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Composición sobre la práctica social Informe de tres yendo al campo

Ensayo de muestra sobre informe de práctica social de tres yendo al campo

Informe de práctica social de estudiantes yendo al campo tres años:

Tres yendo al campo Se trata de cultura, ciencia y tecnología y salud. Se proporciona conocimiento de contenidos a las zonas rurales y promueve el desarrollo de la cultura, la ciencia y la tecnología y la salud rurales.

La realización vigorosa de actividades culturales, científicas, tecnológicas y de salud en el campo es una manifestación concreta del propósito de nuestro partido de servir al pueblo de todo corazón.

A principios de la década de 1980, el Comité Central de la Liga Juvenil Comunista llamó por primera vez a estudiantes universitarios de todo el país a realizar actividades de práctica social durante las vacaciones de verano.

Para responder al llamado del Comité Central de la Liga Juvenil Comunista y practicar concienzudamente el espíritu de la Universidad Agrícola de Shandong de patriotismo y amor por la escuela, sencillez y virtud, búsqueda de la verdad e innovación. , y trabajo y progreso, durante las vacaciones de invierno del 20XX, realizamos tres prácticas sociales en el campo.

Desde el 23 de septiembre de 20XX, la precipitación media en la provincia de Shandong ha sido de sólo 12 milímetros. La actual sequía meteorológica en la provincia de Shandong ha alcanzado un nivel de sequía grave. 320.000 personas tienen dificultades temporales de agua potable, afectando a 17 condados. 13 municipios de la ciudad.

Mi ciudad natal, el condado de Gaotang, ciudad de Liaocheng, provincia de Shandong, también sufrió una grave sequía. Según las estadísticas de los departamentos pertinentes, esta sequía es un evento que ocurre una vez en un siglo.

Entre ellos, la superficie sembrada de trigo afectada por la sequía supera el 50%.

Lo que más me impresionó es que desde que tuve el feriado del Día Nacional el 1 de febrero y el feriado de invierno el 17 de febrero, mi ciudad natal no ha recibido ninguna lluvia efectiva, lo que demuestra la gravedad de la sequía.

Según Du Lizhi, subdirector de la Oficina de Agricultura del condado de Gaotang, actualmente el 60% del trigo en el condado de Gaotang apenas puede absorber agua en el suelo, y el 40% ya no puede absorber agua, y puede haber ser una amenaza de reducción de la producción de cereales.

Después del Festival de Primavera, la mayor parte del trigo de invierno necesita riego. Actualmente, hay menos agua en el río Amarillo, por lo que es necesario aprovechar esta breve oportunidad para regar.

Basándonos en la situación actual, varios ex alumnos de la Universidad Agrícola y yo formamos un grupo para recopilar conocimientos científicos sobre la resistencia a la sequía y el riego con ahorro de agua, los imprimimos en folletos y carteles publicitarios y fuimos a zonas rurales para promoverlo.

Elegimos el municipio de Zhaozhaizi, condado de Gaotang, el área más afectada por la sequía en el condado de Gaotang.

El municipio de Zhaozhaizi está ubicado en el suroeste del condado de Gaotang. El gobierno del municipio está a XX kilómetros de la sede del condado.

Limita con el municipio de Zhangying del condado de Chiping al sur, con el municipio de Gaotang y el municipio de Zhaozhuang al norte, con el municipio de Nanzhen y el municipio de Jiangdian al este, y con el municipio de Qingping y el municipio de Sanlipu al oeste.

El municipio tiene 15 kilómetros de largo de norte a sur y 12 kilómetros de ancho de este a oeste, con una superficie total de 64 kilómetros cuadrados.

El municipio está situado en las afueras del antiguo curso del río Amarillo. La mayoría de los pueblos del oeste son franco arenosos blancos, mientras que el este es mayoritariamente de arcilla roja.

El canal de desvío del río Amarillo está entrecruzado y formado en una red, y las instalaciones de conservación de agua, como puentes, alcantarillas y compuertas, están repartidas por todo el municipio.

Es rico en recursos de agua subterránea y tiene una calidad de agua dulce. Tiene ventajas de riego únicas y una gran capacidad para resistir desastres naturales.

El municipio pertenece a la zona climática templada cálida monzónica, que es un clima continental semiárido con cuatro estaciones distintas y evidente sequedad y humedad. La primavera es seca y ventosa, el verano es caluroso y lluvioso. el otoño es fresco y el invierno es seco y frío con poca lluvia y nieve.

La precipitación media anual es de 575 mm, la temperatura media anual es de 13,1 ℃, el período anual libre de heladas es de aproximadamente 2XX días y el tiempo medio de sol anual es de 2646,1 horas.

En 1998, la construcción de sistemas de conservación de agua en tierras agrícolas en todo el municipio comenzó a tomar forma.

Se excavaron y renovaron 52 acequias amarillas de riego y drenaje, con una longitud total de 140 kilómetros, y se completaron 3,8 millones de metros cúbicos de movimiento de tierras.

Se construyeron 130 nuevos puentes y alcantarillas, se perforaron 312 nuevos pozos motorizados y se repararon 460 viejos pozos motorizados.

La tasa de coincidencia de pozos mecánicos y eléctricos alcanza el 90% y el área de riego efectiva del municipio alcanza el 98%.

El sitio de demostración de ahorro de agua de la Academia de Ciencias de China se construye en la zona de desarrollo de Huanghuaihai, municipio de Zhaozhaizi. Este sitio es un proyecto de demostración de ahorro de agua de 10,000 acres. canales cerrados para ahorrar agua y 3.000 m de tuberías de riego bajas, con una longitud total de 1,210.000 metros, ahorrando 400.000 yuanes en costos anuales de agua y ampliando el área de riego en 8.000 acres.

Aunque todo el municipio está totalmente preparado para la sequía, todo parece tan pequeño ante la naturaleza. Durante más de XX días sin precipitaciones, varios embalses y ríos del municipio han cortado el agua uno tras otro. y el trigo se enfrenta a graves problemas de sequía.

En primer lugar, mis compañeros de clase y yo recopilamos mucha información sobre riego y alivio de la sequía en Internet. Para garantizar la naturaleza científica de la información, acudimos a la oficina de la Oficina de Conservación del Agua del condado de Gaotang. Luego de que el director de la oficina conoció nuestro propósito, nos recibió calurosamente.

Nos introdujo en muchos aspectos del conocimiento.

Dijo que la sequía es actualmente severa en el condado. Aunque la Oficina de Conservación del Agua ha trabajado mucho, debido a la pequeña cantidad de personal, no puede penetrar en varios pueblos y aldeas. El condado, con la ayuda de sus estudiantes universitarios, ha desempeñado un papel vital en la lucha contra la sequía.

También estamos muy contentos de poder contribuir modestamente al desarrollo de las zonas rurales.

El director Yu nos dijo que debemos adherirnos a los principios de resistencia científica a la sequía, manejo clasificado, promover a los débiles y controlar a los fuertes, suprimir y cavar, y promover raíces y macollos fuertes al mismo tiempo. Deberíamos hacer un buen trabajo en la gestión de los campos de trigo de primavera.

Para aliviar la sequía actual, debemos centrarnos en tres aspectos: primero, regar los campos de trigo en caso de sequía severa para proteger las plántulas lo antes posible; segundo, suprimir y aumentar la humedad en los campos de trigo de tierras secas a principios de la primavera; ; tercero, destacando la clasificación de los campos de trigo regados.

Para campos de trigo que no han sido regados durante el invierno, están muy afectados por la sequía, tienen nudos de macollamiento en suelo seco, las raíces secundarias no pueden crecer o son muy cortas, y hay manchas de plántulas amarillas o muertas. plántulas, es necesario regar bien las plántulas para protegerlas. El riego y la promoción de las plántulas deben tomarse como medidas principales en el manejo del campo en primavera.

Es necesario empezar temprano y regar bien las plántulas.

Para parcelas donde la sequía ha afectado seriamente el crecimiento normal del trigo, cuando la temperatura promedio diaria es estable en 3°C y el agua puede filtrarse rápidamente después del riego diurno, el riego debe realizarse rápidamente para proteger las plántulas Cuanto antes, mejor.

Para campos de trigo con plántulas amarillas, plántulas muertas o campos de trigo desfertilizados debido a sequía y heladas, es necesario aplicar unos XX kilogramos de urea por mu en combinación con riego, y aplicar una cantidad adecuada de diamonio. fosfato para promover la erupción de raíces secundarias y aumentar el crecimiento primaveral. Los macollos proliferan y aumentan la tasa de macollamiento.

Es necesario promover tecnologías de riego que ahorren agua y regar 40 metros cúbicos de agua por mu.

Después del riego, cuando la humedad superficial sea la adecuada, se debe realizar un oportuno azadon para romper el endurecimiento, aflojar el suelo, mantener la humedad y aumentar la temperatura, y favorecer el crecimiento de raíces y macollos.

Para los campos de trigo de tierras secas sin condiciones de riego, el manejo de primavera debe centrarse en suprimir y aumentar la humedad del suelo.

Después de que se suprime el campo de trigo, se forman capilares en el suelo y la humedad profunda del suelo se eleva a lo largo de los capilares hasta la capa superior del suelo, lo que es beneficioso para nutrir el crecimiento de las raíces y mejorar la resistencia a la sequía. de trigo.

Al mismo tiempo, a principios de primavera, cuando el suelo vuelve a ser purín o después de una lluvia ligera, se aplica fertilizante nitrogenado con fertilizantes químicos, lo que tiene efectos destacados en el aumento del número de mazorcas por mu y el número de de granos por espiga, aumentando el peso del grano y aumentando el rendimiento.

Generalmente se aplican unos XX kg de urea por mu.

Si no se aplica ningún fertilizante fosfatado al fertilizante base, se deberá aplicar fosfato diamónico.

Para los campos de trigo irrigados con agua, la gestión se puede llevar a cabo en el orden de gestionar primero el tercer tipo de campos de trigo, luego el segundo tipo de campos de trigo y finalmente el primer tipo de campos de trigo.

Centrarse en la promoción y hacer un buen trabajo en la gestión de fertilizantes y agua de los tres tipos de campos de trigo.

El número total de tallos por mu en la tercera categoría de campos de trigo es inferior a 450.000, y la mayoría de ellos son plántulas débiles sembradas tarde.

La gestión de fertilizantes y agua en primavera debe centrarse en promover la fertilidad.

El aderezo de primavera debe realizarse en dos pasos.

Por primera vez, se debe iniciar el abonado y riego cuando la temperatura del suelo se estabilice a 5°C a 5 cm del estado de enverdecimiento. Aplicar de 5 a 7 kilogramos de urea y una cantidad adecuada de fosfato diamónico. por acre para promover el macollamiento de primavera y consolidar el macollamiento previo al invierno. Para aumentar el número de mazorcas por mu.

El segundo momento de fertilización es en la etapa intermedia de unión para aumentar el número de granos por mazorca.

Combina promoción y control para hacer un buen trabajo en la gestión de fertilizantes y agua de campos de trigo de segunda categoría.

El número total de tallos por mu en los campos de trigo de segunda clase es de 450.000 a 600.000.

El enfoque del manejo del agua y los fertilizantes de primavera es consolidar el macollamiento antes del invierno, promover adecuadamente la aparición del macollamiento de primavera y aumentar la tasa de formación de macollas del macollamiento.

Para campos de trigo de segunda clase con fertilidad promedio del suelo y de 450.000 a 500.000 tallos por mu, el abono y el riego deben realizarse en las primeras etapas del crecimiento del trigo, combinados con el riego de XX a 15 kilogramos de la urea por mu es relativamente alta y la cantidad de tallos por mu es alta. Para los campos de trigo de segunda clase de 500.000 a 600.000 yuanes, el abono y el riego deben realizarse en la etapa intermedia del crecimiento del trigo.

Combinar control y promoción para mejorar la gestión de fertilizantes y agua en campos de trigo de primera.

El número total de tallos en un campo de trigo de primera clase es de 600.000 a 800.000 por mu. Es un campo de trigo con plántulas fuertes que deben controlarse y promoverse para aumentar la tasa de macollamiento y promover espigas grandes. y más granos.

En primer lugar, rocíe reguladores como Zhuangfeng'an durante el período de crecimiento para acortar el entrenudo basal, controlar el crecimiento vigoroso de la planta, promover la penetración de las raíces y evitar el acame en el período de crecimiento posterior.

En segundo lugar, el abono y el riego se deben realizar durante la etapa de cuaja del trigo, con 12 a 15 kilogramos de urea por mu.

Estamos profundamente agradecidos al director Tang por brindarnos información tan útil.

Después de regresar a casa, clasificamos la información proporcionada por el director Yu y la imprimimos en un folleto.

Al día siguiente, nuestro grupo llegó al municipio de Zhaozhaizi. Después de explicar nuestro propósito al personal del gobierno, nos recibieron calurosamente. Primero les mostramos el contenido del folleto.

El personal llamó a un técnico local Después de leer nuestro folleto, el técnico expresó su afirmación sobre el contenido del folleto.

Después de obtener la aprobación, distribuimos folletos puerta a puerta para educarlos sobre el alivio de la sequía y el riego.

Aunque me siento muy cansado, me siento muy emocionado cuando pienso en la importancia de mi trabajo.

Aunque el contenido de nuestro trabajo es insignificante, sólo podemos hacer nuestro mejor esfuerzo para aumentar la producción ante la sequía, y la forma más correcta es sin duda ser amables con la tierra y proteger nuestro medio ambiente.

A través de esta actividad, tenemos un profundo conocimiento de la importancia de las actividades de Los Tres Van al Campo, que tendrán un profundo impacto en nuestro crecimiento futuro.

Informe de práctica social de tres años de los estudiantes en el campo:

El verano de mi segundo año ha llegado según lo previsto. Para la práctica social de verano de este año, tuve la suerte de participar. el equipo docente de la Escuela de Gramática y Lenguas Extranjeras Recluta y hazte miembro de este equipo.

Haciendo las maletas y llevando mi deseo inicial, bajo el liderazgo del Secretario x y el subsecretario Min x, comencé mi primer viaje a Beijing para apoyar la docencia con otros 13 compañeros.

En la escuela primaria de la ciudad de Yangji, condado de Jingshan, ciudad de Jingmen, provincia de Hubei, durante más de un mes, del 7 de julio al 7 de agosto, nosotros, nueve niñas y cinco niños, comenzamos una nueva vida juntos.

Frente a nosotros día y noche hay un grupo de estudiantes post-00, que van desde jardín de infantes hasta sexto grado.

Como clase ordinaria, hice un plan de estudios hecho a medida para estos 52 estudiantes de primaria basado en el plan de estudios de esta escuela primaria.

Por supuesto, también nos pertenece a nosotros 15 profesores.

Debido a que las casas de algunos estudiantes están bastante lejos de la escuela, condensé el tiempo de clase de la especificación fija del modo 4 3 al modo 4 2.

Organizar los horarios de las dos clases fue realmente un trabajo minucioso.

En este proceso de enseñanza, me desempeñé como profesora de composición para los grados superiores y profesora de mandarín para los grados inferiores. Ocasionalmente, ayudaba al profesor de educación física a enseñar porque los estudiantes de los grados inferiores eran demasiado traviesos. .

Estamos acostumbrados a organizar una jornada completa y regular de la siguiente manera: ir a la escuela y terminar la escuela; comer y almorzar; ir a la escuela y terminar la escuela y descansar por la noche, que ocasionalmente se intercalan con varias; compañeros de los mismos estudiantes de primaria en el patio de recreo, aula, dormitorio, en fin, tiempo para hacer ruido en cada rincón de esta escuela.

No sé si es porque las personas a las que me enfrento son un grupo de niños nacidos en la década de 2000, como verdadero nacido en la década de 1990, nunca me sentí un poco avergonzado. manos sobre sus hombros cuando nos conocimos. Se puede decir que en este proceso de familiarizarnos, me siento como pez en el agua.

Por supuesto, hay muchos estudiantes con los que es difícil tratar, ya sea riendo rebeldemente en clase o siendo estoicos y tranquilos.

En tal proceso, debemos aprender de principio a fin a no tratar a este grupo de estudiantes de primaria con condescendencia como estudiantes universitarios. Lo que necesitamos es una atmósfera de intercambio y comunicación equitativos.

Y aquí tengo que desarrollar otra visión sobre la enseñanza voluntaria después de las actividades de enseñanza voluntaria de este mes.

Después de todo, en Internet hay interminables denuncias contra las actividades de educación voluntaria, porque sienten que a los niños en su infancia se les está privando de sus vacaciones, e incluso demasiados niños se quedan atrás después de que los maestros voluntarios se van. señorita con gracia.

Por supuesto, no niego que esta afirmación tenga su fundamento, pero también quiero resumir lo que pienso sobre la educación de apoyo en las palabras "las ventajas superan a las desventajas".

Primero, los estudiantes se inscribieron voluntariamente para participar en las actividades de enseñanza voluntaria. Las autoridades de la escuela primaria y quienes participamos en el viaje de enseñanza voluntaria no obligaron a nadie a participar.

En segundo lugar, por supuesto, hay muchos padres que obligan a sus hijos a asistir a clases durante el verano, pero esto sólo representa una quinta parte de los casos.

En comparación con los niños que asisten a clases de formación, puede que no aportemos muchos conocimientos, pero les aportamos más felicidad.

También hemos llegado a un acuerdo con los estudiantes si alguno de ellos realmente no quiere venir, incluso podemos negociar con sus padres para darles a sus hijos un verano completo.

En tercer lugar, no enseñamos conocimientos convencionales, como matemáticas y chino.

Los diferentes grados y edades hacen que no queramos enseñarles lo que ya han aprendido, ni tampoco lo que están a punto de aprender, al fin y al cabo su entusiasmo se verá reducido. en cierto punto.

En cambio, traen a sus vidas la lengua de signos, la artesanía, la magia y el japonés.

En cuarto lugar, hablemos de las llamadas desventajas.

Además de los problemas diarios que trae al colegio, parece que los únicos sentimientos que quedan acumulados en el contacto diario con los niños no se han borrado fácilmente.

Aprendí mucho de la práctica social de verano en 201x. Creo que los siguientes puntos son indispensables en la interacción con los niños, o en otras palabras, en el proceso de ser una persona:

<. p>1. Sea bueno comunicándose con los demás

No importa cuándo y dónde, esto es crucial para comunicarse y cooperar con los demás.

Usar un lenguaje familiar para explicar: La comunicación es un puente para la transmisión y retroalimentación de pensamientos y sentimientos entre las personas, con el fin de lograr acuerdos sobre pensamientos y sentimientos fluidos.

Debido a la diferencia de edad con los estudiantes, miramos el problema desde diferentes ángulos.

Sin embargo, como aquellos de nosotros que hemos pasado de la escuela primaria, podemos analizar más o menos el problema desde su perspectiva.

Sin embargo, todavía son jóvenes y puede que no entiendan lo que estamos haciendo, por lo que se muestran rebeldes.

En estos momentos lo que se necesita es una comunicación tranquila.

Así como a los estudiantes no les gusta escribir ensayos, les diré pacientemente: espero entender qué tipo de niño son con sus propias palabras, lo cual es intuitivo y conveniente.

Así que harán todo lo posible por modificar sus artículos con vocabulario para que yo pueda recordarlos más fácilmente.

Al igual que el comienzo de este párrafo entre los estudiantes: Soy una chica alegre que es querida por todos, tengo flores floreciendo y autos con llantas pinchadas.

Entonces, naturalmente recordé que esta chica se llamaba Zhang Bihui.

Cada vez que escucho esta frase, bajo la acción del arco reflejo, la primera imagen en mi cabeza también es ella.

2. Comunícate con los demás con paciencia