Resumen de actividades en el Palacio de los Niños
Después de experimentar actividades significativas, debemos haber acumulado muchas experiencias valiosas. En este momento, es muy importante escribir un resumen de las actividades. Veamos cómo escribir un resumen de actividades. A continuación se muestra un ensayo de muestra sobre el resumen de actividades del Palacio de los Niños que compilé cuidadosamente (seleccionado 6 artículos). Espero que sea útil. a todos. Resumen de las actividades del Palacio de los Niños 1
Este semestre, las actividades del grupo de interés de caligrafía en nuestra escuela lograron completar diversas tareas de manera sólida y efectiva bajo el cuidado de los líderes escolares, superar diversas dificultades y asegurar Para asegurar el normal desarrollo de las actividades de los grupos de interés, el trabajo docente extracurricular de la escuela puede operar con normalidad, avanzar de manera constante y lograr ciertos resultados, lo que ha jugado un cierto papel en la promoción del desarrollo de nuestra escuela. El trabajo relevante se resume brevemente a continuación. sigue:
1. Desarrollo constante de las actividades del grupo de interés en caligrafía
Al comienzo de este semestre, el grupo de interés en caligrafía de nuestra escuela se reorganizó y seleccionó estudiantes de las treinta y tres clases del escuela que estaban interesados en la caligrafía. Los estudiantes con habilidades especiales y buen sentido estético se unen a grupos de interés en caligrafía e insisten en capacitarse en la sala de caligrafía todas las semanas.
2. Las obras creativas tienen sus propias características
Los miembros del grupo de interés en caligrafía de este semestre encontraron sus propias características en la creación de sus obras y crearon una serie de excelentes obras de caligrafía. Sus estilos son brillantes, diversos y cada uno tiene sus propios méritos. El estilo de caligrafía es principalmente escritura oficial, complementado con otros estilos. Agregar sus propias ideas a la creación es realmente valioso en la caligrafía de los estudiantes de primaria.
3. Fallos y Deficiencias
Al resumir los logros y experiencias, también debemos ver claramente las deficiencias y problemas existentes, y debemos tomar medidas prácticas y efectivas, estudiarlas detenidamente y resolverlas. .
En primer lugar, los estudiantes del grupo de interés en caligrafía no pueden proteger adecuadamente el entorno de la sala de caligrafía durante el proceso de creación. Cada vez que crean o practican, algo de tinta se manchará en la mesa o bajo tierra. y deberán limpiarse nuevamente después de la actividad. Aunque la creación de caligrafía inevitablemente ensuciará el medio ambiente, la razón principal es que los estudiantes no han desarrollado buenos hábitos de higiene.
En segundo lugar, los estudiantes del grupo de interés en caligrafía son menos conscientes durante la práctica. Cuando el tutor no está cerca, no puedo controlarme bien y no puedo concentrarme durante mucho tiempo. Algunos estudiantes no se dan cuenta de la importancia de estudiar y se quedan en la etapa divertida, lo que lleva a distracciones graves.
Además, la situación de los estudiantes en el lugar no es muy buena y el personal muchas veces no está presente, por lo que el progreso en el nivel de escritura no es muy rápido.
4. Metas de Trabajo
Las actividades de los grupos de interés de caligrafía en nuestra escuela se han desarrollado bien. Este es el resultado del cuidado de los líderes de la escuela y de los estudiantes y yo. El resultado. Los esfuerzos conjuntos del Partido Comunista de China son el resultado de un espíritu inspirador, un avance pragmático, la unidad y el trabajo duro.
En el trabajo del próximo semestre, debo usar una actitud laboral positiva para completar las tareas laborales y llevar las actividades del grupo de interés de caligrafía a un nuevo nivel. Todas las actividades de formación del Palacio de los Niños de este semestre han finalizado. Bajo la cuidadosa guía de los profesores en la clase de formación y gracias a sus propios esfuerzos, los estudiantes han logrado ciertos avances y dominado más habilidades. Todos los sábados, los estudiantes siempre llegan temprano a la escuela riéndose y vienen al punto de capacitación Xuelang de nuestro Centro de capacitación infantil del distrito de Binhu para participar en la capacitación. Estos estudiantes eligieron proyectos y actividades adecuados para ellos en función de sus especialidades y aficiones, y disfrutaron plenamente de la felicidad que les brindó la formación.
El centro de formación Xuelang Training Point, basándose en el principio de registro voluntario por parte de los estudiantes, insiste en trabajar duro para mejorar de manera integral la calidad general de nuestros estudiantes. Este semestre hemos ofrecido anfitrión pequeño, inglés hablado, olimpiada mental, caligrafía, pintura infantil, informática, danza, guzheng, flauta, teclado electrónico, erhu, go, tenis de mesa, etc. Más de mil personas de la escuela participaron en la capacitación,
En comparación con el número total de actividades del último semestre, el número total de personas ha aumentado mucho. Nuestros jóvenes estudiantes no sólo adquirieron nuevos conocimientos durante la formación, sino que también mejoraron diversas habilidades. Disfrutaron de las actividades y su excelencia fue reconocida por los padres y la sociedad.
En las actividades de este semestre, los estudiantes de sexto grado se desempeñaron de manera más destacada. Solo unos pocos estudiantes no participaron en las actividades. La mayoría de los estudiantes eligieron dos o tres proyectos de capacitación y participaron activamente en las actividades en cada ocasión. La tasa de asistencia fue la más alta entre todos los grados.
Resumen de las actividades del Palacio de los Niños 2
Este semestre, las actividades del grupo de interés de caligrafía del Palacio de los Niños Rurales de nuestra escuela, con el cuidado de los líderes escolares, han superado diversas dificultades y completado eficazmente diversas tareas. Para que el trabajo docente extracurricular de la escuela pueda funcionar con normalidad, el trabajo relevante se resume brevemente a continuación:
1. Disposición del plan de actividades
Al comienzo de este semestre, el interés por la caligrafía Se reorganizó el grupo de nuestra escuela. Según sus propias aficiones y especialidades, más de 40 alumnos se han inscrito para participar en el grupo de interés de caligrafía, e insisten en formarse en el aula de caligrafía de la escuela los martes y jueves, 27 de abril y 26 de mayo de cada semana.
2. Completa los objetivos de la actividad
1. Los estudiantes aprendieron algunos conocimientos básicos de caligrafía y mejoraron aún más sus conocimientos de caligrafía.
2. Se entrenan eficazmente las posturas de los estudiantes sentados, de pie y sosteniendo el bolígrafo cuando escriben y se desarrollan buenos hábitos de escritura.
3. A través de la formación en escritura y la lectura de algunas obras de caligrafía, los estudiantes han aumentado su interés por la caligrafía e inicialmente sintieron la belleza artística de la caligrafía.
4. El grupo de interés en caligrafía de este semestre también creó algunos trabajos de caligrafía.
3. Errores y deficiencias
Todavía existen deficiencias y problemas en el trabajo de las actividades de interés de caligrafía: Primero, las condiciones de la sala de actividades del grupo de interés de caligrafía son malas y no hay suficientes mesas y sillas para los estudiantes. A veces hay casos en los que la puerta de la sala de caligrafía no se puede abrir y sólo se puede escribir en el aula de jardín de infantes. En segundo lugar, los estudiantes no prestan atención a la práctica de la caligrafía, la situación no es muy buena y el personal a menudo no está presente, por lo que el progreso de la escritura es lento y el nivel de escritura es desigual.
4. Perspectivas de actividad laboral
Con el cuidado y apoyo de los líderes escolares, también espero que en el trabajo del próximo semestre utilicemos una actitud de trabajo positiva para completar el tareas de trabajo y completar el trabajo Las actividades del grupo de interés de caligrafía se han llevado a un nuevo nivel. Resumen de las actividades del Palacio de los Niños 3
El Palacio de los Niños en las escuelas rurales es un importante punto de partida para promover la construcción ideológica y moral de los menores, y también es un indicador importante del trabajo de creación de una ciudad civilizada nacional. Para permitir que los niños rurales disfruten de una educación de la misma calidad que los niños urbanos, promover el desarrollo equilibrado de la educación y permitir que los niños crezcan sanos y felices. En estas vacaciones de verano, bajo el correcto liderazgo, cuidado y apoyo de la Oficina de Civilización del Condado y la Oficina de Educación, el Palacio de los Niños de la escuela rural de nuestra escuela llevó a cabo actividades como siempre, completó con éxito diversas actividades y logró ciertos resultados, que se resumen en siguiente:
1. Fortalecer la formación de tutores para asegurar la calidad de las actividades en el Palacio del Niño.
Durante las vacaciones de verano, contratamos a 4 consejeros con integridad política y talento en función de los recursos didácticos de nuestra escuela, que incluyen música, caligrafía, música folklórica, danza, etc. Al mismo tiempo, también hemos fortalecido la formación de personal docente y mejorado aún más nuestras capacidades de formación de talentos. Durante las vacaciones de verano, organizamos especialmente a dos profesores de arte y danza para que fueran a Tianjin Huaxia Future Art Troupe para estudiar y continuar sus estudios. Para mejorar sus habilidades profesionales básicas y su calidad integral, los dos maestros participaron activamente en cada actividad de capacitación y completaron cuidadosamente varias tareas. El nivel de arte y danza mejoró significativamente. La mejora de la calidad de los profesores ha mejorado significativamente la calidad de las actividades del Palacio de los Niños, permitiendo a los estudiantes divertirse más y aprender más en el Palacio de los Niños, y los padres pueden estar tranquilos.
2.Organizar una variedad de actividades para promover el crecimiento de los estudiantes.
Con el fin de permitir que más estudiantes tengan unas vacaciones de verano plenas y significativas, nuestro colegio organizó tutores en el Palacio de los Niños para llevar adelante su dedicación y ceder su tiempo de descanso para realizar actividades. Durante las vacaciones realizamos diversas actividades. Los estudiantes también fueron organizados para participar en las actividades del campamento de verano de forma voluntaria. Los estudiantes estaban muy interesados y se inscribieron activamente para participar. Hay 187 estudiantes en la escuela y 81 personas se han inscrito para este campamento de verano. Hemos dividido este campamento de verano en tres partes, además del aprendizaje artístico, también organizamos a los estudiantes para que participen en servicios comunitarios y otras actividades de bienestar público. combinado con el "Sueño del diente de león" Organice activamente a los estudiantes para que visiten la ciudad y visiten lugares escénicos rojos. Además, también organizamos algunas actividades prácticas como recitar clásicos y ser una persona moral. El Palacio de los Niños también ofrece caligrafía, arte, danza, música vocal, manualidades, ajedrez, producción informática y otras actividades para satisfacer las necesidades de los diferentes estudiantes. necesidad.
Durante los diez días de actividades de verano en el Palacio de los Niños, nos adherimos al principio de estar abiertos todo el día, incluido el entrenamiento de habilidades, diversas actividades, concursos, etc. para garantizar el entusiasmo de los estudiantes por participar y permitirles realmente organizar actividades en el Palacio de los Niños. Aprende de las actividades y diviértete.
3. Los líderes prestan atención para garantizar que todo el trabajo se realice de forma segura y ordenada.
Antes de las vacaciones de verano, el equipo de liderazgo de la escuela celebró una reunión especial para discutir y formular el plan de actividades de verano para el Palacio de los Niños, y estableció un grupo de liderazgo para las actividades de verano del Palacio de los Niños como director Guo xx. el líder del equipo y los dos directores sirvieron como subdirectores. El líder del equipo formuló medidas de seguridad y planes de emergencia, identificó oficiales de seguridad y fortaleció el trabajo de los guardias de seguridad para garantizar que las actividades del Palacio de los Niños continúen de manera ordenada y saludable. .
Sin dolor no hay ganancia. El Palacio Infantil Rural de nuestra escuela ha logrado logros significativos en la mejora de la calidad de la educación y la enseñanza y en la mejora de la calidad general de los niños. En el futuro, continuaremos desarrollando nuestras propias ventajas. Y nos esforzamos por crear las condiciones. El palacio de los niños rurales en nuestra escuela se ha vuelto cada vez más grande, satisfaciendo verdaderamente las necesidades de la vida extracurricular de los estudiantes, permitiendo que los niños aprendan felices, se desarrollen de manera integral y crezcan saludablemente. palacio de los niños. Resumen de las actividades del Palacio de los Niños 4
El Palacio de los Niños de la Escuela Primaria Jing'an implementa concienzudamente el espíritu de las "Opiniones sobre el Fortalecimiento de la Construcción Ideológica y Moral de los Menores", enfocándose en promover de manera integral una educación de calidad. para los niños, enriqueciendo la vida cultural de los niños y promoviendo un crecimiento sano y feliz, se ha establecido la filosofía escolar de "respetar a los estudiantes, promover la individualidad y desarrollar las especialidades", destacando plenamente la función de educación especial de los niños rurales. palacio, regulando estrictamente la gestión interna del palacio de los niños, fortaleciendo la formación de equipos, mejorando el nivel de cultivo del talento y varios aspectos del palacio de los niños El trabajo se ha desarrollado de manera integral y armoniosa.
1. Trabajo principal
Todo el personal del Palacio de los Niños se une y trabaja en conjunto. El Palacio de los Niños ha establecido una serie de grupos de actividades como aeróbic, coro, baloncesto estilo libre, lectura clásica, pintura, caligrafía, producción tecnológica y habla inglesa. Hemos seleccionado un grupo de docentes destacados con buena calidad ideológica, alto nivel profesional y gran dedicación para llevar a cabo la educación especializada, formular el mejor plan de asesoramiento para el desarrollo de acuerdo con las características de los estudiantes, impartir cuidadosamente cada clase y aprovechar al máximo el cerebro y las manos. -Sobre las habilidades de cada estudiante y alentar activamente a los estudiantes a participar en varias competencias especializadas para que puedan aprender algo y obtener algo.
1. Mecanismo sólido y garantía organizativa sólida
Hemos establecido un grupo líder para la construcción de palacios infantiles en escuelas rurales, con el director de la escuela como director y la escuela de nivel medio. Cuadros como miembros para organizar y realizar el trabajo diario. El Palacio de los Niños ha estandarizado aún más su gestión y mejorado su mecanismo de trabajo. Ha establecido y mejorado sucesivamente una serie de normas y reglamentos como el "Sistema de Gestión del Palacio de los Niños Rurales", las "Responsabilidades del Director del Palacio de los Niños Rurales" y el "Sistema de Gestión de la Seguridad". ", e implementó personal y responsabilidades; fortalecido Hemos llevado a cabo la selección y capacitación de tutores y mejorado vigorosamente la calidad de los maestros; mayor inversión en recursos humanos y esfuerzos para mejorar las condiciones para el funcionamiento de los palacios y sentado una buena base para el desarrollo de Palacios infantiles rurales.
2. Incrementar la inversión y esforzarse por mejorar las condiciones para albergar el palacio.
El Palacio de los Niños se adhiere al principio de confiar en la escuela, una sala para usos múltiples, un lugar para usos múltiples, y un maestro para usos múltiples, y racionaliza las instalaciones docentes de la escuela, transformación e integración efectiva para satisfacer las necesidades de las actividades del palacio de los niños. Se han invertido veinte mil yuanes en la compra, reparación, renovación e integración de instalaciones y equipos para eventos.
Para enriquecer el alcance de la educación de las personas que están "infectadas en todas partes", también aprovechamos al máximo los espacios publicitarios, como tableros de anuncios y salas de lectura, para mostrar ejemplos y establecer modelos.
3. Fortalecer la gestión para asegurar la calidad de las actividades del Palacio de los Niños.
Fortalecer la calidad del personal docente y mejorar aún más la capacidad de cultivar talentos. Hemos contratado consejeros de tiempo completo y de tiempo parcial con capacidad e integridad política en el campus. Incluyendo música, caligrafía, pintura, danza, manualidades, juegos de pelota, etc. Haremos un trabajo sólido en la construcción del personal docente, la enseñanza en el aula y la calidad de las actividades del palacio infantil, para que los niños puedan aprender satisfactoriamente, divertirse y vivir una vida plena durante las vacaciones, para que los padres de los niños puedan estar tranquilos. Llevamos a cabo cuidadosamente las actividades habituales del palacio infantil rural organizadas los fines de semana, y de vez en cuando realizamos diversas actividades infantiles a gran escala, de modo que cada asignatura y actividad del proyecto cuente con un profesor o orientador que sea totalmente responsable de la organización, gestión. , supervisión y orientación. Esforzarse por optimizar el proceso de actividades del Palacio de los Niños, hacer que los resultados de las actividades sean efectivos y estandarizar la gestión de las actividades. Se ha creado una buena situación en la que se desarrollan simultáneamente la construcción de palacios infantiles rurales y el trabajo de educación escolar.
4. Medidas innovadoras para ampliar el tiempo y espacio de las actividades del Palacio de los Niños
Con el fin de lograr el desarrollo integral de los estudiantes en el Palacio de los Niños, se desarrolló la idea de trabajo de Se propuso “implementación integral y temas destacados”, y la estrategia de implementación “en el aula, del “Aprendizaje en el trabajo extraescolar”. Crear activamente un espacio amplio, utilizar las actividades como vehículo, fortalecer la orientación sobre actividades extracurriculares y fines de semana y enriquecer la vida cultural del campus.
El primero es implementar actividades periódicas. El Palacio de los Niños insiste en promover el desarrollo integral de los estudiantes a partir de actividades regulares. A través de la educación sobre el patriotismo, la educación sobre la salud mental, seminarios legales, festivales deportivos, festivales de arte, festivales de lectura, festivales de inglés y otras actividades, nos esforzamos por crear clases estandarizadas y por ser estudiantes civilizados. Diversas formas de actividades permiten a los estudiantes desarrollar bien su alfabetización cultural y su aptitud física. Al mismo tiempo, también mejoran el cultivo moral de los estudiantes y cultivan buenas cualidades morales y comportamientos civilizados.
El segundo es prestar atención al cultivo de la experiencia. Los profesores de materias deben partir de las características del conocimiento de la materia, ampliar el pensamiento de los estudiantes y cultivar la creatividad de los estudiantes. En el futuro, trabajaremos arduamente para construir un nuevo panorama de educación y gestión de la enseñanza de acuerdo con la idea de trabajo de "la educación primero, la gestión científica" y nos esforzaremos por construir un palacio infantil de marca que pueda brindar a profesores y estudiantes Educación de alta calidad y hacer que los profesores y estudiantes estén llenos de felicidad y éxito.
2. Logros
Sin dolor no hay ganancia. El “Palacio de los Niños Rurales” de nuestra escuela ha logrado resultados significativos en la mejora de la calidad de la educación y la enseñanza y la calidad general de los estudiantes. Los niños y adolescentes han mejorado mucho en términos de conocimientos, habilidades, emociones morales, civilización e higiene, y su aprendizaje y su vida se han enriquecido. En el "Concurso de la red de conocimientos sobre seguridad de Nanjing 20xx para estudiantes de primaria y secundaria", muchos estudiantes de nuestra escuela ganaron premios y la escuela ganó el Premio a la Organización Destacada de Nanjing. En la competencia de carreras de larga distancia de invierno para millones de jóvenes en Nanjing, los estudiantes de nuestra escuela participaron activamente. La escuela recibió el premio colectivo avanzado y las clases cinco (1) y cinco (3) recibieron "clases avanzadas dos". Los estudiantes, los profesores Shen Min y Shi Yuebei están clasificados como personas avanzadas. El equipo de fútbol de nuestra escuela participó en la competencia de fútbol de la escuela primaria del distrito y ganó los seis primeros lugares. Los alumnos del grupo de habla inglesa ensayaron activamente y participaron en el concurso de habla inglesa "Nanjiang Cup" para estudiantes de primaria y secundaria, ganando el segundo premio y logrando un salto cualitativo. En la actividad de evaluación "Enseñanza e investigación temática en la escuela", organizada por la escuela de formación docente del distrito, las actuaciones del coro y la clase de lectura clásica obtuvieron grandes elogios de los dirigentes y profesores presentes. En el concurso de recitación de poesía y prosa “Copa China Colorida” del distrito, el equipo de poesía y prosa de nuestra escuela ganó la medalla de plata. En el concurso provincial de poesía organizado por Jiangsu Education Press, 35 personas de nuestra escuela ganaron el primer, segundo y tercer premio. El Club Literario "Shangjing" es muy querido por profesores y estudiantes. Se llevó a cabo con éxito una serie de actividades del festival de lectura. *** recibió más de 100 exquisitos marcadores, más de 60 tabloides de lectura, más de 100 ensayos de lectura para padres e hijos y más de 200 reflexiones de estudiantes después de la lectura. Una gran cantidad de lectura se infiltra en las mentes de los estudiantes y una gran cantidad de absorción enriquece la acumulación de los estudiantes. A los estudiantes de Shangjing les encanta escribir y muchas de sus composiciones se han publicado en periódicos y revistas como "Jinling Evening News" y. "Lexue". La composición de 88 personas ganó premios de oro, plata y bronce en el 8º Concurso Nacional de Literatura Juvenil Bing Xin. La escuela primaria Jing'an también recibió la estación de trabajo de recopilación, edición y distribución de publicaciones "Bing Xin Juvenile Literature". Muchas personas ganaron premios en ciencia y tecnología, pintura y otros concursos realizados en todos los niveles. Se organizó a los estudiantes para participar en el concurso de conocimientos "Llave Dorada" de la provincia de Jiangsu. Muchas personas ganaron premios, lo que hizo muy felices a los profesores. Los estudiantes de Shangjing disfrutan de la escritura y 167 personas se inscribieron activamente para participar en la "Prueba de nivel de caligrafía de la provincia de Jiangsu". El Palacio de los Niños ofrece una variedad de actividades para los niños abandonados, enriqueciendo su vida después de la escuela. Los niños también demostraron su valía y recompensaron a sus padres.
Realizamos con éxito una actuación en el Palacio de los Niños Rurales. Los estudiantes de cada grupo hicieron apariciones maravillosas y el programa fue emocionante. Nuestra escuela es un jardín, nuestra escuela es un hogar, nuestra escuela es una academia, nuestra escuela es un paraíso. Por la experiencia crecemos, por el esfuerzo ganamos y por la participación nos volvemos felices. En el capítulo "Un paraíso para el crecimiento con ricas actividades", los jugadores de baloncesto de estilo libre corrieron al campo gritando el lema "Bienvenidos a los Juegos Olímpicos de la Juventud y feliz baloncesto", ¡lo cual fue muy impactante! ¿Movimientos flexibles de baloncesto, majestuoso conjunto de flautas dulces, enérgicos aeróbicos? Cada uno de los maravillosos programas mostró la mentalidad de crecimiento de los estudiantes en el palacio infantil rural, expresó la comprensión de los niños sobre el campus, sus maestros y la benevolencia de sus padres, e interpretó el significado de las características de educación moral de "Jing Zhi Lide" bajo la cultura "Shang Jing". Al mismo tiempo, también se llevaron a cabo exposiciones infantiles de caligrafía y pintura y exposiciones infantiles de producción científica y tecnológica en las ventanas y tableros de exhibición del campus, que demostraron plenamente los talentos artísticos de los niños de nuestra escuela y fueron bien recibidas por la sociedad.
Felicitamos a los estudiantes con un desempeño sobresaliente y emitimos certificados de honor y premios.
3. Planes futuros
1. El palacio infantil rural de nuestra escuela ha sido catalogado como un proyecto 410 por la calle. Se han realizado trabajos preparatorios como el diseño y el posicionamiento funcional. La construcción comenzará durante las vacaciones de verano en septiembre x Entregado para su uso hoy. Aprovechando la oportunidad de introducir la educación social, el número de proyectos llevados a cabo por el "Palacio de los Niños Rurales" de nuestra escuela ha aumentado gradualmente, y su escala e impulso han crecido gradualmente para satisfacer las necesidades de la vida extracurricular de los niños rurales en el área de Longtan. Permitir que los niños y adolescentes rurales disfruten verdaderamente de actividades educativas coloridas, diversas y entretenidas, logren un aprendizaje feliz, un desarrollo integral y un crecimiento saludable, y beneficien a todos.
2. Fortalecer la formación docente, fortalecer el aprendizaje y los intercambios externos, aprender de la experiencia avanzada de unidades hermanas y hacer que el “Palacio de los Niños Rurales” de nuestra escuela funcione de manera más perfecta.
3. Construir una plataforma y crear productos de alta calidad. Trabajar duro para comunicarse con la comunidad y esforzarse por permitir que los estudiantes actúen en el escenario en actividades organizadas por calles y comunidades para ampliar la visibilidad de la escuela. Organizar activamente a los estudiantes para que participen en competiciones de todos los niveles para esforzarse por obtener mejores resultados. Resumen de las actividades del Palacio de los Niños 5
A través de la capacitación de liderazgo de equipo de este semestre, los miembros del equipo han mejorado en diversos grados en términos de estilo ideológico, aptitud física y habilidades básicas. El trabajo formativo de este curso escolar se resume a continuación:
1. Formación ideológica y de estilo
La formación en calidad moral y estilo ideológico es una parte importante de la educación política e ideológica, que es relacionado con si puede ser muy efectivo completar bien las tareas de capacitación, la dirección de desarrollo del equipo y qué tipo de personas capacitar. Sólo combinando una estricta educación gerencial con un duro entrenamiento científico podremos formar un equipo con excelente estilo ideológico, vigoroso estilo de entrenamiento, tenaz estilo de lucha, estricta disciplina organizativa y buena calidad técnica, táctica y física. Para lograr el propósito de entrenar y completar las tareas de entrenamiento, insistí en no llegar tarde ni salir temprano, y trabajé duro en el campo de fútbol con los estudiantes a tiempo. También se requiere que los miembros del equipo participen consciente y activamente en el entrenamiento, lleven adelante el espíritu de "no temer a las dificultades, no temer al cansancio, no temer a las dificultades", cultivar un estilo de lucha valiente y tenaz y esforzarse por alcanzar la noble cualidad. de honor para el colectivo.
2. Entrenamiento físico
1. Entrenamiento físico general
El objetivo del entrenamiento físico general es mejorar la salud física de los deportistas y mejorar las funciones colectivas. Desarrollar cualidades atléticas. Durante el proceso de entrenamiento, la atención se centra principalmente en la velocidad general, la fuerza, la resistencia y otras cualidades, porque son la base del entrenamiento técnico y táctico sin una buena condición física general, no se pueden realizar movimientos difíciles. Por lo tanto, durante el proceso de entrenamiento de este año escolar, utilicé métodos paso a paso de pequeña intensidad basados en las características de edad de los estudiantes de primaria, y utilicé varios métodos de juego para estimular su interés en la práctica y mejorar sutilmente su condición física general. .
2. Entrenamiento físico especial
El entrenamiento físico especial del fútbol consiste en mejorar la condición física como la velocidad, la resistencia, la fuerza, el salto, la agilidad, etc., y se combina estrechamente con las características y requisitos de la tecnología del fútbol. El entrenamiento se lleva a cabo de dos formas: uno es un entrenamiento especializado de calidad que combina estrechamente las características y requisitos de las técnicas y tácticas futbolísticas individuales y el otro se lleva a cabo combinando directamente técnicas y tácticas futbolísticas combinadas; Este semestre me concentré en fortalecer el entrenamiento de las habilidades futbolísticas y la estabilidad en el pase y la recepción.
En resumen, a lo largo de un semestre de entrenamiento en equipo, las habilidades personales y la condición física de los estudiantes han mejorado significativamente durante el entrenamiento de este semestre, y su cooperación ha desarrollado gradualmente un entendimiento tácito. Sin embargo, el enfrentamiento físico en el juego no es fuerte y la calidad psicológica y la capacidad de defensa de la zona aún deben mejorarse mucho en el futuro entrenamiento de baloncesto, se deben incrementar los esfuerzos, principalmente para mejorar la condición física como la fuerza, la velocidad y la resistencia. y cultivar la motivación de los estudiantes. Resumen de las actividades del Palacio de los Niños 6
Las actividades del club de este semestre han finalizado con el fin de construir mejor el club, continuar la cultura del club, mejorar el club y obtener mejores resultados de aprendizaje en las actividades del club. el próximo semestre, ahora hacemos un resumen del trabajo de este semestre. Espero desarrollar un mejor club de fútbol basándose en la experiencia resumida.
1. Objetivos de construcción del club:
1. Cultivar la conciencia de los estudiantes sobre los “deportes para toda la vida” mediante la participación en las actividades del club y satisfacer las necesidades de los estudiantes de participar en actividades de fútbol.
2. Con el desarrollo de la formación del fútbol amateur en las escuelas, se puede atender el diferente desarrollo de algunos alumnos con capacidades especiales.
3. Promover la construcción e implementación de cursos de fútbol en las escuelas y esforzarse por formar características de enseñanza del fútbol escolar.
4. Realizar una serie de actividades temáticas futbolísticas para formar las características de la cultura futbolística de la escuela primaria.
2. Beneficios para los estudiantes de las actividades:
Los objetivos de inscripción para este semestre son principalmente estudiantes de tercer a quinto grado Después de un semestre de entrenamiento de fútbol, una semana durante un club. En la práctica, los alumnos pueden comprobar en los ejercicios técnicos y posturas de práctica física que han mejorado significativamente:
1. Mejora de la coordinación corporal y la flexibilidad: su juego de pies ha mejorado Poco a poco, pasando de no poder controlar el balón a dominarlo. Técnicas sencillas, como ejercicios sencillos de regate y marcado. Al participar en diversas formas de ejercicios de contacto con el balón, su coordinación física y flexibilidad han mejorado hasta cierto punto.
2. Mejora de la tecnología básica: El dominio de la tecnología por parte de los estudiantes de tercer a quinto grado este semestre. Mejoró rápidamente y aprendió a controlar el peso del regate y a girar el balón. El aprendizaje de estos movimientos técnicos es la base más fundamental para completar un juego, y la práctica repetida resulta aburrida, por eso el club realiza diversos juegos para ayudar a los niños a comprender más rápido.
3. Necesidad de mejora:
Aunque los estudiantes han mejorado rápidamente en la práctica, como instructor del club, todavía tengo muchas deficiencias en las actividades del club en el próximo semestre. , I Es necesario mejorar de manera específica los siguientes aspectos:
1. En las actividades del club, los niños saben muy poco sobre las reglas del fútbol y no pueden jugar un juego. Como profesor, tengo que inculcar las reglas del juego a los estudiantes durante la práctica, para que puedan acumular gradualmente conocimientos futbolísticos mientras juegan y cultivar el interés de los estudiantes por el fútbol.
2. Dado que siempre hay estudiantes que llegan tarde en las primeras etapas del club, todos los miembros deben cumplir con las reglas y regulaciones del club, que van desde la gestión de colas hasta la colocación de equipos. Se le anima a gestionar el club de forma independiente y crear un buen ambiente de club de fútbol.
En la última clase, los estudiantes se dividieron en grupos y después de una discusión, mostraron a todos lo que habían aprendido este semestre. Después de la discusión, los jóvenes estudiantes comenzaron a correr hacia el escenario para hacer demostraciones, incluidos movimientos de regate, varias rutas de pase y demostraciones de movimientos falsos, que fueron suficientes para mostrar el amor de los estudiantes por el fútbol. Esto también me hizo darme cuenta de que si a los estudiantes se les da el espacio para discutir por su cuenta, ¡las cosas que crean pueden sorprenderme!