Todo el contenido del método de composición de doce oraciones de Wang Changxi
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1. Revisión de preguntas
Lo primero que debemos hacer después de recibir el ensayo es revisarlo. la pregunta. La función de la revisión del tema es evitar que su escritura se salga del tema (si se sale del tema, no importa qué tan buenos sean la organización y el lenguaje, no obtendrá una calificación aprobatoria, o incluso 0 puntos). Entonces, ¿qué debe hacer? revisar durante la revisión del tema?
1. Género (ensayo argumentativo, ensayo expositivo, ensayo descriptivo)
La revisión del tema consiste en revisar el género y la temática de la composición. Porque qué tipo de género se utilizará para escribir qué tipo de tema. Entonces, ¿qué incluye el género? En lo que respecta a los exámenes CET-4 y CET-6, incluye ensayos argumentativos, ensayos explicativos y ensayos descriptivos. A juzgar por los últimos años, la composición de CET-4 y CET-6 no es un género único, sino un híbrido de varios géneros. Por ejemplo, una pregunta escrita del CET-4 decía así:
Instrucciones: para esta parte, tienes 30 minutos para escribir una composición sobre el tema Tratando de ser un buen estudiante universitario. Debes escribir en. Al menos 100 palabras y debes basar tu composición en el siguiente esquema (en chino):
(1) La necesidad de ser un estudiante universitario calificado. 2) Condiciones necesarias para ser un estudiante universitario calificado (se puede discutir moral, intelectual, físico, etc.) (3) Planeo hacer esto
Mucha gente dice que este tipo de composición es un ensayo argumentativo . Creemos que es unilateral decir que es un ensayo argumentativo. Debido a que el primer párrafo requiere escribir “…necesidad”, esto significa que el género de este párrafo es un ensayo argumentativo; el segundo párrafo requiere escribir “…condiciones necesarias”, lo que significa que este párrafo requiere escribir un ensayo explicativo; y el tercer párrafo requiere Escribe "... haz esto" para indicar que este párrafo requiere escribir un texto descriptivo. Por eso decimos que en la mayoría de los casos, las composiciones de Nivel 4 y Nivel 6 son un híbrido de los tres géneros.
2． Determinar métodos de escritura según diferentes géneros
El propósito de nuestra revisión es determinar diferentes métodos de escritura según diferentes géneros. Al revisar las preguntas, podemos ver que la mayoría de las composiciones para el Nivel 4 y el Nivel 6 están en tres párrafos. En el ejemplo anterior, el primer párrafo es argumentativo, el segundo párrafo es explicativo y el tercer párrafo es descriptivo. El estilo argumentativo tiene un estilo de escritura argumentativo, el estilo explicativo tiene un estilo de escritura expositivo y el estilo descriptivo también tiene sus propias características de escritura. El primer párrafo es un ensayo argumentativo: su característica de escritura es tener argumentos y argumentos, y a menudo se discute tanto a favor como en contra. Por ejemplo, la idea escrita para el primer párrafo de la pregunta anterior es: qué pasará si eres un estudiante universitario calificado (esto se analiza desde el lado positivo) qué pasará si no puedes ser un estudiante universitario calificado (se analiza desde el lado positivo); el lado negativo); por lo tanto, debemos ser estudiantes universitarios calificados (discutido desde el lado negativo) en conclusión). El segundo párrafo es un texto explicativo: su característica de escritura es explicar un problema desde varios aspectos o ítems, al igual que el manual de instrucciones de una determinada máquina para explicar su uso a través de 1, 2 y 3. En lo que respecta a la composición anterior, explicamos la necesidad de convertirse en un estudiante universitario calificado desde tres aspectos (moral, intelectual y físico). El tercer párrafo es un texto descriptivo: describe un proceso de "hacer" con las "personas" como centro. En comparación con los dos párrafos anteriores, los sujetos de este párrafo son en su mayoría pronombres personales. Debe describirse junto con el segundo párrafo.
2. Oración temática
A través de la revisión de las preguntas conocemos las ideas de la escritura. Hablemos de cómo escribirlo a continuación. El primer paso es escribir una oración temática. La oración principal es el requisito previo para garantizar que no se salga del tema. Solo si no se sale del tema podrá obtener una calificación aprobatoria. La forma más segura de escribir una oración temática es traducir cada oración obligatoria al inglés.
Por ejemplo, las tres oraciones temáticas de la composición anterior son:
☆ Es muy necesario ser un buen estudiante universitario (oración temática argumentativa)
☆ Hay varios aspectos de. necesidades para ser un buen estudiante universitario. (oración temática de la pregunta descriptiva)
☆ Lo que haré en el futuro es lo siguiente (oración temática de la pregunta descriptiva)
Si es necesario. oración Si está en inglés, puedes expandirla a una oración temática, como este ensayo:
Buena Salud
(1) Importancia de la buena saludァ. 2) Maneras de mantenerse en forma. 3) Mi propia práctica
La oración requerida de dicha composición se puede ampliar a una oración temática. Las oraciones temáticas de los tres párrafos ampliados son:
☆ Es muy importante tener buena salud (Cambie el sustantivo importancia por el adjetivo importante) ☆ Hay cuatro formas de mantenerme en forma (Usar. habrá un patrón de oración) ☆ Mis propias prácticas son las siguientes (usando palabras originales)
3. Organización
Asegurarse de no salirse del tema es la primera y segunda tarea importante. Escritura simplemente clara y organizada. En el caso de los ensayos argumentativos, los pros y los contras deben quedar claros. Para la escritura explicativa, los puntos 1, 2 y 3 deben ser claros. Para la escritura descriptiva, debe quedar claro quién hace qué. Tome el ejemplo anterior de Buena Salud como ejemplo. El primer párrafo debe ser claro tanto positivo como negativo y debe escribirse así: oración temática (Es muy importante tener buena salud, positiva (Con buena salud, podemos. ..), negativo ( Sin buena salud no podemos hacer nada. No podemos hacer...)
El segundo párrafo debe escribirse así: oración temática (Hay cuatro maneras de mantenerse en forma .) Explíquelo desde varios aspectos: en primer lugar, debemos desayunar por la mañana. En segundo lugar, debemos dormir la siesta al mediodía. En tercer lugar, por la tarde es necesario hacer ejercicio. Y en cuarto lugar, podemos tener una sensación agradable por la noche. escuchando la música... .)
Para organizar mejor el artículo podemos utilizar adverbios como primero(ly), segundo(ly), tercero(ly), etc. puede hacer que el artículo esté más organizado. El ensayo es una cuestión subjetiva, si queremos obtener altas calificaciones, debemos tener en cuenta al profesor que califica.
El tiempo del profesor de calificación es muy corto (cada trabajo solo toma uno o dos minutos para leer), por lo que es mejor no usar: Para empezar,... Después de eso,... Y luego,... El siguiente,... Lo siguiente,... Por fin.... Porque el uso de esas palabras no ayudará al profesor a ver el orden de su composición.
El tercer párrafo debe escribirse así: Oración temática (Mis propias prácticas son las siguientes). Situación específica (el sujeto es el pronombre de primera persona I, haciéndose eco del segundo párrafo) Por la mañana, tengo mi desayuno. Al mediodía hago una siesta. Y por la tarde siempre juego al fútbol. Por la noche suelo escuchar música clásica.
En resumen, si seguimos los métodos. las secciones anteriores Si lo hace, puede garantizar una calificación aprobatoria o superior.
4. Método de composición de doce frases.
El número de palabras también es un requisito en los criterios de puntuación de la composición. El requisito de composición para los niveles 4 y 6 es escribir entre 120 y 150 palabras. Para tales requisitos, los candidatos no tienen que preocuparse por no escribir lo suficiente. Sabemos que la mayoría de las composiciones de CET-4 y CET-6 están en tres párrafos. Hagamos cuentas. Si escribimos cuatro oraciones en cada párrafo, es decir, la oración principal más dos o tres oraciones extendidas y una oración final. De esta forma, el artículo completo consta de doce frases. Cada oración tiene más de diez palabras, por lo que tiene entre 120 y 150 palabras. Al mismo tiempo, también les recordamos a todos que no escriban demasiado, ya que es fácil salirse del tema. Al escribir, necesitamos escribir horizontalmente, es decir, escribir secciones horizontales de un tema determinado. Por ejemplo, cuando hablamos de la importancia de la salud arriba, solo necesitamos escribir cuatro oraciones. La primera oración es una oración temática, la segunda oración la analiza desde el lado positivo, la tercera oración la analiza desde el lado negativo y la cuarta oración es la oración de conclusión. Pero algunos estudiantes dijeron que "la salud es muy importante" al escribir, y luego escribieron "comer Polai es muy importante", porque Polai es rico en hierro, y el hierro es muy importante para las personas porque... El patrón básico de dicha composición es A-B B-C C-D D-E y así sucesivamente. Esto se llama cuenta corriente, sin centro. Cuando escribimos, debemos escribir según secciones horizontales, no como una cuenta corriente. La forma de evitar escribir una cuenta corriente es no describir una palabra que no sea clave en la oración anterior. La oración principal debe escribirse horizontalmente. Después de escribir un párrafo horizontal, no debes dar más detalles sobre este párrafo horizontal. Debes escribir otro párrafo horizontal.
Si sentimos que el número de palabras no es suficiente, basta con añadir algunas palabras a cada frase o algunas frases.
Por ejemplo, si creemos que el segundo párrafo anterior no es lo suficientemente largo, podemos agregar palabras como esta:
Oración temática Hay cuatro maneras de mantenerse en forma.- Hay cuatro o más maneras de mantenerse en forma para todos nosotros De algunas explicaciones: En primer lugar, debemos desayunar por la mañana. En segundo lugar, debemos desayunar, como leche, huevos, pan, etc. una siesta al mediodía. - En segundo lugar, debemos hacer una siesta corta, aunque sea de 30 minutos, al mediodía. En tercer lugar, los ejercicios deportivos son necesarios por la tarde. - En tercer lugar, los ejercicios deportivos son necesarios para todos y podemos hacer algunos ejercicios deportivos por la tarde. tarde. Y cuarto, podríamos tener una sensación agradable por la noche escuchando música. Y en cuarto lugar, podríamos tener una sensación agradable por la noche escuchando música tanto popular como clásica. De esta manera, solo tenemos que mantenerlo verdadero. Al mantener el sujeto de la oración sin cambios y agregar algunas palabras secundarias, puede alcanzar la cantidad especificada de palabras.