Reunión de clase de educación sobre seguridad
Reunión de clase de educación sobre seguridad (1)
Objetivos de enseñanza:
1. Dominar el conocimiento sobre seguridad y cultivar la conciencia de los estudiantes sobre valorar la vida y anteponer la seguridad.
2. A través de esta actividad, los estudiantes pueden comprender los conocimientos de seguridad necesarios, comprender la importancia de la seguridad, saber que deben prestar atención a la seguridad en todo momento, cultivar la conciencia de autoprotección y aplicar los conocimientos de seguridad. han aprendido a transmitirlo a las personas que te rodean y a ser un pequeño propagandista de la educación sobre seguridad.
Enfoque de la enseñanza:
Dominar el conocimiento sobre seguridad y cultivar la conciencia de los estudiantes sobre valorar la vida y anteponer la seguridad.
Hora: 5 de marzo
Lugar: Clase 5(2)
Proceso de enseñanza:
Profesor: Estudiantes, vivimos en un familia feliz y cálida, recibiendo cuidado y amor de padres y familiares, no parece haber ningún peligro. Sin embargo, todavía hay muchas cosas en la vida familiar que requieren atención y cuidado especiales; de lo contrario, pueden surgir peligros y accidentes. Siempre debemos prestar atención a la seguridad en la vida, como la seguridad alimentaria, la seguridad en los viajes, la seguridad social, la seguridad eléctrica, la seguridad del tráfico, etc.
Según encuestas pertinentes, la media de alumnos de primaria y secundaria de nuestro país que mueren a causa de accidentes es de más de 40 cada día, lo que significa que ¡una clase de alumnos desaparece cada día! ¡Las impactantes cifras nos hacen sonar una alarma de seguridad!
1. Riesgos potenciales para la seguridad en el campus. (Pida a los estudiantes que enumeren algunos fenómenos)
1. Posibles peligros para la seguridad en reuniones de estudiantes, actividades grupales y actividades de recreo.
2. Posibles peligros para la seguridad en las comidas y comidas de los estudiantes.
3. Peligros ocultos para la seguridad vial de los estudiantes.
4. El peligro oculto del daño oculto en el campus.
2. Cuestiones de seguridad a las que se debe prestar atención en las reuniones de estudiantes, actividades grupales y actividades de recreo.
¿A qué debes prestar atención al subir y bajar escaleras?
1. No corras porque tienes prisa.
2. Asegúrese de sujetar las barandillas en lugares concurridos.
3. Cuando bajes las escaleras en equipo, mantén cierta distancia con tus compañeros.
4. No meter las manos en los bolsillos al subir o bajar escaleras.
5. No agacharte para recoger cosas ni atarte los cordones de los zapatos en el pasillo.
6. Mantente a la derecha mientras subes y bajas las escaleras.
En las actividades colectivas hay que seguir todas las acciones, seguir el tiempo, la disciplina y el orden, y el lenguaje debe ser civilizado.
¿A qué debemos prestar atención durante las actividades del recreo?
l.El aire exterior es fresco y las actividades de recreo deben realizarse al aire libre tanto como sea posible, pero no lejos del aula para evitar retrasar los siguientes cursos.
2. La intensidad de las actividades debe ser adecuada y no se deben realizar actividades extenuantes para asegurar que no estés cansado, concentrado y lleno de energía cuando continúes en clase.
3. Las actividades deben ser sencillas y fáciles, como hacer ejercicios.
4. Preste atención a la seguridad durante las actividades, evite perseguir y golpear, y evite torceduras, contusiones y otros peligros.
3. Precauciones de seguridad en la alimentación y alimentación de los estudiantes.
No comas alimentos caducados o podridos, y guarda los fármacos tóxicos (como pesticidas, veneno para ratas, etc.) en un lugar seguro.
Está prohibido comprar alimentos ensartados con palos de bambú: el aceite se usa repetidamente, los palos de bambú pueden dañar fácilmente a las personas, no se puede garantizar la higiene de los alimentos y los alimentos fritos contienen carcinógenos.
IV.Precauciones de seguridad vial
Según estadísticas incompletas, más de 20.000 estudiantes de primaria y secundaria en todo el país quedan discapacitados o mueren a causa de accidentes de tráfico. Los accidentes de tráfico se han convertido en la principal causa de muerte entre menores.
Los peatones deben mantenerse a la derecha, prestar atención a los vehículos que pasan y obedecer las normas de tráfico.
Cosas a tener en cuenta al viajar en autobús:
1. Solo puedes subir y bajar del autobús después de que se haya detenido. Presta atención al orden al subir y bajar del autobús. y evitar aglomeraciones.
2. Cuando vayas en coche, mantente firme y no saques ninguna parte del cuerpo por la ventanilla.
3. Presta atención a la etiqueta en lugares públicos y ten siempre presente la "marca Shuchun, asume mi responsabilidad". No hagas ruidos fuertes, mantén el ambiente limpio y toma la iniciativa de ceder tu asiento a personas mayores, enfermas y discapacitadas.
Instrucciones para Ciclismo
1. Aprender a comprender y cumplir conscientemente las normas de circulación.
2. Mantener el vehículo en buen estado, con timbres y frenos completos y eficaces.
3. Al cruzar una intersección sin semáforos, se debe "reducir la velocidad, mirar dos veces y pasar tres veces".
4. Al conducir, no se apodere del carril de vehículos motorizados a voluntad y no conduzca varios vehículos uno al lado del otro.
5. Concéntrate mientras conduces y no escuches la radio ni la música con auriculares.
6. Al girar, se debe ver claramente el coche que viene por detrás, extender la mano primero para hacer la señal y no girar de forma brusca ni en diagonal.
7. Conducir de forma segura según las diferentes características climáticas: no conducir con el viento en el viento; no conducir con la cabeza gacha y no mirar a la carretera contra el viento cuando se conduce a baja velocidad; la visibilidad es mala cuando hay niebla; está nevando. Mantenga firme el manillar si el camino está resbaladizo; tenga más cuidado cuando use un poncho en días lluviosos.
Prevención de incendios: no juegue con fuego ni prenda fuego cerca. artículos inflamables (telas de algodón, montones de leña, montones de tablas de madera, depósitos de diésel y gasolina, etc.) petardos. Preste atención al uso razonable de estufas (de gas licuado) y desenchufe las planchas eléctricas y las estufas eléctricas inmediatamente después de su uso.
Evite descargas eléctricas: no juegue con aparatos eléctricos casualmente y preste atención a la inspección y mantenimiento de equipos eléctricos que se hayan utilizado durante mucho tiempo.
5. Otras precauciones de seguridad en el campus:
1. ¿Cómo afrontar correctamente las críticas o incluso los malentendidos de los profesores?
Atrévete a autorreflexionar y reflexionar seriamente. Si el maestro realmente entendió mal, debe comunicarse con él cuidadosamente. No seas extremo ni tomes medidas drásticas.
2. ¿Qué debes hacer si tienes un conflicto con tus compañeros?
También debes ser consciente de la seguridad en todo lo que hagas. Los adolescentes son fáciles de ser impulsivos y emocionales. Por eso, cuando encuentres conflictos entre compañeros, debes estar tranquilo y racional, no utilices los puños en lugar del razonamiento, lo que traerá consecuencias adversas para ti y tus compañeros.
3. Cómo mejorar la seguridad en el aula
Prestar atención a la seguridad en el aula. Los estudiantes deben cerrar las puertas y ventanas al salir del salón de clases durante la clase, y no llevar la pelota al edificio de enseñanza y patearla en el pasillo del edificio del salón de clases. Este comportamiento no solo viola las reglas de la escuela, sino que también representa un gran peligro para la seguridad. Solo piénselo: si la ventana de vidrio es destrozada y los fragmentos de vidrio vuelan hacia los ojos de cualquiera de los estudiantes, las consecuencias serán desastrosas.
4. ¿Por qué no puedo llegar temprano a la escuela?
La puerta de la escuela no está abierta y algunos estudiantes tienen conflictos en la puerta de la escuela. Si no hay nadie que medie, se causarán daños innecesarios.
La aglomeración fuera de la puerta de la escuela puede causar lesiones accidentales.
5. ¿Qué debes hacer cuando te sientes mal?
Informar puntualmente al director o profesor de aula y ponerse en contacto con los padres.
6. Alguien que no conoces dice ser amigo de tu familia y quiere recogerte ¿Qué debes hacer?
Deja que el director se ponga en contacto primero con la familia y luego decida en función de la situación.
7. Consejos de seguridad
Principios básicos para escapar del peligro:
Mantén la calma, busca ventajas y evita desventajas; aprende a salvarte y protegerte; formas de seguir pidiendo ayuda Recuerde el número de teléfono y llame para pedir ayuda en cualquier momento: 119?----Incendio 110?----Alarma 120?----Primeros auxilios 122?----Alarma de accidente de tráfico;
Qué decir al llamar Borrar la ubicación, las circunstancias relevantes y las características destacadas.
Los estudiantes expresaron sus opiniones sobre esta reunión de clase:
6.
Reunión de la clase de educación sobre seguridad (2) ¿Aprecia la vida? Reunión de la clase de educación sobre seguridad
Contenido de la enseñanza: comprender los peligros ocultos del campus y dominar los conocimientos de seguridad
Enseñanza Objetivos: 1. Comprender el peligro para la seguridad del campus.
2. Cultivar la conciencia de los estudiantes sobre valorar la vida y anteponer la seguridad.
3. A través de esta reunión de clase temática, aprenda y domine algunos conocimientos de seguridad, mejore la conciencia de seguridad de los estudiantes y mejore gradualmente la calidad y las habilidades de los estudiantes.
Enfoque de la enseñanza: Dominar el conocimiento sobre seguridad y cultivar la conciencia de los estudiantes de valorar la vida y poner la seguridad en primer lugar.
Preparación docente: Algunas fotografías y otros materiales audiovisuales de incidentes de seguridad en el campus.
Formatos de actividades: sketches, simulaciones, demostraciones, juegos de palmas.
Proceso de enseñanza: 1. Utilizar el afecto familiar para estimular la conciencia de los estudiantes de “quiero seguridad”.
Profesor: Estudiantes, ¿alguien sabe cuánto esfuerzo le costó a su madre traerlos a este hermoso mundo y luego criarlos hasta una edad tan grande? ¿Puedes contarles a todos lo que más te impresionó? (Todos los estudiantes hablaron sobre las cosas más conmovedoras e inolvidables sobre el cuidado de sus padres por ellos en la vida y el estudio. Algunos estudiantes derramaron lágrimas cuando hablaron de la parte emocional).
Profesor: Sí, desde el décimo de mi madre. Nuestros padres estaban preocupados por darnos a luz en Yue Embarazo y criarnos hasta ahora, y dedicaron mucho esfuerzo a ello. Las arrugas en la frente de tus padres y las pocas canas que les crecen en la cabeza a una edad temprana son testimonio de las penurias de sus padres. Por eso debemos valorar esta vida ganada con tanto esfuerzo. Somos el motivo de preocupación de nuestros padres, y nuestro daño físico es un daño para nuestros padres. Si apreciamos y nos preocupamos por nuestros padres, además de estudiar mucho, gastar el dinero sabiamente, escucharlos y ayudarlos a hacer lo que podamos, también debemos apreciar nuestras propias vidas. Porque si hacemos algún daño, nuestros padres estarán muy preocupados y tristes. Compañeros de clase, ¿creen que valoran sus vidas?
2. Exhibición de bocetos para que los estudiantes comprendan el significado de apreciar la vida.
Boceto: Un niño andaba en bicicleta por la carretera. De repente, un coche aceleró y tiró al niño al suelo, sin poder moverse. El rostro del niño mostró la primera expresión de dolor. Al ver esto, los transeúntes llamaron rápidamente al 120 para pedir ayuda de emergencia. Otra persona notificó rápidamente a los padres del niño. Cuando los padres del niño vieron esto, rompieron a llorar y se arrojaron sobre el niño. Al cabo de un rato llegó la ambulancia y se llevó al niño al hospital. El médico dijo que si el conductor no aplicaba los frenos a tiempo, la vida del niño no se salvaría. Afortunadamente sólo me rompí el pie.
Profesor: Estudiantes, después de ver este sketch, ¿qué quieren decir?
Estudiante 1: No podemos andar en bicicleta, patinar ni jugar en la carretera. Esto es peligroso.
Estudiante 2: Este niño no obedece las normas de tránsito. La conducción y los peatones deben ir por la derecha, pero él por la izquierda.
Estudiante 3: Para primeros auxilios, marca el 120 para llamar a la policía.
Estudiante 4: Debemos valorar nuestras vidas y no jugar en lugares peligrosos. Esto no sólo nos hará daño a nosotros mismos, sino que también dañará a los demás. No sólo causa dolor a uno mismo, sino que también causa pérdidas financieras a otros.
Estudiante 5: Debemos respetar las normas de tránsito. Este es un aspecto importante para la paz familiar y la paz social.
Sheng 6: Ninguno de nosotros tendrá tanta suerte cada vez. Si no aprende la lección, puede perder la vida la próxima vez.
Maestro: Sí, debemos valorar nuestra vida, la vida es importante. La vida humana es sólo una vez, debemos apreciar la vida y amarla. Entonces tenemos que protegernos. Tener un sentido de autoprotección. Entonces, ¿de qué manera debería mejorar su conciencia sobre la protección? Maestro: Si ocurre una emergencia, ¿cómo debemos afrontarla? Si hay un incendio en un lugar público o en nuestra propia casa, ¿cómo debemos escapar en caso de emergencia?
(Los alumnos levantan la mano para responder, añade la profesora), está bien, practiquémoslo juntos. Si hay un incendio en un lugar público, debe escapar inmediatamente al aire libre y mantenerse alejado del lugar del incendio. Si se produce un incendio en el interior y no puede escapar, debe correr inmediatamente a un lugar con agua, cerrar la puerta y verter agua en el suelo y la puerta. Luego se tapó la nariz con una toalla mojada, se tumbó en el suelo y esperó a que lo rescataran. Si la olla se quema mientras cocina, no vierta agua, cubra bien la olla con aceite ardiendo con una tapa.
(Luego les expliqué a los estudiantes los métodos de primeros auxilios para personas que se electrocutan o caen al agua. Los estudiantes escucharon al maestro y practicaron.
3. Dejar que los estudiantes entiendan conocimientos de seguridad y dominio de algunos métodos de primeros auxilios.
Estudiantes: presten atención a la impermeabilización, la prevención de incendios, la prevención de electricidad, la prevención de intoxicaciones y la prevención de malos y accidentes de tráfico.
4. Posibles peligros para la seguridad en el campus. Pida a los estudiantes que enumeren algunos fenómenos)
1. Peligros para la seguridad en las reuniones de estudiantes, actividades grupales y actividades de recreo
2. comedor.
3. Peligros ocultos de la seguridad vial de los estudiantes.
4. Peligros ocultos de lesiones en el campus.
5. reuniones de estudiantes, actividades grupales y actividades de recreo.
¿A qué debes prestar atención al caminar?
1. No corras porque tienes prisa.
2. Asegúrese de sujetar las barandillas en lugares concurridos.
3. Al caminar en equipo, mantén cierta distancia con tus compañeros.
4. No meter las manos en los bolsillos al caminar.
5. No agacharte para recoger cosas ni atarte los cordones de los zapatos en las esquinas de la carretera.
6. Manténgase a la derecha al caminar.
En las actividades colectivas hay que seguir todas las acciones, seguir el tiempo, la disciplina y el orden, y el lenguaje debe ser civilizado.
¿A qué debemos prestar atención durante las actividades del recreo?
l.El aire exterior es fresco y las actividades de recreo deben realizarse al aire libre tanto como sea posible, pero no lejos del aula para evitar retrasar los siguientes cursos.
2. La intensidad de las actividades debe ser adecuada y no se deben realizar actividades extenuantes para asegurar que no estés cansado, concentrado y lleno de energía cuando continúes en clase.
3. Las actividades deben ser sencillas y fáciles, como hacer ejercicios.
4. Preste atención a la seguridad durante las actividades, evite perseguir y golpear, y evite torceduras, contusiones y otros peligros.
6. Precauciones de seguridad en la alimentación y alimentación de los estudiantes.
No comas alimentos caducados o podridos, y guarda los fármacos tóxicos (como pesticidas, veneno para ratas, etc.) en un lugar seguro.
Está prohibido comprar alimentos ensartados con palos de bambú: el aceite se usa repetidamente, los palos de bambú pueden dañar fácilmente a las personas, no se puede garantizar la higiene de los alimentos y los alimentos fritos contienen carcinógenos.
7. Precauciones de seguridad vial
Los peatones deben mantenerse a la derecha, caminar por los pasos de cebra al cruzar la calle, prestar atención a los vehículos que pasan, detenerse en los semáforos en rojo, avanzar en los semáforos en verde. y obedecer las reglas de tránsito.
Notas sobre cómo tomar el autobús:
1. Solo puedes subir y bajar del autobús después de que se haya detenido. Presta atención al orden al subir y bajar del autobús y evitarlo. apiñamiento.
2. Al viajar en coche debes mantenerte firme y seguro, y no sacar ninguna parte de tu cuerpo por la ventanilla cuando haya mucha gente, debes cuidar tus pertenencias y. cuidado con los carteristas.
3. Presta atención a la etiqueta en lugares públicos y ten siempre presente la "marca Shuchun, asume mi responsabilidad". No hagas ruidos fuertes, mantén el ambiente limpio y toma la iniciativa de ceder tu asiento a personas mayores, enfermas y discapacitadas.
8. Otras precauciones de seguridad en el campus:
¿Cómo afrontar correctamente las críticas o incluso los malentendidos de los profesores?
Atrévete a autorreflexionar y reflexionar seriamente. Si el maestro realmente entendió mal, debe comunicarse con él cuidadosamente. No seas extremo ni tomes medidas drásticas.
1. ¿Qué debes hacer si tienes un conflicto con tus compañeros?
También debes ser consciente de la seguridad en todo lo que hagas. Al encontrar conflictos entre compañeros, debes estar tranquilo y racional, y no utilizar los puños en lugar del razonamiento, lo que traerá consecuencias adversas para ti y tus compañeros.
2. Cómo mejorar la seguridad en el aula
Prestar atención a la seguridad en el aula. Los estudiantes deben cerrar las puertas y ventanas al salir del aula durante la clase, y llevar consigo dinero y objetos de valor para evitar que los ladrones se aprovechen de ellos; no jugar al fútbol en el aula. Este comportamiento no solo viola las reglas de la escuela, sino que también tiene consecuencias graves. Consecuencias Existen posibles peligros para la seguridad. Solo piénselo: si la ventana de vidrio se rompe en pedazos y los fragmentos de vidrio vuelan hacia los ojos de cualquiera de los estudiantes, las consecuencias serán desastrosas.
3. ¿Por qué no puedo llegar temprano a la escuela?
La puerta de la escuela no está abierta y algunos estudiantes tienen conflictos en la puerta de la escuela. Si no hay nadie que medie, se causarán daños innecesarios.
La aglomeración fuera de la puerta de la escuela puede causar lesiones accidentales.
4. ¿Qué debes hacer cuando te sientes mal?
Informar puntualmente al director o profesor de aula y ponerse en contacto con los padres.
5. Alguien que no conoces dice ser amigo de tu familia y quiere recogerte ¿Qué debes hacer?
Deja que el director se ponga primero en contacto con la familia y luego decida en función de la situación.
6. Consejos de seguridad
Principios básicos para escapar del peligro:
Mantén la calma, busca ventajas y evita desventajas; aprende a salvarte y protegerte; formas de seguir pidiendo ayuda Recuerde el número de teléfono y llame para pedir ayuda en cualquier momento: 119?----Incendio 110?----Alarma 120?----Primeros auxilios 122?----Alarma de accidente de tráfico;
Qué decir al llamar Borrar la ubicación, las circunstancias relevantes y las características destacadas.
9. Resumen
La vida es hermosa y colorida, pero el requisito previo para tener todo esto es la seguridad. Por lo tanto, siempre debemos fortalecer la conciencia de seguridad, esforzarnos por mejorar las capacidades de autoprevención y mantener la alarma sonando. 4. El profesor resume y finaliza con un juego de palmas, dejando a los alumnos con una sensación de aprendizaje inacabado.
Maestro: En nuestras vidas, a veces pueden ocurrir accidentes inesperados. Acabamos de aprender un poco sobre cómo afrontarlos con urgencia. En futuras reuniones de clase, aprenderemos gradualmente que el tiempo pasa muy rápido y que esta clase está a punto de terminar nuevamente. Terminemos la clase de educación sobre seguridad de hoy con una canción de palmas.
Canción de palmas para educación sobre seguridad
Tú aplaudes, yo aplaudo, la seguridad es lo primero.
Tú haces dos disparos, yo hago dos disparos y seremos compañeros en la publicidad.
Tú tomas tres tragos y yo tomo tres tragos. No se permite fumar en el salón de clases ni en el dormitorio.
Tú disparas a cuatro, yo disparo a cuatro, cruzar imprudentemente causará problemas.
Tú disparas cinco, yo disparo cinco, para evitar un golpe de calor cuando hace calor.
Tú disparas seis, yo disparo seis, si accidentalmente caes al agua, debes pedir ayuda.
Tú disparas a siete, yo disparo a siete, y aléjate de productos sin productos.
Tú disparas a ocho, yo disparo a ocho, no te subas al poste de teléfono.
Tú disparas a nueve, yo disparo a nueve, no andes simplemente con extraños.
Tú disparas diez, yo disparo diez. La autoprotección es un gran problema.
Reunión de la clase de educación sobre seguridad (3) ¿Viene feliz a la escuela y regresa sano y salvo?
Propósito: ¿La educación sobre seguridad se ha incluido en el plan escolar y cada escuela y? La clase debe establecer peligros ocultos. La idea de "el peligro es más peligroso que un fuego abierto y la precaución es mejor que el monte Tai", adherirse a la política de "la seguridad primero, la prevención primero" y hacer un buen trabajo en la educación sobre seguridad. en las escuelas. A través de esta reunión de clase, los estudiantes se darán cuenta plenamente de la importancia de la educación sobre seguridad y comprenderán cómo vivir felices en el campus.
Ubicación: Aula 1 de 8º Grado
Participantes: Todos los alumnos de la Clase 1 de 8º Grado y el director
Proceso de reunión de clase:
Uno: Utilice ejemplos de accidentes de tráfico que ocurrieron a su alrededor para obtener temas de reuniones de clase.
(Su compañero de clase Huang Shanshan cuenta sobre el accidente automovilístico de Zhang Yunmei en la clase 203, señalando que debemos ir a la escuela en paz y volver a casa felices).
(El anfitrión anuncia la clase inicio de la reunión)
2. Todos expresan su opinión:
Estudiantes, ¿ustedes y yo señalamos qué factores inseguros nos rodean cuando vamos y regresamos de la escuela?
(Se omiten las respuestas de los estudiantes)
3. Bocetos de vida: (dirigidos y actuados por el estudiante)
1. p>
(Trama de la historia: Decidí ir a un cibercafé de camino a la escuela y falté a clases durante mucho tiempo)
2. trama: Un compañero le pidió dinero a otro compañero y lo amenazó con un cuchillo)
4.
5. Los estudiantes forman grupos libres y resumen ¿qué malos comportamientos afectan la seguridad en el estudio y la vida?
(Los malos comportamientos incluyen:
1. Ausencia de la escuela sin el consentimiento de la escuela o de los padres.
2. Quedarse fuera por la noche sin el consentimiento de padres.
3. Portar cuchillos controlados.
4. Pelear, pelear e insultar a otros.
5. propiedad de otras personas.
7. Destruir deliberadamente la propiedad de otras personas 8. Ir a cibercafés, salas de juegos, salas de billar, etc.)
6.
¿Cómo realizar actividades dentro y fuera del campus de forma saludable y significativa?
7. El líder del escuadrón hizo una propuesta a toda la clase: ¿Pasear por la juventud con alegría y seguridad?
8. El director hace un resumen.
(El anfitrión anuncia el final de la reunión de clase)
Reunión de clase de educación sobre seguridad (4)
(1) Propósito de la reunión de clase:
1. Los estudiantes conocen algo de sentido común de seguridad simple.
2. Permitir que los estudiantes dominen algunos métodos para lidiar con incendios, descargas eléctricas, ahogamientos, intoxicaciones alimentarias y tipos malos, y que tengan cierta resiliencia.
(2) Lugar de la actividad: aula
(3) Enfoque educativo: aprender sentido común sobre prevención de incendios, prevención de descargas eléctricas, prevención de intoxicaciones, prevención de ahogamiento y prevención de vandalismo, y cultivar capacidades de prevención pertinentes.
(4) Contenido
1. ¿Cuáles son los números de teléfono de la policía, la alarma contra incendios y el centro de emergencias?
Llama al 110 si te encuentras con un malo, llama al 119 si hay un incendio, llama al 120 para el centro de emergencias.
2 Ante un incendio o una situación peligrosa, mantenga la calma y tome medidas efectivas rápidamente.
Notas:
Prevención de incendios: No jugar con fuego ni encender petardos cerca de objetos inflamables (telas de algodón, montones de leña, montones de tablas de madera, depósitos de diésel y gasolina, etc.) .). Preste atención al uso razonable de estufas (de gas licuado) y desenchufe las planchas eléctricas y las estufas eléctricas inmediatamente después de su uso.
Evite descargas eléctricas: no juegue con aparatos eléctricos casualmente y preste atención a la inspección y mantenimiento de equipos eléctricos que se hayan utilizado durante mucho tiempo. Prevenga el envenenamiento: no coma alimentos caducados o podridos y guarde los medicamentos tóxicos (como pesticidas, veneno para ratas, etc.) en un lugar seguro.
Cuidado con los malos: no te fíes de las palabras de desconocidos. No huyas de casa con extraños, no salgas solo por la noche, recuerda la apariencia de una mala persona cuando la conozcas, no expongas objetos valiosos o raros y no lleves demasiado dinero contigo
(5), ¿los estudiantes expresan sus pensamientos sobre esta reunión de clase?