¿Cuáles son los puntos de vista básicos de la teoría constructivista?
El constructivismo es una importante teoría del aprendizaje utilizada por los educadores para ayudar a los estudiantes a aprender. Sus cuatro perspectivas básicas son las siguientes: la naturaleza constructiva del conocimiento; la naturaleza sistemática del aprendizaje; aprendiendo.
1. El carácter constructivo del conocimiento.
Esto significa que el conocimiento se basa en los conocimientos antiguos de las personas. Los estudiantes reúnen conocimientos a su manera para construir su propio dominio de conocimiento que es diferente al de otros estudiantes. Los conocimientos, experiencias, creencias y opiniones previas de los estudiantes son la base para su aprendizaje continuo.
2. Aprendizaje sistemático.
El significado del conocimiento aprendido no existe de forma aislada, sino de manera sistemática. Por ejemplo, si un estudiante está aprendiendo las fechas en las que ocurrieron una serie de eventos históricos, también está aprendiendo el significado detrás de las fechas.
Un estudiante está escribiendo un artículo sobre historia sin la acumulación de conocimientos en gramática y escritura, le resultará difícil escribir un artículo calificado. El sistema de conocimientos acumulado promoverá el desarrollo futuro.
3. Entusiasmo de los alumnos.
El aprendizaje requiere información sensorial para construir significado. Los alumnos necesitan aprender haciendo; ésta no es una actividad en la que los alumnos participen pasivamente. Los estudiantes necesitan involucrarse con el mundo para poder participar activamente en su propio aprendizaje y desarrollo.
Como estudiante, no puedes simplemente sentarte y esperar ayuda de los demás y aprender. Debes participar activamente en los debates de clase, las actividades de lectura, etc., y participar en las actividades de aprendizaje.
4. Interactividad del aprendizaje.
Aprender a conectar con los demás está directamente relacionado. Los profesores, la familia, los compañeros de clase y los conocidos influyen en el aprendizaje. El aprendizaje cooperativo y el aprender a compartir son las mejores formas de ayudar a los estudiantes a aprender y crecer juntos. La interacción es la clave del aprendizaje y los profesores suelen utilizar el diálogo, la interacción y las actividades grupales en el aula para ayudar a los estudiantes a recordar y aplicar lo que han aprendido.
El constructivismo se basa en la visión de que las personas construyen o producen activamente su propio conocimiento, y la acumulación de conocimiento está estrechamente relacionada con la experiencia del alumno. Básicamente, los alumnos utilizan sus conocimientos previos como base y se basan en ellos para aprender nuevos conocimientos. La experiencia personal de cada uno es diferente y existen diferencias individuales.