Cinco discursos sencillos para compartir experiencias

Compartir es una fórmula sencilla. Siempre que la resuelvas obtendrás la alegría del éxito. Echemos un vistazo a 5 experiencias sencillas para compartir guiones de discurso. ¡Bienvenidos a consultarlas!

Experiencia sencilla para compartir guiones de discurso 1

Estimados profesores y estudiantes:

¡Hola a todos!

Primero que nada, me gustaría agradecer a los líderes y maestros de la escuela por brindarme esta oportunidad de intercambiar experiencias de aprendizaje con ustedes. Aunque obtuve mejores resultados en algunas materias en el examen parcial, el método y proceso de aprendizaje fueron casi los mismos. Déjame contarte mi punto de vista a continuación.

En primer lugar, debemos desarrollar el buen hábito de escuchar conferencias. En mi opinión, si somos capaces de dominar la clase, es decir, si somos capaces de prestar atención a la conferencia, tiene un impacto significativo en la eficacia del aprendizaje.

En el aula, los profesores no sólo utilizan el lenguaje para transmitir información, sino que también utilizan gestos y expresiones para ayudar, y utilizan los ojos para comunicarse. Por lo tanto, también debemos pensarlo y aplicarlo activamente para que los estudiantes puedan absorber mejor el contenido que transmitimos.

Por supuesto, tomar notas también es una parte extremadamente importante del proceso de la conferencia. Olvidar el contenido poco después de aprenderlo es inevitable para todos. Registrar oportunamente la información importante del profesor en la pizarra y en el material didáctico multimedia puede ser una buena forma de consolidarla y revisarla.

En segundo lugar, debemos desarrollar el hábito de la revisión oportuna. Es decir, debemos consolidar los conocimientos aprendidos en el tiempo después de clase. Y completar concienzudamente la tarea asignada es, sin duda, el medio más eficaz de revisión y consolidación. En comparación con la escuela primaria, la escuela secundaria tiene una característica importante, es decir, hay muchas materias y más tareas.

Sin embargo, si no te tomas en serio la tarea y la completas con alta calidad y cantidad, no solo no se digerirá completamente el aprendizaje del día, sino que también afectará el aprendizaje del siguiente punto de conocimiento. Si aún tienes tiempo libre después de completar tu tarea, puedes explorar, recordar o comprobar si dominas todos los puntos de conocimiento aprendido ese día. Si aún no lo entiendes, puedes grabarlo y pedir ayuda a tu profesor y compañeros al día siguiente.

En tercer lugar, cultiva el hábito de leer más. Debes leer más libros extraescolares útiles después de clase. Porque leer más no sólo puede ampliar nuestros horizontes y enriquecer nuestro mundo espiritual, sino también mejorar nuestra comprensión lectora y nuestras habilidades de escritura.

En estas pruebas de materias, si pierdes puntos en preguntas políticas de opción múltiple y preguntas de comprensión lectora en chino, probablemente sea porque no leíste mucho cuando eras niño.

Por último, debemos tener la perseverancia para mantener un buen hábito. Después de todo, ¡"Roma no se construyó en un día"! pesca y dos días secando la red. Desarrollar un cierto espíritu de perseverancia, escuchar atentamente cada clase, completar cada disco con atención, hacer cada tarea con atención, corregir cada error con atención, etc.

Lo anterior es mi discurso. Espero que pueda inspirar o ayudar a los estudiantes en sus futuros estudios.

Discurso sencillo para compartir experiencias 2

Estimado profesor, queridos alumnos:

¡Hola a todos! El tiempo vuela, la mitad del tiempo pasa en un abrir y cerrar de ojos. El semestre ha pasado y es un honor para mí estar aquí para hablar sobre mi propia experiencia y planes de aprendizaje.

Creo que, en primer lugar, deberíamos corregir nuestra actitud de aprendizaje. Creo que todos los estudiantes aquí tienen coeficientes intelectuales similares. Dado que todos tienen coeficientes intelectuales similares, ¿por qué algunos estudiantes dominan muchos conocimientos y obtienen buenos resultados en los exámenes, mientras que otros no? Puede haber muchas respuestas, pero en última instancia lo es. Aún así, en cuanto a la cuestión de la actitud de aprendizaje, mientras la actitud de aprendizaje mejore, podrá dominar mejor el conocimiento y obtener mejores resultados en el examen.

En segundo lugar, espero que los estudiantes puedan estimular su interés por aprender. El interés es el mejor maestro. Cuando tenemos un gran interés y cambiamos de "quiero aprender" a "quiero aprender", el efecto debe ser enorme. Además, el aprendizaje debe tener un propósito y un plan. Napoleón dijo: "Un soldado que no quiere ser general no es un buen soldado". Lo mismo ocurre con el aprendizaje, si no hay un objetivo, el aprendizaje se confundirá; serás flojo en el aprendizaje. Creo que primero deberías fijarte una meta basada en tu propia realidad. Luego, haz un cronograma de estudio diario y haz los ajustes apropiados según los cambios en tus calificaciones después de cada examen mensual.

Si no se puede implementar, pida a los padres que ayuden a supervisar. Por supuesto, el resultado final debe ser la autodisciplina.

La reflexión en el aprendizaje es la estrategia más importante en el sistema de aprendizaje. Si se estudia bien, si el método es correcto y cómo mejorar la eficiencia, a menudo se logran a través de la reflexión. Por lo tanto, si puedes aprender o no se refleja en si puedes reflexionar. En la teoría moderna del aprendizaje, la reflexión juega un papel muy importante en el aprendizaje. Algunos estudiantes estudian mucho pero obtienen malas calificaciones, principalmente porque no reflexionan a tiempo y por lo tanto no pueden hacer ajustes en sus estudios. Se puede decir que la reflexión del aprendizaje acompaña todo el proceso de aprendizaje. Es a la vez contenido de aprendizaje y estrategia de aprendizaje. Reflexionar sobre el proceso de aprendizaje, la eficiencia y la calidad del aprendizaje según lo planeado no solo puede acelerar el proceso de aprendizaje sino también mejorar la calidad del aprendizaje. La disminución de los niveles de aprendizaje se debe a menudo a esfuerzos insuficientes en este ámbito.

Lo más importante en el aprendizaje es el aula, que son los cuarenta minutos de clase. En primer lugar, la mayor parte de nuestro conocimiento se obtiene en el aula y pasamos la mayor parte del tiempo en clase en la escuela. Así que creo que captar el aula es la base del aprendizaje, y creo que captar el aula significa estar muy concentrado en clase, escuchar atentamente, pensar más, practicar con frecuencia y seguir las ideas del profesor.

También hay repaso después de clase. La revisión es un proceso de comprobación de omisiones y de subsanación de lagunas, un proceso de conocimiento integral y sistemático. Debemos aprovechar al máximo el tiempo de revisión para captar firmemente el conocimiento de los libros de texto y tener un plan bien pensado. Además, es necesario abordar la relación entre la vida diaria y los exámenes. Al repasar en horarios habituales se debe tener un plan de estudio cuidadoso, disponer las siete materias en un tiempo razonable y prestar atención a que las siete materias vayan de la mano y se desarrollen de forma equilibrada. Una planificación cuidadosa puede aprovechar al máximo el tiempo libre para estudiar, organizar razonablemente el tiempo para el descanso y lograr un equilibrio entre el trabajo y el descanso, lo que puede hacer que las personas se sientan realizadas pero no cansadas, y sean regulares y eficientes.

En definitiva, debemos estudiar paso a paso y encontrar un plan de estudio que se adapte a nosotros, incluyendo vista previa, clase y revisión, para que nuestras calificaciones puedan alcanzar un nivel superior.

Intercambio de experiencias simples Discurso 3

Para mí, la vida de primer año es una gran alegría, todo es nuevo, vale la pena jugarlo, disfrutarlo con valentía, aventurarme y luchar. Déjame explicarte primero Dos preguntas: Primero: ¡Qué! ¿Cuál es la diferencia entre la vida universitaria y la vida en la escuela secundaria? En la escuela secundaria, nuestras vidas casi las planifican los maestros. Los maestros organizan qué hacer, a qué hora, e incluso cuándo ir a la cama y cuándo ir a la cama. Ya lo había calculado para nosotros cuando nos levantamos. Solo nos enfocamos en realizar exámenes y obtener puntajes altos en los exámenes. En la universidad, debemos cuidarnos a nosotros mismos, planificar y organizar nuestro tiempo después de la escuela y ejercitar nuestra capacidad de aprendizaje, no nuestras habilidades para los exámenes. En la universidad, debemos cultivar la autoindependencia, aprender a motivarnos, autoeducarnos, pensar profundamente y tomar medidas prácticas. ¡Sé la persona que quieres ser y sé la mejor versión de ti mismo! Segundo: Para estudiar en la universidad, no tenemos la intensa atmósfera de aprendizaje de la escuela secundaria, pero no podemos estar demasiado relajados. La universidad sigue siendo una vida centrada en el aprendizaje, pero el alcance de lo que se puede aprender en la universidad es más amplio. No sólo es necesario aprender los conocimientos de los libros, sino también ejercitar la propia capacidad de aprendizaje y aprender a aprender de forma independiente. En cuanto a nuestro tiempo libre en la universidad, no podemos dejar que lo ocupemos riendo, jugando o jugando. Necesitamos cultivar una habilidad propia, una habilidad en la que queremos desarrollarnos.

Mi experiencia personal. 1. Debes tener un plan a la hora de estudiar, no hacer las cosas a ciegas. Esto hará perder mucho tiempo. Debemos tener muy claro lo que vamos a hacer a continuación, lo que dijo el profesor en clase, lo que hicimos. No entiendo y qué tareas dejó el maestro que aún no se han completado. Por eso, la planificación es muy importante. La planificación se puede hacer por la noche. Hay autoestudio todas las noches en el primer año. Puede escribir su plan para mañana 10 minutos antes de que finalice el autoestudio. Es mejor fijar el plan para cada período de tiempo. ¿Deberías empezar por la mañana? Hazlo después de levantarte y lavarte. Qué, ir al aula a estudiar o buscar un lugar abierto para practicar inglés, cuánto tiempo practicar (cronometrado) o cuánta tarea completar (cuantitativa). ). ¿Qué haces cuando no tienes clases? Revisa el contenido de la clase anterior o previsualiza el contenido de la siguiente clase. ¿Dónde estudias? ¿Qué pasa por la noche? ¿Autoestudio? En lo que a mí respecta, soy un estudiante de primer año. El plan es un plan semanal. Esto es similar a lo que era en la escuela secundaria, lo que facilita la formación de un hábito.

¿Qué debo estudiar en la mañana ese día de la semana? ¿Cuánto tiempo debo estudiar? ¿Qué debo estudiar en la clase vacía en el horario? Básicamente, esto se puede hacer por cuenta propia. -estudiar por la noche, repasar la lección de hoy del primer período o un resumen de lo que aprendí este día. Después de resumir, escriba su tarea. Complete la tarea del maestro o la suya propia y luego obtenga una vista previa del nuevo curso.

2. Debes aprender los principales cursos básicos como matemáticas avanzadas, inglés y circuitos eléctricos a un nivel superior. No se trata solo de obtener buenas calificaciones en el examen. Debes comprender y dominar verdaderamente esto. Estos conocimientos son importantes para el futuro. Las clases profesionales son muy útiles. Para materias como matemáticas avanzadas, debemos seguir estos tres pasos: obtener una vista previa, escuchar conferencias y revisar. En realidad, no es difícil encontrar un libro tutorial y obtener una vista previa. Podemos comprender la mayor parte del contenido. Nosotros, si no lo entiende, ¿puede consultar el libro de tutoriales, obtener una vista previa usted mismo y revisar el conocimiento que ha obtenido antes haciendo las preguntas, de modo que cuando escuchemos la clase, podamos comprender las ideas del maestro? muy bien. De hecho, cuando estudiaba matemáticas avanzadas, básicamente siempre iba por delante del profesor. De lo contrario, no podría seguir el ritmo de la clase y me quedaría dormido. una clase sería un desperdicio y no valdría la pena. Por supuesto, después de la vista previa, incluso si podemos hacer las preguntas, todavía tenemos que escuchar la conferencia, especialmente para matemáticas avanzadas, porque hay muchos métodos en matemáticas, y es posible que solo conozcamos uno, y el maestro presentará diferentes métodos. o métodos durante la explicación. Pensar de manera diferente a la forma en que resolvemos las preguntas expande nuestro pensamiento. En cuanto al inglés, estudia mucho por tu cuenta, no te quedes atrás, haz algunas preguntas todos los días, mantén la sensación que tenías en la escuela secundaria y no sientas que la clase es aburrida. Si te sientes así, no lo hagas. Deja el inglés atrás, porque necesitamos pasar el nivel cuatro. Es el nivel seis.

Al aprender matemáticas, debes centrarte en la calidad más que en la cantidad. En otras palabras, debes comprender una pregunta a fondo y pensarla varias veces desde todos los ángulos, es mejor hacer una pregunta que diez. . ¡Pregunta!

Al estudiar ciencias, debes dominar los conocimientos básicos, recordar lo que tienes que recordar y prestar atención para combinarlo con la realidad.

En resumen, la clave para aprender matemáticas, física y química es comprender los conceptos básicos, porque los problemas difíciles también surgen de preguntas básicas.

3. Para la tarea que dejó el maestro, será mejor que la terminemos lo antes posible. Es decir, si el maestro dejó tarea para esta clase, entonces podemos hacerla en la siguiente clase o esta noche. jugar con él. No lo desarrolles. El hábito de procrastinar tiene un gran impacto en nosotros. (Si lo terminamos lo antes posible, nos ayudará a dominar este conocimiento. De hecho, el maestro no asigna tareas. Cuando aprendemos algo, debemos hacer las tareas relacionadas con él lo antes posible, para que podamos dominar el conocimiento. Si se retrasa, dedicaremos mucho tiempo a retomarlo. Lo que podría haberse completado en diez minutos ahora puede llevar una hora). Además, cuando haga tareas de matemáticas avanzadas, no hojee el libro y hágalo al mismo tiempo. Esto no favorece la maestría. Es necesario comprenderlo a fondo antes de hacer la tarea. No plagies, no tiene sentido.

4 Para los cursos optativos, la mayoría de nosotros lo hacemos para obtener créditos y pocos de nosotros escuchamos atentamente las conferencias. Al menos este es el caso de los cursos optativos en la escuela, y los profesores no pueden enseñar. mucho. Pero para los cursos optativos de la universidad, si vas, escucha con atención. Los cursos optativos de la universidad a veces son más útiles que algunos cursos obligatorios. De todos modos, voy a asistir a la conferencia y tengo que ganar algo yendo a ese salón de clases, de lo contrario sentiré que todo el día será muy aburrido.

5. Aprende a ajustar tu estado de ánimo y a mantener un buen estado, así tendrás energía y confianza para estudiar y hacer las cosas. Si te sientes irritable, puedes buscar un buen amigo o un maestro para hablar de ello y hablar sobre las cosas que te irritan. Después de hablar un rato, te calmarás. Si estás de mal humor y no quieres contarles a los demás algo deprimente, haz ejercicio, sal a correr y luego mira una película (comedia). Esto te relajará y te reirás, lo que tendrá mucho efecto. . No te subestimes a ti mismo, y mucho menos a los demás, mantén un corazón normal y trata a los demás con sinceridad, para que sientas la plenitud y la belleza de la vida. También debemos realizar una autorreflexión y revisar lo que hicimos mal y lo que fuimos demasiado lejos. Siempre debemos mantener la cabeza despejada.

En cuanto al aprendizaje y la aplicación, lo mejor es prestar atención al cultivo de este aspecto desde el primer año y aplicar los conocimientos aprendidos a la realidad. Leer más libros relacionados con el mundo real y pensar qué conocimientos hemos aprendido se reflejan en la realidad.

Para sindicatos de estudiantes y diversas asociaciones, si estás interesado, puedes unirte. A través de estos, podrás ejercitar tus habilidades comunicativas, organizativas, etc. Si te unes a estas organizaciones, debes ser digno de ti mismo. y esté en ellos, trabaje duro, aprenda habilidades de comunicación, póngase en contacto con una variedad de compañeros de clase y comprenda los métodos de aquellos que tienen un poco de éxito, para que pueda mejorar. Si te unes a una asociación, trabaja duro para ser directivo, lo que te permitirá formarte mejor. Si cree que a la asociación no le va bien, abandone y ahorre tiempo.

Por último, hablemos de lo que los estudiantes universitarios debemos hacer para cultivar su independencia, ser sinceros en el trato con los demás, empezar desde lo pequeño al hacer las cosas, no tener una mentalidad negativa, tomar la iniciativa y tomar ¡acción!

Discurso simple para compartir experiencias 4

Estimados compañeros de clase:

Hola a todos, soy __ de __. Es un honor para mí estar aquí hoy y compartir con ellos. usted mis experiencias en el pasado. Un año de experiencia de aprendizaje. En un abrir y cerrar de ojos, me convertí en estudiante de último año. Todavía recuerdo las diversas emociones que tuve cuando era estudiante de primer año, incluida la alegría de finalmente deshacerme del mar de problemas, la curiosidad por la vida universitaria y la inquietud. de estar en un ambiente completamente desconocido. Esperan, me gustaría preguntarles a los estudiantes, ha pasado tanto tiempo desde que comenzaron las clases, ¿todavía recuerdan sus planes para la vida universitaria durante el verano después del examen de ingreso a la universidad? ¿Tu entusiasmo original se refleja en todos en la escuela? ¿Se han eliminado todo tipo de insatisfacción o todo tipo de vacío y soledad? ¿Qué estudiar en la universidad? han dominado una habilidad profesional, pero también cuánto crecimiento hemos ganado en el proceso y ¿cuántas personas perdieron en la línea de salida de su primer año? Permítanme hablar sobre mi experiencia en mi primer año desde los aspectos de estudio y trabajo. , vida, pensamientos, etc. Espero que te pueda ser de ayuda.

El tema del aprendizaje es del que venimos hablando desde pequeño. La universidad y el instituto son diferentes. No hay ningún profesor mirándote desde atrás. Tienes que confiar enteramente en ti mismo, es decir, en ti mismo. -capacidad de estudio. Es muy fácil aprobar el examen universitario, siempre que leas el libro de texto y comprendas los puntos clave establecidos por el profesor, básicamente no tendrás ningún problema. Por lo tanto, es difícil que una persona con una gran capacidad de autoaprendizaje fracase. el examen en la universidad. El tiempo de estudio no determina la calidad de su estudio, pero la eficiencia del estudio es garantía de calidad. Algunos estudiantes van a la biblioteca todos los días pero no aprenden muchos conocimientos. Solo buscan una especie de consuelo psicológico. No tiene que permanecer en la biblioteca todos los días, pero no es necesario que permanezca en la biblioteca todos los días. La biblioteca hace que su estadía sea valiosa y le permite aprender más conocimientos en una unidad de tiempo. Debes aprender a aprender conocimientos y aprender a aprender por ti mismo sin un maestro. En trabajos futuros, la capacidad de aprendizaje también es una habilidad. No soy un buen estudiante, simplemente no dejo que se desperdicie el tiempo que paso estudiando. Todo estudiante de primer año quiere unirse a varios departamentos para ejercitarse y adquirir diversas habilidades, y yo no soy una excepción. En mi primer año participé en dos departamentos diferentes de la Unión de Estudiantes y la Federación de Asuntos Sociales, y al final obtuve el título de "Oficial Excelente" de ambos departamentos. Era inevitable que sufriera un poco y. Me canso durante el proceso de trabajo, pero estoy muy contento de haber perseverado, creo que mis habilidades también han mejorado mucho. Hay muchas personas que sienten que no han ganado nada en ningún departamento y se dan por vencidos a mitad de camino. Estas prácticas no son aconsejables. De hecho, la habilidad es algo abstracto que se acumula lentamente al organizar y participar en diversas actividades. poder hacerlo. No me di cuenta de que ya existía. El príncipe británico Carlos dijo una vez: "Hay muchas cosas en este mundo que tienes que hacer, y esto es responsabilidad". Cuando eliges este trabajo, debes tomarlo en serio. Una persona que sólo considera sus propios intereses y no es responsable. Nunca se es una buena persona. Espero que si ocupas algún puesto aquí, hagas todo lo posible para perseverar, creer en tus propias decisiones y creer en tus habilidades.

¡En la vida universitaria, tenemos mucho tiempo extracurricular a nuestra disposición! A disposición, y en el campus también se están lanzando diversas actividades una tras otra, como estudiante de primer año, debes mostrarte, expresar tu personalidad y participar activamente en diversas actividades que te interesen, para que puedas dejar tus huellas en el escenario de la juventud. . En mi primer año participé en una serie de actividades como concursos de debate, musicales, concursos de talentos, encuentros deportivos, etc., que me hicieron conocer muchos amigos y enriquecieron mi vida. No animamos a algunos estudiantes a hacer lo que hacen: dormir, jugar y leer novelas todo el día en dormitorios o cibercafés. Mo Yan dijo: "Acostado tranquilamente en la cama por el resto de mi vida, soy un ignorante". No te permitas recordar solo una cama cuando estabas en la universidad, una computadora, un teléfono móvil.

Salir a trabajar a tiempo parcial es mejor que no hacer nada, así al menos podrás adquirir algo de experiencia social. De hecho, si encuentra algún problema en su vida diaria, puede pedir consejo a sus mayores. Aquellos de nosotros que lo hemos experimentado estamos muy dispuestos a ayudarlo a través de nuestra experiencia, esperamos hacerlo menos confundido, menos depravado. y más diligente y trabajador.

El primer año no fue todo fácil. Estaba confundido, vacío y quería rendirme. Me pregunté cuáles serían las consecuencias y si aún podría pagar por mi obstinación. Ahora no tengo ningún capital. O mis padres limpiarán mi desorden o sufriré las consecuencias después de graduarme. Debemos tener un corazón agradecido. Tenemos la responsabilidad de dejar que nuestros padres disfruten de su vejez. Es vergonzoso masticar a los ancianos. Debemos tener nuestras propias creencias, el camino que elegimos y tenemos que terminarlo de rodillas. El futuro está en nuestras propias manos. Este es un hecho que nada puede cambiar, no importa lo que enfrentemos, ¡debemos afrontarlo con optimismo! y positivamente: "El mundo me besó con dolor y me pidió que respondiera con canciones". Sólo corrigiendo nuestros pensamientos podemos llegar más lejos.

Finalmente, me gustaría darles mi frase favorita: "Mientras el camino sea el correcto, no le temerán al camino largo". Espero que todos puedan desarrollarse bien y pasar cuatro años llenos de significado. vida universitaria!

Discurso sencillo para compartir experiencias 5

¡Hola a todos! Soy ___ de la clase ___. Estoy muy feliz de estar aquí hoy para intercambiar experiencias de aprendizaje y compartir experiencias de aprendizaje con todos.

Sin saberlo, han pasado más de dos años desde mis días universitarios, como estudiante de último año, no puedo evitar sentir que el tiempo pasa muy rápido. Se puede decir que he experimentado y pensado mucho en los últimos dos años. Se puede decir que el período universitario es la etapa más preciosa y hermosa de la vida. El período universitario se denomina "período de pago diferido" de los jóvenes a la sociedad. Esto no sólo se refiere a un retraso social, sino también a un retraso psicológico. Los que estamos en el "período de pago diferido" debemos aprovechar este precioso tiempo, seguir aprendiendo, explorando, resumiendo y reflexionando, y reservando el conocimiento suficiente y la experiencia necesaria para ser más maduros y más capaces y seguros para enfrentarnos. La sociedad a la que estás a punto de entrar.

Como estudiantes, ¿en qué métodos confiamos para crecer? De hecho, es muy simple, es decir, confiar en el aprendizaje. Lo que quiero decir aquí es que el aprendizaje no sólo se refiere a aprender el conocimiento de los libros de texto, sino que también incluye todos los aspectos de las cosas que son útiles para nosotros y nuestro desarrollo futuro.

Primero de lo que quiero hablar es de "mentalidad". Se puede decir que una buena actitud es un elemento indispensable para aprender bien. Sin una buena actitud es difícil aprender bien. e incluso si aprendes bien, es difícil obtener buenos resultados en el examen. ¡No es exagerado decir que la mentalidad lo determina todo! Una buena mentalidad no sólo puede ayudarte a corregir tu motivación para aprender, sino también evitar que te sientas devastado cuando fracasas y que seas complaciente cuando tienes éxito. Será tu gran motivación y valentía para seguir adelante. Hablando de mentalidad, permítanme primero contarles una historia real. Hay un famoso equilibrista en Estados Unidos llamado Wallenda que ha caminado decenas de metros en el aire durante décadas, creando un milagro tras otro en su carrera acrobática. Resumió así su exitosa experiencia: "Cuando caminaba por la cuerda floja no pensaba en el destino, solo pensaba en dar cada paso". Sin embargo, sucedió algo inesperado y Wallenda fracasó en una actuación importante. resbaló y murió. Posteriormente, cuando su esposa recordó esta dolorosa experiencia, dijo: "Tuve un presentimiento de que algo iba a pasar esta vez, porque él siempre decía antes de salir al campo que esta vez era demasiado importante para fallar, y él Absolutamente no podía fallar, y cada vez antes de lograr una actuación exitosa, solo pensaba en caminar sobre la cuerda floja sin pensar en todo lo que eso podría traer ". Más tarde, la gente tomó esta falta de atención al hacer algo y prestó demasiada atención al significado de. Según él, la mentalidad de preocuparse por las ganancias y las pérdidas se llama "mentalidad Wallenda". ¿Qué nos dice esta historia? La respuesta es muy simple, es decir, tres palabras, "una mente normal". Sólo manteniendo una mente normal durante el aprendizaje podemos aprender cosas verdaderamente útiles y aprender bien. Estudiar es solo aprender. Estudiar es solo por interés propio y ganas de aprender, no por comparación o para obtener una beca. El aprendizaje es puro aprendizaje, sin ningún utilitarismo, y no debes preocuparte por las ganancias y pérdidas. Tienes que entender que el verdadero propósito del aprendizaje es simplemente mejorarte a ti mismo.

Después de hablar de “normalidad”, hablemos de un punto muy importante sobre la mentalidad, que es la confianza en uno mismo. En mi opinión, con la confianza para superar las dificultades, puedes maximizar tu potencial y lograr resultados inesperados. Aquí, déjame contarte una pequeña historia.

Un día de 1796, un joven de 19 años de la Universidad de Göttingen en Alemania terminó su cena y comenzó a resolver los problemas matemáticos de rutina diaria que le había asignado su tutor. Normalmente, el joven siempre tarda dos horas en completar este encargo especial. Como de costumbre, las dos primeras preguntas se completaron con éxito en dos horas. La tercera pregunta fue escrita en una pequeña hoja de papel, y solo requirió un compás y una regla sin marcar para hacer un polígono regular de 17 lados. El joven no prestó atención y empezó a hacer lo mismo que las dos primeras preguntas. Sin embargo, a medida que continuaba haciéndolo, el joven sintió que se hacía cada vez más difícil. La dificultad despertó el espíritu de lucha del joven: ¡Debo lograrlo! Cogió el compás y la regla, dibujó en el papel y pensó mucho. Cuando apareció un rayo de sol fuera de la ventana, el joven suspiró aliviado. Finalmente resolvió este difícil problema. Después de entregar la tarea al tutor, el tutor quedó atónito de inmediato. Le dijo al joven con voz temblorosa: "¿Realmente hiciste esto tú mismo? ¿Sabes que has resuelto un misterio matemático que tiene una historia de más de 2.000 años? Arquímedes no lo resolvió, y Newton tampoco. "Lo resolviste en una noche. ¡Eres realmente un genio! Estaba estudiando este difícil problema recientemente. Cuando te asigné una pregunta ayer, accidentalmente puse un pequeño trozo de papel con esta pregunta escrita en la pregunta que te dieron. ”

Años más tarde, cuando este joven recordaba esta escena, siempre decía: “Si alguien me hubiera dicho que se trataba de un problema matemático con una historia de más de 2.000 años, no lo habría resuelto. Resuélvelo en una noche." Este joven es Gauss, el príncipe de las matemáticas. Esta historia nos dice que muchas veces no es que la dificultad en sí sea difícil de superar, sino que nos asusta el truco de la dificultad y perdemos la confianza en ganar. Muchas veces, no es que no podamos aprender bien, sino que simplemente nos falta la confianza para aprender. Hablando de confianza, me recuerda algo que dijo mi profesor de química de la escuela secundaria y que todavía recuerdo. Dijo esto: "Muchos de ustedes van a la escuela con sus mochilas en la espalda. Cuando un día las pongan bajo sus pies, experimentarán un nuevo nivel y se darán cuenta del verdadero significado del aprendizaje, después de tantos años". Siento cada vez más que esta afirmación tiene sentido. La implicación es que debemos dejar de lado nuestras cargas y ya no ser esclavizados por el aprendizaje, sino que debemos ser los maestros del aprendizaje, controlar el conocimiento con una gran confianza en nosotros mismos y dejar que el aprendizaje. Sea nuestra responsabilidad Úselo, dé rienda suelta a su iniciativa subjetiva, explore con valentía y maximice su potencial. En segundo lugar, quiero decir "pensar". Estudiar no debe consistir en morir, sino pensar en aprender y aprender a aprender. En tiempos normales, deberíamos observar la correlación, similitudes y diferencias entre conocimientos, analizar y comparar, mejorar la eficiencia del aprendizaje y evitar el desperdicio de aprendizaje. Deberíamos reflexionar más y pensar más, sacar inferencias de un caso y evitar involucrarnos en tácticas de preguntas y respuestas. Estudia inteligentemente. Ve a la universidad. No es necesario que hagas una vista previa antes de clase ni que revises después de clase, pero debes aprovechar el tiempo en clase. En clase, si el profesor habla mucho e incluso pasa toda la clase hablando sobre un punto de conocimiento, entonces debes prestar atención porque probablemente esto es lo que le evaluarán en el examen final. Debe tener cuidado con las preguntas que los profesores explican o incluso hacen repetidamente, porque son el tema central del examen y su importancia para usted es evidente. Debes conocer estas cosas a fondo. Solo es necesario tener una comprensión general de los conocimientos que transmite el profesor. Aprender a pensar y aprender también requiere que comprendamos las leyes científicas y las apliquemos a nuestro propio aprendizaje.

Por ejemplo, todo el mundo ha oído hablar de la curva del olvido de Ebbinghaus. Entonces, ¿cuántas personas la han usado para mí en mi carrera de afrontar los exámenes finales durante tantos años, realmente descubrí que Ebbinghaus House lo es? excelente. Tienes que repasar todas las cosas que necesitas memorizar una semana antes del examen y revisarlas con frecuencia durante la próxima semana, incluso si solo lees, descubrirás que recuerdas más de lo que pensabas. y el efecto es mejor. Aquí tienes un pequeño truco para compartir contigo, es decir, aprovecha el tiempo justo después de levantarte por la mañana y un corto periodo de tiempo antes de acostarte para llevar cosas a la espalda. El efecto suele ser muy bueno. ¿Por qué es esto? Déjame explicarte. Cuando te despiertas por la mañana, no hay interferencia de cosas previamente ingresadas al cerebro, es decir, la interferencia de la llamada "inhibición proactiva" puede afectar la integridad y precisión de la información ingresada al cerebro en este momento. mantenerse efectivamente. Lo mismo ocurre si no se suprimen las secuelas antes de acostarse por la noche. Todos pueden bajar, probarlo y experimentarlo ~

Finalmente, la palabra clave de la que quiero hablar es "objetivo". Se puede decir que el primer año es un período de confusión, entonces, ¿cómo superar rápidamente el período de confusión? La mejor manera es establecer metas.

¿Quiere pensar si trabajará o realizará exámenes de ingreso de posgrado en el futuro? En este momento, debe tener un plan aproximado y establecer sus objetivos a largo plazo lo antes posible. Al mismo tiempo, también debes comenzar a prepararte para los objetivos específicos en la etapa actual y acumular poco a poco para promover la realización de tu objetivo final. Ahora que lo pienso, estaba realmente confundido y arrepentido durante mi primer año, por lo que todos deberían aprender de mis lecciones. Certificados de computadora, varios certificados de calificación, etc. Si está interesado, puede comenzar a prepararse y solicitarlo ahora. Tómalo, no lo pospongas hasta tu segundo o tercer año, porque todavía tienes las tareas en ese momento.

Habiendo dicho todo esto, estos son sólo mis puntos de vista y pensamientos personales, sólo para su referencia. Finalmente, les deseo a todos una vida universitaria feliz y satisfactoria, ¡gracias a todos!

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