta clase me ha beneficiado mucho y es una clase significativa! Composición 2 de una lección significativa

Hoy, varios compañeros y yo fuimos al Jardín Botánico y tuvimos una clase de experiencia científica muy significativa con las piñas.

Toma 1

Mis compañeros y yo estábamos atrapando insectos en la hierba. Éramos un grupo de tres, sosteníamos dos bolsas de red para atrapar insectos en la hierba. "¡Guau! Cogí una mariposa grande. Trae la caja rápidamente". Supe que era Zhang Zeqian gritando cuando lo escuché. Así que rápidamente corrí hacia ella con la caja y le pregunté con curiosidad: "¿Dónde está? ¿Dónde está?" La vi acercándose silenciosamente a la caja, de repente abrió la tapa nuevamente y puso la gran mariposa en la caja de un solo golpe. . Al ver las mariposas volando asustadas en la caja, sonrió con orgullo y dijo: "Mira qué buena soy, atrapé una mariposa grande". Entonces también tomé la bolsa de red y encontré una mariposa pequeña pero hermosa. Una pequeña muy inteligente. mariposa Cuando solo quería atraparla con una bolsa de red, la pequeña mariposa se fue volando y aterrizó en una pequeña flor no muy lejos. Entonces, caminé silenciosamente, me agaché, salté con la bolsa de red y la atrapé. Cuando estaba a punto de atraparla en la caja, la bolsa de red se aflojó y la pequeña mariposa se escapó de nuevo.

Escena 2

De regreso al salón de clases, la maestra nos dio muchas plantas, dos plantas para cada persona. Éramos cuatro personas en nuestro grupo y había tres tipos de plantas. Entonces dividimos las plantas. Sucedió que cada persona tenía tres plantas para plantar en una maceta. Plantamos las plantas y encontramos un poco de musgo para rociarlas. Las plantas estaban plantadas en una maceta. plantado por mí mismo.

Escena 3

Al mediodía, después de comer, Yu Qi, Zhang Zeqian y yo salimos a recoger cáscaras de cigarra. Como era tímido, solo me atreví a mirarlas, pero. No me atreví a recogerlas, así que ayudé a buscar cáscaras de cigarra, y Yu Qi y Zhang Zeqian las recogieron. Después de un rato, encontré dos y llamé apresuradamente a mis compañeros: "Uru, Ulu, Ulu, Ulu. , Ulu , Uluru! "Este es el código secreto que acordamos para buscar caparazones de cigarra. Cuando escucharon la señal secreta que les di, corrieron rápidamente, cada uno recogió uno y lo puso felizmente en la caja. Luego continuamos buscando. , pero no quedó rastro de ello. No nos llevó mucho tiempo recoger una caja llena.

Plano 4

A continuación, la maestra llevó a todos a realizar muchas actividades e incluso hizo una botella meteorológica. Observe el cambio de cristalización en la botella. El principio de la botella meteorológica es el cambio de cristalización en la botella. La solubilidad del alcanfor en la solución en etanol cambiará con la temperatura. El nitrato de potasio, el cloruro de amonio y el agua se utilizan para controlar la nucleación continua durante el crecimiento de alta velocidad de los cristales. Cuando cambia la temperatura, los cristales de alcanfor precipitan. La velocidad del cambio de temperatura afectará el tamaño de crecimiento y la estructura de los cristales. La suma de estos factores da como resultado una infinidad de hermosos cambios en las formas cristalinas dentro de la botella.

Aprendí mucho durante este día, como conocer muchos insectos y plantas, recoger cáscaras de cigarra y comprender el principio de una botella meteorológica. Fue un día verdaderamente significativo. Composición de una clase significativa 3

La última clase del viernes fue una clase de trabajo. El aire del otoño era fresco y el sol brillaba intensamente ese día. Bajo el liderazgo del maestro, plantamos, Composición de una. Clase significativa.

La maestra llevó a todos a un espacio abierto en la escuela y les pidió que comenzaran. Los estudiantes comenzaron a plantar árboles. Todos cavaron hoyos, regaron los árboles y transportaron los árboles jóvenes, y trabajaron muy duro. . Zhang Jun y Huang Gang estaban cavando hoyos. Zhang Jun es un experto en mano de obra y cavó un hoyo con solo unos pocos clics. Aunque Wang Gang era un niño pequeño en casa, no mostró signos de debilidad. Aunque cavó muy lentamente, era bastante normal.

Xiao Ming y yo nos ayudamos mutuamente y estábamos plantando árboles. Vi a Xiao Ming cavando un hoyo redondo con una pala. Eché un vistazo y dije: "El hoyo es demasiado poco profundo y será difícil para los árboles jóvenes sobrevivir. "Todavía tenemos que cavar". Vi a Xiao Ming cavando de nuevo. De repente, se escuchó un sonido de "dang" y golpeó una piedra. Vi a Xiao Ming quitarse la ropa abierta, tomar la pala y excavar con cuidado. piedra y luego aléjela. En ese momento, Xiao Ming estaba sudando profusamente. Probó la profundidad y dijo: "Puedes poner los árboles jóvenes". Yo puse los árboles jóvenes. Xiao Ming se secó el sudor, tomó la pala y cultivó la tierra para los árboles jóvenes. Sostuve el tronco con fuerza con ambas manos y miré los árboles jóvenes a lo lejos. Xiao Ming cultivó la tierra para el tronco, traje un balde de agua y lo vertí sobre las raíces del árbol.

En tan sólo medio día, los alumnos han plantado una gran cantidad de árboles jóvenes. Al mirar los frutos de su trabajo, los estudiantes sonrieron. Luego de esta labor, los estudiantes aprendieron a plantar árboles.

¡Creo que esta clase es muy significativa!

Breve comentario: el artículo describe una significativa sesión de plantación de árboles por parte de los trabajadores. El contenido es específico, los puntos clave están resaltados y las oraciones son fluidas. Composición 4 de una clase significativa

Nuestro profesor de clase, el Sr. Liu, dio una clase muy animada e interesante que nunca nos cansamos de escuchar. Entre ellas, hubo una clase de chino que nunca olvidaré. mayoría.

Cuando estábamos leyendo el texto "Yan Zi hizo a Chu", el maestro Liu nos pidió que nos dividiéramos en grupos para representar la historia de Yan Zi haciendo a Chu. Estábamos muy emocionados. El primer día, cuatro grupos interpretaron el texto "Enviados de Yan Zi a Chu". Fuimos el primer grupo en actuar. Yo interpreté a Yan Zi. Originalmente, Yan Zi era una persona solemne, pero interpreté a Yan Zi, que sonreía y bromeaba en el papel del Rey de Chu, haciendo que el Rey de Chu fuera arrogante y arrogante. arrogante, la arrogancia y la arrogancia fueron realizadas; Lin Daoyi interpretó a la guardia del Rey de Chu, y Ren Yong interpretó al caballo, fue muy devoto en la actuación. Los estudiantes de abajo siguieron riéndose y no pudimos evitar reírnos mientras actuamos. Después de la actuación, la maestra me criticó seriamente, diciendo que no era nada solemne y que no expresaba el espíritu sobrecogedor, ingenioso y valiente del protagonista del texto "Yan Zi Envoys to Chu".

Más tarde, el maestro reprodujo el video de "Yan Zi Envoys to Chu" en el podio. Como acababa de realizar el programa una vez y vi el video nuevamente, sentí mis propios defectos y entendí profundamente. La impresionante rectitud, los sentimientos patrióticos y las excelentes habilidades lingüísticas mostradas por Yan Zi también me hicieron comprender que debo tener una actitud correcta y tomarla en serio en todo lo que hago.

De esta manera, el profesor Liu nos permitió comprender la verdad de la historia a través de la actuación y experimentar la diversión de aprender chino a través de la actuación. Composición 5 de una clase significativa

Hoy, en la clase de arte, el profesor Zhang pidió a cada uno de nuestros grupos que construyeran un puente de papel. ¿Qué tal construir un puente de papel? Los estudiantes quedaron atónitos cuando lo escucharon. Entonces el profesor Zhang dijo con una sonrisa: "No sólo debemos construir un puente de papel, sino que el puente de papel también debe poder soportar el peso de un libro. Tan pronto como el profesor Zhang terminó de hablar, el aula explotó y los estudiantes". Se miraron y hablaron uno tras otro, ¡este asunto es simplemente imposible de lograr!

El profesor Zhang nos dividió a Xiaotian y a mí en un grupo y nos dio tres hojas de papel en blanco. Primero discutimos si el puente es arqueado o plano. Dije: "¡Mira! Todos los estudiantes a mi alrededor están haciendo pilares arqueados. Hagamos algo especial y hagamos pilares planos". Luego discutimos la forma de los pilares porque descubrí que muchos pilares de puente eran redondos. unos. Además, es más fácil hacer pilares circulares con papel. Cuantas más capas haya en rollos de papel, mayor será la capacidad de carga. Luego comenzamos a dividir el trabajo, yo era responsable de hacer los pilares del puente y Xiaotian era responsable de hacer la plataforma del puente. Arranqué tres tiras de papel de diez centímetros de largo y cinco centímetros de ancho de un trozo de papel blanco. Enrollé las tiras en cilindros de cinco centímetros de largo y un centímetro de grosor. Estos tres cilindros son los pilares del puente. Al mismo tiempo, Xiaotian también completó la plataforma del puente. Empezamos a construir un puente por primera vez. Puse el libro sobre el puente y el puente se derrumbó tan pronto como lo solté. El maestro Zhang se acercó y dijo: "El trabajo es muy bueno, sería bueno si hubiera más pilares del puente". Después de escuchar las palabras del maestro Zhang, hice tres pilares más. Comenzamos a construir el puente nuevamente. Coloqué con cuidado el libro sobre el puente y luego saqué mi mano del libro con miedo. Xiaotian contenía la respiración y miraba fijamente el libro sobre el puente. Como resultado, el puente de papel no se movió en absoluto. ¡Lo logramos!

Me he beneficiado mucho de esta clase. No sólo aprendí el conocimiento del apoyo, sino también el poder de la cooperación.

Comentario del profesor: Esta composición revela un nuevo soplo de vida y el interés de los niños por las líneas. Las actividades están llenas de giros y vueltas, lo que hace que la trama de la historia tenga altibajos. La descripción psicológica también es rica y detallada. , y las emociones son ricas y verdaderas. Es una buena lectura con gusto. Composición 6 de una clase significativa

Tenemos clases sobre diferentes temas todos los días, pero la clase de hoy es la clase más feliz que he tenido y la clase más significativa.

En la clase de ciencias de esta tarde, el maestro dijo que nos llevaría afuera a clase. Tan pronto como el maestro terminó de hablar, los estudiantes aplaudieron. Salimos de la escuela en silencio y la maestra nos llevó al "Centro de actividades de cuadros de veteranos". Una ráfaga de brisa fresca disipó nuestra emoción y nuestra curiosidad nos llevó rápidamente al cuarto piso. Llegamos por primera vez a la primera sala, "Sala de exposiciones de ciencia y tecnología", "¡Hola estudiantes! Bienvenidos al" Centro de actividades de cuadros de veteranos ". Aquí podemos observar atentamente, leer la introducción con atención y también hacer experimentos. Si no lo haces entiendes cualquier cosa, puedes preguntarle al maestro..." Antes de que el maestro terminara de hablar, ya habíamos abierto nuestros ojos curiosos y miramos a nuestro alrededor, y luego comenzamos a visitar en grupos de tres y cinco. Primero vimos el "túnel de luz". Si presionamos el botón al lado, veremos aparecer en el cristal un túnel en forma de estrella hecho de luces de colores. Parece muy misterioso e insondable. Yendo más allá, hay un periscopio. Cuando giramos el periscopio hacia una imagen del océano, lo que vemos no es el océano infinito, sino un barco en el mar. "Es increíble", exclamó alguien. Resulta que el periscopio utiliza el reflejo de las lentes superior e inferior. Incluso si una persona está en el fondo del mar, todavía puede ver cosas en la superficie del mar.

Lo que más me interesa es una bolita con un anillo de goma en la parte inferior. Si movemos la bolita, veremos que se balancea hacia ambos lados. Pero cuando nos pongamos un tipo especial de gafas, lo haremos. descubre que la bolita se mueve. El anillo de goma que está debajo temblaba.

Luego, llegamos a la segunda sala, que estaba llena de especímenes de animales y plantas. Estos animales y plantas son todas especialidades de Fengnan. Hay algunos libros de divulgación científica en la tercera sala, que contienen muchos conocimientos científicos que no conocíamos antes.

Después de explorar las tres salas, llegó el momento de terminar la clase. Salimos de mala gana del aula de esta clase: "Centro de actividades de la Oficina de Cuadros de Veteranos". Esta clase especial de ciencias no solo estaba permitida. Para crecer, obtuve conocimientos, amplié mis horizontes y dominé muchos conocimientos útiles sin saberlo. Por lo tanto, esta clase es la más significativa. Composición 7 de una clase significativa

La última clase de hoy es la clase más inolvidable y significativa para mí, porque nuestra clase llevó a cabo una clase llamada "Plantar una planta", lección en equipo del "Árbol de la responsabilidad".

El tema de esta lección es: Debemos aprender a asumir responsabilidades. Toda la clase fue muy emocionante, incluido el sketch "On duty" ensayado por el primer grupo; la historia "Si cometes un error, debes soportarlo" contada por Lin Chen y "Clapping Song" interpretada por el segundo y sexto; grupos, etc Al final de cada programa, los estudiantes participarán en una discusión sobre cómo ser una persona responsable. ¡No solo participó toda la clase, sino que también los padres participaron y hablaron!

Lo más inolvidable para mí es la historia "Todo el mundo comete un pequeño error" contada por Gong Chenkai. Se trata de: Después del hundimiento de un gran petrolero de una compañía naviera brasileña, se encontró una botella a la deriva debajo de la radio de socorro. En ella se registraron los errores cometidos por los 21 tripulantes del barco. Última frase Me conmovieron profundamente las palabras escritas por el capitán: Cuando encontré el fuego ardiendo, había atravesado las paredes de la habitación del marinero. ¡La situación era terrible! Cada uno de nosotros cometió un pequeño error, que provocó el accidente del naufragio y la muerte. Cada uno de nosotros debe cargar con el pequeño error que cometió. Inmediatamente sentí que había cometido muchos errores, pero no asumí la responsabilidad. En lugar de eso, elegí escapar. Quería corregir los errores que había cometido y aprender a asumir la responsabilidad.

Aprendí mucho en esta clase en equipo y entendí muchas verdades. La frase que más me conmovió fue la escrita por la madre de Tao Yuanyuan: "Te sentirás relajado por un tiempo cuando abandones tu vida". responsabilidades. ¡Pero has perdido la gloria de tu vida!"

A partir de hoy, he plantado una semilla responsable en mi corazón. Tengo que ser responsable de mí mismo y de las personas que me rodean. Que así sea. responsable. Las semillas echaron raíces, brotaron y crecieron hasta convertirse en un árbol imponente en mi corazón. Composición 8 de una lección significativa

El lunes por la mañana, como de costumbre, desayuné y me fui a la escuela. Cuando llegué a la clase, muchos compañeros ya habían venido y mi maestro de clase estaba dando clases particulares a los estudiantes de la clase.

Mi profesora de clase es una mujer. No solo es hermosa, sino que también tiene una personalidad amable. Más importante aún, nunca rompe su promesa al hablar y es muy decidida al hacer las cosas. Me senté en mi asiento, saqué mi libro de texto y me dispuse a leer. Cuando miré hacia arriba, vi que la pizarra frente a mí no estaba borrada y las cosas sobre la mesa estaban hechas un desastre. Entonces puse el libro de texto que saqué sobre la mesa, me levanté y caminé hacia el frente del salón de clases. Tomé el borrador de la pizarra del escritorio y limpié la pizarra. Luego ordené el escritorio y puse las cosas del maestro en orden. También estaba cuidadosamente ordenado. Mi directora miró lo que estaba haciendo y me sonrió. Su ya hermoso rostro se veía aún más hermoso ahora. Al ver mis acciones, mis compañeros también dejaron sus libros de texto. Algunos tomaron escobas y barrieron suavemente el piso, algunos recogieron toallas y limpiaron lentamente el vidrio, y algunos pesaron lentamente las bolsas de basura fuera del aula... Después de un tiempo, el aula sucia adquirió un nuevo aspecto.

La primera clase fue la clase de nuestra maestra de clase. Tuvimos una ceremonia entre maestra y estudiante. Ella no dio una conferencia de inmediato como de costumbre, sino que miró a los compañeros con los ojos y dijo alegremente: "Estudiantes, hoy se han desempeñado muy bien". ¡Bien, dale a cada persona una estrella!" Todos los estudiantes gritaron felices cuando escucharon esto, y algunos estudiantes incluso saltaron en sus asientos. El maestro hizo un gesto de pausa y los estudiantes inmediatamente guardaron silencio. El maestro continuó: "El estudiante que es más digno de elogio hoy es fulano de tal. Su papel no es cuánto trabajo hizo o cuánto bien hizo. obras que hizo y Él es igualmente bueno, pero es el primero en tomar la iniciativa para hacer las tareas en nuestra clase, y da el ejemplo." Cuando los compañeros escucharon esto, todos me miraron con envidia. , y bajé la cabeza avergonzado. Lao Shi tosió y continuó: "Nuestra clase necesita estudiantes como este, y nuestra escuela también necesita estudiantes como este. Cuando escuché esto, estaba a punto de levantarme y decir algo humilde, pero el maestro no me miró". entonces tuve que continuar sentándome y escuchar al maestro terminar de hablar. Se aclaró la voz nuevamente y dijo emocionada: "Nuestro país necesita trabajadores desconocidos y desinteresados. Con estos trabajadores que no compiten por la fama o las ganancias, es imposible que nuestro país no sea fuerte".

Al escuchar esto, no pude evitar derramar lágrimas. Nunca pensé que este insignificante movimiento mío sería en realidad un movimiento de liderazgo, un acto de dedicación desinteresada, y más aún, siento que este es un movimiento glorioso. ensayo de lección significativa 9

Hoy, los tíos y tías de la Oficina de Protección Ambiental nos enseñaron una lección significativa: la clase de protección ambiental. Hoy en día, la gente está destruyendo el medio ambiente cada vez más gravemente. Necesitamos aprender más conocimientos sobre protección del medio ambiente y detener aquellos comportamientos que destruyen el medio ambiente.

Existen muchas conductas que dañan el medio ambiente. Por ejemplo: tirar basura, talar árboles indiscriminadamente, descargar aguas residuales de fábricas indiscriminadamente, producir y utilizar suministros desechables... Déjame explicarte: por ejemplo, la producción y el uso de suministros desechables no son respetuosos con el medio ambiente, porque la vajilla desechable en los restaurantes se tira a la basura después de usarse una vez, lo que supone un gran desperdicio y producirá contaminación blanca y dañará el medio ambiente ecológico. Si las bolsas de plástico desechables se rompen después de un uso, deben desecharse. Si son demasiadas, deben quemarse. Una bolsa contaminará varios metros cuadrados de terreno. Es imposible que crezcan flores, pasto y árboles en tierras contaminadas. ¡Qué lástima! Si los miles de millones de habitantes de China utilizan productos desechables, ¡no sé cuántos árboles se talarán! Los productos desechables se agotan rápidamente, ¡pero se necesitan décadas para que un árbol imponente se convierta en un árbol imponente! Si los árboles se talan al azar, se reducirá el oxígeno y los humanos no podrán sobrevivir.

Además, si tiras basura por todas partes, se producirá un mal olor. Cuando el hedor vuela hacia el cielo, se producirá dióxido de carbono. Si hay demasiado dióxido de carbono, los seres humanos necesitan oxígeno para sobrevivir. los seres humanos se extinguirán.

A través de este estudio sobre el conocimiento de la protección ambiental, aprendí que proteger el medio ambiente es responsabilidad de todos. ¡Trabajemos duro para tener una naturaleza con aire fresco, agua limpia, árboles, flores y pasto frondosos y un espacio natural y armonioso! Composición 10 de una lección significativa

El jueves, el profesor de moral nos asignó una tarea especial: varios estudiantes colaboraron para dibujar un mapa de nuestra zona residencial.

A las cuatro de la tarde del sábado, los cuatro llegamos a tiempo a la plaza central de la comunidad Jinshang. Después de caminar dos veces por la comunidad, miramos las señales de las calles a la izquierda y las señales a la derecha. Todos sabíamos la dirección general, pero ¿no sabíamos cómo dibujar un mapa? Justo cuando estábamos frunciendo el ceño, de repente recordé el método de dibujar un mapa simple que nuestro profesor de matemáticas nos enseñó este semestre: arriba, norte, abajo, sur, izquierda, oeste, derecha este. Entonces, primero dibujé un círculo en el centro del papel para representar el punto central del cuadrado central y escribí "cuadrado". Luego dibuja una forma de cruce y marca las cuatro puertas "este, sur, oeste y norte". En ese momento, Wang Weiming recordó: "He observado que la puerta oeste da a Jinshang Road, la puerta este a Jintai Road, la puerta sur a Jinsheng Road y la puerta norte a Jinchang Road. Rápidamente marqué estas secciones de la carretera". Recuerdo haber escuchado a mi padre decir que los nombres de los edificios residenciales en la comunidad Jinshang tienen el significado de "Guo, Tai, Min, An".

Después de una comparación, descubrí que el noroeste de la comunidad es Jinguoli, el suroeste es Jinminli, el noreste es Jintaili y el sureste es Jin'anli. Los marqué uno por uno en el papel. Luego, Siqi marcó "Clínica Qi'an" en dirección noreste en el centro del mapa, y "Xiude Kindergarten" en el norte marcó "Jinshang Middle School" en la puerta este y "Jinshang Middle School" en; la dirección sureste cerca del centro está marcada como "Lu Ling Kindergarten" y la dirección noroeste cerca del centro está marcada como "Supermercado". Finalmente, dijimos al unísono: "¡Nuestra escuela primaria Jinshang está en la esquina suroeste de la comunidad!".

Papá miró nuestro mapa, levantó el pulgar y dijo: "No está mal, está claro en un punto". mirada." Miramos el mapa. Él felizmente firmó su nombre.

Esta clase práctica nos permitió aplicar el conocimiento que aprendimos en los libros a la vida real. Al mismo tiempo, también sentí el poder y la alegría de la colaboración entre amigos. ¡Fue una clase práctica realmente significativa!