Reflexiones después de leer "Ser un maestro feliz"
La felicidad profesional de los docentes, de hecho, muchos docentes disfrutan de la educación y experimentan felicidad. Interpretan qué es la felicidad como docente con una visión diversa, variada y multifacética de la felicidad, y cómo pueden seguir absorbiéndola. lo ordinario, pobre y engorroso Elementos de felicidad y alegría. La siguiente es mi reseña de "Ser un maestro feliz". ¡Bienvenido a echarle un vistazo! Pensamientos después de leer "Ser un Maestro Feliz"
La felicidad es el tema de la vida Sólo quien se siente feliz tendrá una vida feliz y soleada. Como docente, ¿dónde reside tu felicidad? Esta pregunta que me molestaba encontró respuesta después de leer el libro del Maestro Tao "Ser un maestro feliz".
Antes que nada hay que saber disfrutar de la clase. El aula es la etapa más importante en la vida de un maestro. Para una persona que sabe disfrutar de la clase, el aula naturalmente se convertirá en un escenario importante para que disfrute de la felicidad, sufra y regocije con los estudiantes. Tendrás mucho menos Las ansiedades y preocupaciones de la enseñanza.
En segundo lugar, debemos saber disfrutar de los estudiantes. Es muy importante que los profesores se sientan felices en todo momento y en todas partes, porque esto no solo afecta si son felices en la vida, sino que también afecta a los estudiantes. Sólo cuando los profesores están felices los estudiantes pueden sentirse felices. De hecho, muchos profesores disfrutan de la educación y experimentan felicidad. Interpretan lo que es la felicidad como profesor con sus puntos de vista diversos, coloridos y diversos sobre la felicidad. La fuente más importante de la felicidad profesional de los profesores debe ser el éxito de los estudiantes y su verdadero amor por usted. Muchos factores adversos que afectan la felicidad profesional de los profesores pueden compensarse con el respeto, la comprensión y la gratitud de los estudiantes hacia los profesores. Pero para que los estudiantes te agradezcan, debes aprender a ser agradecido con los estudiantes, cuidarlos y respetarlos. No es fácil hacer esto de verdad, pero si solo conoces la autoridad, entonces tal vez estarás más lejos de la felicidad. .
En tercer lugar, debes saber cómo investigar sobre la enseñanza y la planificación profesional. Si consideras el trabajo docente como una simple repetición, definitivamente te aburrirás y no tendrás felicidad. Posicionarse de manera razonable, ser científico, razonable, en línea con su propia zona de desarrollo reciente y cambiar y mejorar constantemente las metas son requisitos previos importantes para la realización de la autoestima. La realización continua de la autoestima es la "fuerza impulsora interna" inagotable para. gente para seguir adelante. Establecer metas demasiado altas puede frustrar a las personas porque no experimentan un éxito regular. La frescura que aportan la docencia y la investigación y la sensación de logro de un progreso continuo en el lugar de trabajo son aceleradores que generan felicidad profesional.
Cuarto, disfrutar de la vida. La felicidad no sólo viene del trabajo, sino también de la vida. La familia, los amigos, el ocio y la elegancia son indispensables para una vida feliz. Quizás el dinero esté un poco escaso, pero aún tienes que aprender a estar dispuesto a gastar una gota de tu salario para comprar tus libros favoritos, comprar tu ropa favorita, ir a una fiesta, a un bar o viajar con tu familia y amigos. . Una actitud alegre y abierta ante la vida y un gusto consciente y elegante por la vida son muy importantes. Creo que algunos de los métodos enseñados por el Maestro Tao deberían ser efectivos. Desde la perspectiva del desarrollo, un gran talento es un maestro y una alta moralidad es un modelo. Los profesores deben cultivar estudiantes con buenas cualidades morales y dar ejemplo con su propia práctica. Sólo cuando los maestros enseñen a sus estudiantes con una mente pacífica y una actitud práctica podrán verdaderamente cultivarlos y adaptarse al desarrollo social futuro.
Hoy soy un profesor muy común y corriente y puedo hacer lo mejor que puedo para hacer mi trabajo como profesor. ¿Qué más puedo hacer? He estado pensando mucho en esta pregunta. Pase lo que pase, he dado mi propio paso, he adquirido mi propio conocimiento y estoy dispuesto a seguir con mi trabajo. Creo que incluso si sigo siendo normal a la edad de sesenta años, no me arrepentiré. Una vida feliz la construye uno mismo. La buena actitud, las metas claras y la alegría de la lucha constituyen los elementos de la felicidad. Compartiremos la felicidad con el Maestro Tao, perseguiremos nuestros ideales y nos esforzaremos por ser un maestro feliz. Pensamientos después de leer "Ser un maestro feliz"
Cuando estamos inmersos en el océano del trabajo, muchas veces olvidamos o nos alejamos de un sentimiento: la felicidad. Y este sentimiento es exactamente lo que deberíamos perseguir y en lo que más deberíamos confiar. El gran dramaturgo Shakespeare dijo una vez: "La tolerancia es como la llovizna del cielo que cae sobre la tierra, concedida a quienes son tolerantes". Si aprendemos a ser tolerantes, nuestro mundo se volverá más amplio si abandonamos el cuidado y la vida; puede ser feliz para siempre.
En el libro, el Maestro Tao también utiliza algunas historias clásicas y sus propias experiencias para explicar este punto.
Tolerante con los estudiantes.
Un buen maestro no sólo debe impartir conocimientos a los estudiantes, sino también usar un corazón tolerante y un amor infinito para inspirarlos y guiarlos. No debe odiar que el hierro no pueda convertirse en acero, sino que debe forjar el hierro. acero. Suhomlinsky dijo una vez: "A veces la tolerancia causa un impacto moral más fuerte que el castigo". Los estudiantes inevitablemente cometerán errores de este tipo en el camino del crecimiento, sólo podemos tolerarlos con una mente amplia. Con esta actitud podemos establecer una relación democrática entre docentes y estudiantes y crear un ambiente educativo armonioso. La tolerancia no significa tolerar, ni significa proteger sin principios las faltas de los estudiantes. Significa usar nuestra mente amplia para alentar a los estudiantes a corregir sus errores y trabajar duro para lograr el éxito.
La felicidad proviene más del crecimiento profesional.
Se necesita tiempo y proceso para mejorar el nivel profesional de los docentes. Sólo en un ambiente relajado y agradable los docentes pueden sentir respeto mutuo, confianza, aprecio y cuidado, estar de buen humor y ser capaces de hacerlo. actuar como eruditos. La pasión de un confidente puede dar rienda suelta a su propia iniciativa y creatividad. Cuando bailamos libremente en la plataforma construida por la escuela y nos convertimos en los mejores bailarines, también disfrutamos de la verdadera felicidad.
El ideal de un maestro feliz es realizar los ideales de los niños, y sus alegrías y tristezas son las mismas que las de sus alumnos. Frente a sus colegas, su mentalidad es: tengo el mejor método y estoy ansioso por compartirlo con ustedes. Existe un ideal común entre los profesores: para el éxito de los niños, sólo si unimos nuestras manos podremos realizar nuestro ideal común. ¡Solo cuando exista la relación más pura entre los estudiantes, nosotros mismos, los colegas y los líderes, nuestro trabajo podrá ser libre, relajado, armonioso y feliz!
La felicidad no es el resultado, pero cuando miramos hacia atrás en el camino hacia el éxito, cada detalle pequeño, ordinario y ordinario es una embriagadora flor de felicidad. Si quieres ser una persona feliz, debes hacer todo lo que te pertenece, preparar cada clase con cuidado, asistir a cada clase con pasión, explicar cada pregunta de manera minuciosa e instructiva y estudiar cuidadosamente, corregir cada tarea, analizar cada examen de manera integral, calmar cada corazón triste, ayudar a cada persona en problemas, hacer cada plan y reflexionar sobre cada ganancia y pérdida... "Ser un maestro feliz" 》Reflexiones después de la lectura
Sobre la marcha de este año En el 8º Festival, los líderes escolares dieron creativamente a cada uno de nuestros maestros un regalo único: "Ser un maestro feliz", escrito por el maestro Tao Jixin. Cuando vi este libro por primera vez, pensé que probablemente nos estaba enseñando cómo hacer contribuciones desinteresadas. Pero cuando lo abrí sin darme cuenta, inmediatamente me sentí atraído y lo leí con entusiasmo. Las palabras del libro siempre pasan por mi mente, provocándome una colisión espiritual y una purificación de pensamientos.
El maestro Tao dijo: “La gente habla más y presta más atención al crecimiento profesional de los docentes, lo cual es ciertamente importante; pero el salto de la vida de los docentes del cuerpo al corazón y al alma va más allá del crecimiento profesional. Primero debes ser una persona alfabetizada. Si quieres alfabetizarte, debes leer. Una vez que la cultura clásica se convierta en el corazón de un maestro, aparecerá como un hermoso paisaje, porque la cultura clásica no solo fluye con el brillo de la sabiduría, pero también tiene una profunda influencia en el mundo. La esencia de los pensamientos oscilantes En cierto sentido, la lectura y el crecimiento de la vida de un maestro están intrínsecamente vinculados ” Para ser honesto, le doy gran importancia a mi crecimiento profesional y quiero convertirme en un. profesor.Excelentes profesores. Pero en los últimos años, todos tenemos la sensación cada vez más fuerte de que los profesores están cada vez más ocupados. ¿Cómo pueden tener todavía la energía y el tiempo para reflexionar y establecerse? Pero ya sea confusión o felicidad, se necesita tiempo y un buen estado de ánimo para experimentarla. Sólo deteniéndote, saboreándolo lentamente y apreciándolo con atención podrás dejar que tus ojos interiores vean el paisaje a lo largo del camino. Por eso, por muy ocupados que estemos, debemos tener tiempo para leer y pensar todos los días. La lectura puede ayudarnos a ganar paz interior y alimento. Además, como defendía el Maestro Tao, debemos "tomar la ley primero" en la lectura, para que podamos llegar a diez y ampliar las dimensiones de la vida. El libro dice: "Un maestro con una profunda acumulación cultural a menudo tiene un territorio ideológico y cultural propio. Si bien presta atención a los materiales didácticos y a los materiales de referencia didácticos, también prestará más atención a la cultura más amplia fuera del aula. Al enseñar, Tendrás tus propias palabras y pensamientos, y podrás extraer referencias de otras fuentes, arriba y abajo, y entrar en el ámbito de "enseñar como si existiera un dios".
"Creo que esto es lo que se llama "Pregúntale al canal qué tan claro está, para que haya una fuente de agua viva".
Al leer este libro, me di cuenta profundamente de la importancia de la lectura permanente y Sólo de esta manera podemos mejorar continuamente nuestro gusto cultural y nuestros logros profesionales. Como dijo el Maestro Tao: "Una vez que la cultura se asienta en el alma, se convierte en un ahorro de felicidad para la vida de una persona". "Como profesor de música, sólo si eres feliz todos los días podrás brindar felicidad y felicidad a tus alumnos, lo que también afectará si toda tu vida es feliz. Entonces, comencemos de ahora en adelante, leamos más y leamos buenos libros. ¡Sé un maestro feliz!