Red de conocimiento de abogados - Derecho de sociedades - ¿Cuáles son las respuestas a las preguntas 1 a 30 de la prueba preliminar de inglés para la escuela secundaria de formación nacional de la provincia de Hubei de 2012?

¿Cuáles son las respuestas a las preguntas 1 a 30 de la prueba preliminar de inglés para la escuela secundaria de formación nacional de la provincia de Hubei de 2012?

Pregunta 1: El “Código de Ética Profesional del Profesorado de Educación Primaria y Secundaria” incluye la relación profesor-alumno.

Pregunta 2: Los conceptos básicos de los "Estándares del plan de estudios de inglés de educación obligatoria" (edición de 2011) incluyen "centrarse en una educación de calidad y reflejar el valor del aprendizaje de idiomas para el desarrollo de los estudiantes".

Pregunta 3: Los requisitos de enseñanza de los "Estándares del plan de estudios de inglés de educación obligatoria" (edición de 2011) incluyen "centrarse en la práctica del idioma y cultivar la capacidad de uso del idioma de los estudiantes".

Pregunta 4: "Estándares del plan de estudios de inglés de educación obligatoria" (Edición 2011) requiere que los profesores comprendan los conceptos básicos de los materiales didácticos.

Pregunta 5: Los objetivos generales de los cursos de inglés en educación obligatoria incluyen la __capacidad cognitiva_.

Pregunta 6: La enseñanza de inglés en las aulas de secundaria debe centrarse en cultivar la capacidad integral de aplicación del lenguaje de los estudiantes.

Pregunta 7: "Estándares del plan de estudios de inglés de educación obligatoria" (edición de 2011) recomienda que la enseñanza de la lectura en inglés en la escuela secundaria pueda utilizar métodos de enseñanza comunicativos.

Pregunta 8: Se requiere observación en el aula al comienzo del pulido de la lección.

Pregunta 9: El primer diseño didáctico para pulir las lecciones se basa en la __experiencia personal_.

Pregunta 10: Los objetivos de la enseñanza del inglés en las escuelas intermedias deben diseñarse desde la perspectiva de los ___estudiantes_.

Pregunta 11: Introducción a la misión

Pregunta 12: Preparación de la misión

Pregunta 13: Pre

Décima pregunta 4: Enseñanza de habilidades lingüísticas

Pregunta 15: Agrupación heterogénea

Pregunta 16: Aprendizaje de vocabulario

Pregunta 17: Lectura basada en tareas

Pregunta 18: Ensayo de finalización de palabras

Pregunta 19: Prueba oral

Pregunta 20: Aprendizaje

Segunda pregunta 11: Cultura

Pregunta 22: Aplicabilidad

Pregunta 23: Estrategia de examen

Pregunta 24: Los estudiantes son este libro

Pregunta 25: Emoción

Pregunta 26: Pronunciación

Pregunta 27: Vida real

Pregunta 28: Desarrollo

Pregunta 29: Ventajas intrínsecas

Pregunta 30: Muy difícil