Biografía de Xie Lin
Cuando era joven, viajó al este de Japón y estudió negocios en la Universidad Meiji, donde se graduó en 1909 con una licenciatura en negocios.
Después de regresar a China, realizó el examen económico especial y fue aceptado por el gobierno Qing como académico del examen imperial. Debido a sus extraordinarios talentos, fue muy valorado por las autoridades. Fue nombrado sucesivamente contador general del Banco de China (más tarde Banco de China), contador general del Banco de Comunicaciones y redactor del Gobernador de Sichuan. Office y el jefe de la sección comercial de Sichuan Quanye Road. Cuando era jefe de la sección de negocios, organizó un instituto de capacitación empresarial y enseñó contabilidad por partida doble como su director, cultivando el primer grupo de nuevos talentos contables en China. Hu Yuanpin, un educador en ese momento, fue nombrado profesor en la Universidad Mingde en Lianghu, donde enseñó contabilidad por partida doble y fue autor del libro "Teneduría de libros", que fue publicado por Commercial Press (este libro precedió a "Contabilidad bancaria" ) y fue el primer libro publicado en China. Los trabajos sobre contabilidad son muy esclarecedores para los estudiantes.
El profesor Xie Lin se adhiere al propósito de "la industria madre y la educación del padre". Mientras ocupa varios puestos, el profesor Xie Lin concede gran importancia a la educación en contabilidad. Estaba entusiasmado con la educación, estableció el sistema contable, reformó el sistema contable, estableció empresas contables y difundió el conocimiento contable. Hizo grandes contribuciones al desarrollo de la ciencia contable y la práctica laboral contable en China. Merece ser un educador destacado en la China moderna. Porcelana. Durante su trabajo, Xie Lin sintió que después de la Guerra Sino-Japonesa de 1894 (1894), el gobierno Qing se debilitó aún más debido a la cesión de territorio y las indemnizaciones. Los extranjeros aprovecharon la situación para establecer industrias en China, saqueando los recursos de China y explotando la mano de obra barata de China. Los chinos inteligentes no están dispuestos a sentarse y esperar a ser masacrados, por lo que han surgido una tras otra algunas empresas comerciales y administradas por el gobierno. Este es el comienzo de la revitalización de la industria, ¡lo cual es grandioso! Sin embargo, la antigua contabilidad de ingresos y gastos de China ya no puede satisfacer las necesidades. El profesor Xie propuso que se reformara la contabilidad. Después de un intenso debate, la mayoría de los conocedores estuvieron de acuerdo y se puso en marcha la reforma. El maestro Xie llevó a cabo investigaciones y estudios, centrándose principalmente en cuentas bancarias y cuentas bancarias al estilo chino. Al mismo tiempo, abrió un taller y movilizó personal contable del Banco Daqing y el Banco de Comunicaciones en lotes para capacitación. Cambiar la contabilidad de entrada única de ingresos y gastos a la contabilidad de partida doble de débitos y créditos. En 1912, resumió las prácticas de reforma contable de los dos bancos, las sistematizó y estandarizó, compiló el libro "Contabilidad bancaria práctica" (publicado por Commercial Press), diseñó "Cuentas chinas mejoradas" para pequeñas tiendas y escribió un álbum. , lo que hizo que las pequeñas tiendas tuvieran datos estandarizados al momento de pagar y pagar impuestos. Su éxito en la reforma de la contabilidad en el Banco de China y el Banco de Comunicaciones conmocionó al mundo económico. Las empresas industriales y comerciales de todo el país se apresuraron a seguir su ejemplo, haciendo que China diera un paso clave desde la contabilidad tradicional de partida única a la contabilidad científica de partida doble. y allanó el camino para los préstamos y empréstitos por partida doble. La aplicación del método contable en China ha sentado una base sólida.
En 1918, justo después de la Primera Guerra Mundial. Durante la guerra (1914-1918), los países imperialistas luchaban entre sí en el campo de batalla europeo y ya no podían preocuparse por el Este. Los burócratas y las empresas de propiedad nacional de China aprovecharon esta oportunidad para desarrollarse rápidamente. El establecimiento de un banco comercial de una empresa, la obtención de capital, el diseño de sistemas contables y de gestión interna y la resolución de disputas económicas requieren urgentemente los servicios de contadores públicos. Sin embargo, en ese momento, China no contaba con tales académicos. Experiencia y capacidad para abrir negocios por cuenta propia como propietarios, contadores públicos independientes, imparciales que prestan servicios de auditoría y consultoría contable para el público. Todas las disputas económicas extranjeras y los casos de litigio deben escuchar las opiniones de los contadores públicos y ser controlados por contadores públicos extranjeros que operen en China. La parte china a menudo sufre, e incluso en los casos en que ambas partes son chinas deben encontrar un contador público extranjero para resolver el problema. . Xie Lin era profundamente consciente de esto, y en vista del hecho de que Japón había establecido "empresas de contabilidad" una tras otra alrededor de 1914. Para salvaguardar la soberanía y los intereses nacionales de China, Xie Lin escribió al antiguo Ministerio de Agricultura, Comercio y Finanzas en junio de 1918, sugiriendo el establecimiento de un sistema de "contadores chinos". El Ministerio de Agricultura y Comercio era el departamento a cargo de la economía industrial, agrícola y comercial nacional del gobierno de Beiyang en ese momento. Creía que la solicitud de Xie era "beneficiosa para los empresarios" y rápidamente aceptó y confió a Xie Lin. proyecto de diez artículos del "Estatuto provisional de los contables". Los "Estatutos Sociales" estipulan que cualquier ciudadano chino mayor de 30 años, que se haya graduado de una universidad con especialización en contabilidad o que haya trabajado como contador principal de un banco o empresa con un capital de 500.000 yuanes durante más de 5 años, se le otorgará la oportunidad previa aprobación del Ministerio de Agricultura y Comercio. Un certificado de contador le permitirá iniciar negocios y encargarse de la organización contable, revisión, clasificación, certificación, tasación, conciliación y otros asuntos. La implementación de la prueba se anunció el 7 de septiembre del mismo año (algunos datos también dicen que fue el 6 de septiembre). Al mismo tiempo, recibió el Certificado de Contador No. 1, lo que lo convirtió en el primer contador en China. También fue contratado por el presidente Sun Yat-sen como contador de la Oficina de Tierras y Mares del generalísimo Sun Yat-sen.
En 1918, fue contratado por el Sr. Cai Yuanpei para enseñar nueva contabilidad en la Universidad de Pekín, y más tarde enseñó en la Escuela de Negocios de Shanghai, la Universidad de Guanghua, la Universidad de Fudan, la Escuela de Negocios de la Universidad de Chongqing, el Colegio Mingxian, etc.
Para implementar el sistema de contabilidad, Xie Lin publicó anuncios en los semanarios bancarios y estableció empresas de contabilidad Zhengze (con Qin Kai y otros) en Beijing y Tianjin, respectivamente, para enfrentar al público e implementar negocios de contadores públicos. . De esta manera, Xie se convirtió en el primer contador público en la historia de China, y Zhengze Accounting Firm se convirtió en la primera firma de contabilidad en China en manejar negocios de contadores públicos. Con el desarrollo del negocio, la firma de contabilidad "Zhengze" tiene sucursales en todo el norte y sur de China, como Beijing, Tianjin, Shanghai, Nanjing, Zhenjiang, Yangzhou, Hangzhou, Wuhu, Nanchang, Changsha, Changde, Hankou, Guangzhou, Chongqing, Chengdu, más de 20 ciudades grandes y medianas, incluidas Qingdao, Jinan, Kaifeng, Taiyuan, Hengyang, Xiangtan y Shashi, han lanzado servicios de contabilidad práctica. En ese momento, "Zhengze" era tan famoso como "Lixin" y gozaba de una gran reputación en la comunidad contable nacional. Era una de las cuatro firmas contables más importantes de China antes de 1949. Dondequiera que haya empresas de contabilidad, hay escuelas de tutoría de contabilidad regulares, que han capacitado a un gran número de talentos contables junior e intermedios para el país. Después de que Xie Lin estableciera la firma de contabilidad Zhengze en Beijing, un abogado pensó que le estaba robando su negocio e hizo comentarios crueles y ataques personales contra Xie Zeng. Xie cree que siempre habrá personas que no puedan entender el surgimiento de nuevos asuntos y se reirán de ellos sin discutir con ellos.
Xie Lin ha diseñado varios sistemas contables antes de diseñarlos, debe realizar una investigación y partir de la realidad. Por ejemplo, cuando el gobierno provincial de Shanxi construyó el ferrocarril Tongpu en 1934, invitó a varias firmas de contabilidad en Shanghai a redactar sistemas contables, pero Zheng Zheng aceptó la invitación. Después de más de un año de investigación e investigación, se sistematizaron y estandarizaron los temas contables, comprobantes, libros de cuentas, extractos, etc. Los resultados después de la implementación fueron obvios y fueron muy elogiados por los expertos contables de varios otros ferrocarriles nacionales. Para la capacitación del personal contable y del personal de las empresas contables, se nos advierte seriamente: debemos cumplir con las leyes y regulaciones. Incluso si las leyes en ese momento no son lo suficientemente perfectas, solo podemos cumplirlas, pero podemos reflejar nuestras. opiniones. Debemos aprender y comprender la ley, estudiar las partes relevantes del derecho civil y penal, estudiar las regulaciones comerciales relevantes y tener una actitud justa en el manejo de los asuntos. Debe basarse en documentos y libros de contabilidad, no debe haber representaciones falsas ni parcialidades y debe observarse estrictamente la ética profesional. Xie todavía insistía en cumplir con sus deberes como consultor contable a pesar de su apretada agenda. En 1944, Lu Zuofu, gerente general de Chongqing Minsheng Company, como representante de la comunidad industrial china, asistiría a la Conferencia de Comercio Internacional de Estados Unidos y vino a Chengdu. invitar a Xie Lin a ir con él. En la reunión, Lu negoció con representantes canadienses la compra de nueve barcos por 12,75 millones de dólares canadienses. El Maestro Xie pidió a la parte canadiense la lista de costos y el plan presupuestario. Después de una revisión, se descubrió que los precios de Canadá eran altos según los estándares internacionales de precios de la construcción naval de Estados Unidos. Las dos partes discutieron nuevamente y la parte canadiense acordó reducir el pago en 1,5 millones de dólares canadienses y pagar el capital y los intereses en una sola suma durante diez años. Este incidente impresionó mucho a los representantes extranjeros. Poco después, la Universidad Estatal de California otorgó a Xie Lin un doctorado honoris causa.
Después de que Japón invadió Shanghai en 1937, Zhang Shouyong, presidente de la Universidad de Guanghua, le encargó a Xie Lin, entonces decano de la Escuela de Negocios de la Universidad de Guanghua en Shanghai, que fuera a Chengdu para preparar una sucursal. Xie Yiran renunció a su cargo de Secretario General del Banco Central y recibió la orden de organizar la sucursal de la Universidad de Guanghua. Xie trabajó en Sichuan en sus primeros años y tenía un gran prestigio. Primero, alquiló una casa en Wangjiaba en la ciudad y comenzó la escuela el 1 de marzo de 1938 (uno de los orígenes de la Universidad de Finanzas y Economía del Suroeste). Luego hubo muchos esfuerzos para recaudar fondos. Los terrenos, los edificios y todos los fondos fueron donados por la nobleza de la sociedad. Durante el establecimiento de la escuela, Xie no solo dirigió los asuntos escolares, impartió clases, sino que también dirigió la construcción de casas. A menudo viajaba de un lado a otro dentro y fuera de la ciudad. Trabajó duro y finalmente trabajó duro. En unos meses, construyó un edificio desde cero en el oeste del templo Caotang en Chengdu. Un nuevo edificio escolar. Se encuentran disponibles aulas, bibliotecas, laboratorios, oficinas, estadios, comedores, dormitorios y baños. Hay pequeños puentes y agua que fluye, sauces llorones y setos escasos, pájaros cantando y flores fragantes, y ventanas luminosas y limpias. Es un ambiente de lectura tranquilo. A finales del otoño y principios del invierno de 1938, todos los estudiantes se trasladaron al nuevo edificio de la escuela. Los maestros y estudiantes quedaron profundamente impresionados por la velocidad de la construcción de las casas y creyeron que cada pasto y árbol de la escuela representa el arduo trabajo del Maestro Xie. Xie Lin tenía requisitos estrictos para los estudiantes y, a menudo, advertía a los estudiantes en las reuniones de la corte: "Todos son responsables del ascenso y la caída del mundo. Ahora los soldados en el frente están librando batallas sangrientas a cambio de un ambiente de aprendizaje pacífico. Si no lo haces Si estudias mucho, ¿cómo puedes ser digno de los soldados antijaponeses que China sufrió a causa de los japoneses? La razón de la invasión es que China es pobre y atrasada. Para que el país sea próspero, todos deben estudiar mucho y contribuir al país después. ¡Somos descendientes de Yan y Huang, y debemos continuar con el legado de nuestros antepasados y honrar a China!
¡Gracias Lin es estricto y cariñoso con sus alumnos! busca nombres durante la clase y revisa los dormitorios por la noche. El examen es muy estricto. Quienes reprueban deben recuperar el examen o volver a tomarlo. Aquellos con calificaciones extremadamente bajas deben repetir el grado o abandonar la escuela. Las becas se otorgan a estudiantes con desempeño académico sobresaliente. Las recompensas y castigos claros alientan a los estudiantes a trabajar duro y progresar.
Advertimos sinceramente a los estudiantes con malos estilos de vida que si persisten en no cambiar su comportamiento y las circunstancias son graves, serán castigados con la expulsión de la escuela. Para los estudiantes con dificultades financieras, intente organizar un trabajo y estudio a tiempo parcial o brinde ayuda privada. A menudo se brinda ayuda privada a los maestros y al personal con dificultades financieras.
Xie Lin vive una vida frugal. En la Universidad de Guanghua, solo recibe salario de clase y no recibe subsidio del director. Tiene muchas oficinas y sus ingresos no son muy pequeños. Además de pagar salarios al personal, su oficina también ofrece comidas gratuitas y alojamiento a un pequeño número de personas sin hogar. Al final, pudo vivir con frugalidad y vivir con frugalidad, lo cual es un hecho bien conocido.
Xie Lin dirige la escuela con un espíritu pragmático y aboga por aplicar lo que ha aprendido. Se requiere que los estudiantes no solo aprendan teoría, sino que también tengan habilidades operativas. Imparte una variedad de cursos. Debido a su profunda formación teórica y su rica experiencia práctica, sus conferencias son sencillas e inspiradoras. Cuando imparte cursos sobre derecho de sociedades, derecho de proyectos de ley, derecho marítimo, etc., no se limita a hablar de las disposiciones, sino que utiliza una gran cantidad de casos para utilizar las disposiciones de forma vívida y vívida para analizar y abordar cuestiones específicas. Estas conferencias son fáciles de entender para los estudiantes y dejan una profunda impresión. Pero en clase no resolvió todos los problemas. Hay algunas preguntas que plantea deliberadamente sin sacar conclusiones, dejando que los estudiantes piensen en ellas. Dijo: "Aprender sin pensar no significa nada" y "Aprender requiere pensar antes de poder obtener algo". Este inspirador método de enseñanza es de gran ayuda para cultivar la capacidad de los estudiantes para analizar problemas. Además, presta atención al cultivo de la capacidad operativa de los estudiantes al impartir cursos como contabilidad bancaria, contabilidad ferroviaria, etc., además de las conferencias presenciales y las prácticas en el aula, una vez finalizados estos cursos, queda una serie de ejercicios generales. para que los estudiantes practiquen durante las vacaciones y cuando se matriculen para el próximo semestre realicen una tarea. Este conjunto de preguntas de práctica, desde comprobantes hasta extractos, son páginas de cuentas habituales y las vende Commercial Press. Dijo que era entrenamiento. Si solo usa una cuenta en forma de "T", no podrá trabajar en el futuro. También aprovechó las vacaciones para organizar que los estudiantes de último año fueran a empresas industriales y comerciales para realizar prácticas. La mayoría de los lugares de pasantías fueron presentados por Xie Lin. Los estudiantes realizan algunas tareas específicas durante la pasantía, lo que juega un papel importante en el cultivo de la capacidad laboral de los estudiantes. En ese momento, los estudiantes universitarios se enfrentaban al desempleo después de graduarse. Algunos estudiantes establecieron relaciones con empresas durante sus prácticas y comenzaron a trabajar en estas empresas después de graduarse. Xie Lin trabajó muy duro para que los estudiantes encontraran trabajo. Les presentó trabajos a muchos estudiantes y los presentó a la Comisión de Recursos, la Oficina de Impuestos Directos, la Oficina de Administración de Tierras y Granos, la Oficina de Administración de la Sal, etc.
Xie Lin se preocupa mucho por los profesores jóvenes y tiene requisitos estrictos. A menudo revisa las clases de prácticas de los asistentes de enseñanza, revisa al azar las preguntas de práctica y los trabajos de tarea corregidos, y corrige rápidamente los problemas cuando los encuentra. Frente al nuevo profesor asistente, él personalmente dijo: Para permanecer en la escuela y trabajar, debes tener un espíritu trabajador. La escuela tiene dificultades económicas y el salario es escaso. Si tienes calificaciones más altas, obtendrás más. salario. Pero en la vida no puedes pensar sólo en ti mismo. Primero debes cumplir con tus obligaciones para con la sociedad y vivir en la pobreza. En segundo lugar, los profesores deben hacer el trabajo de "predicar, enseñar y resolver dudas". En primer lugar, debes ser "insaciable en el aprendizaje" y "ser diligente en tu trabajo". Si lo que sabes es casi lo mismo que los estudiantes, o sólo un poco mejor, definitivamente estarás al límite. La enseñanza es muy pasiva y el trabajo requiere trabajo duro. Al mismo tiempo, los profesores no pueden centrarse simplemente en sí mismos y no pueden simplemente ser "incansables en el aprendizaje", sino también "incansables en la enseñanza". La enseñanza es responsabilidad del profesor. No se debe considerar que la enseñanza vende conocimientos. Simplemente se habla en clase y se ignora después de clase. La relación entre profesores y estudiantes no puede considerarse simplemente como una relación de recepción de conocimientos. Los maestros deben amar a los estudiantes, preocuparse por ellos, ser considerados con ellos, abordar las preocupaciones de los estudiantes y guiarlos para que trabajen duro. Esto se llama "enseñar a la gente". Esta enseñanza no se hace de vez en cuando, sino "enseñar a la gente incansablemente". , entonces hará que los estudiantes sean profesores en clase y transeúntes después de clase ... ¡Estas palabras son, de hecho, dichos famosos de un educador! ¡Tienen una filosofía profunda y aún son dignos de nuestro estudio serio!