¿Por qué hay más profesoras en las escuelas primarias? ¿Los profesores varones ejercen presión sobre los estudiantes?
Muchas personas escuchan a los profesores decir que están cansados por el trabajo duro, y directa y groseramente les dirán: "¡Deja de hacerlo cuando estés cansado, hay mucha gente que quiere ser profesora!" Los profesores dejaron de hablar. De hecho, mucha gente quiere ser profesora. Especialmente las niñas quieren ser maestras. Sus trabajos son estables y sencillos y pueden formar a niños en el futuro. ¿Pero hay muchos chicos que quieren ser profesores? ¿Cuántos niños quieren ser maestros de escuela primaria? Cuando entras a una escuela primaria, descubres que hay muy pocos profesores varones. Nuestra escuela tiene un sistema educativo obligatorio consistente de nueve años. Los profesores varones de la escuela primaria son todos profesores de secundaria. Hay un profesor de educación física que también es profesor de matemáticas en la escuela secundaria. Hay un profesor de escritura que solía ser profesor de matemáticas en la escuela secundaria. Debido a que no gozaba de buena salud ya que estaba a punto de jubilarse, fue trasladado para impartir clases de escritura en una escuela primaria. Hay varias profesoras de educación física que son profesoras.
Cuando entré a la escuela primaria, casi todas las maestras eran mujeres ¿Dónde estaban los maestros? De hecho, no sólo las escuelas primarias, sino también las escuelas secundarias tienen menos profesores varones que antes. La gente no puede evitar preguntar: ¿adónde se han ido todos los profesores varones? Para ser precisos, hay muy pocos profesores varones dispuestos a enseñar en escuelas primarias, incluso en escuelas primarias urbanas.
1. Si hay otros trabajos para elegir, la mayoría de las personas no elegirán ser docentes.
Muchas personas se convierten en docentes porque no pueden encontrar un trabajo mejor por un tiempo. Por lo tanto, los docentes se transforman y cambian de carrera cada vez que hay una buena oportunidad. Hay demasiados de estos. Me han transferido a esta escuela durante 12 años. A excepción de los tres directores, ningún maestro varón ha sido transferido a nuestra escuela. Durante este período, 8 docentes cambiaron de carrera y 1 se transfirió a una escuela secundaria vocacional. Esta cifra es asombrosa para una escuela primaria con decenas de empleados.
2. La razón más fundamental es la cuestión salarial
Los profesores están más estresados que las profesoras. Las profesoras buscan una vida estable, mientras que los profesores necesitan mantener a sus familias. El trato a los profesores siempre ha sido un tema candente de discusión. Mucha gente dice que los profesores sólo llevan ocho o nueve meses enseñando, sólo tienen unas pocas clases al día y todavía les pagan. Después de todo, los profesores tienen un trabajo especial y no pueden utilizar el tiempo para medir el tratamiento. Además, los profesores no son tan simples como crees. Además de asistir a clases, también tienen que preparar lecciones y corregir tareas. A menudo trabajan hasta altas horas de la noche y durante más de 12 horas. Un trabajo tan duro no debería verse recompensado con vacaciones pagadas.
Si los profesores realmente no tuvieran vacaciones pagadas, no sólo no habría hombres homosexuales que no quisieran ser profesores, sino también muchas lesbianas que renunciarían. Llevo trabajando 25 años y sólo gano 4.000 al mes. Cada vez hay menos jóvenes que se incorporan al mercado laboral. Unos dos mil yuanes al mes. ¿Cómo encontrar una esposa con un salario de 2.000 yuanes y criar a un hijo? Estos son problemas muy reales.
3. La educación escolar actual debe contar con la participación de profesores varones.
Originalmente, muchos niños eran mimados y carecían de masculinidad. Ahora faltan profesores varones y niños a quienes enseñen. son fáciles de soportar la frustración. Actualmente hay muchos niños abandonados y las maestras todavía carecen del coraje y la fuerza para ocuparse de los niños abandonados. Aunque no queremos golpear ni regañar a los niños, la profesora es demasiado amable y no es apta para la gestión de la clase. En pocas palabras, los niños, especialmente los traviesos, no temen en absoluto a las maestras. La educación obligatoria de nueve años es un período crítico para el crecimiento de los niños. Si carecen de disciplina, fácilmente pueden convertirse en árboles de cuello torcido. Las autoridades educativas realmente deberían encontrar formas de contratar más profesores varones, lo que favorecería más el desarrollo del carácter de los niños y la gestión de la clase.