Composición escrita de la Unidad 4 de cuarto grado

1. Composición para la cuarta unidad de cuarto de primaria chino: una foto antigua, unas 400 palabras

Una foto

Cuando sostengo esto Me emocioné mucho cuando tomé la foto. Cuando era niño, oía a mi madre repetir esta frase: "¡Los japoneses son tan malos, tan malos que han perdido su humanidad!" (Señale la época y los acontecimientos históricos).

Cuándo Vi esta foto, mis ojos se llenaron de emoción. La escena en ese momento surgió. Esta es una escena real tomada por reporteros el 28 de agosto de 1937, cuando los invasores japoneses bombardearon la estación de trenes del sur de Shanghai:

Un niño pobre, sentado en un montón de escombros, se cubrió la cara con las manos sucias con tristeza y lloró en voz alta. La prosperidad a su alrededor se convirtió en ruinas en un instante. Estaba extremadamente triste porque perdió su propio hogar, perdió lo mejor que podía. Algo importante. Parientes familiares, gritó en silencio en su corazón: "Papá... Mamá... ¿dónde... estás... estás?" Miró a su alrededor, luego miró a Brick con ojos confundidos y usó los suyos. Manos jóvenes alejó los ladrillos poco a poco: "Mamá ... ¡Mamá, no me abandones!" No había esperanza en sus ojos, si fuera sensato, definitivamente pensaría: ¿Por qué está pasando esto? ¿En casa y dónde están mis familiares? ¡Sí! ¿Adónde se han ido los familiares del pequeño? Resultó que durante el bombardeo del avión japonés, la madre usó todo su cuerpo para proteger a su hijo, pero desafortunadamente murió. El niño sobrevivió con dificultad. Más tarde, fue visto por un periodista que tomó fotografías y fue enviado a un orfanato. (Los beneficios de la acción adecuada y la descripción psicológica.)

En ese momento, recordé lo que me dijo mi madre: "¡Los japoneses son tan malos, tan malos que han perdido su humanidad!" Siempre pienso que, ¿los japoneses no tienen hijos o parientes? ¿No conocen la sensación de crisis y el miedo de perder a un ser querido? ¿Usan simplemente cuchillos y pistolas para matar a gente inocente? Odio a los invasores japoneses, ¡están llenos de sangre y ambición! No son como otros países: aman la paz y abrazan la paz. (Exprese sus puntos de vista y haga preguntas poderosas.)

Hasta ahora, los japoneses, encabezados por el Primer Ministro japonés, todavía no están dispuestos a admitir la historia y el daño que han causado a otros países vecinos son así. Sólo jugarás con fuego y te quemarás.

Japoneses, valoren la vida de los demás y hagan su propia contribución a la paz mundial. (Consejo al final.)

Puedes aprender de él, pero es mejor que lo escribas tú mismo. 2. Cómo escribir un ensayo de 400 palabras sobre la cuarta unidad de cuarto grado mirando imágenes

La cuarta unidad del segundo volumen de cuarto grado: El niño en la guerra en un día soleado. , el encantador niño Zhang Taojie estaba con sus padres en Shanghai y fue a Shandong a visitar a sus familiares.

Justo cuando estaba comprando las entradas, ocurrió un desastre que nadie podría haber imaginado. Hubo una ola siniestra cuando más de una docena de bombarderos japoneses volaron por el cielo y lanzaron bombas malignas.

Justo cuando la gente en la sala de espera reaccionó y huyó afuera, ya era demasiado tarde. Las casas se derrumbaron como un terremoto y los soldados japoneses que llegaron más tarde dispararon con revólveres a los supervivientes. . Zhang Taojie tuvo mucha suerte, pero sus padres perdieron sus preciosas vidas por sus hijos.

El padre cayó tratando de recibir un balazo para su hijo y su esposa, y la madre resultó gravemente herida y ya no pudo correr. Fue el gran amor maternal el que permitió a la madre usar su último aliento para. bloquear la última bala para su hijo. Aunque el niño escapó, nunca sentirá el amor maternal.

Nunca recibiré aliento de mi padre. Zhang Taojie miró las ruinas y lloró fuerte. Un grito tan tierno que todos los que lo escucharon se secarían las lágrimas y lo consolarían.

Todavía era un niño que no estaba familiarizado con el mundo. Cuando disfrutaba del amor maternal, el ejército japonés era muy inhumano. Cuando llegó la ayuda, el aire se llenó de olor a muerte y tristeza.

Una lesbiana escuchó vagamente un grito, rápidamente caminó junto al grito y encontró a un niño exhausto e inocente, era Zhang Taojie. Todavía lloraba cuando la lesbiana lo levantó, pero parecía decir: "¡Mamá, papá, os extrañais, volved pronto! ¡Japonés, de mayor tendré que vengarme de esta trágica historia, recordemos!". Los japoneses son odiosos, nunca podrán saldar esta deuda.

3. Composición de la cuarta unidad del volumen de lengua china de cuarto grado

¿Sabes qué animal me gusta? De hecho, es muy común, solo una tortuga. Pero en mi corazón, las tortugas tienen un significado único. Las tortugas son una especie de tortuga y no hay muchas variedades. tortuga Puede poner cientos de huevos. El caparazón de la tortuga es como un escudo fuerte, pero su cabeza, cola, manos y pies no se pueden retraer dentro del caparazón. Además, para eliminar el exceso de sal del cuerpo, la eliminará. De sus ojos exuda un líquido parecido a una lágrima, que es el exceso de sal en su cuerpo. Tiene la extraña costumbre de enterrarse en la arena y permanecer inmóvil, como si estuviera muerta. Las tortugas necesitan ser independientes y viajar. alrededor del mundo. Después de encontrar a tu cónyuge, regresarás a tu lugar de nacimiento para desovar. Un día, mis padres y yo fuimos a la playa a tomar fotografías con tortugas marinas. Caminamos por la playa durante una hora y no pudimos. Ver tortugas marinas Cuando estábamos a punto de rendirnos, una tortuga se acercó corriendo de inmediato y la tortuga se enterró en la arena, esperando que no pudiera encontrarla. escápate de mí. ¡Ojos! Cogí una rama y la clavé en la arena suave, golpeando el lugar donde se escondía. Inmediatamente saqué la arena y descubrí que estaba dormida, así que me tumbé junto a ella y disfrutamos del sol. Las tortugas son animales realmente interesantes. 4. ¿Qué debo escribir en la cuarta unidad de cuarto grado?

Una foto antigua

Por casualidad vi una foto antigua. Confirma la verdadera escena cuando los invasores japoneses bombardearon la estación de ferrocarril de Shanghai el 28 de agosto de 1937.

En la foto, un lugar que alguna vez fue próspero quedó reducido a ruinas en medio de una explosión de bombardeos indiscriminados. Sólo quedaron pasos elevados rotos, vías de ferrocarril torcidas, casas en ruinas, fragmentos de ladrillos y tejas en el suelo... y un niño pequeño y solitario.

¿Por qué este pequeño, de sólo dos o tres años, está sentado solo entre las ruinas llorando? ¿Dónde están sus padres? Las preguntas vinieron a mi mente una tras otra. Quizás sus padres lo llevaban a escapar en tren y buscaban un lugar seguro. Inesperadamente, antes de subir al tren, los aviones de combate de los invasores japoneses ya habían lanzado feroces bombas. Cuando era niño, perdió a sus padres y solo podía sentarse en el suelo impotente, llorando desconsolada...

Pensé que el reportero definitivamente lo ayudaría después de tomar la foto. Seguramente se convertirá en una persona útil para la sociedad bajo el cuidado y el amor de sus simpatizantes y contribuirá a la construcción de la Nueva China. Cuando sea mayor, definitivamente echará una mano a los niños necesitados.

Sin embargo, también pensé que en esa época, los invasores japoneses pisotearon nuestra China mucho más que una estación de tren. Debe haber muchos niños pobres que perdieron a sus familiares en el despiadado fuego de artillería de los japoneses y no pudieron obtener ayuda. Esos niños probablemente murieron antes de crecer porque nadie les dio de comer. Algunos niños pueden sobrevivir, pero si se les deja desatendidos, pueden convertirse en ladrones. Porque nadie le dio dinero para sobrevivir y nadie le dijo qué hacer y qué no hacer.

Pensando en esto, realmente odio a los invasores japoneses. ¿Cuántos hogares felices han destruido? ¿A cuántos niños han dejado vagando por las calles sin sus padres y sin cuidados? Miré esta foto y pensé en ella, y sentí que nuestra vida era mucho más feliz que la de esos niños. Simpatizo con aquellos niños que han experimentado la guerra y el humo. Creo que sería fantástico si no hubiera guerras en el mundo. Esos niños pueden vivir una vida feliz como nosotros. 5. Composición para la cuarta unidad de idioma chino de cuarto grado

La composición para la cuarta unidad del segundo volumen de idioma chino de cuarto grado es una composición de imágenes que requiere una observación cuidadosa de las fotografías y una observación razonable. Imaginación para describir la ocupación de los invasores japoneses el 28 de agosto de 1937. Restaura la escena real en la estación de tren sur de Shanghai y especula sobre el destino del niño. Expresando odio a la guerra y anhelando la paz. El tema hecho por usted mismo puede ser "Llorando", "Una foto antigua", "Llorando", etc. El siguiente es un artículo de ejemplo como referencia:

"Llorando en el fuego de la guerra"

"¡Boom! ¡Boom! Boom ..." La explosión resonó en el cielo, perforando el cielo supuestamente pacífico. La alguna vez próspera estación de tren del sur de Shanghai fue aniquilada instantáneamente. Un niño pequeño de menos de tres años estaba sentado al lado. Las ruinas y lloraron en voz alta. Los gritos de los pulmones que se partían y los bombardeos de los aviones se entrelazaron en una sinfonía pecaminosa.

¿Por qué llora este niño? ¿Dónde están sus padres? ¿Qué está pasando aquí? Dio lugar a una serie de preguntas.

Consulta información histórica: La Guerra Antijaponesa estalló el 7 de julio de 1937. El 28 de agosto del mismo año, aviones japoneses bombardearon salvajemente la estación de tren sur de Shanghai. El paso elevado, el andén y los rieles de la estación volaron y el suelo quedó cubierto de cadáveres carbonizados y mutilados. Muchas mujeres que murieron en el bombardeo se abrazaron. Sus cuerpos sin cabeza y sin extremidades en la plaza. Hija mía, las bombas incendiarias lanzadas por los aviones japoneses provocaron incendios en la estación y en Zhengjiaqiao. El humo se llenó por un tiempo y fue terrible verlo.

Un periodista tomó una fotografía que registraba los crímenes de los invasores japoneses. Los niños solitarios estaban devastados y miserables. Supongo que en el romance lleno de humo, una joven madre fue a buscar refugio con su hijo que tenía menos de tres años. Su familia de tres llegó a la estación de tren. Había tanta gente que venía a la estación de tren a buscar. La niña que tenía menos de tres años sostenía en brazos a su amado cachorro preparándose para abordar el tren. En ese momento, los aviones de los invasores japoneses llegaron salvajemente y lanzaron bombas frenéticamente. De repente, la estación de tren del sur de Shanghai quedó en ruinas. La gente en la estación de tren murió y resultó herida por los bombardeos. Mientras esto sucedía, cayó otra bomba. El padre y la madre rápidamente tomaron al niño en brazos y lo envolvieron en sus cuerpos. Sus padres murieron bombardeados y él salió arrastrándose del desastre sangriento, llorando por su madre y su padre, gritando que el cielo no respondía y la tierra no funcionaba. Ahora no tiene familiares. ¿Quién le hizo perder a sus familiares? ¿Quién lo dejó sin hogar? ¡Es la guerra! ¡Es una bala pecaminosa! Mi corazón se aceleró con odio por la guerra y disgusto por las personas que iniciaron la guerra.

Hoy en día, aunque nuestros niños chinos viven en un entorno pacífico, el mundo no es pacífico. Ahora Irak, Irán, Afganistán y otros países todavía están llenos del humo de la guerra, y las balas malignas siguen amenazando al país. delicada "Flor de la Paz", en nombre de los pueblos amantes de la paz en todo el mundo, hago un llamamiento a toda la comunidad internacional: para que las madres no pierdan a sus hijos, las esposas no pierdan a sus maridos y las personas no Para perder a sus seres queridos, ¡el mundo entero debería mantener la paz y detener las guerras! ¡Que las flores de la paz florezcan en todo el mundo! 6. Composición para la Unidad 4 del Grado 4

Composición para la Unidad 4 de Lengua China en el Volumen 2 del Grado 4: Composición de los niños en la guerra

28 de agosto de 1937, bombardeo de los invasores de Japón Estación de tren del sur de Shanghai.

En un momento, la hermosa ciudad quedó en ruinas bajo la lluvia de balas de los invasores japoneses. La gente sufrió numerosas bajas y la sangre corrió a los ríos. La tierra se tiñó de rojo por la sangre de nuestros compatriotas. ¡Fue realmente horrible! La guerra desplaza a la gente y destruye sus hogares. En esta cruel guerra, un niño pequeño sobrevivió por casualidad. Este niño era muy pequeño, sólo tenía dos años. Simplemente llora en voz alta. Puede que no entienda nada y llora porque no puede encontrar a sus familiares; también puede que se asuste por la escena que tiene delante y llore.

En esta tierra arruinada, solo quedó el llanto desgarrador del niño. El llanto del niño pasó a los oídos del tío del Octavo Ejército de Ruta que estaba buscando, y el niño se salvó. A partir de entonces, siguió al Octavo Ejército de Ruta desde el nacimiento hasta la muerte, y gradualmente creció y se convirtió en el Pequeño Octavo Ejército de Ruta. Para vengar a sus padres y a miles de aldeanos, no olvidó la humillación nacional, estudió mucho y trabajó. duro y sirvió a la patria. Odia la guerra y anhela la paz.

Espera que algún día, la flor de la paz pueda permanecer en el mundo para siempre, y que el mundo pueda convertirse verdaderamente en un hogar humano lleno de sol, flores y amor. 7. Cómo escribir una composición para la cuarta unidad del primer volumen de cuarto grado de la escuela primaria, proporcione un ensayo de muestra

¡Mira! Había una cosa redonda, con una cabeza pequeña que podía retraerse en cualquier momento y un par de ojos pequeños, anchos y planos incrustados en ella.

Cuando comen siempre abren mucho la boca, como si llevaran mucho tiempo sin comer. Lleva un caparazón pesado cubierto con patrones irregulares en su espalda y camina lentamente, ¡como el legendario "Gran Gusano Lento"! Estas son las dos tortuguitas lindas y juguetonas que tengo en casa. ¡Las amo y todo lo que hacen en la vida! Me gusta la forma en que comen. Siempre que ponga un pez pequeño en la pecera, se apresurarán a agarrarlo. Después de agarrarlo, caminarán con orgullo hacia las rocas para tomar el sol. la pecera abatido, esperando que llegara el siguiente pez pequeño.

También me gusta cómo quedan al sol.

Siempre hacen una "pose" cada vez que toman el sol y, a veces, agitan las "manos" como si estuvieran bailando, ¡lo que nos hizo reír a todos! Recuerdo que una vez vi su proceso de "cooperación".

La tortuga más grande llevaba a la tortuga más pequeña para tomar el sol en su plataforma. Cuando la tortuga más pequeña se sintió "cómoda", bajó y dejó que la tortuga más grande subiera a la plataforma. son cercanos y amigables, ¡son verdaderamente una "pareja hecha en el cielo"! Amo a estas dos tortuguitas lindas y traviesas de mi familia. Nos traen mucha felicidad. 8. Cómo escribir una composición para la cuarta unidad de cuarto grado

Patito

Mi animal favorito es un patito.

El patito tiene el plumón de color amarillo claro, como un pelaje amarillo. Su cabecita redonda tiene un par de ojos redondos y brillantes, claros y transparentes. La boquita naranja es plana, y si te fijas bien, puedes ver que tiene dos pequeños agujeros, que son su naricita. Hay un par de pequeñas alas en la espalda del patito, pero estas alas no pueden hacer que el patito vuele. A lo sumo, solo pueden hacerlo aletear unas cuantas veces. Detrás del cuerpo redondo del pato, hay una cola corta que se inclina ligeramente hacia arriba, como la cola de un pequeño bote de madera. Es realmente linda. Sosteniendo todo el cuerpo hay dos pequeños pies cortos con una fina capa de piel entre los dedos, que es lo que la gente llama aletas.

En verano, el patito creció. Llegaron al río en grupos, contoneándose, "plop, plop", saltaron al agua uno tras otro y el agua chispeante salpicó en el río claro. Mira, abrieron sus aletas y siguieron remando bajo el agua, detrás de ellos, se ondulaba una serie de olas de agua. ¡Gritaban "cuac" mientras nadaban, como si estuvieran cantando sobre esta vida hermosa y alegre!

Lindo conejito blanco.

Hay un conejito blanco como la nieve en mi casa. Lo llamo "Blanquito".

Xiaobai se ve muy lindo. Su boca tiene forma de "Y", como si no se pudiera cerrar, con dos hileras de pequeños dientes parecidos a jade; sus ojos son rojos, como dos estrellas brillantes; La cola es muy corta, como un pequeño pompón pegado al pecho. Al saltar hace pucheros y pucheros, lo cual es muy interesante.

Hay muchos alimentos que a Xiaobai le gusta comer: zanahorias, batatas, repollo, pepinos, hojas de rábano, calabazas y verduras verdes. Siempre que tomes un alimento que le guste comer, saltará y se lo comerá con gusto. Cuando esté lleno, te ladrará un par de veces, como diciendo: "¡Gracias!". >

Sí Una vez, mi madre fue a trabajar y yo no tenía nada que hacer, así que pensé: "¡Sería genial si dejara salir a Xiao Bai a jugar conmigo!". Entonces, saqué el cerrojo de la jaula. Y Xiao Bai saltó de la jaula en un instante. Saltó, saltó por toda la habitación y se volvió hacia mí de vez en cuando, como diciendo: "Gracias, pequeño maestro". Este es un gran problema. ¿Cómo se lo explicaré a mi madre cuando regrese?" ”

Entonces, seguí a Xiaobai y corrí por la casa. Para atrapar a Xiaobai lo antes posible y evitar ser atrapado. Cuando mi madre lo descubrió, hice lo mejor que pude pero todavía no pude atrapar a Xiaobai. Sentado en el sofá, pensé: "No, tengo que encontrar una manera de atraer a Xiaobai de regreso a la jaula". Corrió a la cocina, tomó una zanahoria, la puso en la jaula y luego puso la jaula en el suelo. Cuando Bai vio la zanahoria, saltó lentamente a la jaula. Inmediatamente bajé el cerrojo y Xiao Bai tuvo que quedarse. en la jaula... Mamá regresó y yo estaba mirando el motor tranquilamente, con una sonrisa de orgullo en mi rostro de vez en cuando.

9. Requisitos de composición para animales pequeños en la cuarta unidad del cuarto volumen de cuarto grado de primaria

1. Al escribir la apariencia, presta atención al orden: primero el todo y luego las partes, de arriba a abajo, etc. No insista en un modelo unificado. Concéntrese en la parte más importante. Escriba sobre las características destacadas sin enmascararse. 2. Al escribir hábitos, concéntrese en las características y descríbalas, para que sea animado y. Se nos puede mostrar una linda imagen de un animalito 3. Da ejemplos y escribe sentimientos 4. Al escribir sobre un animal pequeño, además de escribir sobre su apariencia y hábitos de vida, también puedes pensar profundamente si tiene alguno. características simbólicas, como el arduo trabajo de la vieja vaca, la diligencia de la abeja, la astucia del zorro, etc. Tomando prestados objetos para transmitir a las personas, artículos como este están sublimados. Ejemplo: Un lindo perrito de flores de la vecina tía Li. La familia tiene un perrito de flores. Es muy hermoso y amado por todos. El perro de flores tiene un cuerpo regordete y un par de grandes ojos negros y redondos que parecen dos. Lo más entrañable de la bola de cristal es su hermosa "ropa". , que son blancos y negros, como si llevara una pequeña bata de flores. Es muy lindo. Por eso todos la llaman "pequeña flor". Si un extraño viene de visita, "Pequeña Flor" ladrará "Guau, guau, guau..." antes de que alguien toque la puerta, como diciendo: "Alguien viene, alguien viene. "Pequeña Flor" es muy". Juguetón una vez, lo provoqué con dulces y estiró una pata delantera para agarrarlo, pero no pudo atraparlo. No dispuesto a darse por vencido, estiró la otra pata para agarrarlo, pero aún así no pudo atraparlo. , Xiaohua Un poco ansioso, lo vi erguido sobre sus patas traseras, estiró sus patas delanteras para agarrar el caramelo, lo agarré, lo rompí y lo mordí. Retiré el caramelo y lo coloqué no muy lejos de él. En ese momento ""Florecita" ya estaba impaciente. Miró atentamente el azúcar, de repente saltó y agarró el azúcar con todas sus fuerzas. Luego me miró con picardía, como si fuera un general victorioso. Luego empezó de nuevo. Cuando juega, huele con la nariz, lo toca con las patas delanteras, lo patea y lo sostiene con firmeza... Es tan travieso como un niño travieso. Cuando "Pequeña Flor" come, huele primero con la nariz. Si no le conviene, se alejará perezosamente. Si le conviene, lo comerá con gusto. Al comer, emitirá un sonido de "tsk tsk" y moverá la cabeza poco a poco. ¡Parece estar agradeciendo a su dueño! Tengo muchas ganas de que la "pequeña flor" se "instale" en mi hogar, para que esta linda cosita pueda acompañarme día y noche.