Plan de lección de prueba "Recordar la lectura" e ideas para la preparación de lecciones

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La página de inicio de la unidad revela el tema de humanidades y los elementos lingüísticos de la unidad 8, como se muestra en la siguiente imagen:

? > Introducción a la unidad Establece un tema humanista: hay caminos y diligencia como caminos en el libro.

Los elementos chinos establecen objetivos de aprendizaje de la unidad:

1. Presta atención a ordenar la información al leer y captar los puntos clave del contenido.

2. Según las necesidades de expresión, expresarlo en párrafos y resaltar los puntos clave.

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Ingresa oficialmente al texto lo siguiente:

1. Objetivos docentes:

① Conocimientos y habilidades: captar el contenido principal de la narrativa del texto

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②Proceso y método: a través de una variedad de formas de lectura, apreciar las oraciones contagiosas del texto y sentir la identidad del autor. expresión de la emoción "leer es la mayor alegría de mi vida".

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③Actitudes y valores emocionales: comprender el centro de "leer bien, leer más, leer buenos libros". Cultivar el interés por la lectura.

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2. Puntos importantes y difíciles en la enseñanza:

①Enfoque: Sentir la emoción expresada por el autor de que "leer es la mayor felicidad de mi vida". ".

② Dificultad: cultivar los amplios intereses de lectura de los estudiantes

Lo que dijo Hunan Qifa Culture Media Co., Ltd. antes del proceso de enseñanza:

Primero lea los ejercicios después de clase, combine los elementos chinos y extraiga la dirección del contenido de la conferencia de prueba. Por ejemplo, los ejercicios de este artículo:

1. Lea el texto en silencio a gran velocidad y hable sobre lo que Bing Xin recordó sobre su experiencia de lectura y qué tipo de libros cree que son buenos.

Respuesta: Me interesé por las novelas capitulares cuando leí "El Romance de los Tres Reinos" cuando tenía siete años. Luego leí "Water Margin" y pensé que los personajes tenían personalidades sobresalientes, mucho mejores que "Dang Kou Zhi". Tenía poco interés en leer "El sueño de las mansiones rojas" cuando tenía doce o trece años. No fue hasta que lo leí nuevamente en mi mediana edad que tuve una idea del ascenso y la caída de una dinastía y una familia. Ella cree que los libros con historias apasionantes, personajes vívidos y sentimientos verdaderos son buenos libros.

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2. Combinado con su propia experiencia de lectura, hable sobre su experiencia con la frase "Siempre siento que leer es la mayor felicidad de mi vida".

Análisis: Esta frase muestra la experiencia de lectura del autor. De esto podemos ver que el libro trae una gran alegría al autor. Al responder, simplemente combine su propia experiencia y dé ejemplos para ilustrar el papel del reconocimiento de la lectura.

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3. ¿Estás de acuerdo con el método de lectura del autor? Comenta con tus compañeros y explica los motivos.

* Decidí hacer de tripas corazón y cogí una copia de "El Romance de los Tres Reinos" y la leí sin apenas entenderlo. Cuanto más leía, más entendía. Aunque la pronunciación de los caracteres es incorrecta, por ejemplo, "kai" se pronuncia como "qi" y "zhu" se pronuncia como "zhe", etc., porque solo he aprendido la mitad de ese carácter.

Análisis: No existe una respuesta estándar, sólo tiene sentido. Si está de acuerdo, puede partir del hecho de que el autor aún es joven y puede leer la esencia general. Para expresar desacuerdo, puede profundizar en una comprensión integral de la pronunciación correcta y el significado de palabras y oraciones, lo que ayudará a acumular conocimientos y comprender mejor el artículo.

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3. Proceso de enseñanza:

1. Introducción a la enseñanza: Estudiantes, antes de la clase, el maestro preguntó un acertijo: "Tan pronto como las Mil Capas Se abre el libro, hay filas en blanco y negro que registran los acontecimientos de las dinastías pasadas. Sin ellos, el conocimiento no se puede difundir. Ei, algunos estudiantes rápidamente adivinaron que era un libro. Sí, los libros son tesoros de mil capas que registran la historia y difunden el conocimiento. Por eso, todo el mundo concede gran importancia a la lectura, especialmente a la lectura de buenos libros. Hoy vamos a conocer una historia de lectura infantil compartida por la famosa escritora Sra. Bing Xin cuando tenía 90 años.

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2. Primera lectura del texto:

Pregunta: Leer el texto en silencio, aclarar el orden y hablar sobre lo que está escrito principalmente en el ¿texto?

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3. Lectura intensiva del texto:

Pregunta: ¿Qué libros recuerda haber leído el autor cuando era niño? ¿Qué libros cree que son buenos libros?

Pregunta: ¿Cómo entiendes la frase "Siempre siento que leer es la mayor felicidad de mi vida"?

Pregunta: ¿Qué aprendiste de la experiencia de lectura de Bing Xin?

4. Resumen: Estudiantes, el autor nos dice que la lectura es beneficiosa al recordar la experiencia de estudiar en la infancia y la juventud y la valiosa experiencia acumulada a lo largo de los años. Deberíamos leer más y leer buenos libros.

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5. Tarea: Escribe sobre tu experiencia de lectura.