Red de conocimiento de abogados - Derecho de sociedades - Material didáctico de chino de Shanghai Education Edition para segundo grado, volumen 2: "El comienzo del verano ya está aquí"

Material didáctico de chino de Shanghai Education Edition para segundo grado, volumen 2: "El comienzo del verano ya está aquí"

Capítulo 1

Objetivos didácticos:

1. Reconocer 11 palabras nuevas. Acumula 10 palabras y 1 frase.

2. Leer el texto correctamente. Puedo hablar sobre las costumbres de "comer arroz de cientos de familias" y "pesar a la gente" durante el Festival de Inicio del Verano.

3. Frases extraídas de tus textos favoritos que describen el paisaje natural del Inicio del Verano.

4. Comprenda las costumbres tradicionales del Festival de Inicio del Verano en los pueblos acuáticos de Jiangnan y experimente la alegría de la gente durante el Festival de Inicio del Verano.

Enfoque didáctico:

1. Leer correctamente el texto. Puedo hablar sobre las costumbres de "comer arroz de cientos de familias" y "pesar a la gente" durante el Festival de Inicio del Verano.

2. Frases extraídas de tus textos favoritos que describen el paisaje natural del Inicio del Verano.

Dificultades de enseñanza:

Comprenda las costumbres tradicionales del Festival de Inicio de Verano en los pueblos acuáticos de Jiangnan y experimente la alegría de la gente durante el Festival de Inicio de Verano.

Preparación para la enseñanza:

1. Tarjetas de palabras, material didáctico.

2. Vista previa: leer el texto correctamente y comprender las palabras; acumulación: 10 palabras y 1 oración; oración.

Tiempo de enseñanza:

1 hora de clase

Proceso de enseñanza:

1. Inspirar conversaciones e introducir temas.

1. Declaración del maestro: La nación china es una nación con una larga historia. Durante miles de años se han transmitido de generación en generación muchos festivales con características chinas.

2. Pregunta: ¿Qué festivales conoces? ¿Cuáles son las costumbres de estas fiestas?

Los estudiantes comparten los festivales que conocen y comprenden. (Muestre imágenes)

3. Declaración del maestro: Todos hablaron muy bien. El comienzo del verano en el calendario lunar cada año también es una fiesta antes del 6 de mayo en el calendario gregoriano. Hoy estudiaremos el texto.

4. Muestra el tema: 49. El comienzo del verano ya está aquí (leer la pregunta)

5. Pregunta.

2. Lee primero el texto.

Busque frases en el texto que describan el paisaje natural del Festival de Inicio del Verano.

Mostrar frases

※Las ciruelas están maduras, los nísperos son amarillos y las cerezas rojas como gemas han sido colocadas en cestas de bambú. Antes de que te des cuenta, el comienzo del verano. ha llegado.

Los cucos cantan en los campos y las azaleas están en plena floración. ¡Es la estación más hermosa de Jiangnan!

(1) La palabra del alumno "Níspero" (muestre la imagen).

(2) Leer por nombre. Que leer.

3. Segunda lectura del texto

1. Leer el texto por su nombre.

(Mostrar el requisito de escuchar)

2. ¿Qué costumbres del Festival de Inicio de Verano se introducen en el texto?

3. ¿Qué secciones del texto son?

(Mostrar) Come "Baijiafan" (2~~4)

Come huevos de té (2)

Pésate (5)

4. Estudie las secciones 2-4

(1) Muestre los requisitos de aprendizaje

1) Lea las secciones 2-4 en voz baja y aprenda las palabras usted mismo.

2) Utilice "" para subrayar la frase sobre la costumbre de "Baijiafan".

3) Cuéntame cómo te sientes.

(2) Verificar

a. Leer los nuevos caracteres (indica el primer trazo de "Silkworm").

leer las palabras. (Mostrar)

c Muestre la oración

Durante el comienzo del verano, los niños comerán "cientos de comidas", lo que indica que crecerán sanos, inteligentes y serán buenos. en los cultivos. Bendice a la gente del pueblo. (leer frases)

d.

Transición: Comer "cientos de comidas" indica que el niño crecerá sano e inteligente, pero ¿qué pasa con el peso?

5. Estudie la Sección 5

(1) Lea la Sección 5 en voz baja.

(2) Pregunta y respuesta.

Por ejemplo: virtuoso y muy respetado: alto carácter moral y gran reputación.

(3) ¿Quién está dispuesto a leerlo?

IV. Leer el texto nuevamente

1. Profesor: Hay tres oraciones omitidas en el texto. Por favor léelo y dime qué omiten los puntos suspensivos.

2. Crea un juego como recompensa

Durante el Festival de Primavera, miro hacia la luna brillante,

inclino la cabeza y extraño mi ciudad natal .

En el Festival del Medio Otoño, sé desde lejos que mis hermanos han subido a un lugar alto.

Hay una persona menos plantando cornejos por todas partes.

Llueve intensamente durante el Festival Ching Ming durante el Festival Doble Noveno.

Los peatones en la carretera sienten que se están muriendo.

El sonido de los petardos en el Festival Qingming marca el fin de año.

La brisa primaveral trae calidez a Tusu.

3. El Festival de Inicio de Verano está aquí, hay una escena animada y los corazones de la gente están llenos de alegría. ¿Quién puede leer el tema con un tono alegre? (Leer por nombre)

4. Leer el texto de forma emocional.

5. Ejercicios de expansión

1. Introducir algunos conocimientos sobre Inicio del Verano. (¿Por qué comer huevos? El origen de llamar a la gente.)

2. Entre las muchas fiestas tradicionales, elige tu favorita y preséntasela a todos.

6. Tareas para casa.

A

1. Copia las palabras.

2. Comprender los diferentes términos solares.

B

1. Copia las palabras.

2. ¿Qué otras fiestas tradicionales conoces? Elija uno para presentárselo a todos.

Capítulo 2

Objetivos didácticos:

1. Reconocer 9 palabras nuevas.

2. Acumula 10 palabras y 1 frase.

3. Leer el texto correctamente.

4. Lee el texto en silencio, rodea las palabras y oraciones según sea necesario y completa los espacios en blanco.

5. Comprender las costumbres tradicionales del Festival de Inicio del Verano en los pueblos acuáticos de Jiangnan.

Enfoque didáctico:

Leer correctamente el texto y comprender las costumbres tradicionales del Festival de Inicio del Verano en los pueblos acuáticos de Jiangnan.

Dificultades de enseñanza:

Leer el texto en silencio, rodear las palabras y frases según sea necesario y rellenar los espacios en blanco.

Tiempo de enseñanza:

1 hora de clase

Proceso de enseñanza:

1. Inspirar conversaciones e introducir temas.

1. Narrativa del profesor: La nación china es una nación con una larga historia. A lo largo de miles de años se han transmitido muchos programas con características chinas.

2. Los estudiantes comparten los festivales que conocen y comprenden.

3. Narrativa del profesor: Todos hablaron muy bien. Hoy estudiaremos un artículo "El comienzo del verano está aquí".

2. Muestra la pregunta y lee la pregunta

1. Muestra el tema: "El comienzo del verano ya está aquí"

2. El profesor leerá y los estudiantes seguirán

3. Preguntas de los estudiantes: Después de leer el tema, ¿qué quieres preguntar?

(¿En qué estación llega el comienzo del verano?

Cuando llega el comienzo del verano, ¿qué hace la gente?

¿Le gusta a la gente la llegada del verano? ¿A principios del verano?)

3. Aprende nuevas palabras y lee el texto por primera vez.

1. Aprenda nuevas palabras basadas en pinyin

Significado: olla (deje que los estudiantes entiendan mirando imágenes)

Costumbres: hábitos y costumbres

Moral y respetado: alta moral, gran reputación

2. Lea el texto por primera vez, léalo detenidamente

3. Los estudiantes intercambian su estado de aprendizaje

4. Lee de nuevo el texto, encuentra frases relevantes y resuelve dudas

1. En la estación colorida, el comienzo del verano está aquí: las ciruelas son verdes, los nísperos son amarillos, las cerezas son rojas

(Audio y color) El cuco canta, las azaleas cantan en rojo

Práctica: Escribe lo siguiente: rosa____________

2. El comienzo del Festival de Verano está aquí, y hay una escena animada: Cosas: arroz, brotes de bambú primaverales, puerros, huevos de té

Personas: niños Nuestros ancianos Han

Costumbres: Comer cientos de comidas y llamar a la gente

Ejercicio: a: Escribe como parece: arroz blanco como la nieve

____________

b: Escribe la oración de la siguiente manera: La niña recogió las vainas gordas.

 (Quién hace qué)

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3. Todo el artículo revela una especie de los sentimientos de las personas Sentimientos de alegría.

Lee emocionalmente la última sección del artículo (la más bonita)

Lee emocionalmente el tema (llegó)

5. Resumen

Seis. Ejercicios de expansión

1. Lee el artículo complementario "Laba Porridge" Autor: Shen Congwen

2. Entre las muchas fiestas tradicionales, elige la que más te guste y hazla. todos Una introducción.

Diseño de escritura en pizarra:

El 43º Festival del Comienzo del Verano ya está aquí

Comer cientos de comidas y comer huevos del Comienzo del Verano para pesar a las personas