Reflexiones después de leer “La lectura es la mejor práctica para los docentes”
Para los profesores, la lectura no sólo es una parte importante de la vida espiritual, sino también un atajo hacia el desarrollo profesional. La siguiente es mi reseña de "La lectura es la mejor práctica para los profesores" compilada por mí. ¡Espero que sea útil para todos! Pensamientos después de leer "La lectura es la mejor práctica para los profesores" 1
"La lectura es la mejor práctica para los profesores" es un libro que vi por casualidad. Su autor es Chang Shenglong, "es columnista de periódicos y. revistas como China Education News y Shanghai Education, y autor contratado de Teacher Expo.
Este libro habla principalmente de cómo en esta era de cambios rápidos, como docentes, desarrollamos el hábito de la lectura, lo que puede ayudarnos a evitar muchos desvíos en la práctica de la educación y la enseñanza. Utilice la lectura con el autor para agregar sabiduría educativa y disfrutar de un tiempo de lectura feliz. Como maestro especial, el autor tiene 10 años de habilidades de lectura y comparte 50 libros educativos que son útiles para la superación personal de los maestros. Consejos para agradar a los estudiantes y varias "armas mágicas" para cambiar a los estudiantes problemáticos. Se le presenta la esencia de obras clásicas como Dewey y Sato, así como las teorías educativas de vanguardia y las tendencias de desarrollo de los MOOC, microclases y aulas invertidas. Un buen profesor empieza desde el momento de la lectura.
Lo que más me impresionó es cómo agradar a los estudiantes. El autor dio tres consejos: primero, conviértete en un niño, segundo, sigue las leyes de la educación y, tercero, siempre da el ejemplo.
La razón por la que recomiendo este libro a todos es que he leído muchos libros, pero nunca he alcanzado el nivel de lectura mencionado por el maestro Chang Shenglong: "Cada vez que encuentro varios tipos de libros en el trabajo y la vida "Cuando me encuentro con todo tipo de confusiones y problemas, siempre hay un libro esperándome, que me ilumina y me ilumina de repente". Después de leer el libro del profesor Chang "La lectura es la mejor práctica para los profesores", de repente me iluminó. Resulta que así es como lee el profesor Chang.
1. Sea bueno encontrando libros
Los 50 artículos de "La lectura es la mejor práctica para los profesores" del profesor Chang son 50 libros. Esta serie también figura después de los 5 álbumes. "Lista de lectura ampliada" ***71 libros, mirando sus 121 libros. Se mantiene al día con la educación internacional, analiza la educación de mi país desde una perspectiva internacional y lidera la dirección de la reforma educativa de mi país. Por lo tanto, ha alcanzado el nivel de "practicar el arte" en la educación y la enseñanza, y es capaz de hacerlo. moverse libremente en el campo de la educación.
2. Sé bueno asociando
“El secreto de la lectura no es más que asociación y pensamiento. Asociación es leer tu propia voz y conectar con la vida, la experiencia, los sentimientos y los tiempos. Pensar es leer el problema, pensar, cuestionar y no creer fácilmente".
3. Ser bueno pensando
El profesor Chang puede combinar el conocimiento adquirido al leer con el nuestro; la práctica educativa del país. Ideas concretas sobre cómo determinadas teorías deben aplicarse a la práctica educativa en nuestro país.
IV.Ser bueno resumiendo
“Lo que apoya la creatividad y la creatividad de los docentes en la enseñanza todos los días son los siguientes tres puntos: darle a cada niño la dignidad de aprender y centrarse en el desarrollo de materiales didácticos (conocimientos), sexo, nuestra propia filosofía educativa"
Finalmente, les daré la posdata del libro "La lectura es la mejor práctica para los docentes": Elijo la lectura como mi estilo de vida debido a mis expectativas Añade sabiduría a ti mismo y enriquece tu base espiritual a través de la lectura. La lectura es un aspecto. Después de leer, también es necesario comprender la intención del autor y escribir sus sentimientos en función de su trabajo real. En el proceso de lectura, gradualmente me di cuenta de la belleza de la lectura. Siempre que tengo un problema en el trabajo, siempre hay un libro esperándome.
¿Puedo preguntar dónde está el camino para el crecimiento de los docentes? ¡El camino está en nuestra lectura! Revisión de "La lectura es la mejor práctica para los docentes" 2
También he leído muchos. Libros sobre educación y enseñanza. Hay algunas colecciones de libros en esta categoría. ¿Por qué no he alcanzado el ámbito de la lectura que dijo el maestro Chang Shenglong: "Siempre que me encuentro con diversas confusiones y problemas en el trabajo y la vida, siempre hay un libro esperándome, que me ilumina y me permite "iluminarme de repente". Al leer el libro del profesor Chang "La lectura es la mejor práctica para los profesores", de repente me iluminó. Resulta que así es como lee el profesor Chang.
1. Sea bueno encontrando libros
Los 50 artículos de "La lectura es la mejor práctica para los profesores" del profesor Chang son 50 libros. Después de los 5 álbumes, también lo son los "Libros". Enumerado "Lista de lectura extendida compilada" *** 71 libros. Al observar los 121 libros, se especula que los otros libros que leyó están básicamente estrechamente relacionados con la enseñanza en el aula y la educación moderna. los tiempos. El ritmo, la fashionista que sigue el desarrollo de la educación en el mundo. Debido a que sigue de cerca la educación internacional, observa la educación de mi país desde una perspectiva internacional y lidera la dirección de la reforma educativa de mi país, ha alcanzado el nivel de "practicar el arte" en la educación y la enseñanza, y puede moverse libremente. en el campo de la educación. La razón por la que ha alcanzado este nivel es inseparable del hecho de que lee muchos libros relacionados con la educación.
2. Sea bueno asociando
El maestro Chang presentó cómo hacer esto en "El camino hacia el crecimiento de los maestros famosos", escrito después de leer "Leer para convertirse en un maestro famoso: el Historia de 12 maestros destacados" Cuando se trata de lectura, citó el dicho de Li Zhenxi: “El secreto de la lectura no es más que asociación y pensamiento. Asociación es leer la propia voz y conectarse con la vida, la experiencia, los sentimientos y los tiempos; Pensar es leer los problemas y pensar en ellos, cuestionar y no creer fácilmente "El maestro Chang es un maestro de la asociación. En las reseñas de libros del profesor Chang, a menudo menciona su vida personal y sus experiencias de aprendizaje en sus artículos. Por ejemplo, en el artículo "El valor educativo de las películas", mi esposo habló sobre su experiencia de ver películas en el pueblo cuando tenía siete u ocho años. Este era un entorno de vida similar al de mi infancia. Llevaba un pequeño taburete con mis compañeros del pueblo y amigos en las noches de verano. La experiencia de ver la película y, por tanto, la descripción de este artículo, me hizo sentir lo mismo que él. El maestro Chang puede concretar y visualizar las teorías profundas después de leerlo, lo que a menudo me hace gritar. Es muy simple, fácil de entender y muy amigable.
3. Sea bueno pensando
Aún en "El camino hacia el crecimiento de maestros famosos", el maestro Chang enumeró la experiencia del crecimiento del maestro Wu Fei, "el maestro Wu enfatizó que un El maestro puede hasta qué punto depende de si puede pensar de forma independiente. Con la capacidad de pensar, no creerá nada fácilmente, y la lectura es una forma importante de cultivar la capacidad de pensamiento independiente de los maestros. "Leí "La lectura es el mejor maestro" del maestro Chang. " Después de leer el libro "Práctica", sentí profundamente la sabiduría del Maestro Chang. Su pensamiento profundo sobre el conocimiento obtenido de la lectura es algo que la gente común no puede hacer. Especialmente un maestro paso a paso como yo, que carece del suyo propio. El pensamiento único es muy difícil de lograr. Es difícil tener una mayor sensación de ganancia después de leer.
El profesor Chang puede combinar el conocimiento adquirido mediante la lectura con la práctica educativa de mi país y proponer ideas específicas sobre cómo se deben aplicar ciertas teorías a la práctica educativa de mi país. Como mencionó sobre cuestiones de big data, he escuchado a personas hablar sobre big data en los últimos años, pero nunca he leído un libro como "La era de los big data: grandes cambios en la vida, el trabajo y el pensamiento". En el artículo "Cómo la educación enfrenta los desafíos de la era del Big Data", propuso que se deben innovar los contenidos educativos, se deben innovar los métodos de enseñanza, se deben cambiar las rutas de aprendizaje y se debe evitar la manipulación de datos. En el artículo "Los MOOC están llegando", también propuso que los MOOC de China deberían considerar la educación vocacional como el principal campo de batalla y encontrar su propio camino en la etapa de educación básica, y el aula invertida puede usarse como punto de partida para promover la transformación de la educación; desarrollo, etc. Nuestro director también presentó Khan Academy, el aula invertida, etc. en conferencias de profesores, o invitó a expertos relevantes a dar conferencias especiales. He oído hablar de ellos y, si los entiendo, estaré bien. Si puedo encontrar algunos libros para leer como lo hizo el Maestro Chang, y luego combinarlos con mi propia enseñanza para pensar en ellos y usarlos, tal vez mi camino de enseñanza también llegue al ámbito de "jugar en el arte".
4. Sé bueno resumiendo
Algunos de los libros leídos por el profesor Chang, también los he leído, como "Revolución silenciosa: si el aula cambia, la escuela cambiará" de Sato. ." ”, “Hacer que los estudiantes amen el aprendizaje: estrategias para estimular la motivación para el aprendizaje” por Donna Walker Tellston, etc. Especialmente el libro "Revolución silenciosa: si el aula cambia, la escuela cambiará" escrito por Sato, estoy muy de acuerdo con muchos de los puntos de vista expresados en el libro. Por lo tanto, lo he leído muchas veces y siempre he presentado a Sato en la educación. Leí todos los artículos que aprendí con entusiasmo y traté de aplicar algunos de los métodos introducidos en los materiales en la enseñanza. Sentí que gradualmente aprendí a escuchar a los estudiantes en clase, presté más atención a las condiciones académicas de los estudiantes. Establecí una buena relación con mis compañeros. Una relación profesor-alumno más armoniosa.
Después de leer "La lectura es la mejor práctica para los profesores" del profesor Chang, "Si el aula cambia, los estudiantes cambiarán", entiendo que la razón por la que el profesor Chang puede convertirse en un profesor y mentor famoso es que el profesor Chang puede ser bueno resumiendo. y combinando después de leer el libro resumió algunas opiniones basadas en las leyes de la educación. Por ejemplo, después de leer el libro "Revolución silenciosa: cuando el aula cambie, la escuela cambiará", concluyó: "Lo que apoya a los maestros". Creativo y creativo en el campo de la enseñanza todos los días son los siguientes tres puntos: Dar a cada estudiante La dignidad del aprendizaje de un niño, la naturaleza del desarrollo de centrarse en los libros de texto (conocimiento) y nuestra propia filosofía educativa”, pero no lo resumí. en absoluto.
¿Atrévete a preguntarte dónde está el camino hacia el crecimiento en el futuro? ¡¡¡El camino está en tus propios pies!!! "La lectura es la mejor práctica para los docentes" Comentarios 3
Abrir "Leer" escrito por Chang Shenglong "La enseñanza es creación", el primer volumen de "Es la mejor práctica para los profesores", me atrajeron los conceptos educativos de las celebridades presentados en el libro. Esta serie presenta una por una a diez celebridades del campo de la educación nacional y extranjera. Todas tienen sus propias creaciones en términos de conceptos educativos y métodos de enseñanza. El trabajo docente es el trabajo más creativo, y esta es mi comprensión más profunda después de leer esta serie.
En el trabajo docente, lo más fácil es seguir el libro de texto. En clase, no hay nada de malo en seguir el libro de texto paso a paso, pero cómo integrar el conocimiento en el libro de texto y hacer que a los niños les guste su clase requiere la creatividad del maestro.
¿Por qué a los estudiantes les gustan los maestros versátiles? Debido a que el aula de un maestro versátil es rica y flexible, el amplio conocimiento y la calidad del maestro afectarán a los niños. Es natural que los niños aprecien a los maestros expertos.
Recuerdo que cuando estaba en la escuela normal, la clase de "Literatura y Escritura Seleccionadas" era una clase relativamente aburrida, y el maestro rápidamente terminaba cada clase con el conocimiento del libro de texto y nos decía lo que quería. Lo pensé. "El sueño de las mansiones rojas" trata sobre los detalles, el carácter y el destino de los personajes. Es gracias a la explicación del profesor que leí esta obra maestra clásica con atención, prestando atención a los detalles del libro, e incluso. Fui a la biblioteca a buscar información sobre la interpretación de "Un sueño de mansiones rojas" 》Algunas publicaciones y artículos. Leer los comentarios me hará leer más profundamente. La clase de escritura se ha convertido en mi favorita. Me gusta la erudición del profesor y espero que nos presente más clásicos.
Si sólo sigues el texto, esos textos no tendrán mucho atractivo. Esta maestra hizo que la clase de literatura seleccionada fuera rica y colorida, y nos inspiró a leer clásicos. También fue a partir de entonces cuando me enamoré profundamente de la lectura y la escritura.
En el primer volumen, escribí sobre el profesor Xia Kun. Él no se contenta con analizar palabras y oraciones todos los días. Además, quiere ofrecer algún contenido del curso que sea más propicio para mejorar las cualidades humanísticas de los estudiantes. a la enseñanza normalizada. Entonces comenzó a explorar la enseñanza de cuatro cursos: chino, apreciación de la poesía, apreciación de la música y apreciación del cine. En medio de las pesadas tareas de estudio de las materias en la escuela secundaria, los estudiantes recibieron porciones de sopa de pollo para el alma. Parece que el maestro Xia no está haciendo su trabajo, pero de hecho, si los estudiantes aprenden a apreciar, a darse cuenta de la estética diferente de las películas, canciones y poemas, y mejoran sus propias cualidades humanísticas, la alfabetización china de los estudiantes mejorará naturalmente, y yo Creo que sus puntuaciones en chino también mejorarán de forma natural.
Especialmente en la enseñanza del chino, si solo se enseña con libros de texto, los niños no llegarán muy lejos y no serán más que máquinas para resolver preguntas. Si comienzas desde muchos aspectos y poco a poco cultivas los hábitos de lectura y escritura de los niños, puede parecer que el maestro está haciendo cosas que son inútiles para la enseñanza, o incluso cosas que son demasiado engorrosas, pero cuando llegues a cierta etapa, encontrarás que todas las cosas "inútiles" se vuelven tan "útiles" que incluso ha llevado la alfabetización china de los niños a un cierto nivel.
La creatividad en la enseñanza es crucial, ya que permite a los niños ver un cielo diferente. En un aula aparentemente normal, la orientación del profesor y el pensamiento divergente permitirán a los niños ver un mundo más amplio. Me gustan las aulas coloridas, aulas que parecen imaginativas, pero que en realidad el maestro puede retraer y soltar libremente el hilo que tiene en la mano, permitiendo a los niños volar en el cielo azul. Aunque la clase es pequeña, nuestro pensamiento no puede ser limitado. La creatividad de los docentes en el aula es particularmente importante.
Después de entrar en contacto por primera vez con niños en el espectro del autismo, estuve muy confundido por un tiempo. Más tarde, después de leer algunas monografías teóricas, de repente me di cuenta de que necesitan aulas más flexibles. Aunque es un curso de formación, también necesitan una rica formación lingüística. Los propios niños tienen comportamientos estereotipados, y si sólo se utilizan métodos de entrenamiento ABA, los niños serán aún más rígidos. Pero usar VB para la enseñanza de idiomas es mucho más flexible.
En cada sesión de entrenamiento, he configurado varios métodos de entrenamiento. Incluso para la parte de las instrucciones receptivas, tengo que configurar varios contenidos de entrenamiento, incluido el reconocimiento de partes del cuerpo, la pintura y el entrenamiento de motricidad gruesa. Especialmente las canciones con los dedos, donde puedes completar la letra mientras haces los movimientos, y a los niños les gusta mucho. A veces ajustaré el curso según el estado de ánimo del niño. Sólo haciendo que el niño sea como mi clase de entrenamiento personal puedo brindarle la mejor recuperación.
Nuestra educación es una educación llena de amor. Swope, un escritor de libros para niños, se enamoró de los niños después de sólo diez días de dar clases de escritura a niños. Continuó dando clases particulares de escritura a niños y los acompañó hasta graduarse de la escuela primaria. Trató a los niños a los que enseñaba con entusiasmo y logró logros extraordinarios. Tener amor no es suficiente. El amor es el requisito previo. Lo importante es tener sabiduría, es decir, ser creativo. McCourt, Leif y Zhongjie son esos maestros. McCourt puede hacer que los niños más traviesos y traviesos se reconozcan como los mejores maestros. Leif puede hacer que todos los niños del Aula 56 se enamoren de la lectura y construir la economía en el aula más pequeña del mundo, permitiendo que cada niño aprenda a prepararse antes de irse. senderismo. El Aula 56 de Leif está lleno de magia. Compré este libro muy temprano y lo leí una y otra vez. Me inspiré mucho y admiré el modelo de enseñanza creativa de Leif. Zhong Jie tiene su propio método original para transformar a los estudiantes problemáticos. El amor por sí solo no es suficiente. La clave es la sabiduría del maestro. Sólo con sabiduría educativa el amor puede volverse valioso y significativo.
Los profesores deben tener en cuenta lo que dijo Ginot: "El lenguaje puede hacer que la gente sea civilizada y bárbara; puede hacer daño y volverla bárbara. Las palabras pronunciadas son como agua derramada". Como dice el refrán: "Una palabra amable calienta a una persona durante tres inviernos, pero una mala palabra hace daño a alguien durante seis meses". Como profesor, la forma de hablar es particularmente importante. Decir malas palabras y sermonear son formas comunes de violencia verbal. La invasión de la privacidad es una manifestación de violencia verbal, pero el interrogatorio también es una forma de violencia verbal.
Resulta que cuando enseñamos a niños sordos, debido a las limitaciones de la lengua de signos, es posible que las palabras del profesor no se transmitan plenamente a los alumnos. Incluso si hay violencia verbal, los alumnos no la sentirán. tan claramente solo por sus expresiones y movimientos. Ahora que nuestra escuela se ha transformado y se ha enfrentado a nuevos grupos, realmente necesitamos trabajar duro en el arte de hablar bien para que los niños y los padres puedan aceptarlo, esto requiere mucho trabajo. Los niños necesitan que los animemos, los padres necesitan que los escuchemos. El estímulo hace que los niños tengan más confianza; escuchar nos ayuda a comprender el dolor interior de los padres. Comprendan, toleren y acepten, y poco a poco descubriremos que ellos también son un grupo de niños encantadores.
“Cuando la educación no proviene del corazón, cuando el lenguaje de la educación no transmite la emoción de la bondad, los estudiantes pronto sentirán los ojos hipócritas y la sonrisa forzada del maestro”. ¿Nos dice que el lenguaje del profesor es crucial?
El reconocimiento del profesor es un rayo de sol que hará que los niños se sientan cálidos y les animará a progresar. Todos hemos sido niños, mirando hacia atrás en el pasado, los maestros que pueden hacernos recordarlos profundamente en nuestro corazón son a menudo los maestros que se preocupan por nosotros en el estudio y la vida. Especialmente esas sinceras palabras de bondad serán recordadas toda la vida.
La labor docente de educación especial requiere un trabajo más creativo. Una clase ya no es un curso único, requiere la integración de múltiples aspectos de la formación, se integran las clases de chino con las de rehabilitación motora, y las de educación física. también integrado. Impregnado de rehabilitación del habla. Todos los niños son diferentes y sus requisitos para los niños también se han vuelto graduales. Es necesario diseñar el contenido del plan de estudios y elegir métodos de enseñanza de acuerdo con los patrones de desarrollo físico y mental y las necesidades de crecimiento de los niños, a fin de brindarles la educación de rehabilitación más adecuada. de manera específica.