Examen final de idioma chino de tercer grado

En un abrir y cerrar de ojos se acaba el último semestre y volvemos a tener el examen final anual para poder tener un buen año, un buen final de Año del Caballo y un buen final. Para comenzar el Año de la Oveja, también debemos obtener buenos resultados. A continuación se muestra el examen final de idioma chino para el volumen de tercer grado que preparé para usted.

Prueba final de idioma chino de tercer grado 1

1. Al escribir palabras en pinyin, ¡debes escribirlas con claridad (***10 puntos)

w ?n shuǎ tuī c? wēi wǔ m?o d?n jǐ yǔ

zī r?n zhāo hū j? Comparación ¡Compara y forma una palabra! (***8 puntos)

Adecuado ( ) Adivina ( ) Lado ( ) Agarra ( )

Incluye ( ) Preciso ( ) Prueba ( ) Crea ( )

3. Primero marca la diferencia y luego completa los espacios en blanco. (***4 puntos)

Revisar los pétalos y las trenzas

Observar ( ) ( ) Juehua ( ) ( ) Explicación

Verificar ( ) ( ) Preguntar Mawei ( ) Zheng ( )

4. Primero agrega palabras, luego elige una palabra que te guste y escribe una oración. (***4 puntos)

　( )( ) Cang Cang es feliz ( ) ( ) Genial ( ) Dios ( )

Verdadero ( ) ( ) Ben ( ) No ( ) Feng Chen ( ) ( )

5. Escribe las palabras como se muestra. (***4 puntos)

Conocido en todas partes, estricto, rojo brillante, grande y redondo

6. (***5,5 puntos)

Descubrimiento de inventos

1 Sé que la sierra que utilizamos es de Luban ( ).

2. Newton observó la caída de la manzana ( ) y descubrió que la tierra es atractiva.

　Continuamente

　3.Se acabó la salida de clase y los estudiantes () salieron del aula.

4. Llovió intensamente ( ) durante tres días y tres noches.

Entusiasmo

5. El aula de repente estalló en aplausos de ( ).

6. La maestra vino de visita a casa y toda nuestra familia la recibió felizmente.

Profundo: ①, la distancia de arriba a abajo es grande ②, el tiempo desde el principio es largo ③, diez, diez

④, el grado es alto ⑤, profundo, de gran alcance

7. El Ejército Popular de Liberación y el pueblo tienen un amor profundo. (　)

8. El mar no tiene fondo. ( )

9. La madre mira a su hijo con cariño. ( )

10. Es tarde en la noche y todavía no puedo conciliar el sueño. ( )

11. Es el Día del Maestro y nos inclinamos profundamente ante nuestros maestros. ( )

7. Cambie la siguiente oración para que el significado de la oración siga siendo el mismo. (***6 puntos)

1. ¿No está cambiando todo a tu alrededor? 2. La caja de madera fue enterrada por Kolya.

3. El botánico construyó el jardín de flores como la esfera de un reloj.

8. Rellena los espacios en blanco según el contenido del texto. (***16 puntos)

1. El autor del poema "Recordando a los hermanos Shandong el 9 de septiembre" es un poeta contemporáneo. El noveno día del noveno mes lunar se refiere a una fiesta tradicional en mi país. Este poema expresa el estado de ánimo del autor. La famosa línea del poema que se ha transmitido a través de los siglos es

.

2. Una piedra tan pesada cayó del cielo con gran fuerza. Él debería

.

¿Pero?

3. ¿Por qué diferentes plantas florecen en diferentes momentos? Resulta que el tiempo de floración de las plantas está estrechamente relacionado con , , y también con .

4. Mi hermana ha sido admitida en la universidad. Sinceramente le deseo lo mejor para seguir progresando. Y

Este viejo refrán nos dice que no seas supersticioso con lo que dicen los demás, sino que creas lo que ves con tus propios ojos.

5. En la quinta unidad, conocimos al gran pensador Confucio. ¿Conoces los dichos famosos sobre Confucio? Escribe algunas frases.

¡Aprendiste "Ollas de barro y hierro"! Ollas" 》Entiendo este texto

7. Al comienzo de la vida humana, . , Xi Xiangyuan. ?También puedo escribir otros contenidos del Clásico de los Tres Personajes

.

9. Leer y pensar (***17,5 puntos)

　(1)

Kolya dijo alegremente, amigos, que hoy no solo encontré la caja. pero también entiendo que el tiempo pasa día a día, la gente crece día a día y los pasos son cada vez más grandes. ¿No está cambiando todo a mi alrededor?

1. Agregue signos de puntuación a este párrafo.

2. Kolya está feliz por dos razones: una es ( );

3. Úselo no solo para escribir una oración.

4. Kolya entendió que los cambios en ( ) causaron cambios en ( ); los cambios en ( ) causaron cambios en ( ), entendiendo así ( ).

(2) ¿Te gusta coleccionar sellos?

Coleccionar sellos es un pasatiempo legítimo. Creo que a nueve de cada diez niños les gusta coleccionar sellos. La filatelia puede reunir todos los aspectos del conocimiento. No subestimes el pequeño sello, que mide sólo una pulgada cuadrada. De hecho, nos dirá mucho.

A partir de los sellos de un país y región, podremos conocer las costumbres y hábitos, entorno geográfico, desarrollo científico y personajes importantes de ese país y región, etc. Si está particularmente interesado en un determinado sello de un determinado país y desea estudiarlo, es posible que le lleve uno o dos días recopilar información relevante. Por ejemplo, si se lanza un sello de un personaje, si la gente quiere saber quién es y cuál es la historia de su vida, tienen que ir a la biblioteca a leer libros de referencia.

Coleccionar sellos puede entrenar la paciencia. Este es un trabajo a largo plazo y un trabajo interminable que cultiva la perseverancia y la perseverancia. Solo hay un día en el que comienza la coleccion de sellos y no sé cuando terminará.

Amigo, creo que también te gustará coleccionar sellos.

1. Completa los espacios en blanco.

(1) A los niños les gusta coleccionar estampillas porque: (　　)(　　).

(2) Al coleccionar sellos, puede aprender sobre (　)(　)(　)(　), etc., en varios países y regiones.

(3) Si desea estudiar más a fondo y comprender el conocimiento relevante sobre los sellos, debe ir a (　　)(　　).

2. ¿Puedes entender el significado de "sin fin"? Utiliza una frase del breve artículo para explicarlo.

3. ¿Qué quiere decirnos este breve artículo? Por favor, elige uno y compruébalo.

(1) A todos los niños les gusta coleccionar estampillas. (　 )

　(2) El papel del coleccionismo de sellos. (3) Cómo coleccionar sellos. ( )

10. Ejercicio Paraíso (20 puntos)

Elige uno de los siguientes grupos de cosas, úsalos como protagonistas e imagina lo que podría pasar entre ellas. Cosas, invéntalas. una historia y escríbela. La historia debe ser significativa, la narrativa debe ser clara y las oraciones deben ser fluidas. Si no desea escribir sobre las cosas proporcionadas, puede elegir otra historia.

Prueba final de idioma chino de tercer grado 2

1 Acumulación y aplicación (50 puntos)

1 Puedo leer pinyin y escribir palabras. (12 puntos)

kuānr?nɡ? y?yu?n? wēixiǎn zīshi? ( )? ( )

　pǔtōnɡ sh?nɡsuǒ ?xīnshǎnɡ? >

2. Elija la pronunciación correcta para la palabra punteada y márquela con ?. (6 puntos)

Plomada (cu? chu?) Dormitorio (shě sh?) Taller (zuō zu?) Pata delantera (zhuǎ zhǎo)

Llevarse bien (chǔ ch?) Ancestro (zōnɡ zhōnɡ)

3. Utiliza palabras polisilábicas para formar palabras. (6 puntos)

cān li?nɡ ɡěi

　Parámetro para

shēn li?nɡ jǐ

4. las palabras errores tipográficos. (4 puntos)

Polvoroso ( ) Hermoso y sólido ( ) Comparable al tema ( ) Muestra peligro ( )

5. Escribe dos palabras cada una según el patrón. (6 puntos)

En silencio:

Cómodo:

Cantando y bailando:

6. Completa los modismos y luego escribe dos modismos que te gustan y que contienen palabras con significados opuestos o relativos. (4 puntos)

Un viaje de mil millas. , un paso más.

7. Lee la oración, escribe el antónimo de la palabra en negrita y luego escribe una oración usando la que te guste entre las dos palabras. (3 puntos)

? ¿Te atreves a tocarme?, preguntó Iron Can con arrogancia. ( )

8. Escribe oraciones según sea necesario. (4 puntos)

(1) Escribe una frase del "Clásico de tres personajes" con la que estés familiarizado.

(2) Escribe una cita famosa de Confucio que te impacte.

9. Rellena los espacios en blanco según el contenido del texto. (5 puntos)

(1) El pintor de la dinastía Song del Norte, Zhang Zeduan, pintó las animadas escenas de Bianliang, la capital de la dinastía Song del Norte. (1 punto)

(2) El texto "Aplausos" habla de cómo Yingzi cambió su actitud ante la vida debido a los aplausos de sus compañeros. ¿Qué entendiste al estudiar este texto? (2 Puntos)

(3) Escribe tu frase favorita en "Las ricas islas Paracelso" o "Las hermosas montañas menores de Khingan". (2 puntos)

2. Leer y pensar (30 puntos)

1. Completar el poema y rellenar los espacios en blanco según sea necesario. (5 puntos)

(1) , el maquillaje ligero y el maquillaje intenso siempre son adecuados. Estas dos líneas de poesía provienen de "La primera lluvia soleada y posterior en el lago potable" de Su Shi. Este poema describe la diferente belleza en diferentes climas.

(2) "Mirando a la montaña Tianmen" representa el enfrentamiento entre la montaña Tianmen y el río Yangtze, el hermoso y mágico paisaje del río Yangtze.

(3) Por favor, escribe un poema antiguo famoso que describa una escena que hayas acumulado durante este semestre.

2. Lee el siguiente párrafo y responde las preguntas. (9 puntos)

Después de la caída de Pangu, su cuerpo sufrió cambios tremendos. El aliento que exhaló se convirtió en los vientos de las cuatro estaciones y las nubes en movimiento, los sonidos que hizo se convirtieron en truenos retumbantes;

Sus ojos se convirtieron en el sol y la luna; sus miembros se convirtieron en los polos este, oeste, sur y norte de la tierra; su piel se convirtió en la vasta tierra; su sudor se convirtió en lluvia y rocío; que nutre todas las cosas (seleccionado de "Pangu abre el mundo")

(1) Este pasaje está Subraya la oración alrededor de la cual está escrito. (2 puntos)

(2) ¿Conoces la función de los puntos suspensivos en el texto? (2 puntos)

(3) Por favor usa tu imaginación e imita la redacción de este párrafo. escribir lo siguiente Completa las oraciones. (4 puntos)

Sus dientes se convirtieron

Su cabello se convirtió

Su cabello se convirtió

(4) "Pangu creó el mundo" es una historia mítica. ¿Has leído otras historias míticas? Escribe el nombre de tu historia mítica favorita. (1 punto)

3. Lee el pasaje y responde las preguntas. (16 puntos)

Me encanta la Ciudad de las Flores

Tan pronto como llegué a la Ciudad de las Flores, quedé embriagado por el mar de flores

En primavera, la ceiba se alza sobre las ramas, de colores brillantes, dando a la gente una sensación firme, sencilla y solemne.

No es de extrañar que los ciudadanos la eligieran como flor de su ciudad.

En verano, la Ciudad de las Flores es un mundo de orquídeas blancas. Caminé bajo un árbol con orquídeas blancas en plena floración y quedé embriagado por la rica fragancia de las orquídeas blancas. Lo que me atrae no son sólo sus largas y estrechas ramas y hojas y sus inmaculadas flores blancas, sino también su fragancia tranquila y elegante.

Después de la orquídea blanca, la más bella es la flor del fénix. Sus flores son como nubes rojas, como nubes de colores, una rama tras otra, cubriendo las ramas, luciendo de un rojo intenso, como una llama ardiente.

El viento de otoño sopla y los crisantemos se convierten en las flores más hermosas. Cuando entré al jardín de crisantemos, no pude evitar sentirme deslumbrado y abrumado.

Mira, los crisantemos son rojos, blancos, amarillos, morados, negros con rojo y blancos con amarillo. Son coloridos. Las posturas de los crisantemos son más hermosas, algunas son educadas, algunas son dominantes, algunas son tímidas, algunas están en plena floración, algunas cuelgan boca abajo de las ramas, algunas son solitarias, algunas están en grupos de miles y algunas son solitarias. y admirándose a sí mismos. ¡Es tan diverso!

Después de una ráfaga de viento del norte, las flores se marchitaron. En ese momento, en el balcón de cada casa, había macetas con narcisos en flor. Es elegante y elegante, con hojas verdes que realzan pequeñas flores blancas y amarillas, exuda fragancia y es muy adorable.

Ah, amo la Ciudad de las Flores, amo las flores en la Ciudad de las Flores durante todo el año, y amo aún más a la gente que viste la Ciudad de las Flores tan hermosamente.

(1) Lea atentamente el pasaje y luego complete los espacios en blanco. (5 puntos)

Este ensayo está escrito en orden. Escribe sobre la belleza de la Ciudad de las Flores en cuatro estaciones diferentes. Dice que florecen en primavera; las orquídeas blancas y las flores de fénix florecen en verano;

(2) Qué oración expresa los pensamientos y sentimientos del autor, use una línea horizontal para subrayarla en el texto. (2 puntos)

(3) Encuentra dos modismos que te gusten en el texto y cópialos. (2 puntos)

(4) Utilice una palabra del artículo para describir las características de las siguientes flores. (3 puntos)

Kapok: Fénix: Crisantemo:

(5) Lee la oración y escribe otra oración usando las palabras punteadas. (4 puntos)

Las posturas de los crisantemos son más hermosas, algunas son educadas y otras dominantes

Lo que me atrae no son solo sus ramas y hojas largas y estrechas y su blanco puro. flores, sino también su fragancia tranquila y elegante.

3. Ejercicio (20 puntos)

Hay muchas ocasiones en las que queremos comunicar nuestros pensamientos a los demás. ¡Ahora escribe lo que más quieres expresar! Inventa un título atractivo sobre personas que conoces bien, cosas que te hacen feliz, escenas o cosas que te gustan, escribe las oraciones con fluidez e intenta utilizar algunas de las buenas palabras y oraciones que has acumulado en tu vida diaria.