5 excelentes resúmenes seleccionados de la evaluación anual de los docentes

Ha pasado un semestre y nos hemos dado cuenta profundamente de las dificultades y alegrías de ser docente. ¡Resumamos el trabajo de este semestre y establezcamos nuevas metas para el trabajo del nuevo semestre! La evaluación anual de maestros es ¿Cuáles conoce? Para obtener más resúmenes de enseñanza, haga clic en "Resumen del semestre" para verlos.

Resumen de la Evaluación Anual de Profesor Excelente 1

En un abrir y cerrar de ojos, ha pasado rápidamente un año de trabajo docente de primaria. Durante este año escolar, he estado enseñando seriamente y trabajando con los pies en la tierra como de costumbre. El siguiente es un resumen de mi trabajo durante este año escolar.

1. Comprensión ideológica

En este año escolar, en la labor educativa y docente, siempre me he enfrentado a todos los estudiantes, enseñado y educado a las personas, servido como docente y establecido " estudiantes como cuerpo principal" y "Con la filosofía de enseñanza centrada en cultivar el desarrollo activo de los estudiantes, otorgamos gran importancia al desarrollo de la personalidad de los estudiantes, nos enfocamos en estimular las habilidades creativas de los estudiantes y cultivamos el desarrollo integral de los estudiantes moral, intelectual, física, estética y físicamente. Durante este año escolar, soy ideológicamente estricto conmigo mismo y amo la educación.

Contrólate siempre y anímate como miembro del equipo. Sea estricto consigo mismo y esfuércese por dar ejemplo en la mente de colegas y estudiantes en su pensamiento y trabajo. Durante el último año escolar, también participé activamente en diversos estudios vocacionales políticos y me esforcé por mejorar mi nivel político y profesional. Obedecer las disposiciones laborales de la escuela y cooperar con los líderes y maestros para realizar diversas tareas dentro y fuera de la escuela.

2. Labor docente

En cuanto a la labor docente, las tareas docentes a lo largo del curso escolar son muy pesadas. Me esfuerzo por escuchar más clases, aprender de las fortalezas de otras personas y comprender el arte de enseñar. Cada vez que tomo una clase, estoy completamente preparado. Mi creencia es: nunca pelees una batalla sin estar preparado. Durante el proceso de preparación de la lección, los materiales didácticos se analizan cuidadosamente y se diseñan planes de lecciones en función de las características de los materiales didácticos y la situación real de los estudiantes.

En este año escolar, me desempeño principalmente como profesora de chino, ideológico y moral, ciencia y tecnología, y enseñanza social. Desarrollar estudiantes excelentes y apoyar a los estudiantes pobres es lo más destacado del trabajo docente en este año escolar, porque siempre hay estudiantes excelentes y de bajo rendimiento en una clase. Siempre doy especial atención a los de bajo rendimiento, primero que nada, más preguntas, más inspecciones y más orientación en clase. Luego, felicítalos fuertemente por su progreso en clase, habla más con ellos después de clase y haz amigos, para que entiendan que el profesor no los "menosprecia", fortalece su confianza y estimula su interés en aprender chino.

Finalmente, los eugenistas de la clase se movilizaron como voluntarios para ser tutores de los de bajo rendimiento. Lo que me agradó fue que los eugenistas estaban muy entusiasmados. Les pregunté por qué les gustaba tanto ser tutores y dijeron. : "Maestro, todos tienen tanta confianza en que aprenderán bien, y nosotros tenemos la misma confianza. "Creo que, bajo mi guía, logrará grandes progresos". Entonces, les pedí que formaran un grupo "pandilla uno" y Celebrar una reunión para ellos. Se propone que las responsabilidades que deben desempeñar los "maestros" sean principalmente revisar las tareas de los "estudiantes" y guiar a los "estudiantes" para que dominen los conocimientos y habilidades básicos de los libros de texto.

Establece objetivos para los de bajo rendimiento según sus respectivas situaciones y deja que ambos avancen hacia ese objetivo. Los "maestros" son realmente muy responsables y los "estudiantes" siempre tienen un "maestro" a su lado para guiarlos y están muy entusiasmados por aprender. Durante un período de tiempo, los estudiantes han progresado y algunos han logrado avances muy rápidos.

3. El trabajo del capataz

En cuanto al trabajo del profesor de clase, doy gran importancia a la educación ideológica de los alumnos. A través de reuniones de clase, reuniones matutinas, clases ideológicas y morales y una combinación de libros de texto de diversas materias, los estudiantes son educados para amar la patria, amar al pueblo, amar al colectivo, amar a los ancianos y amar el aprendizaje. Permitir a los estudiantes desarrollar un buen estilo de clase y estilo de estudio. Los cuadros de clase son la mano derecha del maestro, por lo que considero que cultivar cuadros de clase capaces es una parte importante del trabajo del maestro de clase. También suelo celebrar reuniones periódicas para que los cuadros de la clase comprendan su trabajo y los animen a realizarlo con valentía. Permitir que los cuadros de la clase establezcan prestigio entre sus compañeros y se conviertan en un modelo a seguir para que los compañeros aprendan.

4. Asistencia

Si bien hago un buen trabajo en diversas tareas educativas y docentes, también cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela. Ir y volver del trabajo a tiempo, no llegar tarde, no salir temprano y pedir permiso si es necesario. Trabaja de forma proactiva y proactiva, y trabaja duro sin quejarte. Nunca te preocupes por nada, ten un fuerte sentido de profesionalismo y un alto sentido de responsabilidad.

En definitiva, he llevado adelante el espíritu de trabajo duro y trabajo duro en el trabajo, sin importar las ganancias y pérdidas personales, tomando la escuela como mi hogar y la enseñanza como mi fundamento, trato a mis compañeros con solidaridad; y amistad, se ayudan unos a otros y puedo pedir humildemente a colegas experimentados que los profesores aprendan; tratan a los estudiantes con cariño y amor, pero nunca relajan sus estrictos requisitos.

Excelente resumen de la evaluación anual de profesores 2

El tiempo vuela muy rápido y, cuando me doy cuenta, ha pasado un año desde que entré al estudio. Este año me sentí muy bien. Aprendí muchos conocimientos y hice mucho ejercicio. Ahora, mirando hacia atrás, es realmente significativo.

En teoría, gané mucho en un año, sentí que el estudio en el estudio fue muy satisfactorio y significativo. A través de más de diez capacitaciones y estudios y mi recarga continua diaria, he enriquecido mucho mis conocimientos teóricos y aprendido mucho sobre aspectos operativos esenciales. Antes no sabía cómo recargarme y aprendí a realizar un entrenamiento personal: determinar la actitud de aprendizaje y cambiar lo que quiero desarrollar en lo que quiero desarrollar. Solía ​​resistirme a las aulas eficientes y sentía el encanto y la inevitabilidad de las aulas eficientes: aprendí lo esencial de la construcción de grupos de aprendizaje: agrupación científica, selección de líderes de equipo, construcción cultural, mecanismos de evaluación, etc.; también aprendí a preparar el estudio; Guías y requisitos: casos de aprendizaje independiente, casos de investigación cooperativa y casos de prueba estándar. Nunca antes había estudiado detenidamente los estándares del plan de estudios, pero ahora los he estudiado cuidadosa y exhaustivamente, y he aclarado qué idioma chino se enseña y cómo enseñarlo. Comencé un proyecto de investigación de enormes proporciones, aclaré el propósito, la importancia, los métodos y los pasos de la investigación del proyecto pequeño y completé con éxito el primer estudio del proyecto pequeño "Investigación para mejorar el interés de los estudiantes con problemas de aprendizaje en el aprendizaje del chino". Aprendí muchas teorías educativas de expertos, como "Ser el mejor maestro" de Li Zhenxi. Comencé a cambiar mi mentalidad superficial pasada de escribir artículos. etc. En el pasado, caía cada vez más en el papel de "maestro". Después de un año de estudio, era como la lluvia en un campo que ha sufrido una larga sequía, como el calor en una fría noche de invierno.

En la práctica, recibí mucha capacitación. Una razón importante para determinar si una persona puede desarrollarse es si existe una plataforma para el desarrollo. Aquí, el maestro Yang nos pidió que estudiáramos los estándares del plan de estudios. Esta es la primera vez que estudio los estándares del plan de estudios tan seriamente desde que comencé a enseñar. El maestro Yang nos pidió que hiciéramos pequeños proyectos de investigación. Verifiqué la información exhaustivamente y me esforcé por experimentar. En la clase, nunca me superé después de hacer el proyecto; el maestro Yang nos pidió que construyéramos un salón de clases eficiente en nuestra escuela. Con esta presión, tomé la iniciativa de servir como líder del equipo de preparación de lecciones. solo mejoré seriamente mi propia construcción eficiente del aula, pero también intenté todos los medios para mejorar el idioma chino. El nivel de enseñanza de cada maestro en el grupo también nos pidió que escribiéramos artículos. El maestro Yang también nos pidió que hiciéramos presentaciones; También nos pidió que realizáramos actividades docentes en otras escuelas. etc.

El trabajo duro vale la pena y, a través de mucha práctica, he obtenido mucho éxito. En términos de aulas eficientes, regresé a la escuela y di una conferencia sobre aulas eficientes a todos los maestros de la escuela, que brindó orientación y demostración para el trabajo eficiente en el aula en la escuela. Este año, en la competencia de aula eficiente para todos los profesores de la escuela, el "Observación de baile" que entrené ganó el primer lugar. Completé uno de mis artículos con la más alta calidad, "Se deben poseer varias conciencias en la enseñanza del chino moderno". Completé el primer pequeño proyecto de estudio de mi vida, "Investigación para mejorar el interés de los estudiantes con dificultades de aprendizaje en el aprendizaje del chino". Fui a la escuela secundaria de la ciudad de Baizi y a la escuela secundaria Xiaodu para enseñar y tuve éxito. Ofrecí un intercambio de experiencias titulado "La reforma educativa exige sentimientos educativos leales" en la conferencia de enseñanza e investigación china en todo el condado. En este período de enseñanza de chino, obtuve el primer lugar en desempeño docente y la tasa de eugenesia fue cercana al 100%.

Encontré modelos a seguir de los cuales aprender en el trabajo Hace más de 20 años, durante mi carrera académica, muchos mentores me impulsaron a seguir adelante y promover mi crecimiento, sin embargo, a medida que pasa el tiempo, esos eventos pasados. Poco a poco me volví polvoriento, poco a poco me volví cansado y negativo. Hoy, las imágenes de esos mentores reaparecen en el Maestro Yang, permitiéndome recuperar ese sentimiento de felicidad y permitiéndome reflexionar sobre mi vida cada vez más negativa.

La pasión y vitalidad que desprende el Maestro Yang me dan envidia. Está casi retirado, pero no hay rastro de cansancio o cansancio en él. Cuida bien su cuerpo y habla con mucha energía. Tiene una actitud positiva y optimista. En solo un año, nos dio más de diez conferencias y personalmente dio un informe sobre cada evento. Diseñó y corrigió nuestra tarea, lo cual fue muy considerado. El maestro Yang tiene mucho conocimiento y puede hablar con claridad y elocuencia tanto en la teoría como en la práctica. No solo nos enseñó un profundo conocimiento teórico de la enseñanza del chino moderno, sino que también nos enseñó los aspectos prácticos de las aulas eficientes, la investigación de pequeños proyectos y la redacción de artículos. operar. Me he beneficiado mucho del estilo de enseñanza "realista" del profesor Yang y admiro aún más sus cualidades accesibles. Como uno de los pocos profesores especiales del condado y una autoridad en la comunidad de lengua china del condado, nunca se ha dado aires delante de nosotros. Cuando los estudiantes estaban ausentes del estudio o no podían completar sus estudios debido a circunstancias especiales, él hizo todo lo posible por comprendernos y acomodarnos; cuando las tareas que completamos fueron de baja calidad e insatisfactorias, nos explicó y guió cuidadosamente cuando éramos maestros; y aprendices juntos A la hora de comer, siempre nos pedía que eligiéramos qué comer, y también nos daba a cada uno más comida durante la comida.

A menudo pienso: siendo estudiante del maestro Yang, aprendí no solo conocimientos, sino también una especie de cualidad humana.

En el grupo disfruto de la calidez del equipo. Antes de cada estudio intensivo, lo estaré esperando; cada vez que termine el estudio intensivo, seré reacio a irme.

Aquí hay un buen equipo de aprendizaje. Este equipo está lleno de amabilidad, tolerancia, comprensión, responsabilidad y ayuda.

Aunque los nueve alumnos provienen de diferentes escuelas y niveles, no nos sentimos extraños en absoluto. Durante la clase, escuchamos atentamente la explicación del maestro y tomamos notas juntos; durante la discusión, señalamos sinceramente las deficiencias de cada uno y escuchamos atentamente las opiniones de los demás; después de clase, hablamos sobre las montañas, los niños, la educación y la vida traviesa; Cuando vamos a la escuela, decimos pequeñas palabras y hacemos pequeñas acciones a espaldas del maestro;┄┄. Parece que hemos encontrado la felicidad en la escuela secundaria.

De lo que más hablamos aquí es de educación: la educación de China, la educación de Tongnan. Nos confiamos mutuamente nuestras confusiones en educación; intercambiamos nuestras experiencias en educación y enseñanza; introdujimos nuestros conocimientos en el campo de la educación. A menudo chocamos entre nosotros sobre conceptos educativos y generamos ideas; a menudo compartimos el éxito de los demás en los logros educativos. Lo siento profundamente: aquí hay competencia, pero no hay celos, hay presión, pero no hay quejas, hay esfuerzo, sino más ganancias;

En resumen, este es un equipo cálido, unido y proactivo. En un equipo así, todos aprenden felices y se sienten cómodos; ¡todos volarán más alto! El camino es largo y largo ", esto es solo el comienzo. Se puede esperar que en los próximos dos años valore aún más esta plataforma de autodesarrollo. Definitivamente ganaré más. Porque aquí hay un buen profesor y un buen equipo.

¡Gracias al maestro Yang! ¡Gracias a Famous Teacher Studio!

Excelente resumen de la evaluación anual de maestros 3

Como maestro que enseña historia en la escuela secundaria, lo entiendo. que no estoy familiarizado con los materiales didácticos, así que prepárese cuidadosamente antes de la clase y recopile información relevante de varios aspectos. Para mejorar la eficacia y la calidad de la enseñanza de cada clase, además de centrarme en estudiar los materiales didácticos y comprender los conceptos básicos, los puntos clave y las dificultades, también utilizo la enseñanza multimedia, como proyecciones, diapositivas, cómics, grabaciones y otras formas. Cultivando el interés de los estudiantes en aprender política, movilizando el entusiasmo y la iniciativa de los estudiantes en el aprendizaje, mejorando la calidad de la enseñanza en el aula y completando las tareas docentes a tiempo.

1. Prepare las lecciones con cuidado

No solo prepare a los estudiantes, sino también prepare los materiales y métodos de enseñanza en función del contenido de los materiales didácticos y la situación real de los estudiantes, diseñe el tipo de clases. lecciones, formular los métodos de enseñanza que se utilizarán y preparar los métodos de enseñanza. Los procedimientos y la disposición del tiempo del proceso se registraron en detalle y los planes de las lecciones se redactaron cuidadosamente. Cada lección debe estar "preparada". Se deben realizar todos los preparativos antes de cada lección y se deben crear varios materiales didácticos interesantes para atraer la atención de los estudiantes, y se debe redactar un resumen de la lección de manera oportuna. posdata, y recopile cuidadosamente los puntos clave de conocimiento en cada libro de lecciones y resúmalos en una colección.

2. Potenciar las habilidades de clase y mejorar la calidad de la enseñanza

Hacer explicaciones claras, organizadas, precisas, organizadas, precisas, emotivas y vívidas, de modo que las pistas sean claras, niveles claros, conciso y completo, explicando las cosas profundas de una manera sencilla.

Preste especial atención a movilizar el entusiasmo de los estudiantes en el aula, fortalecer la comunicación entre docentes y estudiantes, reflejar plenamente el papel principal de los estudiantes, para que los estudiantes puedan aprender fácilmente, aprender fácilmente y aprender felices y prestar atención; Para conferencias concisas y refinamiento en el aula, el maestro habla lo menos posible y los estudiantes usan la boca, las manos y el cerebro tanto como sea posible. Al mismo tiempo, se consideran plenamente las necesidades y habilidades de aprendizaje de los estudiantes en cada nivel; en cada clase, para que los estudiantes de todos los niveles puedan mejorar. Hoy en día, los estudiantes generalmente informan que disfrutan tomando clases de chino. Incluso los estudiantes que odiaban el chino en el pasado están felices de tomar clases.

3. Pregúntale a otros profesores con humildad.

A la hora de enseñar, pregunta siempre cuando tengas alguna duda. En el estudio de cada capítulo, busco activamente las opiniones de otros profesores y aprendo sus métodos. Al mismo tiempo, escucho más las clases del profesor, escucho y hablo al mismo tiempo, aprendo las ventajas de los demás, supero las mías. deficiencias y, a menudo, invita a otros profesores a venir a escuchar las conferencias, pedirles su opinión y mejorar su trabajo.

4. Tareas realmente correctas.

Asigna tareas para que puedas leerlas de forma intensiva y concisa. Dirigido y jerárquico. Para lograr esto, a menudo voy a las principales librerías para recopilar información, examinar diversos materiales auxiliares y me esfuerzo por lograr el mayor efecto en cada ejercicio. Al mismo tiempo, corregimos las tareas de los estudiantes con prontitud y cuidado, analizamos y registramos las tareas de los estudiantes, clasificamos y resumimos los problemas que surgen durante su tarea, hacemos comentarios exhaustivos y mejoramos los métodos de enseñanza de manera oportuna de acuerdo con las situaciones relevantes, para que como para ser objetivo.

5. Promover activamente una educación de calidad.

El modelo de examen actual sigue siendo relativamente tradicional, lo que determina que el modelo de enseñanza de los profesores debe permanecer en el nivel de educación orientada a exámenes. Por esta razón, presto atención al cultivo de las habilidades de los estudiantes en mi. el trabajo docente y la transferencia de conocimientos, habilidades y el desarrollo de la inteligencia y las capacidades, y los factores de la educación ideológica y emocional se inyectan en el nivel de conocimientos para dar pleno juego a la conciencia innovadora y la capacidad de innovación de los estudiantes. Dejemos que las diversas cualidades de los estudiantes se desarrollen y cultiven eficazmente.

6. Presta mucha atención al estilo de estudio.

En las 5 clases que imparto, los estudiantes prefieren esta materia y son más serios durante la clase. La mayoría de los estudiantes pueden concentrarse en escuchar y completar sus tareas cuidadosamente después de clase. Sin embargo, hay un gran número de estudiantes que no se atreven a preguntarle al profesor sobre sus problemas de aprendizaje porque tienen miedo de ser culpados por el profesor. También buscan que otros les copien los deberes porque tienen miedo de sacar bajas notas, lo que les afecta gravemente. la mejora de sus calificaciones.

En este sentido, presto mucha atención al estilo de estudio, promuevo un estilo de estudio serio y realista en la clase y critico severamente el plagio de las tareas. Al mismo tiempo, para mejorar el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes, se llevó a cabo una actividad de competencia de aprendizaje, que creó una atmósfera de aprendizaje entre los estudiantes en la que se persiguen unos a otros.

Aunque la mayoría de los estudiantes están muy interesados ​​en esta clase y muy motivados para estudiar, es solo que el número de estudiantes con bajo rendimiento es demasiado grande, la base de los de bajo rendimiento es demasiado pobre y su Los puntajes de los exámenes son muy bajos. Algunos estudiantes a menudo fracasan. Encuentro estudiantes malos y descubro por qué algunos de ellos no están interesados, así que les digo la importancia de aprender historia y les cuento algunas historias interesantes para aumentar su interés. ellos no estudian mucho, los critico y luego los aliento, les establezco metas de aprendizaje, los superviso constantemente y los ayudo, algunos estudiantes tienen bases deficientes, tienen una actitud quebrantada o tienen una autoestima excesivamente baja; miedo escénico en los exámenes, etc., por eso les ayudo a encontrar un método de aprendizaje que se adapte a sus necesidades, analizar los motivos, animarles a no tener miedo al fracaso, darles confianza, leer más y practicar más, y preguntar más por qué. Al mismo tiempo, tan pronto como haya avances, aunque sean pequeños, los elogiaré a tiempo.

Después de un semestre, la mayoría de los estudiantes han desarrollado el hábito de estudiar mucho y practicar mucho, formando un buen estilo de estudio.

Excelente resumen de la Evaluación Anual de Maestros 4

Durante el año pasado, siempre pude adherirme a la dirección política correcta, preocuparme por los asuntos nacionales actuales, fortalecer el estudio de la política. teoría y realizar autocrítica; especialmente durante el XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China. Durante el congreso, estudie cuidadosamente el contenido del informe y comprenda el espíritu del informe. Como docente, debemos cumplir con la ética profesional, cuidar a los estudiantes, brindarles activamente la posible ayuda y hacer pleno uso de diversos métodos para brindarles orientación. Puedo llevarme bien con mis colegas y ayudar activamente a mis colegas en dificultades a resolver algunos problemas.

Soy sincero con los demás, siempre diligente en mi trabajo y puedo aprender de otros profesores con la mente abierta.

He estado estudiando mucho para mejorar mis habilidades en todos los aspectos, especialmente enfocándome en mejorar los estándares de enseñanza y las capacidades de investigación científica. Este año, completé con éxito la docencia, la investigación científica y otras tareas. He impartido ocho clases este año escolar. Siempre he preparado las lecciones cuidadosamente y he tratado de mejorar la eficacia de la enseñanza organizando debates en el aula, aumentando la interacción y llevando a cabo una enseñanza práctica diversificada. También presté atención a utilizar mi tiempo libre para establecer contactos activos. estudiantes y comunicación cara a cara para satisfacer las necesidades de aprendizaje profundo de algunos estudiantes; al mismo tiempo, preparan cuidadosamente las lecciones, revisan las tareas y se esfuerzan por promover el desarrollo de la enseñanza práctica; Los estudiantes responden muy bien a mi enseñanza en el aula. Participé en la finalización del trabajo de construcción del curso; completé la pasantía de graduación y el trabajo de revisión de tareas y orientación de pasantía del curso para estudiantes profesionales; participé en el concurso __ y participé activamente en la aplicación de varios temas; fueron aprobados para la aprobación del proyecto; este año se publicaron artículos, 2 de los cuales se publicaron en revistas principales.

Participé activamente en diversas actividades organizadas por escuelas y colegios y gané el tercer premio. En cuanto al trabajo en la sección de docencia e investigación, trabajé duro para crear un ambiente unido, armonioso y positivo en la sección de docencia e investigación, promoví la reforma docente, coordiné la disposición del personal y las tareas docentes en la sección de docencia e investigación, y completó con éxito otras tareas de la sección de docencia e investigación dispuestas por la escuela. Como miembro de la sección del partido, también completé activa y concienzudamente la redacción y recopilación de diversos materiales organizados por la sección según fuera necesario.

En la actualidad, todavía necesito mejorar aún más mi nivel de enseñanza, especialmente para aprender de maestros destacados a mejorar los efectos de la enseñanza. Además, la investigación científica requiere una mentalidad más tranquila y un estado mental más positivo, y esforzarme por lograrlo; crear ideas más innovadoras a nivel de logros de investigación científica.

Excelente Resumen de la Evaluación Anual de Docentes 5

1. Cumplir con el deber y ser docente con el ejemplo

Me adhiero a los cuatro principios básicos y apoyo el liderazgo del Partido Comunista Chino; amo la educación del partido, implemento la línea, los principios y las políticas del partido, respeto la ley, soy estricto con uno mismo, obedezco las disposiciones de la organización, tengo un alto sentido de profesionalismo y responsabilidad por la educación y enseñar, desempeñar concienzudamente sus responsabilidades laborales, hacer su trabajo con la debida diligencia, unir a los maestros, cuidar y cuidar a los estudiantes, ser un maestro con el ejemplo, enseñar y educar a los demás, exigirse estrictamente con las palabras y los hechos de un buen maestro en todas partes, establecer un ejemplo, e implementarlo en la educación y la labor docente.

2. Aprendizaje permanente, solo para la educación

La sociedad evoluciona y los tiempos avanzan. Sé que si un maestro no presta atención a actualizar sus propios conocimientos, los tiempos lo eliminarán. Para poder seguir el ritmo de los tiempos y cultivar sucesores que cumplan con los requisitos de la sociedad, trabajo duro constantemente. Mejorar mi propia calidad y participar activamente en las clases de formación de docentes de Young Backbone, formación y aprendizaje de mandarín, formación y aprendizaje de conocimientos informáticos elementales e intermedios, formación y aprendizaje de cursos públicos y aprendizaje de nuevos estándares curriculares, participación en conferencias sobre conocimientos empresariales de enseñanza en la ciudad y enseñanza de investigación. y actividades docentes dentro y fuera de la escuela. Y utilice Internet y revistas de enseñanza como "Primary Chinese Teacher", "Friends of the Class Teacher" y "Teacher's Way" para comprender las tendencias actuales de reforma docente, acumular la valiosa experiencia de otras personas, actualizar sus propios métodos de enseñanza y conceptos educativos. y mejorar constantemente su propio nivel de teorías, capacidad práctica y eficiencia en el trabajo.

3. Innovación audaz y coraje para practicar

En el trabajo docente, interpreto concienzudamente los nuevos estándares curriculares y los uso como base para estudiar los materiales y métodos de enseñanza de acuerdo con las normas; situación real, prepare cada lección con cuidado, enseñe bien cada lección y trabaje duro para mejorar la calidad de los cuarenta minutos en clase, corrija cuidadosamente la tarea después de clase; En el aula experimenté y practiqué nuevos conceptos educativos con sentido de innovación. A partir de "activar el ambiente del aula y estimular el interés de los estudiantes", adopté modelos de enseñanza novedosos como el "aprendizaje integral" y el "aprendizaje selectivo" para enseñar. Brinde a los estudiantes la iniciativa en el aprendizaje, refleje verdaderamente el estado activo de los estudiantes, haga que los estudiantes quieran aprender y estén felices de aprender y mejore la eficiencia de la enseñanza en el aula. En la inspección de calidad final de cada semestre, los puntajes promedio, los índices de aprobación y los índices de excelencia de las materias que enseño pueden cumplir con los requisitos del sistema de gestión docente de la escuela.

Si bien realicé un buen trabajo en la docencia, también participé activamente en actividades de investigación docente y reforma educativa. Tome la iniciativa de emprender clases abiertas para la investigación docente y proyectos experimentales de reforma educativa, y escriba cuidadosamente artículos de enseñanza y dé buenas clases abiertas basadas en los temas de reforma educativa que haya formulado. Durante mi puesto actual, insistí en tomar una clase abierta en el campus cada semestre, y las clases que tomé fueron bien recibidas por todos los profesores de la escuela.

El artículo docente que escribí "Una breve charla sobre la creación de una buena atmósfera en el aula" se publicó en la publicación municipal "New Teaching Exploration" el 20 de noviembre, y el artículo "Los estudiantes se mueven, el aula cobra vida" se publicó en el "Enseñanza y aprendizaje" del condado en 20__ Publicado en 1 número y ganó el primer premio de los 100 artículos excelentes del condado en 20__.

4. Gestión diaria, derramando amor

La educación debe ser un ambiente cálido y lleno de amor profundo. Por eso, en mi trabajo como docente de clase, creo firmemente que "no hay educación sin amor", brindar a los estudiantes un amor sincero y utilizar el amor para encender el fuego de la esperanza en el corazón de los estudiantes. Los objetivos de aprendizaje de los de bajo rendimiento no son claros, no estudian solos y son introvertidos. Por lo tanto, en respuesta a estas situaciones, tengo que hacer "tres más" en sus pensamientos y vidas, es decir, más de corazón. charlas sinceras, más elogios y múltiples entrevistas. Utilice su tiempo libre para hablar con ellos y trate de crear un ambiente de conversación relajado y agradable al hablar, para que puedan revelar su mundo interior sin ninguna presión psicológica, para que pueda comprender la dinámica ideológica de los estudiantes de manera oportuna y verdadera. manera. Cuando progresen, aunque sea un poquito, "haré un escándalo" y los elogiaré de manera oportuna, dándoles confianza y estableciendo su prestigio. Siempre que tengo tiempo libre, realizo visitas domiciliarias con los profesores de la asignatura para conocer su desempeño en la familia en cada momento e intercambiar información de transformación con los padres. Después de un arduo trabajo, el 80% de las puntuaciones de los estudiantes han mejorado significativamente y todos pueden obtener 60 o 70 puntos más tarde.

Además, también hago un buen trabajo en la gestión diaria del colegio en cuanto a disciplina, apariencia, estudio, etc. de los alumnos, insisto en realizar reuniones semanales presemanales, implemento inspecciones docentes, hacer un buen trabajo en la evaluación de las clases civilizadas e insistir en Se adopta un sistema de tarifa única, se implementa un sistema de gestión financiera con dos líneas de ingresos y gastos, la gestión financiera es democrática y la gestión diaria de la escuela es cuidadosamente hecho de manera ordenada. En los últimos años, los estudiantes de nuestra escuela han podido lograr la unidad y la amistad, ser diligentes y estudiosos, observar la disciplina y atreverse a innovar. Poco a poco se ha ido formando un buen ambiente educativo con buen espíritu escolar y un fuerte estilo académico, que ha sido bien recibido por los dirigentes y las masas.

5. Afrontar los logros y mirar hacia el futuro

"Sin dolor no hay ganancia". Después de mis incansables esfuerzos, fui calificado como el "Excelente Maestro" de la ciudad. En 2003, obtuvo la calificación de excelente en la evaluación anual de 2003.

Todavía tengo muchas deficiencias, como que las políticas relativas a los estudiantes extremadamente pobres y a los estudiantes gratuitos no se explican claramente a las masas. Redoblaré mis esfuerzos en el futuro y contribuiré a la causa de la educación.

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