Cómo infiltrar la educación jurídica en la enseñanza en las aulas chinas
La sociedad moderna es una sociedad legal, y la principal arma que tienen las personas para protegerse es la ley. Por lo tanto, fortalecer la educación jurídica de los menores se ha convertido en una parte importante del proyecto de construcción ideológica y moral de los menores. Sin embargo, la educación jurídica actual en las escuelas primarias y secundarias de mi país generalmente tiene problemas como métodos aburridos y aburridos, contenidos divorciados de la vida y el aprendizaje reales de los estudiantes de primaria y secundaria y falta de efectividad. aceptar pasivamente la educación jurídica. Esto no solo no ha logrado mejorar la conciencia jurídica de los estudiantes, sino que incluso ha provocado que los estudiantes se resistan de manera negativa, desviándose así de la intención original de la escuela de llevar a cabo la educación jurídica. Es imperativo desarrollar nuevos recursos de educación jurídica escolar. "¿Podemos infiltrar la educación jurídica en la enseñanza de las materias, de modo que los estudiantes puedan obtener una doble cosecha de conocimiento de la materia y conocimiento jurídico en el aula?" Se nos presenta un tema audaz y creativo. Porque infiltrar la educación jurídica en la enseñanza de las materias no solo puede ampliar los horizontes y la profundidad del pensamiento de los estudiantes sobre la base de la consolidación del conocimiento de la materia, sino que también refleja la estrecha conexión entre el derecho y nuestras vidas, y ayuda a los estudiantes a comprender el impacto del derecho en nosotros en muchos Aspectos y ángulos. Efectos positivos en la vida real.
La enseñanza china es responsable de la función de la educación humanística. Sin embargo, la educación jurídica consciente de los profesores para los estudiantes en las aulas chinas está casi en blanco. En vista de que la importancia del sistema jurídico en la sociedad actual es cada vez más evidente, ¿cómo debemos abordar la situación actual de falta de conocimientos jurídicos de los estudiantes, falta de conciencia de la autodisciplina conductual, falta de capacidad de autoprotección, ¿Y el retraso en la educación jurídica en la educación temática china? En muchos años de práctica docente en chino, he descubierto que es una manera realista, operable y efectiva de infiltrar la educación jurídica en la enseñanza en el aula china y aprovechar de manera plena, razonable y científica los recursos de educación jurídica en los cursos de chino. Este tipo de interpretación "jurídica" que utiliza una perspectiva moderna para reexaminar el texto, así como la apreciación "literaria" de textos y acontecimientos jurídicos que utiliza una perspectiva artística, no sólo ayudará a profundizar la comprensión de los estudiantes sobre el contenido del texto, pero también hará que el sistema legal sea sagrado. La luz brilla en el aula china y en los corazones de los estudiantes. Entonces, ¿cómo infiltrar la educación jurídica en las clases de chino? Estas son algunas de mis sugerencias:
1. Llevar a cabo educación jurídica en actividades chinas
Como escuela, también se llevarán a cabo en la clase muchas actividades extracurriculares con diversas formas y rico contenido. La educación jurídica puede integrarse hábilmente en estas actividades.
Por ejemplo, después de estudiar "El mercader de Venecia", realicé una actividad china de "simulacro de tribunal" en la clase, en la que los estudiantes debían elegir un "caso pendiente de la clase" para el juicio y la defensa. Requiere del demandante, el demandado y el juez que preside, una demanda y una declaración de defensa, una declaración judicial y una defensa judicial, testigos, pruebas, pruebas, una decisión final del juez, etc. Todos los estudiantes estaban de muy buen humor y participaron activamente, lo que no solo mejoró su interés en aprender chino, sino que también ejercitó su expresión lingüística y sus habilidades de pensamiento. También tuvieron una impresión más vívida e intuitiva de los juicios judiciales y su conocimiento legal fue natural. muy mejorado.
Al estudiar "Ese árbol", puede guiar a los estudiantes a realizar la actividad de "Escribí una queja por el 'árbol viejo'"; al estudiar "Escultura en madera de antílope", puede organizar a los estudiantes para que celebrar un debate sobre "¿Quién movió el árbol?" "Mi tallado en madera de antílope" después del incidente de la "leche en polvo falsa Fuyang" que conmocionó al país, se puede pedir a los estudiantes que realicen una clase práctica integral "Soy abogado de una gran empresa". -muñeco con cabeza'"... El desarrollo de esta serie de actividades permite a los estudiantes disfrutar de Respiremos el aire de la civilización en el palacio de las leyes y viajemos con ganas en el mundo de las lenguas.
Además, la lección "Camaleón" puede guiar a los estudiantes a preguntarse: "¿El enfoque de Ochumelov cumple con los procedimientos legales? ¿Qué tipo de proceso legal podemos ver en él?"; "Confucio" El artículo "Yiji" " puede inspirar a los estudiantes a pensar: "¿Es legal el trato que Ding Juren le dio a Kong Yiji? Si su comportamiento se ubica en la sociedad actual, ¿qué delito cometió? ¿Cómo será castigado?"; enseñe " "Mi madre" del Sr. Hu Shi. , puedes diseñar una pregunta como esta: "'Mi' madre estaba tan enojada que rompió a llorar después de ser calumniada por el tío Wu, y luego decidió defender su dignidad cuestionándola cara a cara.
En la sociedad jurídica actual, ¿puede indicarnos una forma legal de resolver el problema?
Mirando las caras sonrientes y convencidas de todos, golpeé de nuevo mientras el hierro estaba caliente y dije: “Estudiantes, de hecho, cada uno de nosotros tiene estas cuatro cualidades para lograr nuestras elevadas metas en la vida. Debes tener determinación, tener una voluntad fuerte, superar tu pereza y disfrutar, resistir las tentaciones que te rodean, ser leal a tus objetivos, no temer las dificultades y avanzar con valentía, ¡y seguramente lograrás una vida brillante!
¡Jóvenes, manténganse alejados de los cibercafés! "El concurso de oratoria hizo que los estudiantes se dieran cuenta claramente de que no debían disfrutar de los cibercafés, sino que debían dedicar su gran juventud a aprender y esforzarse por obtener buenos resultados lo antes posible. posible recompensar a sus maestros, padres y otros familiares; se llevó a cabo el concurso "Cómo lo hacen los adolescentes". Al realizar un concurso de oratoria sobre "Autoprotección", los estudiantes pueden comprender claramente qué métodos se utilizan para protegerse verdaderamente, etc. También se pueden realizar concursos de debate, y la temática se puede fijar así: "¿Hablamos con desconocidos?", "¿El dinero lo es todo?", "¿Es necesaria la corrupción para ser funcionario?"...
Entonces, la educación jurídica es la más importante en diversas actividades de la enseñanza china.
2. Educación jurídica en lectura
Si hacemos buen uso de este método para llevar a cabo la educación jurídica. , podemos lograr resultados inesperados en la enseñanza de chino, los estudiantes deben leer clásicos extracurriculares. Hay muchos títulos, y "Journey to the West" y "Water Margin" son obras maestras clásicas que interesan mucho a los estudiantes. Occidente" como ejemplo, hablé sobre cómo uso la plataforma de lectura extracurricular para brindar educación jurídica a los estudiantes de manera oportuna.
Los cuatro personajes principales Tang Sanzang, Sun Wukong, Zhu Bajie y Monk Sha en "Journey to the West" son las imágenes que a los adolescentes les encanta escuchar y hablar, como "Sun Wukong hace un gran escándalo en el cielo", "Tres demonios de huesos golpeados", "Historias verdaderas y falsas". Como "Tang Monk" se puede describir en detalle oralmente. Cuando los estudiantes estaban más interesados en hablar, les pregunté: "Estudiantes, ¿saben lo que el autor Wu Chengen quiere decirnos con la ayuda de estas imágenes?" "Mirando la mirada confusa de todos, dije: Estas cuatro imágenes principales en realidad representan las cuatro cualidades principales de una persona. Piénselo, ¿cuáles son cada una?
A través de la acalorada discusión de todos, finalmente llegamos a la conclusión Conclusión: Tang Sanzang representa los ideales, Sun Wukong representa la perseverancia, Zhu Bajie representa la pereza y Monk Sha representa la lealtad. Los cuatro maestros y discípulos encontraron noventa y nueve y ochenta y una dificultades para obtener la verdadera escritura, que representa el crecimiento saludable de una persona. Finalmente logró un gran éxito.
"Water Margin" es una de las cuatro novelas famosas de mi país. La novela tiene giros y personajes vívidos, especialmente el artículo "El boxeo de Lu Tiha para reprimir a Guanxi". personajes y descripciones vívidas La técnica es exquisita Cuando el maestro guía a los estudiantes a leer e intercambiar comentarios, prestan atención al hecho de que Lu Tiha merece ser elogiado porque odia el mal y está dispuesto a ayudar a los demás, mientras que Zheng Tu intimida a los demás. , es egoísta y odioso, y debería ser golpeado hasta la muerte como maestro, dejar que los estudiantes discutan si Zheng Tu merece morir. Incluso si merece morir, ¿se debe a rencores personales? un crimen en la dinastía Song, hoy e incluso en el futuro. Debes conocer la influencia sutil de las obras literarias. Es mucho mejor que los libros de texto legales vacíos: si a los estudiantes se les permitiera estar de acuerdo con Lu Zhishen, Song Jiang, etc. .'s crímenes pasionales e imitarlos al encontrarnos con situaciones similares, será contraproducente para la creación de una sociedad jurídica armoniosa. Por lo tanto, a partir de la identificación con las emociones, deberíamos tener dudas y diferencias en la forma de afrontar los problemas. Debemos hacerles entender a los estudiantes que son "héroes" en condiciones históricas específicas y que son productos de la historia. Privar a una persona de su vida debe ser decidido por los órganos de seguridad pública basándose en procedimientos estrictos y pruebas irrefutables. Por lo tanto, cultivar la conciencia jurídica en la enseñanza en el aula china es el núcleo de la educación jurídica.
La enseñanza jurídica en lectura permitirá a los estudiantes mejorar conscientemente su conciencia jurídica en función de sus propias consideraciones prácticas.
3. La educación jurídica en la escritura de los estudiantes
Los ejercicios son para aprender chino en el nivel más alto, no es solo el sentimiento profundo de un individuo sobre los fenómenos de la vida, sino también la experiencia única de un individuo de la práctica de la vida. Los eventos en la enseñanza de tareas pueden inducir a los estudiantes a pensar, analizar, comparar, reflexionar, discutir y resumir, lo que no solo puede profundizar la comprensión de los estudiantes, mejorar las habilidades de escritura de los estudiantes y también estandarizar el comportamiento legal de los estudiantes.
1. Utilice las características lingüísticas de las disposiciones legales para guiar a los estudiantes a apreciar el método de redacción de ensayos expositivos y comprender la importancia del uso preciso de las palabras. La escritura expositiva es una parte importante del aprendizaje estilístico.
La enseñanza de textos expositivos, especialmente la enseñanza de textos expositivos fácticos, causa dolor de cabeza a la mayoría de los profesores de chino debido a su naturaleza aburrida y aburrida. De hecho, las disposiciones legales pueden ser nuestro mejor asistente a la hora de enseñar textos explicativos. Por ejemplo, se guía a los estudiantes para que lean la "Constitución de la República Popular China" y la "Ley de Educación de la República Popular China", a partir de las cuales pueden experimentar la exactitud, el orden y la concisión del lenguaje de sus explicaciones jurídicas y la singular solemnidad de las disposiciones legales, naturaleza y rigor, además, también se pueden captar ciertas disposiciones legales específicas, como el artículo 29 del Capítulo 4 de la "Ley de Educación de la República Popular China" que estipula que "Los docentes respetarán la ley". personalidad de los estudiantes y no discriminará a los estudiantes "Los estudiantes no serán sometidos a castigos corporales, castigos corporales encubiertos u otros actos que insulten su dignidad personal", y el artículo 35 del Capítulo 5 estipula que "el estado alienta a las escuelas y a los maestros a utilizarlos". educación heurística y otros métodos educativos y de enseñanza para mejorar la calidad de la educación y la enseñanza." ", requiriendo que los estudiantes descubran el significado y el uso de las palabras "debería", "no debería" y "fomentar" en los artículos, de modo que para comprender los requisitos de una redacción precisa y rigurosa en ensayos expositivos y para descubrir cómo refinar las palabras al escribir ensayos expositivos.
2. Utilizar documentos legales para guiar a los estudiantes en el aprendizaje del uso razonable de expresiones narrativas en ensayos argumentativos y prácticos. Debido a que los estudiantes han estado escribiendo narrativas durante mucho tiempo, han desarrollado el hábito de escribir de utilizar una gran cantidad de representación, disposición, exageración, procesamiento, ficcionalización y otras técnicas detalladas en las narrativas, que son inapropiadas en la redacción de trabajos prácticos como ensayos argumentativos y reportes de investigación. Para ayudar a los estudiantes a completar este cambio en el pensamiento escrito, puede encontrar algunos documentos legales, como alegatos, defensas y sentencias, para que los estudiantes puedan comprender durante la lectura que las narrativas en estilos específicos deben ser objetivas, precisas, claras y claras. Sencillo y sencillo. Con los ejemplos más vívidos, intuitivos y típicos, los estudiantes pueden distinguir claramente los diferentes usos de la narrativa en diferentes estilos.
3. Recopile los títulos de "Declaración de hoy" y experimente las técnicas de redacción de temas. La columna "Declaración de hoy" de CCTV es muy apreciada por todos. Además de seleccionar temas cercanos a la vida de las personas, contar historias reales y vívidas, promover tendencias morales y popularizar el conocimiento jurídico, su éxito también se debe al hecho de que cada número tiene un tema. buen titulo. Esta es una excelente manera de enseñarnos habilidades para escribir ensayos. Podemos permitir que los estudiantes vean regularmente todos los días y, al mismo tiempo, recopilar títulos novedosos, únicos, profundos y llamativos, y clasificarlos según diferentes ángulos de formulación de temas, para experimentar las habilidades y métodos de formulación de temas. Algunos utilizan títulos de canciones, títulos de libros y títulos de dramas de cine y televisión para formular títulos. Por ejemplo, el título de "El funcionario corrupto" proviene de "El funcionario corrupto" de Li Baojia. El título "Padre rico, padre pobre" inmediatamente. Recuerda a la gente ese libro. El libro más vendido del mismo nombre es una sensación mundial, y también está "El puente azul" adaptado de la película clásica "El puente azul", "¿Por qué siempre soy yo el que sale herido?" y "Quiero tener una familia", que están tomados de canciones pop familiares, etc.; algunos utilizan una variedad de técnicas retóricas para formular temas, como "¿Quién dará testimonio de mí?". ”, “¿Es un héroe? Se utilizan preguntas en "Caras cambiantes", se utilizan juegos de palabras en "Caras cambiantes", se utiliza la personificación en "El suspiro del árbol antiguo" y "El lago de las piernas largas", se utiliza la ironía en "La aparición del" Originador " of MLM", etc.; hay usos del pensamiento inverso. El título es inesperado, por ejemplo, en "Dangerous Safe", la palabra "peligro" se usa para modificar "safe", lo cual es sorprendente. En "The Thief Reports el Propietario Perdido", no es característico y llama la atención. Los estudiantes están felices de mirar y aprender fácilmente, lo que tiene un buen efecto de enseñanza.
En resumen, en la educación jurídica de los estudiantes, no sólo es necesario enseñarles conocimientos jurídicos, sino más importante, cultivar sus conceptos jurídicos. Por lo tanto, el contenido de la educación jurídica ocupa un lugar principal. La enseñanza del chino parece especialmente necesaria. Por lo tanto, como profesores de chino, debemos pensar activamente en formas de aprovechar de forma completa, razonable y científica los recursos de educación jurídica en los cursos de chino. Al mismo tiempo, como profesores de chino, también debemos usar nuestro cerebro y pensar activamente en formas en el día a día. Trabajo trivial de educación y enseñanza. ¡Llevar a cabo educación jurídica, mejorar la calidad jurídica de los estudiantes y sentar una base sólida para el crecimiento rápido y saludable de los estudiantes!