¿Por qué deberíamos aprender escritura práctica?
1. Respuesta: La escritura práctica se ha convertido en una herramienta de gestión para los partidos y agencias gubernamentales y en un medio importante para hacer realidad las intenciones del liderazgo. A juzgar por las características de la escritura práctica en sí, la escritura práctica tiene sus propias reglas y métodos. Una persona tiene mucho conocimiento y puede escribir novelas, poemas, dramas, etc., pero si no conoce las características y métodos de la escritura práctica, no podrá escribir bien. Considerando la importancia de aprender escritura práctica desde la perspectiva de ser un miembro del personal calificado, la escritura afecta directa o indirectamente la eficiencia del trabajo de las personas y está relacionada con la producción social y el buen progreso de la vida de las personas. Estos han sido reconocidos gradualmente por las personas y también lo son. conocido por los hechos. Aprender a escribir, especialmente aprender conocimientos prácticos de escritura y mejorar el nivel de escritura, son necesidades urgentes en la construcción de la modernización y tareas importantes en la vida social moderna. Para los trabajadores estatales, el requisito mínimo para los trabajadores estatales calificados es si pueden escribir textos y artículos prácticos con ideas correctas, puntos de vista claros, fluidez en literatura y ciencia, estructura completa, lenguaje fluido y cierto talento literario.
2 Respuesta: La escritura práctica se utiliza ampliamente en la vida moderna y juega un papel importante. Una breve lista es la siguiente:
Los documentos prácticos se pueden dividir aproximadamente en tres categorías: documentos administrativos, documentos comerciales y documentos didácticos.
Entre ellos, los documentos administrativos tienen las funciones de normas y directrices, orientación y publicidad, intercambio de información y base probatoria. Se pueden dividir en 12 categorías: 1), órdenes; 2) mociones; 8) informes; 5) notificaciones; respuestas; 11 ) carta; 12) acta de la reunión.
Como categoría principal de documentos prácticos, los documentos comerciales se refieren a los documentos utilizados dentro o entre agencias, además de los documentos oficiales estatutarios, para manejar los asuntos oficiales diarios generales. Es una de las herramientas importantes utilizadas por las agencias gubernamentales y del partido, grupos sociales, empresas e instituciones para comunicar situaciones y manejar asuntos, y se utiliza con frecuencia. Por ejemplo, informes, recuerdos; planes, resúmenes; informes de investigación; estatutos, actas de reuniones y convenios; etc.
Los documentos didácticos son estilos de escritura aplicados y altamente profesionales utilizados por los profesores en actividades educativas y docentes. Como plan de trabajo docente, programa de enseñanza, calendario docente, plan de estudios docente, registro de enseñanza, plan de clase, plan de enseñanza (plan de lección), notas docentes, trabajos de investigación docente, informe de experimentos docentes, evaluación de la calidad de las pruebas, etc.
El papel de la escritura práctica también es muy extenso en la vida diaria. Por ejemplo, dejar solicitudes, mensajes, invitaciones, avisos, etc.
3. Respuesta:
La escritura práctica es utilizada por agencias, empresas e instituciones, grupos sociales o individuos del partido y del gobierno en el trabajo, el estudio y la vida para tratar asuntos públicos y privados. comunicación. Término general para artículos con cierto estilo idiomático escritos para transmitir información y expresar deseos.
A medida que la humanidad entra en la era de la economía del conocimiento, la intelectualización, la informatización y la globalización se han convertido en una ola histórica imparable. Como portador de información, la escritura práctica es una herramienta para que las personas se comuniquen en el trabajo y la escritura práctica es un contenido indispensable para mejorar las cualidades personales profesionales y humanísticas; En la sociedad actual, desempeña un papel insustituible. En la actualidad, los estudiantes universitarios de las escuelas secundarias se dividen en materias de artes liberales y ciencias para prepararse para el examen de ingreso a la universidad. Este tipo de "educación sesgada por el talento" ha debilitado o incluso eliminado las materias de humanidades básicas para los estudiantes que no son de artes liberales. la etapa de recibir educación nacional, especialmente el estudio de la escritura práctica, los estudiantes que eligen estudiar literatura están limitados por la utilidad de tomar exámenes, y su estudio de humanidades, especialmente la escritura práctica, en su mayoría solo se centra en dominar los formatos de escritura y las habilidades de respuesta. A la mayoría de los estudiantes de artes no liberales no les gustan las humanidades o tienen un bajo rendimiento académico en humanidades. Esta inercia de enfatizar la ciencia y despreciar la literatura les hace seguir despreciando los cursos de humanidades e incluso odiar el estudio de la escritura práctica después de ingresar a ciencias e ingeniería. El resultado es que carecen de habilidades básicas de comunicación escrita en el trabajo.
El escritor y educador Sr. Ye Shengtao dijo: "Los graduados universitarios no necesariamente necesitan poder escribir novelas y poemas, pero deben poder escribir, y deben escribir con fluidez y solidez como lingüista"; El Sr. Wang Li, al dar una conferencia a estudiantes de posgrado en septiembre de 1979, también dijo: "La tarea de los estudiantes de posgrado no es sólo recibir conocimientos, sino también realizar investigaciones científicas. Por lo tanto, una tarea muy importante para los estudiantes de posgrado es escribir una tesis La llamada redacción de una tesis consiste en poner la propia investigación científica en Escriba los resultados Después de tres años de estudios de posgrado, escribirá una tesis académica en el segundo año y una tesis de graduación en el tercer año. ".
Tres encuestas publicadas por el Comité Nacional de Redacción del American College Board: (Publicado nuevamente por Ningbo Educational Science Network el 1 de diciembre de 2005 desde "China Teachers News")
Abril de 2003 A La encuesta "La "R" olvidada" pedía una revolución en la escritura: la segunda "Escritura: el billete para trabajar", en septiembre de 2004, después de encuestar a 120 grandes empresas estadounidenses, concluyó que hoy en el lugar de trabajo, la escritura se ha convertido en un "paso a paso". piedra" para que los empleados asalariados obtengan empleo y ascensos; el tercer informe "Escritura: un fuerte mensaje de los gobiernos estatales" en julio de 2006 encontró que aunque los departamentos gubernamentales conceden gran importancia a la capacidad de redacción de los empleados, una proporción considerable de los empleados gubernamentales no no cumplir con los requisitos gubernamentales. La encuesta del Proyecto Nacional de Escritura complementa las tres encuestas del Consejo Nacional de Escritura del College Board.
Los "artículos utilizados en el trabajo y la vida" y las "tesis" mencionadas por los dos maestros, así como las tres encuestas en los Estados Unidos, dicen que los estudiantes universitarios e incluso los estudiantes de posgrado deben aprender escritura práctica. . Por lo tanto, para nuestra supervivencia y desarrollo sostenible, los estudiantes de todo tipo de colegios y universidades deben dominar la escritura práctica.
La escritura práctica pertenece a la categoría de enseñanza del chino. En los últimos 10 años, las personas perspicaces de nuestro país nunca han dejado de criticar las ideas, el contenido, los métodos, los métodos y los métodos de prueba de enseñanza chinos obsoletos.
Hace más de 10 años, alguien dijo que "todas las personas en el mundo son incomprendidas debido al idioma chino", lo que fue directo a la debilidad de la educación del idioma chino en mi país - falsedad desde entonces; Los colegas de la industria del idioma chino han estado trabajando arduamente para cambiarlo. Sin embargo, debido a que el idioma chino se ha visto obligado a incluir contenidos y tareas de enseñanza no lingüísticas durante mucho tiempo, y debido a que esta esencia no ha cambiado, todas las "reformas educativas" sobre el chino se han vuelto "sólo contra los funcionarios corruptos, no contra el emperador". " Wang Meng, escritor y ex ministro de Cultura, ha realizado varios exámenes estandarizados de idioma chino para escuelas secundarias y la mejor puntuación fue de sólo 60 puntos. Por lo tanto, se lamentó: "La actual enseñanza del idioma chino en las escuelas primarias y secundarias no puede ser mejor. Mejoró sin reforma. Ni siquiera yo puedo hacer los exámenes de idioma chino en las escuelas secundarias. "No puedo hacerlo". Casualmente, los conocidos escritores Wang Zhousheng, Ye Xin y otros dijeron después de leer el documento de redacción del examen de ingreso a la universidad: "No podemos escribir esta pregunta", Qian Liqun, profesor de la Universidad de Pekín, dijo: "Ante esto". Documento de prueba (Preguntas del examen de chino del Examen Nacional de Ingreso a la Universidad) Mi mente se quedó en blanco y me costó leer los exámenes. En primer lugar, me costó mucho entender los requisitos de las preguntas. Algunas de ellas todavía no son lo suficientemente claras. ..." Tong Qingbing, profesor de la Universidad Normal de Beijing, dijo: "Siempre he oído hablar del examen de ingreso a la universidad china. Las preguntas del examen eran 'difíciles', pero después de leer las preguntas del examen de idioma chino de 1998, todavía me sorprendí. por lo difícil que era pensé que si hubiera hecho el examen de ingreso a la universidad en 1998, habría reprobado en chino", dijo el escritor Zheng Yuanjie en su libro. Ayudar a los niños a escribir ensayos por mi cuenta: "Tenía miedo de que mi hijo. sería arruinado por ensayos estereotipados, así que pensé que tenía un sistema inmunológico fuerte, así que arriesgué mi vida para escribir ensayos para él". A Feng Jicai le preguntaron cómo usted, como artista con múltiples talentos en el mundo cultural, ha Las universidades de ciencias e ingeniería han comenzado a intervenir y participar en el campo cultural en los últimos años. Por favor, hable sobre los entresijos de sus pensamientos y conceptos educativos. Respuesta en ese momento: Hablando francamente, creo que el mayor problema de la educación china es la "instrumentalización" de las personas. El propósito de la educación es, en última instancia, convertir a las personas en herramientas sociales y no presta atención a la educación humanista y humanista. El mundo espiritual humano, el alma humana, el gusto y el interés humanos son muy importantes. En el pasado, cuando hablábamos de perspectivas de vida y valores, hacíamos más hincapié en el nivel moral. Pero ahora nos enfrentamos a una sociedad abierta, donde varios valores chocan en las mentes jóvenes de los niños, especialmente los diversos aspectos de la vida. economía de mercado Los requisitos objetivos, incluidas algunas políticas y medios económicos, plantean objetivamente algunos problemas nuevos a los valores de las personas y la educación de la próxima generación.
En 2010, varias universidades de Shanghai causaron revuelo al no realizar pruebas de idioma chino en sus propias admisiones. Alguien publicó un artículo en Internet "Error en la enseñanza del idioma chino, simplemente no realice el examen de chino", y las publicaciones de seguimiento fueron abrumadoras:
▲ Si me preguntas, no está bien para tomar el examen de chino. Durante décadas, la educación del idioma chino en China, además de enseñar a los niños a leer algunas palabras, ha tenido la función más importante de promover una filosofía engorrosa para que los chinos no puedan hablar normalmente.
▲Más de un escritor ha dicho públicamente que sus obras fueron seleccionadas para los libros de texto de primaria y secundaria, pero cuando vio los deberes después de clase, su cabeza le daba vueltas: definitivamente no sería capaz de responder a esas preguntas. Como no lo creía así cuando escribió el libro, el editor distorsionó la intención de escritura del escritor.
▲Pero fue inútil que el autor protestara. El libro de texto publicado al año siguiente aún persistía en violar al autor.
▲Es más, se inculcan un gran número de ideologías exigidas por el gobierno y también se introduce contenido político aburrido en las clases de chino.
▲Lo más perjudicial es la composición. No se pueden obtener altas calificaciones sin decir mentiras.
▲Desde pequeño hay que entender lo que al profesor le gusta oír.
▲Todo lo que al maestro le gusta escuchar lo establece el gobierno y lo implementan los maestros que califican los exámenes de ingreso a la universidad.
▲Como padre, no hay nada que puedas hacer. Si realmente dejas que tus hijos expresen sus verdaderos sentimientos en sus composiciones, ¡probablemente fracasarán!
▲ Por lo tanto, cuanto más énfasis se ponga en la educación china contemporánea, más hará que generaciones de estudiantes odien al chino, odien las aulas y odien la escuela.
▲Este tipo de enseñanza de chino es un fracaso. Es muy bueno que el idioma chino fallido ya no se evalúe.
▲ Para un curso de chino tan reprobado, no solo no es necesario realizar el examen de inscripción independiente, sino que tampoco es necesario realizar el examen de ingreso a la universidad. Al menos haz una transición, córtala a la mitad y cuéntala como 50 puntos por el momento. Y primero debemos cancelar los ensayos estereotipados que no ponen excusas.
▲"Después de la reforma educativa, una de mis micronovelas "Sheep Crutch" fue seleccionada en los materiales didácticos de un lugar determinado. El contenido es que cuando estaba en Xinjiang, mis tres o cinco- Mi hija de un año se quedó en casa de mi abuela en Beijing. En ese momento, todos los niños estaban interesados en jugar con muletas de oveja. Cuando volví a visitar a unos familiares, oí a mi hija suspirar: "Oh, no tengo ovejas". muletas." En secreto pedí el deseo de traer muchas muletas de oveja para mi hija. La muleta de oveja de bolsillo regresó a Beijing para visitar a sus familiares, pero su hija fue muy desdeñosa: "Hace mucho que ya no juego con las muletas de oveja. Ya no uso la muleta de oveja, juego con bandas elásticas". El libro de texto requiere que los estudiantes elijan el tema de la novela: compadecer los corazones de los padres en el mundo; lo siento por los niños, pero los niños no saben cómo sentir pena por sus padres; todo cambia constantemente y la gente debe seguir el ritmo de los tiempos. La respuesta correcta es la última, pero creo que lo bonito de la novela es que hay muchas capas de significado que se pueden recordar: una vez que puedes pensar. No puedes, significa no apreciarlo, y hay todo tipo de arrepentimientos causados por la pequeña diferencia horaria, y la lástima por los padres en el mundo, etc. Se siente muy incómodo ver el significado de lo. novela siendo desmembrada ".
▲ Han Han, un escritor nacido en la década de 1980, dijo directamente: "La experiencia de mentir de muchas personas comienza con la composición". , medio, pobre" y "justo lo que quiero" y "no muy separados". Consulte el esquema "Aquellos que vayan en mi contra perecerán".
En resumen, desde que escribí ensayos prácticos Es indispensable en el trabajo, para satisfacer las necesidades de supervivencia futura y desarrollo sostenible, debemos aprender a escribir bien ensayos prácticos.