¿Cuál es la diferencia entre el "juego" animal y el "juego" humano?

La diferencia entre "juegos" animales y "juegos" humanos:

Los "juegos" animales se pueden atribuir a la liberación del exceso de energía, mientras que los "juegos" humanos son para Hay una distinción estricta entre los dos en términos de la satisfacción de las necesidades espirituales. El "juego" humano se basa en actividades de producción material utilizando herramientas, y tiene un contenido social como emoción e imaginación que trasciende la animalidad, convirtiéndose en una actividad cultural simbólica.

Es precisamente debido a las actividades de práctica social de las personas que el mundo humano se distingue verdaderamente del mundo animal. La afirmación de que el arte surgió a partir de los "juegos" está divorciada de la práctica social humana, por lo que todavía no puede revelar el verdadero misterio del nacimiento del arte.

"Asequibilidad" se refiere a la calidad de los objetos o entornos que permiten e invitan a los individuos a interactuar con ellos. A menudo se utiliza en la educación temprana para evaluar la calidad del entorno. Cuantas más formas diversas interactúen los niños con el material, mayor será su capacidad de acceso y viceversa.

Obviamente, en comparación con los entornos y artefactos artificiales, la disponibilidad de entornos y materiales naturales es mucho mayor. En lo que respecta a los objetos individuales, por muy caro que sea un muñeco o un robot, no son tan ingenuos como un pollo o un pato vivos.

Sin mencionar que, desde la perspectiva de todo el entorno, un parque infantil cubierto de plástico puede proporcionar mucha menos diversión que un lugar natural con montículos, césped, arroyos y jardines. Un parque infantil bien financiado no es rival para un bosque lleno de cantos de pájaros y flores fragantes.

Entorno de juego:

El entorno natural tiene fuertes posibilidades, hay muchas invitaciones a los niños a jugar y los niños participan en juegos durante un período de tiempo más largo. Las investigaciones muestran que los niños pasan el doble de tiempo jugando en parques naturales que en parques artificiales.

Un tiempo de participación más prolongado puede permitir que los niños exploren más profundamente, promoviendo así el desarrollo de la creatividad, la imaginación y las habilidades de cooperación. Los niños que juegan con palitos de música de plástico en el interior pronto se aburren después de probar todos los botones musicales; los niños que sostienen una rama de árbol al aire libre nunca se cansan de utilizarla como un caballo, un puente o una cuchara de árbol, un dinosaurio.