[Plan de desarrollo personal trienal de los docentes] Plan de desarrollo personal trienal de los docentes
Plan personal de tres años del maestro
Liu Yaxin, grupo de biología de primer año de último año
Ha pasado un tiempo desde que me gradué de la universidad y he estado En la plataforma del aula por un tiempo. Soy profesor por primera vez, todo me resulta familiar y extraño. Cómo crecer y desarrollarme lo más rápido posible es un gran desafío que tengo ante mí. Para permitirme crecer y desarrollarme más rápido y mejor, y convertirme en un maestro del que los líderes puedan estar seguros, los padres reconozcan y los estudiantes agraden, he elaborado un plan para mi crecimiento y desarrollo en los próximos tres años.
Durante el primer año, aprende de la práctica, resume la experiencia y mantente firme en el podio
Aunque cada clase dura solo 40 minutos, ser realmente bueno en ella es un Arte que requiere un aprendizaje constante. Para impartir bien cada clase, es necesario estudiar los materiales didácticos en profundidad, y los nuevos profesores deben estar familiarizados con los materiales didácticos. Sólo con un diseño cuidadoso de los planes de lecciones, una comprensión integral de los estudiantes y un control flexible del aula podremos combinar la realidad y mejorar la enseñanza en el proceso de aprendizaje continuo.
1. Trate cada día con los pies en la tierra, "ve más, aprende más, escucha más. Mira cómo trabajan los profesores que te rodean, aprende de ellos y resume la experiencia para ti". uso propio y escuchar más las voces de los estudiantes.
2. Prepare y enseñe las lecciones con cuidado: Prepare las lecciones basadas en el contenido de la enseñanza y considere plenamente la situación real de los estudiantes. Durante la clase, los objetivos de la enseñanza deben ser claros y los puntos importantes y difíciles deben serlo. enseñó. Se pueden agregar subtítulos a temas individuales para que el contenido original del libro de texto sea más específico y detallado.
3. Asista a más conferencias y participe en más actividades de enseñanza e investigación. Durante las conferencias, puede continuar aprendiendo las excelencias de los antiguos maestros, aprender de las fortalezas de los demás y compensar sus debilidades, para que puedes progresar más rápido.
4. Participar activamente en concursos y actividades docentes: Los concursos son la forma más rápida de promover el crecimiento. Los concursos pueden ejercitar la confianza en uno mismo, la voluntad y la capacidad.
5. Realice activamente diversas tareas en la escuela, coopere activamente con líderes y colegas para completar diversas tareas, coopere con el maestro de la clase en diversas tareas en la construcción de la clase y ejercite sus propias habilidades.
En el segundo año acumularás experiencia y fortalecerás tus habilidades de autocultivo y educación.
Prueba activamente un método de enseñanza que se adapte a ti. Sobre la base de seguir aprendiendo, reflexionar constantemente y acercarte a un profesor de tipo académico. Tendrás una comprensión profunda de tus comportamientos y conceptos. otros. Reflexione constantemente y aproveche plenamente sus propios recursos de desarrollo profesional para llevar su nivel empresarial a un nuevo nivel. Combinado con la práctica, podemos extraer experiencias con más valor de referencia y formar nuestras propias ideas de enseñanza únicas.
1. Clarificar los requisitos básicos y la dirección de desarrollo como docente, y establecer valores correctos y sentido de responsabilidad.
2. Mientras asiste a clase en serio, preste atención a la formación de habilidades básicas en la enseñanza diaria, movilice el entusiasmo de los estudiantes y logre la interacción entre profesores y estudiantes para completar cada lección simultáneamente.
3. Mejorar continuamente las capacidades docentes en el aula. A través de la práctica una y otra vez, aprendimos cómo completar las tareas de enseñanza en el aula, cómo controlar el tiempo, cómo lograr la interacción maestro-alumno y cómo permitir que los estudiantes dominen mejor el conocimiento.
4. Participe activamente en las actividades de conferencias y escuche atentamente: bajo la premisa de escuchar las conferencias de maestros destacados de la escuela, aprender de maestros destacados de las escuelas circundantes y llevar a cabo diversas capacitaciones educativas y docentes.
5. Continúe aprovechando el tiempo para aprender más y practicar más: recopile más información, ya sean excelentes casos de planes de lecciones de excelentes maestros o imágenes relacionadas con tendencias, recopile y resúmala en su propio conocimiento y enséñalo. Dáselo a los niños y deja que lo acepten y lo utilicen.
En el tercer año, ponte a prueba en la práctica.
Después de dos años de construcción de cimientos, hemos formado un yo más perfecto. Debemos mantener el ritmo de la nueva reforma curricular lo antes posible, acelerar nuestro propio crecimiento y ser buenos en la crítica y la crítica. autocrítica. Actualice sus ideas en cualquier momento, reflexione en profundidad sobre cada una de sus prácticas y resuma y forme constantemente buenos hábitos de pensamiento, promoviendo así el desarrollo en la resolución de conflictos. Y debemos prestar atención a prevenir y superar la subjetividad y la unilateralidad en nuestra propia comprensión en cualquier momento y en cualquier momento. Debemos atrevernos a afrontar nuestros propios errores al afrontar los problemas, una vez descubiertos, debemos corregirlos lo antes posible. y abierta y honestamente. Los estudiantes reciben con agrado a profesores magnánimos, afables, persuasivos, convincentes con razón y de nobles sentimientos. Si quiero ser un buen profesor, debo mejorarme constantemente.
1. Fortalecer la propia ética docente: al leer libros profesionales sobre educación, prestar atención a los últimos avances en educación y actualizar y mejorar el propio sistema de teoría educativa de manera oportuna, los estudiantes pueden aprender más fácilmente. y eficazmente.
2. Continuar manteniendo el hábito de autoestudiar y pedir consejo a los demás con humildad.
3. Intenta publicar artículos relacionados con la educación y la docencia.
4. Combinar la experiencia de la gestión de clases de otras personas, comprender a los estudiantes y participar en el trabajo de gestión de clases.
5. Realizar más actividades y aliviar adecuadamente el estrés de los estudiantes a través de actividades.
Lo anterior es mi plan personal de crecimiento de tres años para docentes. Aunque acabo de ingresar a este grupo, no quiero que me entierren en el océano. Creo que mientras estudie más, haga más y progrese más, podré navegar por el gran canal de los excelentes maestros y navegar hacia el otro lado de una vida exitosa. Esto es lo que he hecho en los últimos tres años y también es un aspecto en el que trabajaré duro en el futuro. En el camino de la educación y la enseñanza, sólo practicando y reflexionando siempre con pasión podremos seguir el ritmo del desarrollo de los tiempos lo antes posible y convertirnos en educadores en la nueva era.
14 de diciembre de 2011