Diseño didáctico y reflexión sobre el amor maternal.

Diseño didáctico y reflexión sobre "Amor de Madre" en 2017.

"Amor de Madre" es un extracto de la novela "Madre" del famoso escritor Liang Xiaosheng. El texto narra la historia de una madre que vive frugalmente y que "me" apoya y anima a leer libros extracurriculares en condiciones de vida extremadamente difíciles. Muestra el profundo afecto de una madre amorosa por su hijo y el respeto y el amor del niño por su madre. . Lo siguiente es lo que compartí sobre el diseño didáctico y la reflexión sobre el amor profundo de una madre. ¡Bienvenidos a consultarlo!

El diseño didáctico y la reflexión sobre el amor profundo de una madre

Análisis de materiales didácticos

"Amor de madre" "Deep" es principalmente dialogante y lírico, con un profundo afecto familiar revelado entre líneas. El artículo tiene dos pistas de escritura: el amor de mi madre por mí - esta es la línea brillante del artículo; mi gratitud y amor por mi madre - esta es la línea oculta del artículo; Las dos pistas se complementan y forman este artículo con un lenguaje sencillo y una redacción delicada.

Análisis de la situación académica: los estudiantes de quinto grado tienen una cierta comprensión interna del amor de sus padres, por lo tanto, en la elección de los métodos de enseñanza, los estudiantes pueden leer las palabras en forma de experiencia en el contexto. para que los estudiantes puedan ingresar al texto paso a paso. Comprender y apreciar el profundo cariño de una madre amorosa.

Objetivos didácticos 1. Reconocer 3 palabras nuevas. Comprenda las palabras "devastado, ensordecedor, agrietado", etc.

2. Lee el texto con emoción y recita tus pasajes favoritos.

3. A través de las oraciones y párrafos clave que describen la apariencia, los movimientos y el lenguaje de mi madre, puedo experimentar la bondad y la bondad de mi madre y mi gratitud, amor y reverencia por mi madre.

Puntos importantes y difíciles en la enseñanza

Puntos clave: A través de oraciones clave que describen la apariencia, el lenguaje, los movimientos y el comportamiento de la madre, se puede apreciar la grandeza de las madres comunes, sentir la gran maternidad. Amor y estimular el pensamiento de las madres amorosas.

Dificultad: Llevar a los niños a darse cuenta de que las sencillas palabras y acciones de la madre están llenas de sincero amor maternal.

Diseño de evaluación

(1) Al verificar el método de vista previa, se evalúa la capacidad de los estudiantes para aprender de forma independiente en función de si pueden leer y escribir correctamente nuevas palabras en esta lección y delinear las contenido del texto.

A través de la comunicación entre los miembros del grupo y las presentaciones de los representantes del grupo, los profesores pueden hacer preguntas y complementos adecuados para allanar el camino para las actividades de investigación.

(2) Enseñanza de textos completos a través de preguntas, comunicación grupal, informes independientes, orientación docente y otros vínculos para cultivar la capacidad práctica integral de los estudiantes en el idioma chino.

(3) Utilice multimedia como herramienta auxiliar para promover la comprensión profunda de los estudiantes, mejorar la capacidad de lectura de los estudiantes, combinar lectura y escritura, comprender tanto el habla como el significado, cultivar la capacidad de lectura y expresión de los estudiantes. y mejorar la eficiencia de la enseñanza.

Proceso de enseñanza

(1) Leer detenidamente el texto y obtener una percepción global.

1. Revelar y escribir en la pizarra el tema: Amor maternal.

2. Lee el texto de la manera que quieras, lee las palabras nuevas, lee el texto y piensa de qué trata principalmente el texto.

(2) Puntos clave de lectura, lectura, comprensión y escritura

1. Captar la apariencia, los movimientos, el lenguaje y las expresiones del personaje para resaltar inicialmente la imagen de una madre amorosa.

(1) Lee el texto en silencio y busca lugares que describan a la madre.

(2) ¿Dónde encuentras oraciones que describan a la madre? /p>

(3) Entremos juntos en esta historia y hablemos sobre la madre en esta historia. La maestra pidió a los estudiantes que respondieran.

2. Experimenta la "profundidad" del amor maternal

(1) Echemos un vistazo primero a la madre que me llamó la atención por primera vez:

> Espectáculo: Un hombre extremadamente delgado tenía la espalda encorvada, su cabeza y la máquina de coser estaban muy cerca una de la otra.

(1) Léelo tú mismo y comprueba qué tipo de madre ves. (Extremadamente delgada)

(2) ¿Sabes en qué tipo de ambiente trabaja esta madre extremadamente delgada? Programa: "El ruido de setenta u ochenta máquinas de coser es ensordecedor". ① ¿Guiar a los estudiantes para que comprendan el significado de "ensordecedor" en el contexto y dejar que los estudiantes lean el sentimiento de ensordecimiento?

② El autor nos recuerda una y otra vez que las madres ganan dinero en un entorno tan ensordecedor. Día tras día, mes tras mes, año tras año, ¿cómo te sientes? Muestra:

"En realidad, mi madre se ha desplomado muchas veces por el cansancio.

En plena noche, mientras soñábamos, había momentos en que mi madre se desplomaba en la cama, secretamente temerosa de que la muerte encontrara su cabeza. Pero al día siguiente ella siempre luchaba increíblemente incluso ella misma y volvía a trabajar..."

Cuando entiendes esto y miras esta espalda delgada, ¿qué quieres decir?

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(2) Lectura: La espalda se enderezó, mi madre se dio la vuelta, mi madre Por encima de la máscara marrón, un par de ojos cansados ​​me miraron sorprendidos, mi madre... …

1. Léelo tú mismo, ¿qué tipo de madre ves? (Madre cansada)

2. ¿Quién puede encontrar lo que tiene de especial esta frase (Mi madre, tres veces en el? final de frase)

3. Cambio: Mi madre enderezó su espalda, se dio vuelta y me miró sorprendida con un par de ojos cansados ​​----- - Deje que los estudiantes lo lean de nuevo y ¿ves cómo se sienten?

4. La espalda enderezada, madre mía, ¿qué clase de espalda viste; volteada, madre mía, ves qué clase de cara viste? ¿ves?

5. Una madre cansada me impactó profundamente ¿Cómo te sientes cuando ves a una madre así?

　 6. Sí, una madre tan cansada nos rompe el corazón y nos rompe el corazón. , y también nos hace respetarla, porque hay un profundo amor maternal escondido en el cansancio de la madre Lee nuevamente este pasaje con tus propios sentimientos

(3) Lectura: Después de que la madre terminó de hablar, ella inmediatamente. Se sentó de nuevo, volvió a inclinar la espalda e inmediatamente apoyó la cabeza en el tablero de la máquina de coser, e inmediatamente volvió a estar ocupada ------

1. (ocupado)

2. ¿Por qué necesitas usar cuatro palabras seguidas? ¿Puedes cambiar algunas palabras? ¿Estás ocupado? Ven y léelo una y otra vez. ¿Piensas?

3. Tal ajetreo y monotonía es el amor profundo de una madre.

(4) Un amor tan profundo todavía se muestra con tanto detalle: "Mi madre la sacó. bolsillo, sacó un arrugado fajo de billetes de lana y los contó con sus dedos agrietados. ”

1. Lee, ¿dónde está el profundo amor de madre? (Saca las grietas y frótalas hasta formar arrugas)

① Dedos agrietados, dedos agrietados, madre Es muy duro.

¿Qué más ha hecho mamá por nosotros con sus dedos agrietados?

②Mi madre está enferma y no soporta separarse de este montón de lana arrugada. Se resistía a comprar medicinas. comprar ropa nueva cuando su ropa estaba vieja; se resistía a comprar un par de guantes cuando tenía los dedos agrietados, y se resistía a comprar incluso a algunos de nuestros hijos que querían comer carne. Pero hoy, le pedí a mi madre. dinero para comprar libros la madre lo sacó. ¿Notaste cómo lo sacó la madre?

2. ¿Por qué la madre lo sacó en lugar de sacarlo? 3. Miremos este pasaje nuevamente y agreguemos: Mi madre es una trabajadora temporal y mi padre va a trabajar al extremo noroeste y regresa solo una vez cada tres años. Nuestros cinco hijos son criados por mi madre en una calle pequeña. Va a trabajar y gana un salario mensual de 27 yuanes. Se salta el desayuno todos los días, toma media lonchera con arroz de sorgo crudo o panqueques y sale tranquilamente de casa todos los días, después de cenar, a menudo a las nueve.

Nos acostamos y mi madre nos remendaba la ropa puntada a puntada, hilo a puntada, bajo la tenue luz de la cama.

Mi madre trabajó duro durante un mes y recibió un salario de 27. A los 30 días, el gasto diario promedio es de 0,9 yuanes. Con cinco hermanos y hermanas, más mi madre y una familia de 6, el gasto diario promedio es de 0,15 yuanes, y un yuan y cincuenta centavos equivale al básico. gastos de manutención de una persona de mi familia durante 10 días.

(1) ¿Qué sacó la madre?

(2) ¿Es esto todo lo que sacó la madre (la madre es difícil? trabajo, el amor apasionado de mi madre, las expectativas de mi madre para mí)

Una palabra, es decir: "una madre amorosa".

(3) Transferencia de lectura y escritura, uso de la escritura para promover la lectura.

1. Resumir el método de redacción del texto

Repasar cómo el texto muestra el cariño de la madre

(¿Se expresa a través de la descripción del? la apariencia, las acciones y el lenguaje de la madre.

)

3. No solo la madre del autor, sino todas las madres del mundo aman a sus hijos profunda y desesperadamente. Las cosas que hacen pueden ser comunes, pero su amor por sus hijos es sincero y apasionado. Madre, recuerda su amor y escribe lo que quieres decirles.

(4) Expansión extracurricular y formación de habilidades

1. Ampliar la lectura. Lea "Barco de papel - Enviar a mamá" en el "Enlace de lectura" y comunique: ¿Qué entendiste de él?

2. Expanda la expresión. Con motivo del Día de la Madre, escribe una carta de agradecimiento a tu madre; o habla con tu madre sobre tus verdaderos sentimientos o dale un regalo a tu madre para expresar tu amor por tu madre, etc. Diseño didáctico y reflexión de “Amor de Madre”

Análisis del material didáctico

“Amor de Madre” es un hojeado de la sexta unidad (Amor de Padres) del volumen de quinto grado de la Educación Popular Prensa El texto está seleccionado de la novela familiar "Madre" del famoso escritor Liang Xiaosheng. Con corazón agradecido, el escritor plasma una escena de su infancia: Mi madre ignoró las disuasiones de sus compañeros y “me” dio dinero para comprar “Jóvenes Guardias” sin dudarlo.

Análisis de situación académica

1. Sin comprender el trasfondo de la época, resulta difícil para los estudiantes comprender las emociones de los personajes de la obra.

2. En la vida diaria, los estudiantes descuidan prestar atención y dejarse conmover por los detalles de la vida, y les falta "ser agradecidos".

Objetivos de enseñanza

Basado en el concepto de integración de las metas tridimensionales de los "Estándares Curriculares Chinos" y la situación real de los estudiantes, establecí las siguientes metas:

1 Conocimiento: comprensión Y acumula palabras como "devastado, ensordecedor" en esta lección.

2 Habilidad: Ser capaz de combinar las palabras y frases del texto que describen las palabras y los hechos de la madre para sentir el amor de la madre por su hijo.

3 Emoción: Lee el texto con emoción, siente el profundo amor de una madre amorosa y el cariño invaluable de la familia.

Enfoque y dificultad de la enseñanza

Enfoque de la enseñanza: Mientras aprecia el profundo amor de una madre amorosa, sienta el respeto y el amor del autor por su madre.

Dificultades de enseñanza: saborear el lenguaje de la obra y comprender las emociones de los personajes.

Proceso de enseñanza

Vínculos de enseñanza

Actividades del profesor

Comportamiento predeterminado del estudiante

Intención de diseño

1. Introducción de canciones y poemas antiguos

2. Primera lectura del texto, percepción global

3. Lectura independiente, sensaciones iniciales de sentimientos profundos

4. Leer atentamente el texto y experimentar el profundo cariño de la madre

5. Leer el texto nuevamente para sentir "mi" gratitud, reverencia y amor por mi madre.

6. Lectura emocional, sublimación de emociones

7. Conectar con la realidad, ampliar y extender

8. Resumen esencial, final de la canción 9. Supermercado de tareas , concéntrese en la acumulación

Uno 1. Toque "Madre" de Yan Weiwen y toda la clase recite "La canción del hijo errante" de Meng Jiao

Dos 1. Muestre las nuevas palabras "trampa, lu, apretado".

2. Pida a los estudiantes que lean el texto

3. Haga preguntas: a. ¿Qué es lo principal del texto

b. cuento, ¿Cómo te sientes?

3. Pide a los estudiantes que lean el texto en silencio y encuentren las oraciones que mejor expresen el amor maternal.

4. Anime a los estudiantes a estudiar esta lección con su método de aprendizaje preferido. Guíe a los estudiantes para que lean el texto con atención, anímelos a expresar sus propias opiniones y a experimentar el profundo afecto de su madre, y el maestro les brindará la orientación adecuada.

Guíe a los estudiantes para que utilicen los métodos de lectura que han aprendido: contacten con el contexto, lean repetidamente, piensen mientras leen y experimenten "mi" gratitud, reverencia y amor por mi madre.

Los profesores guían a los estudiantes para que lean el artículo de forma emocional.

Cita ejemplos que aparecen en la vida real para ampliar el contenido de esta lección.

El profesor resume lo aprendido en esta lección y toca la canción. Pida a los estudiantes que escriban palabras sobre su madre.

91. Pide a los alumnos que recopilen frases o poemas famosos que elogien el amor maternal.

2. Permita que los estudiantes lean artículos que elogien el amor maternal o expresen gratitud por el amor maternal fuera de clase.

Profundamente conmovida.

Los estudiantes pueden leer correctamente el texto y describir brevemente el contenido principal y la experiencia del artículo.

Los estudiantes pueden encontrar oraciones que describan la apariencia, las acciones y el comportamiento de su madre.

Puedo entender el profundo afecto de mi madre por su arduo trabajo.

2. Mi madre, que proviene de una familia pobre, me compró libros para experimentar el profundo afecto de mi madre.

3. Puedo apreciar el profundo afecto de mi madre por el hecho de que está feliz de que me guste leer.

Después de leer el texto, los estudiantes quedarán profundamente conmovidos por el amor maternal. Capaz de encontrar frases en el texto que me conmuevan profundamente y comunicar sentimientos.

Ser capaz de leer textos de forma emocional.

Bajo la guía del profesor, podrás citar cosas que te rodean.

Los alumnos podrán completar cantando lo que quieran decirle a sus madres.

Capaz de completar las tareas asignadas por el profesor.

Presentamos el texto “Amor de Madre”.

Deja que los alumnos comprendan el tema por sí mismos y expresen sus sentimientos.

Comprender la comprensión general del texto por parte de los estudiantes cuando lo leen por primera vez.

Al encontrar frases que describen a las madres en los artículos, los estudiantes pueden experimentar inicialmente el profundo afecto de las madres.

Al leer y comprender las oraciones que describen la apariencia, el lenguaje y los movimientos de la madre en el artículo, los estudiantes sintieron profundamente la bondad y la bondad de la madre, y el profundo amor de la madre por sus hijos.

Permitir que los alumnos vuelvan a sentir su gratitud, reverencia y amor por su madre.

A través de la lectura en voz alta se puede volver a sublimar la gratitud.

Date cuenta de la grandeza de tu madre y agradécele.

Que los alumnos vuelvan a sentir la grandeza de su madre.

Consolida lo aprendido en esta lección.

Diseño de escritura en pizarra (es necesario permanecer en la pizarra para escribir en la pizarra)

18* Amor maternal

Liang Xiaosheng

Apariencia: Pobre

Lenguaje: Esta es una madre (delgada)

Acción: Trabajadora

Amable

. . . . . .

Diseño de evaluación de actividades de aprendizaje de los estudiantes

1. Para el aprendizaje de las palabras objetivo 1, el maestro brindará comprensión y orientación clave mediante la verificación de la lectura de palabras y la lectura de textos en clase, y Se requiere leer las palabras con precisión.

2. Objetivo 2: Leer el texto en voz alta y leer palabras nuevas, oraciones largas y oraciones difíciles en voz alta de forma independiente y repetida nombrando, para que el 95% de los estudiantes puedan leer correctamente, sin problemas y con fluidez. Encuentre algunos estudiantes que sean mejores recitando sus pasajes favoritos.

3. Meta 3: A través de la lectura repetida, la lectura nombrada, la combinación de lectura y comprensión, la evaluación de los compañeros y la orientación y evaluación del maestro, más del 80% de los estudiantes pueden leer en voz alta su gratitud, reverencia y amor. para su madre.

Reflexión docente

En el diseño didáctico de este curso, siempre me esfuerzo por apegarme a los estudiantes como cuerpo principal, a la enseñanza emocional como línea principal y a la comprensión individual como medio para permita a los estudiantes navegar a través del lenguaje. Lea el texto a su gusto, lea el significado, lea la emoción y lea el encanto del lenguaje. Dejo audazmente de lado la comprensión profunda y la experiencia de los párrafos clave del texto, y el profundo sentimiento de amor maternal, para que los estudiantes puedan comprender mediante la lectura y leer mediante la comprensión. Cuando el amor es profundo y los sentimientos sublimados, toco una afectuosa canción "Madre" para realzar la concepción artística, captar la palabra "madre", conectarla con la realidad de la vida y hablar sobre la imagen de una madre amorosa en En este momento, se activa la emoción de cercanía al amor maternal de los estudiantes, los estudiantes expresaron sus sentimientos en los ensayos, formando un hermoso estado de "tener sentimientos antes de que se forme la melodía". ;