Plan de lección de la reunión de clase temática del Día del Maestro

Anfitrión A: Los maestros son como gusanos de seda de primavera, como velas y como madres amorosas. Están conectados con sus alumnos corazón a corazón, se dedican a todo y ganan esperanza. Escuche la recitación del poema "Una lila frente a la ventana" (rol de grupo pequeño)

3. Elogio.

Anfitrión B: ¡Sí! El amor del maestro por nosotros es desinteresado y no tiene precio. “Los gusanos de seda de primavera morirán solo cuando mueran, y las antorchas de cera se convertirán en cenizas antes de que se sequen las lágrimas”. es exactamente lo que dijo nuestro maestro. Un verdadero retrato de dedicación. Desde la antigüedad hasta la actualidad, existen numerosos poemas y artículos que elogian a los profesores.

Anfitrión A: Estudiantes, nuestros maestros generalmente nos guían en nuestros estudios, nos enseñan cómo comportarnos, se preocupan por nuestras vidas como padres y nos brindan amor desinteresado. Dijiste, ¿podemos comparar a los maestros con qué? (Levanta la mano para hablar)

Anfitrión B: ¡Las metáforas de los estudiantes son tan apropiadas! Maestro, tú eres el gusano de seda de primavera y la vela roja, dedicando todo lo que tienes, también eres una pequeña hierba, Oscuridad pero espíritu noble. ¡Sigues siendo las alas invisibles en nuestros corazones, ayudándonos a crecer y volar alto!

(3) Prueba

Anfitrión A: ¡El Día del Maestro se acerca! ¿Qué opinas sobre el Día del Maestro? ¿Cuánto sabes y cuánto sabes sobre las historias sobre el respeto a los maestros y la valoración de la educación en el país y en el extranjero en los tiempos antiguos y modernos? p> (4) Bendiciones

Anfitrión B: Cada pedacito de nuestro conocimiento, cada progreso está impregnado del sudor y el arduo trabajo del maestro.

Anfitrión A: Aquí, usemos nuestras propias palabras para expresar nuestro respeto y amor por el maestro y nuestros deseos de bendiciones. ¡Los estudiantes hablaron para expresar sus sentimientos! ¡Toda la clase cantó juntos "Grateful Heart"! .

Moderador B: Respetar y amar a los maestros no puede limitarse a palabras. Pidamos a los estudiantes que hablen sobre: ​​Qué acciones prácticas debemos tomar para estar a la altura de las expectativas del maestro.

Los estudiantes hablaron individualmente.

　(5) Fin

A: El maestro es una piedra que apaga las chispas

B: El maestro es un fuego que enciende la lámpara de; vida;

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A: El maestro es una lámpara que ilumina el camino a seguir;

B: El maestro es el camino que te lleva a la gloria.

A: Gracias, maestro, por tus sinceras enseñanzas;

B: Alabado sea el maestro, alabado sea tu hermosa alma;

A: Bendice al maestro, Te deseo un feliz Día del Maestro;

B: ¡Bendice a tu maestro y te deseo una noble salud y felicidad para siempre! Plan de lección 2 de la reunión de clase temática del Día del Maestro

1. Propósito del Actividad:

A través de esta actividad, los estudiantes expresan su agradecimiento a sus maestros y sus bendiciones al colegio. Esto alentará a los estudiantes a amar más a los maestros, amar la escuela, estudiar mucho y trabajar duro para progresar.

2. Preparación de la actividad y distribución del aula:

Escribir "Gracias, maestra, bendice tu escuela" con caligrafía artística en la pizarra.

3. Actividades preparatorias para la reunión del equipo (omitido)

4. Proceso de actividad:

Líder de escuadrón: Estudiantes, la reunión del equipo de hoy marca nuestra entrada al cuarto grado La primera reunión del equipo en el futuro. En la gran familia del colegio, para nuestro sano crecimiento, los profesores han trabajado duro para cuidarnos durante varios años para que podamos crecer felices. Aquí, en nombre de mis compañeros, quisiera decir: ¡Gracias! El tema de la reunión de clase de hoy es: ¡Gracias maestra; Bendita escuela! Invite al anfitrión a subir al escenario.

La primera parte de la actividad: Gracias, maestro

Anfitrión

A lo largo de los años, los maestros han trabajado duro para cultivarnos y permitirnos prosperar. Maestro, tus ojos me hacen ver la luz del amanecer en la noche oscura; maestro, tu voz me hace levantarme fuerte ante las dificultades maestro, tu sonrisa me hace recuperar la felicidad cuando estoy triste; Maestro, siempre serás nuestro maestro, enseñándonos duro y sin quejas. Frente a nosotros, los pañuelos rojos de la nueva era, sólo puedes sonreír. Quiero agradecerle su amabilidad, que será inolvidable para toda la vida. Este es el verdadero amor en el mundo. Quiero agradecer a mis maestros, así como siempre tengo un corazón agradecido... Ahora, escuchemos los corazones agradecidos de mis compañeros, por favor disfruten la canción: "Corazón Agradecido".

Juega "Corazón Agradecido". Vídeo, (los alumnos aprenden a hacer ejercicios de lengua de signos mientras miran)

Moderador B

Una canción canta nuestro agradecimiento. Maestro, eres una vela que ilumina el rumbo de mi vida. Apagas la última luz de la vela, pero siempre piensas en mí. Eres una vela que enciende la luz de mi vida. Quemas la última luz y te niegas a relajarte.

El crecimiento de todos es inseparable de la formación de los docentes. Debemos estar siempre agradecidos por la luz de las velas de los docentes, que iluminan nuestro futuro.

Anfitrión A

Querida maestra, la tiza que tienes en la mano cae del pizarrón como copos de nieve. Es tu amor apasionado y tu sabiduría juvenil los que se contagian constantemente a ese pequeño negro. tierra, cubriendo suavemente las semillas, alimentando el corazón sediento de conocimiento; preferiría que el sol se derritiera y desapareciera silenciosamente en la brisa primaveral... Pero las flores y los frutos nunca olvidarán tu heroica aparición de nieve que cae.

Moderador B

Escuche la recitación del poema de Huang Wei "Maestro, ha trabajado duro".

La segunda parte de la actividad: Bendiciones para ustedes, escuela

Anfitrión A

Por favor, invite a todos los estudiantes de la clase a turnarse para subir al escenario. para expresar sus deseos. (Los estudiantes pueden personalizar el contenido y la forma. Puede ser una tarjeta de felicitación, un mensaje sincero, una canción, etc.)

Moderador B

Finalmente, disfrute de la canción "Long Cuando sea mayor, me convertiré en ti."

5. El evento ha terminado. Plan de lección 3 de la reunión de clase temática del Día del Maestro

1. Tema educativo:

Amar a los maestros y ser agradecidos con ellos

2. Propósito educativo:

A través de grandes personas, historias cortas como Respetar a los maestros permiten a los estudiantes comprender la tradición de nuestro país de "respetar a los maestros y respetar la moralidad" utilizando actividades de juegos coloridos como medio, los estudiantes son guiados a realizar actividades en equipos pequeños y respetar conscientemente; para que los maestros entren en acción, logrando así que los estándares morales de los estudiantes se hayan elevado a nuevas alturas.

3. Forma de educación:

Centrarse en organizar actividades de cuadros estudiantiles para llevar a cabo una educación independiente, experiencia personal y autoeducación. A través de narraciones, juegos, discusiones grupales, debates y otras formas, se guía a los estudiantes para que respeten, respeten y amen a sus maestros.

historia.

(2) Observar de la vida diaria cómo los profesores se preocupan y cuidan a los estudiantes, cómo debemos respetar a los profesores y redactar un informe de investigación en equipo.

(2) Proceso de reunión de clase:

(1) No importa quién entre por la puerta de nuestra escuela, sentirá el gran respeto de los estudiantes por los maestros. Cada mañana, los estudiantes de turno preguntaban amablemente en la puerta de la escuela: "Es el Día del Maestro". Los estudiantes le enviarían una hermosa tarjeta de felicitación. Los cordiales saludos y las hermosas tarjetas de felicitación reflejan los colores brillantes de las excelentes tradiciones de la nación china en la era actual. Algunas personas dicen que los profesores son ingenieros del alma humana. Sí, cuando entramos por primera vez a la escuela y todavía éramos ignorantes, fue el maestro quien comenzó con cosas pequeñas y pacientemente nos guió sobre cómo comportarnos y cómo hacer las cosas. Cuando cometemos errores o nos sentimos impotentes, es el maestro quien nos ilumina paso a paso, como si una lámpara brillante se encendiera en lo profundo de nuestras almas, guiando nuestras vidas hacia una orilla más brillante. Si la escuela es la fuente del conocimiento, entonces la persona más inseparable en el proceso de aprendizaje es el maestro.

No importa cuán alto sea el estatus de una persona o cuán grandes sean sus logros, si bebe agua y recuerda su fuente, nunca olvidará el gran esfuerzo que su maestro dedicó en su camino de crecimiento. "El ascenso y la caída de un país dependen de la educación; el ascenso y la caída de la educación dependen de los docentes. Son los docentes los que nos permiten decir adiós a la ignorancia, los docentes los que nos permiten decir adiós a la pobreza, los docentes los que hacen que la gente sea sabia y los que hacen que la gente sea sabia". Maestros que revitalizan la nación. Por lo tanto, respetar a los maestros es un símbolo de la civilización nacional, la clave para mejorar la calidad de las personas, la base del desarrollo económico y la base de la prosperidad nacional. El espíritu de dedicación desinteresada de los maestros, sin expectativas de recompensa, dedicación a su trabajo, voluntad de ser una escalera para los demás y voluntad de ser una vaca y un caballo siempre es digno de nuestro aprendizaje y amor. ¡Así que debemos respetar y amar a los maestros! Pero respetar a los docentes y valorar la educación no es un eslogan, sino una acción real. No es sólo una patente para el Día del Maestro, sino que puede implementarse en la vida diaria.

Muchos alumnos envían tarjetas de felicitación a sus profesores para expresar sus deseos en el Día del Maestro. De hecho, el respeto a los profesores no radica en estas, sino en si nuestros compañeros tienen esa conciencia en sus mentes en todo momento y si disuelven esta conciencia en cada momento. aspecto de sus vidas. En cada palabra y cada línea. Espero sinceramente que todos los estudiantes puedan convertir lo que dijeron hoy en acciones prácticas y usar sus palabras y hechos para expresar su respeto y amor por el maestro.

(2) Puedo

Por ejemplo: ¿puedo dibujar, puedo leer textos, puedo memorizar palabras? ¿Quién nos enseñó estas cosas? (Maestros, padres) Sí, los padres y los maestros nos han brindado mucha ayuda desinteresada en la forma en que crecimos. Cuando sales de casa y llegas a la gran familia de la escuela, los profesores son como nuestros padres: nos enseñan con cuidado. Mañana es el Día del Maestro, agradezcamos juntos a los maestros.

(3) Preguntas y respuestas de los docentes

1. ¿En qué año se celebró el primer Día del Maestro el 10 de septiembre?

2. ¿Quién es el que dijo: “Cuando tres personas caminan juntas, debe haber uno que sea mi maestro”?

3. Decir algunas metáforas o poemas sobre los profesores.

4. ¿En qué año se estableció el Día del Maestro? Respuesta: 1985.

5. ¿Cuándo es el Día del Maestro cada año? Respuesta: 10 de septiembre.

6. ¿Qué historias conoces sobre grandes personas y sus maestros? Respuesta: (La respuesta no es única) Ejemplo: Mao Zedong brindó por el maestro. El 25 de junio de 1959, el camarada Mao Zedong fue a Shaoshan, su ciudad natal después de 32 años. Invitó especialmente a su maestro Mao Yuzhu, que era estudiante en su escuela privada, a cenar con él. ¡Cómo te atreves! Respondió con una sonrisa: "Deberías respetar a los mayores y a los virtuosos".

7. Respuesta: Gusanos de seda de primavera, velas, jardineros, ingenieros.

(4) Maestro, quiero decirte

Estudia mucho y conviértete en una persona útil a la sociedad, que es el mejor regalo que podemos darte. Los profesores son los más dignos de nuestro respeto.

El escritor estadounidense Michener rechazó la invitación del presidente de ir a la Casa Blanca a un banquete de alto nivel para encontrarse con su maestro. Nos dijo con hechos: ¡El maestro es más importante que el presidente!

1. ¡Escuchemos lo que los estudiantes piensan sobre sus profesores! !

Sí, el profesor es tan desconocido. Escucha a tus compañeros, ¿qué quieres decirle al profesor?

2. ¿Qué debemos hacer en la vida diaria?

(5) Escribir agradecimiento

Cada uno escribe en la tarjeta lo que quiere decirle al profesor

(6) Resumen

Compañeros, deseamos sinceramente a nuestros profesores buena salud, buen trabajo y todo lo mejor. Esta reunión de clase temática termina aquí. Plan de lección 4 de la reunión de clase temática del Día del Maestro

Requisitos de la actividad:

1. A través de esta clase, los estudiantes dominarán el conocimiento sobre el Día del Maestro.

2. A través del aprendizaje y la comunicación, podemos entender que nuestra nación es una nación con una gloriosa tradición de respetar a los maestros y valorar la educación.

3. A partir de la comprensión, establecer aún más la idea de respetar a los docentes y celebrar el Día del Maestro con acciones prácticas.

Proceso de enseñanza:

1. Prefacio

Anfitrión: Estudiantes, esta es una reunión de clase. Ahora, por favor, adivinen un acertijo:

. El aire fresco del otoño está aquí y las hojas que caen están aquí para felicitarte.

El campus está lleno de alegría y los trabajadores jardineros están muy felices.

Nombra el día festivo (respuesta: Día del Maestro)

Anfitrión: Muy bien, los estudiantes lo adivinaron correctamente. Entonces, el contenido de nuestra reunión de clase de hoy es "Celebrando el Día del Maestro".

2. El origen del Día del Maestro:

Anfitrión: No somos ajenos al festival “Día del Maestro”. ¿Conoces el origen del “Día del Maestro”? le dirá a los estudiantes que hablen.

"6.6" Día del Maestro.

En mayo de 1931, los educadores y profesores de la Universidad Central de Nanjing, Shuang Qiu y Cheng Qibao, iniciaron la designación del 6 de junio de cada año como Día del Maestro.

"8.27" Día del Maestro. En 1939, el Ministerio de Educación de los gobiernos del Kuomintang y del Kuomintang decidió celebrar el 27 de agosto, cumpleaños del educador chino Confucio, como el Día del Maestro.

"5.1" Día del Maestro. En 1951, la República Popular China, el Ministerio de Educación y la Federación Panchina de Sindicatos acordaron conjuntamente fusionar el Día del Maestro con el Primero de Mayo, Día Internacional del Trabajo.

3. Conocimientos del "Día del Maestro" respondiendo preguntas.

Anfitrión: En esta clase, el maestro ha preparado algunas preguntas de conocimiento sobre el Día del Maestro para todos. La competencia se llevará a cabo en grupos. Cada pregunta se dividirá en puntos de tiempo y puntos para ganar.

(Concurso de Respuestas de Estudiantes)

1. ¿En qué año se estableció el Día del Maestro? ¿Qué año es este?

2. ¿En qué mes es? ¿Se celebra hoy el Día del Maestro?

3. ¿Sabes quiénes fueron las grandes personas y quiénes fueron sus maestros?

4. ¿Con qué suele compararse a los maestros? /p>

(Gusano de seda de primavera, Vela, Jardinero, Ingeniero)

Después de la competición, el equipo ganador recibirá el premio.

Moderador: Después de la feroz y tensa competencia, creo que todos tienen una nueva comprensión de los docentes. ¿Lo sabe? Nuestra nación china tiene una gloriosa tradición de respetar a los maestros y valorar la educación desde la antigüedad.

4. Comprender el arduo trabajo de los profesores.

Anfitrión: Tenemos clases en la escuela todos los días y con quienes tenemos más contacto son los profesores. ¿Entiendes el trabajo de los profesores? ¿Quién te lo explicará?

Cinco, aprende una canción infantil que elogie al maestro.

Un compañero también escribió una canción infantil, disfrutémosla juntos:

Si nosotros somos las estrellas, tú eres el cielo azul.

Si yo fuera la hierba, tú serías la tierra.

Si somos pajaritos, entonces tú eres la madre pájaro que nos enseñó a volar.

Si somos un árbol pequeño, entonces tú eres el sol y la lluvia que nos nutren.

Si somos peces pequeños, entonces tú eres el océano que nos ha nutrido

¡Ah! ¡Te amo!

6. Los estudiantes hablan de grandes personas de! desde la antigüedad hasta el presente Una conmovedora historia sobre el respeto a los profesores y la valoración de la educación.

Respetar a los maestros y valorar la educación es una excelente cualidad de nuestra nación china. Muchas celebridades siempre han respetado mucho a sus maestros. En la antigüedad, no existía el Día del Maestro, pero hay muchas historias de respeto a los maestros. que circulan ampliamente:

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(1) El erudito de la dinastía Song del Norte, Yang Shi, respetaba a sus maestros y estaba ansioso por aprender. Una vez, él y sus compañeros de clase fueron a Luoyang para encontrarse con su maestro Cheng Yi. Hacía un frío intenso en ese momento y había copos de nieve en el cielo. Cuando llegaron a la puerta de la maestra, vieron a la maestra dormitando. No querían molestarlo, así que se quedaron quietos en la nieve frente. de la puerta. Cheng Yi se despertó y los vio, y rápidamente los dejó entrar al pasillo. En ese momento, la nieve afuera de la puerta tenía más de un pie de espesor. Esta es la historia de "Cheng Men Li Xue".

(2) En 1937, en el cumpleaños número 60 del Sr. Xu, xx escribió especialmente una carta de felicitación para celebrar su cumpleaños. Escribió al principio de la carta: "Usted era mi marido hace veinte años, sigue siendo mi marido ahora y definitivamente seguirá siendo mi marido en el futuro. También pidió a todo el partido que aprendiera del Sr. Xu.

7. Dibuja al maestro en tu corazón. Y escribe una palabra de bendición.

8. Resumen

Hoy, en nuestra reunión de clase para celebrar el Día del Maestro, respondimos preguntas de un cuestionario de conocimientos, escuchamos historias y aprendimos una canción infantil. Para comprender los principios de respetar y obedecer a los maestros, espero que todos estudien mucho en el futuro y retribuyan a los maestros por su arduo trabajo con excelentes resultados.

Plan de lección 5 de la reunión de clase temática del Día del Maestro

1. Tema: Cuando sea grande, me convertiré en ti

2. El guía, diseñador y participantes de las actividades de la clase:

Instructor: xx

Diseño del plan: xx

3. Participantes de la actividad: Todos los profesores y alumnos de la Clase 8 (5) de xx Middle School

4. Hora y lugar del evento: Aula Clase 8 (5) el día 9 de septiembre de xx

5. Propósito y significado del evento:

1. Comprender el origen de mi Día del Maestro del país a través de actividades. Conozca los festivales en el extranjero que honran a los maestros y respetan la educación.

2. Ampliar el conocimiento y comprender a las celebridades de la educación en el país y en el extranjero en los tiempos antiguos y modernos, así como las imágenes de los profesores que han aparecido en la pantalla.

3. Comprensión inicial del carácter sagrado y las dificultades del trabajo docente, creando así una sensación de asombro por la profesión docente.

4. Comprenda que en este xx Día del Maestro, siempre que tomemos acciones prácticas, seamos realistas e innovadores y desarrollemos gradualmente el coraje para superar constantemente las dificultades y ascender a nuevas alturas, esto es lo mejor. manera de respetar a los docentes y valorar la educación.

6. Preparación de la actividad:

1. Seis hojas de papel blanco grandes.

2. Cinco marcadores.

3. Algunos datos sobre el origen del Día del Maestro.

4. Alguna información sobre celebridades del sector educativo.

5. Varias medallas pequeñas.

7. Proceso y pasos de la actividad:

1. Introducción a la canción:

1. Música (MTV): Me convertiré en ti cuando crezca

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2. Los estudiantes ven MTV

3. Maestro: ¿Quién canta en la canción Estudiante: Maestro

4. ¿Lo sabías? ¿Hoy estoy parado en un podio de un metro? El ex maestro Zhu era en realidad un estudiante de segundo grado como tú hace 20 años. Por lo tanto, hoy usaremos esta reunión de clase para permitirnos a los "estudiantes" aprender sobre la profesión más gloriosa bajo el sol: la de maestro

2. Agrupación:

1. Use las cinco palabras "gloriosa carrera" para iniciar un tren para saludar a los estudiantes, y luego dividir a toda la clase en cinco grupos según "gloriosa", "brillante", "la", "vocación" y "carrera".

2. Asientos en grupos.

3. Gran discusión: ¿Serás profesor cuando seas grande?

1 Piensa de forma independiente durante dos minutos.

2. Gran discusión. (Requisitos: expresar actitud y razones. Los profesores resumirán las razones y las escribirán en un gran papel blanco.)

3. La profesora resumió los discursos de los alumnos: La profesión docente es gloriosa, pero también muy difícil.

IV.Comprender el origen del Día del Maestro y del Día del Maestro en el extranjero:

1. Maestro: Es precisamente porque los docentes asumen la gloriosa misión histórica de la que toda la sociedad es consciente. la importancia de la profesión docente, por lo que provocó oleadas de respeto a los profesores y la enseñanza una y otra vez.

2. La pequeña pizarra muestra el origen del Día del Maestro:

Día del Maestro de China

“9.10” Día del Maestro: 21 de enero de 1985, la sexta sesión La Novena Sesión del Congreso Nacional del Pueblo aprobó oficialmente la moción del Consejo de Estado sobre el establecimiento del Día del Maestro y decidió que el 10 de septiembre será el Día del Maestro en mi país.

3. Con el cuidado del partido, el Día del Maestro en mi país ya cumple 22 años. Entonces, ¿cómo celebran los países extranjeros los festivales de los docentes?

Día del Maestro en países extranjeros

Venezuela: el 15 de enero se designa cada año como el Día del Maestro. Además de la reunión de celebración, también hay actividades de respeto a los profesores, como la entrega de flores a los profesores.

Tailandia: cada año el 16 de enero se designa como el Día del Maestro. En este día, las escuelas están de vacaciones en todo el país y lo celebran con gran grandeza. En ceremonias de celebración en diversos lugares se entregan certificados de mérito y flores a los docentes jubilados y a los que acaban de incorporarse al mundo laboral.

Sudán - A partir del 24 de febrero de 1971, el país implementó reformas educativas y designó este día como el Día del Maestro. Todos los centros de primaria y secundaria tienen un día libre para celebrar y conmemorar.

República Checa y Eslovaquia - El Día del Maestro se celebra el 28 de marzo de cada año.

Una semana antes y después de este día, se llevaron a cabo amplia y grandiosamente en todo el país actividades para respetar a los maestros y respetar la educación. El estado otorga medallas o títulos honoríficos a profesores destacados.

Alemania - El Día del Maestro se celebra el 12 de junio de cada año. En diversos lugares se realizan actividades de respeto a los docentes.

Hungría: el primer lunes de junio de cada año se designa como el Día del Maestro. Antes del feriado, el estado convocará un congreso de docentes para elogiar y nombrar a un grupo de educadores destacados, y algunos incluso otorgarán importantes premios.

Corea del Norte - Para conmemorar el "Esquema de Educación Socialista" emitido por el presidente Kim Il Sung el 5 de septiembre de 1977, este día se designa como Día del Maestro.

India: el 5 de septiembre se designa cada año como el Día del Maestro, y el Día del Niño Indio, el 14 de noviembre, también se designa como el día de los educadores infantiles indios.

Estados Unidos: cada año el 28 de septiembre se designa como el Día del Maestro. Esto fue aprobado legalmente por ambas cámaras de los Estados Unidos en 1971, antes del establecimiento de relaciones diplomáticas entre China y los Estados Unidos.

En la antigua Unión Soviética, el primer domingo de octubre de cada año se designa como el Día del Maestro.

5. Actividades grupales: ¿las conoce?

1. Maestro: Ha habido muchos educadores en el frente educativo en la antigüedad y en los tiempos modernos, tanto en el país como en el extranjero; También ha aparecido en la pantalla grande la imagen de un excelente profesor. ¿Los conoces?

2. Distribuye la lista y clasifícalos.

Confucio, Ye Shengtao, Cai Yuanpei, Tao Xingzhi, Zhu Ziqing,...

3. Publica un libro blanco grande para identificar las correcciones.

6. Haz un dibujo de nuestro buen maestro favorito:

1. Distribuye papel blanco grande y marcadores a cada grupo.

2. Cada grupo selecciona un pequeño pintor para pintar según las necesidades.

(Requisito: dibujar una escena tuya o de ti estando junto al maestro. Puede ser un estado ideal o un prototipo en la vida.)

3. Exhibición y Un "pequeño Se recomienda "explicación" para explicar el significado de la imagen.

4. Los profesores resumen según las diferentes necesidades de los alumnos.

7. Gracias profesor

1. La actividad está llegando a su fin. Di una frase para resumir tus sentimientos sobre esta actividad.

2. Profesores y alumnos cantaron una canción de agradecimiento

3. Los representantes estudiantiles entregaron flores al profesor

4. Profesor: En la actividad de ahora, El maestro sintió que todos estaban conmovidos. Definitivamente avanzaremos en esta dirección y seremos un buen maestro que agrade a todos. Esta actividad de clase termina aquí. Me gustaría agradecer a nuestros profesores, agradecer a nuestros compañeros y desearles a todos los profesores unas felices vacaciones;