Prueba final de chino para el segundo volumen del segundo volumen de la escuela primaria

Introducción: El contenido chino en segundo grado está infiltrado con contenido de humanidades y se vuelve animado e interesante. Entonces, ¿qué contenido se evaluará? El siguiente es el examen final del segundo semestre de idioma chino publicado por People's Education Press para el segundo semestre de la escuela primaria. ¡Bienvenido a consultarlo! Compare quién puede escribir con precisión y quién escribe de forma estandarizada. (10 puntos)

xiónɡ wěi huī huánɡ cǎi hónɡ jià qián chì bǎnɡ

sǔn yá ní nìnɡ mào shènɡ huán rào fènɡ huánɡ

2. ¿Quién puede utilizarlo? "√" encuentra la pronunciación correcta de los caracteres braille. (6 puntos)

Blanco y negro (jiān jiàn) Tesoro (zàng cánɡ)

La estrella Beidou (dǒu dòu) está de vacaciones de verano (jiǎ jià)

Clavo (dīnɡ dìnɡ) botón clavo (dīnɡ dìnɡ)zi

3. Puedo formar palabras. (10 puntos)

Abeja(　) Dai(　) Pendiente(　) Ti(　) Bo(　)

Feng(　) Niño(　) Onda(　) Pregunta(　) Ruptura(　)

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Denso(　) Gota(　) Suficiente(　) Hacer(　) Matriz(　)

Miel(　) Escoger(　) Zanja(　) 楷(　) Chen(　)

Cuatro, puedo imitar oraciones. (8 puntos)

1. Aplicó tinta espesa por un tiempo, dibujó con pinceles ligeros por un tiempo y la pintura se completó rápidamente.

Por un tiempo, por un tiempo.

2. Tan pronto como sus cuadros fueron colgados, mucha gente los miró.

Uno, eso es todo.

5. ¡Ven al Paraíso Antónimo y compite (8 puntos)

Estrecho—(　) Fuerte—(　) Pobre—(　) Derrotado—(　)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ulationdie > Alrededor

1. La plaza ( ) está muy iluminada y es extremadamente hermosa.

2. Él ( ) miró a su alrededor y no encontró a su madre.

A menudo

1. El rendimiento académico del monitor es muy bueno y (　) es elogiado por el profesor.

2. Él (　) ama mucho los deportes, por eso logró buenos resultados en la reunión deportiva.

7. Encontraré amigos. (6 puntos)

Abre la dirección de las densas nubes oscuras

Discierne el aire lleno de tesoros

Busca las ramas y hojas frescas en la ventana

8. Compite para ver quién ha acumulado más palabras. (14 puntos)

1. Palabras de cuatro caracteres.

Cinco(　)Diez(　) Mengmeng(　)(　) Su significado(　)(　)

　2. ¿Puedes completar los espacios en blanco según el contenido del texto?

Ya es hora ( ), debajo de ( ) cuelgan racimos de uvas, hay ( ), ( ), moradas, rojas oscuras, verdes claras, ( ), muy hermosas.

9. Escribiré en silencio un poema antiguo que aprendí este semestre. (7 puntos)

10. Alinearé las frases. (5 puntos)

　(　)Miré con atención y resultó ser una lombriz de tierra.

　(　)De repente un gusano largo y delgado emergió del suelo.

(　)Papá dijo que las lombrices pueden aflojar la tierra y son insectos beneficiosos. Debemos protegerlas.

(　)Mi padre y yo estábamos arrancando maleza en el huerto.

(　)Le pregunté a mi papá si las lombrices de tierra son insectos beneficiosos o plagas.

11. Puedo leer. (8 puntos)

Hace más de cuatrocientos años existió un italiano llamado Leonardo da Vinci. Es un pintor famoso.

Cuando Leonardo da Vinci empezó a aprender a pintar, la maestra primero le pidió que dibujara huevos. Después de dibujar uno, le pidieron que dibujara otro. Se impacientó y le pidió a la maestra: "Maestro, hazlo. ¿Quieres dibujar huevos todos los días? "Dibujo huevos, ¿no es demasiado fácil?" La maestra dijo seriamente: "Crees que es fácil dibujar huevos, pero te equivocas. Entre mil huevos, ningún huevo tiene la La misma forma desde diferentes ángulos Mira, las formas son diferentes. Te pedí que dibujaras huevos para entrenar tu vista y tus habilidades de dibujo para que puedas ver con precisión y dibujar con habilidad".

Leonardo Da Vinci obedeció al maestro. Si quieres, dibuja huevos con cuidado, dibuja uno tras otro y dibuja muchos huevos con diferentes formas en cada uno.

Más adelante, no importaba lo que pintara Leonardo da Vinci, podía pintarlo con rapidez y precisión.

1. Este breve artículo tiene un párrafo. (1 punto)

2. Leonardo da Vinci es un famoso. (1 punto)

3. Utiliza " " para dibujar lo que dijo el profesor. (1 punto)

4. Escribe las palabras como se muestran. (3 puntos)

Rápido y parecido

5. ¿Cuál fue la razón por la que Leonardo da Vinci pintó tan bien después? (2 puntos)

Doce, yo Soy un pequeño escritor. (10 puntos)

¿Puedes escribir las cosas felices que sucedieron en el Día del Niño?