Tres resúmenes de trabajo general para médicos respiratorios

Cuando escribimos un resumen del trabajo de un médico respiratorio, en realidad es un proceso de juzgar nuestras propias habilidades, por lo que debemos escribirlo con seriedad. Los siguientes son tres resúmenes generales del trabajo de un médico respiratorio para compartir. con usted. Se proporcionan materiales de referencia como referencia y su referencia es bienvenida.

? Resumen general del trabajo de los médicos neumólogos 1

?Sin saberlo, llevo una semana ejerciendo en el departamento de neumología y me he beneficiado. Mucho de la semana en el departamento de medicina respiratoria. Qian, aprendí mucho y cometí muchos errores. Cuando entré en la práctica clínica, descubrí que muchas de las cosas que aprendí en la escuela eran completamente diferentes. Había olvidado muchas de las cosas que aprendí en los libros de texto y no podía conectar la teoría con la práctica y aplicarlas con flexibilidad cuando me encontraba con situaciones. !

?En la primera semana, aprendí a medir el azúcar en sangre, medir la presión arterial, recolectar termómetros, infusiones intravenosas, cambiar frascos de medicamentos, hacer nebulizaciones, colocar agujas para sellar tubos y extraer sangre arterial. que estos parecían simples Incluso si lo haces por primera vez, todavía estarás confundido. Al medir el azúcar en sangre, un error común es no exprimir suficiente sangre después de la inyección, lo que resulta en un valor bajo de azúcar en sangre. Al medir la presión arterial, el audiómetro no se puede colocar donde fluctúan las arterias y la presión arterial sistólica y diastólica no se puede escuchar claramente. Infusión intravenosa, autoagotamiento y, de vez en cuando, un poco de aire. Cuatro pacientes fueron perforados. Dos pacientes sufrieron hinchazón en los últimos días. La razón puede ser que la aguja no se insertó paralela a la aguja, lo que provocó una falla. Lo único que me hace un poco feliz hoy es que finalmente logré dos piercings. ¡Por primera vez siento una sensación de éxito! Al principio, no sabía cómo leer la tarjeta de infusión. No sabía qué botella de bid, qd, q12 y q8 debían infundirse primero cuando las junté. entender un poquito. Siempre me olvido de apagar el interruptor al sellar el tubo con la aguja permanente. ¡Ahora me digo a mí mismo que siempre debo recordar apagar el interruptor para sellar el tubo! Lo que recuerdo es la primera vez que me extrajeron sangre arterial. Era un hombre mayor. El profesor pensó que tenía una mejor actitud y me preguntó si quería intentarlo. Todo, pero tenía muchas ganas de ir. Quería intentarlo, así que me puse la inyección con la actitud de intentarlo. No recibí la punción, así que la maestra vino a ayudarme. Debido a que el ángulo de inserción de la aguja era demasiado profundo, la maestra vino a ayudarme. Después de mucho tiempo, la sangre no se pudo extraer. seguía quejándose de que le dolía, así que la maestra se la sacó y le pidió al paciente que volviera a inyectar la aguja. El paciente estaba muy enojado y regañó a nuestra enfermera por ser así, con tan malas habilidades, por tratarlo como a un conejillo de indias, y aun después de sacarle sangre por mucho tiempo, no podía sacarla, lo que lo hizo sufrir por tanto tiempo. . Lo consolé y lo ayudé a aplicar presión para detener el sangrado. El paciente lo regañó enojado. En ese momento, realmente me sentí avergonzado y me pregunté si se quejaría de mí. Al final, el estado de ánimo del paciente finalmente mejoró, ¡pero todavía me sentía incómodo en mi corazón! Como enfermera, las habilidades son realmente importantes. Puedes dar en el clavo y reducir el dolor de los pacientes. Me pregunto si podré hacerlo en el futuro.

?Lo que me hace muy feliz es que el Departamento de Medicina Respiratoria es realmente cálido, como una gran familia feliz. Todos los profesores son jóvenes y amables, y también son muy pacientes al enseñarnos a los estudiantes. ¡No te preocupes y déjanos hacer las cosas! Y muchas veces nos invitan a unas copas, jaja, ¡qué chulo! La maestra que me enseñó, Shaokun, fue muy amable y amigable. Me enseñó pacientemente cada operación y me dejó intentar con confianza. Sentí que realmente no cumplía con las expectativas que la maestra tenía sobre mí. debes ser audaz. Soy cuidadoso, pero siempre soy olvidadizo e ignorante. No puedo usar las cosas que me han enseñado con flexibilidad. Tengo mala memoria y no puedo desarrollar buenos hábitos. Yo descuidado es capaz de realizar estas tareas todos los días. ¿Puedo superar estas dificultades en el trabajo? Sólo ha pasado una semana y me dije a mí mismo que no debía desanimarme. No quiero menospreciarme. Si otros pueden hacerlo, yo también puedo hacerlo. Tengo que ser más fuerte. soportar las dificultades, aprender a ser paciente y aprender a afrontar los problemas por mí mismo. Ahora que he crecido, no debo quedarme como un niño y depender de los demás. La vida no puede permitirme ser tan frágil y evasivo.

¡Siempre quiero salir de la sociedad, adaptarme a la sociedad y aprender a sobrevivir! Cuando seas grande ya nadie te cuidará, ¡tienes que aprender a cuidarte a ti mismo!

?Permaneceré en el Departamento de Medicina Respiratoria durante ocho semanas. Espero poder adaptarme rápidamente a mis estudios futuros y dominar las habilidades operativas de enfermería.

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? Resumen del trabajo general de los médicos respiratorios 2

? Bajo una dirección eficaz, el Departamento de Respiración, gracias a los esfuerzos conjuntos de todo el personal médico, ha completado las tareas médicas, docentes, de investigación y de otro tipo asignadas por el hospital en ____ y ​​ha dado un paso más sobre la base del pasado.

?1. Trabajo médico

?En tres meses, Chen Guohua, médico jefe adjunto del departamento respiratorio, y yo insistimos en enseñar dos veces por semana. En términos de reumatismo, Chen enseñó respectivamente el diagnóstico y diagnóstico diferencial del reumatismo, el diagnóstico y tratamiento de la artritis reumatoide, el lupus eritematoso sistémico, la artritis reumatoide, la gota, la aplicación clínica de hormonas, la osteoporosis y otros temas especiales. Guohua Ventilación mecánica, EPOC, asma, cardiopatía pulmonar, aplicación racional de antibióticos, etc. Hicimos archivos de diapositivas ppt e insertamos una gran cantidad de imágenes ricas. Las conferencias tenían un contenido rico y se explicaban en términos simples. Después de la clase, discutimos con los médicos del Hospital China-Tíbet. A lo largo de tres meses de enseñanza y orientación en el trabajo diario, el nivel médico del Hospital Zhongzang ha mejorado hasta cierto punto, especialmente en el tratamiento estándar del reumatismo común y la detección de efectos tóxicos y secundarios de los medicamentos.

? 2. Trabajo docente

? 1. Las tareas docentes regulares de cursos extensos durante todo el año se completaron con éxito sin accidentes docentes. Muchos profesores han participado en el trabajo docente de pbl, y el número y la intensidad de los participantes continúan estando a la vanguardia de la medicina interna y las universidades junior.

?2. Completar con éxito tareas docentes clínicas como las pasantías 03-7 y 05-1 durante todo el año; Participé activamente en las tareas docentes de la clase de orientación operativa de habilidades clínicas para pasantes.

?3. Completar la defensa de tesis de posgrado, y completar el plan de matrícula de doctorado y maestría 2009;

?4. Completar las tareas docentes docentes para estudiantes de medicina interna.

?5. Completó las tareas docentes temporales asignadas por los superiores a tiempo y con alta calidad:

?①Trabajo de formulación de preguntas de examen de estudiante

?②Examen de ingreso de posgrado; trabajo de evaluación del artículo (Diagnóstico, medicina interna);

?③ Compilación de la guía de enseñanza de 8 años para enfermedades respiratorias

?④ Organizado para el Hospital Universitario de Huake y el distrito de Hongshan; Conferencias de la Oficina de Salud en clases de capacitación médica comunitaria;

?⑤ Capacitación y orientación previas a la competencia para la Competencia de habilidades clínicas integrales para estudiantes universitarios de Hubei, la Primera competencia de habilidades clínicas para estudiantes de medicina de la Universidad HuaTech y la Primera competencia nacional Concurso de Habilidades Clínicas para Estudiantes de Medicina.

?6. Participar activamente en el trabajo de reforma docente. Los proyectos de reforma educativa obtenidos este año son:

?① Recibió financiación para la compilación de libros de texto de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong y lo presidió. sobre "Enfermedades respiratorias" y "Medicina interna"

?②La "Investigación y práctica de la evaluación formativa en la enseñanza de pasantías de estudiantes de medicina" presentada fue aprobada por el tercer lote de proyectos de investigación docente del "Proyecto de calidad docente" de HuaTech .

?7. Premios a la enseñanza:

?① Participe activamente en el concurso de conferencias para profesores jóvenes de nivel universitario de este año. Dos profesores del departamento de pregrado aprobaron el concurso de selección de conferencias para profesores jóvenes dentro del programa. ámbito de la medicina interna, y luego participaron en el concurso de conferencias para profesores jóvenes a nivel universitario. Ambos ganaron el primer premio en el concurso de nivel y representaron al Primer Colegio Clínico en participar en conferencias para profesores jóvenes universitarios. la competencia.

?②Un maestro ganó el Premio anual de Desarrollo Moral de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong (10 personas en el primer lote).

?③Un profesor ganó el primer premio por su excelente calidad de enseñanza en la Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong ____~____ año académico (10 personas en la escuela).

?④ Debido al destacado desempeño docente del Departamento de Medicina Respiratoria este año, el Departamento de Medicina Respiratoria ganó una vez más el ____ Premio Anual de Grupo Avanzado de Enseñanza del Departamento Clínico, y tres maestros ganaron el ____ Premio Anual de Enseñanza Individuo Avanzado del Peking Union Medical College.

?3. Trabajos de investigación científica

?Proyectos de investigación científica completaron los indicadores durante el año:

?1 La disciplina general postuló a 8 Ciencias Naturales Nacionales. Proyectos de Fundación, y postuló activamente para los mismos a nivel provincial y ministerial, a nivel escolar y proyectos intrainstitucionales.

?2. Proyectos ganadores: 1 proyecto del Fondo Nacional para Jóvenes Destacados, 1 proyecto del Fondo de Doctorado de la Comisión Nacional de Educación, 2 proyectos del Fondo Especial del Ministerio de Salud, 1 proyecto de la Fundación Provincial de Ciencias Naturales de Hubei y 3 experimentos clínicos con medicamentos observados. y recibió 3.256 millones de yuanes en diversos fondos de investigación científica.

?3. Según estadísticas preliminares, el personal médico general publicó 27 artículos de investigación (incluidos 11 artículos de enfermería) y 5 artículos de SCI durante todo el año. Se intercambiaron 10 ponencias en congresos.

?4. Asistió a 4 conferencias académicas internacionales, 14 conferencias académicas nacionales, 10 clases de estudio profesionales nacionales y 8 conferencias académicas profesionales invitadas.

?4. Publicación monográfica

?1. Editor jefe de "Handbook of Pleural Diseases", People's Medical Publishing House.

?2. Editor jefe de la serie "Análisis de cuestiones difíciles en el departamento respiratorio de salas para médicos jefes y profesores".

?3. Editor jefe de "Sleep and Sleep Respiratory Disorders", Science Press.

?5. Otros trabajos

?1. Desde el SARS, a menudo han ocurrido importantes eventos de salud pública estrechamente relacionados con el departamento respiratorio, y el brote H1N1 que comenzó este año comenzó en Marzo y todavía no hay signos evidentes de mejora. En esta prolongada batalla, nuestro departamento asumió arduas tareas de consulta dentro de la provincia, la ciudad y el hospital, y completó con éxito la investigación y el tratamiento de los casos de h1n1 en la provincia, la ciudad y el extranjero. Otros miembros del personal también trabajaban mucho en la oscuridad, por ejemplo, estaban de guardia día y noche y iban al frente para investigar cuidadosamente casos sospechosos, incluso a altas horas de la noche, si había pacientes sospechosos que necesitaban una investigación urgente. , tomarían un taxi desde casa por su cuenta para consultar a los pacientes de manera oportuna para que los pacientes puedan recibir un tratamiento oportuno y correcto. Al mismo tiempo, bajo la influencia del H1N1, nuestro departamento tiene menos personal y tareas pesadas, pero aun así completó el ____ objetivo de trabajo médico anual.

?2.Este año, nuestro departamento tomó la iniciativa en el lanzamiento de un estudio clínico sobre "Observación de la eficacia de los corticosteroides sistémicos en la pleuresía tuberculosa" en toda la provincia. También es el primer estudio clínico multicéntrico del mundo. estudio de aspectos relacionados.

?3. Cooperar activamente con las actividades habituales de discusión de casos dentro del hospital. Nuestro departamento organiza y coopera con el departamento de cirugía torácica para organizar una discusión de caso cada uno, que ha sido bien recibido por las partes relevantes.

?4. Prestar atención a la educación y construcción de la ética médica y la ética médica. Hemos seguido enfatizando muchas veces la importancia y la necesidad del soborno anticomercial en conferencias científicas y hemos utilizado casos relevantes reportados por los medios para educar a todos sobre la autodisciplina, el respeto por la ley y la disciplina.

?5. Este año, el departamento ha fortalecido sus esfuerzos de divulgación científica, centrándose en las enfermedades comunes que ocurren con frecuencia, y ha aprovechado momentos influyentes como el Día Internacional del Asma, el Día de la EPOC, el Día para dejar de fumar y el Día Mundial de la Tuberculosis. Se publicaron artículos de divulgación científica pertinentes en periódicos y revistas, se realizaron consultas in situ en estaciones de radio y líneas directas de consulta de periódicos y se llevaron a cabo conferencias sobre "educación sobre rehabilitación del asma bronquial" y "diagnóstico, tratamiento y prevención de la EPOC". en el hospital y en la comunidad, que no solo promovió el conocimiento sobre la prevención y el tratamiento de enfermedades, sino que también promovió las disciplinas y expertos del departamento.

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? Resumen del trabajo general para médicos respiratorios 3

? Muchas gracias. Me tomé un tiempo precioso de mi apretada agenda para escuchar mi informe de trabajo de fin de año. Si hay algo inapropiado, espero que me critiquen y corrijan.

?El tiempo vuela, y en el ajetreo y el aburrimiento día tras día, 20____ también llega silenciosamente a su fin. 20____ es un año muy significativo y fructífero para mi vida personal. Siento que me he estado preparando para la competencia a un ritmo rápido durante todo el año. Pero en lo que respecta al trabajo, mi autoexamen solo puede darme una nota aprobatoria. Después de todo, ha pasado casi un año y no he hecho ninguna contribución importante a mi departamento ni a mi hospital, pero también soy como la mayoría de las personas. De manera similar, en mi propio puesto de enfermería, realicé mi trabajo diario de manera ocupada y sin prisas y me esforcé por hacer lo mejor que pude. En el último año de trabajo, no ocurrieron errores ni omisiones importantes y completé con éxito varias evaluaciones en el hospital. . Aquí resumo mi trabajo durante el año pasado e informo brevemente sobre mis logros y expectativas para el próximo año.

?1. Después del Festival de Primavera, me prepararé para la evaluación de enfermería en mayo.

Sé muy bien que la evaluación enfermera no sólo pone a prueba el dominio de los conocimientos teóricos pasados, sino que también está estrechamente relacionada con la comprensión del conocimiento clínico. Después del trabajo, rara vez tomo libros debido a mi pereza y sigo estudiando y consolidando conocimientos teóricos. Cuando estaba haciendo las preguntas del examen de simulación, me di cuenta de que estaba a punto de quedarme atrás en el equipo de enfermería en el que he estado trabajando. Años y no he dominado muchos conocimientos nuevos. Algunas de las teorías más básicas se han ido olvidando gradualmente y muchas cifras son ambiguas. Esto es absolutamente intolerable para el objetivo de error cero de la industria de la enfermería. Sólo puedo estar agradecido de que antes de ser eliminado, detecté mis lagunas y las reparé gradualmente. En el gran ejército de exámenes de mayo, aprobé con buenos resultados. Información obtenida: No puede suceder nada bueno de una vez por todas si no tocas a un artesano durante tres días. La vida es un proceso de enriquecimiento continuo y la competencia laboral es cada vez más feroz. Sólo mediante el autoaprendizaje y la recarga continuos no podremos ser eliminados. ¡Y el aprendizaje nunca termina!

?2. A principios de junio, con el apoyo de los líderes del hospital y colegas de medicina general, tuve la suerte de participar en la cuarta clase de formación de enfermeras especializadas del Hospital General de Chengdu. meses después, me gradué exitosamente y gané el premio El único título de estudiante destacado del Hospital de la Policía Armada. El primer mes de estudio teórico me permitió nadar en el océano del conocimiento de enfermería. Un mes de teoría, todos los cursos están estrechamente relacionados con las enfermedades críticas, no solo conectando la anatomía, patogénesis, puntos clave de enfermería, seguimiento clínico y tratamiento de cada sistema, etc., sino también comprendiendo los nuevos conceptos actuales, las nuevas tecnologías y las nuevas conocimiento a la vanguardia de la enfermería. Como el concepto de cicatrización húmeda de heridas, el concepto de sellado de pulso, los últimos estándares de CPCRD, nuevos métodos de fijación de intubación traqueal y principios de control de infecciones, etc. En los siguientes dos meses de práctica clínica, roté principalmente por 4 UCI especializadas y un departamento de medicina de cuidados críticos. Después de 2 meses de práctica clínica, sentí profundamente la brecha entre yo y una excelente enfermera especialista. Antes siempre pensaba que todo estaba bien, pero al estudiar me di cuenta de que estaba medio lleno y completamente moralista. No sólo tienen miopía y poca capacidad de aprendizaje activo, sino que tampoco tienen conciencia de la investigación científica y la innovación. Me sentí muy feliz y admirado cuando vi al líder del equipo de neurocirugía perforar hábilmente el PICC y ajustar la posición ectópica del PICC junto a la cama bajo la guía de la ecografía B. También tienen un fuerte sentido de investigación científica e innovación. La cinta de fijación para intubación traqueal autónoma no solo es práctica sino también hermosa. Los guantes inflables y los cascabeles para los dedos también son un punto destacado en la aplicación de pacientes clínicos. Todos estos son pequeños detalles, pero todos reflejan el espíritu de observación diligente, pensamiento diligente y coraje para innovar entre el personal del departamento. Durante los dos meses de práctica clínica, vi y aprendí muchas técnicas que antes no podía operar, como: traqueotomía percutánea, punción PICC, drenaje ventricular, monitorización de la presión intracraneal, desfibrilación por descarga eléctrica torácica externa y PVC tipo infusión. medición, monitoreo de la presión intraabdominal a través de catéter urinario permanente, etc.: Aprendió los puntos de observación y enfermería de varias tuberías del sistema, tales como: intubación endotraqueal, CVP, PICC, tubo en T, tubo de drenaje torácico cerrado, tubo de drenaje abdominal, subcutáneo. tubo de drenaje, conducto pancreático, etc. A través de estos tres meses de inculcación de conocimientos, tengo una comprensión más profunda de los cuidados críticos y una dirección más clara para mi progreso. Como enfermera de UCI con formación especializada, soy muy consciente de mis responsabilidades y misión. Mientras fortalezco mi propio aprendizaje, enseño a enfermeras nuevas y jóvenes en la sala de UCI a través de palabras y hechos, fortalezco la formación y creo un equipo con alta conciencia ideológica. ., un equipo de enfermería con sólidas capacidades profesionales, y contribuir al desarrollo del negocio de monitorización del hospital.

?3.Creo que todo el mundo tiene ganas de trabajar con personas excelentes y con equipos excelentes, porque así pueden mejorar. Afortunadamente puedo crecer junto con mis hermanas en el grupo grande de Medicina Interna. El medio ambiente no sólo puede afectar a una persona, sino también cambiarla. La filosofía de nuestro departamento es: ¡trabajar felizmente, respirar felizmente! Nuestro Departamento de Medicina Respiratoria no solo cuenta con excelentes líderes en la toma de decisiones, sino que también cuenta con un equipo unido y colaborativo. Todos temen arrastrar al equipo hacia atrás y afectar el honor del departamento, por lo que todos trabajan duro y se esfuerzan por progresar juntos. En un equipo así, si no estás activo, los demás no te criticarán y solo te sentirás avergonzado. Entonces, gracias a este equipo por evitar que me quede atrás en las filas de enfermería. En cambio, buscamos la felicidad en nuestro ajetreado trabajo y terminamos el trabajo de cada día felices.