"Pedro y el lobo"
? Me impresionó profundamente un cortometraje de animación sinfónico que vi recientemente: "Pedro y el lobo".
? El cuento de hadas sinfónico es un género musical similar a la poesía sinfónica. Es decir, utilizar una sinfonía para describir un cuento de hadas. Una vez me encontré con un tipo de música en "Fantasia", que es música absoluta que sólo sirve a la música misma. Su título ni siquiera tiene sentido y trasciende la forma de la música misma. La poesía sinfónica es una pieza orquestal de un solo movimiento que tiene carácter descriptivo, narrativo, lírico y dramático, y pertenece a la categoría de música titular. El compositor húngaro Liszt fue pionero en el género en 1850 y posteriormente lo desarrolló. Los cuentos de hadas sinfónicos son de naturaleza similar.
"Pedro y el lobo" ganó el 80º Oscar al Mejor Cortometraje de Animación. Es un cuento de hadas sinfónico escrito por el excompositor soviético Prokofiev y que se completó en la primavera de 1936. Prokofiev fue un famoso pianista y compositor en la Unión Soviética. Sus primeras creaciones mostraron una actitud positiva hacia la vida y un espíritu de optimismo. Tiene una gran energía y tenacidad. Siempre ha habido un gran interés en explorar nuevas formas de expresar la música. "Pedro y el lobo" fue compuesta veinte años después de su regreso a China. Se planteó nuevas exigencias: no sólo estar a la vanguardia de los tiempos, sino también afrontar los nuevos problemas del pueblo. "Pedro y el lobo" es una de las obras representativas de Prokofiev. El primero en aparecer fue el niño Peter, seguido por el cazador, el pájaro, el gato, el abuelo, el pato y el lobo.
? En medio del viento frío y cortante, las fuertes nevadas y el cielo gris, el abuelo agachaba la cabeza para reparar el jardín en ruinas. Cierra bien la cabaña. Peter se quedó en la habitación sin decir una palabra. Una mañana, durante el desayuno, Peter levantó en secreto una plancha de hierro en la pared del jardín con su buen amigo Duck. Peter asomó la cabeza y la brillante luz del sol fuera del muro llenó la tierra, haciendo que todo pareciera misterioso y hermoso. Mientras estaba inmerso en el mundo exterior, un par de manos fuertes presionaron sus hombros, Peter se dio la vuelta y vio a su abuelo con rostro severo. Le dio un suave empujón, bajó la cabeza en silencio y se alejó.
Un Pedro abatido llegó al pueblo y vio a un grupo de niños jugando, y en silencio giró hacia otro camino. De repente una sombra cayó sobre su cabeza. Peter levantó la cabeza y vio a un hombre alto sosteniendo varios globos. El hombre pensó por un momento y le entregó un globo azul. Sin embargo, Peter, que sostenía el globo, chocó contra dos cazadores. El cazador, enojado, agarró a Peter por el cuello, lo llevó a la esquina sin piedad y lo arrojó a la basura bajo la atenta mirada de un grupo de niños.
La escena giró hacia el patio de Peter. El pato se acercó a Pedro que lloraba y lo consoló con mucho cariño. Eran muy buenos amigos. En ese momento, un pájaro con un ala herida se precipitó hacia la canasta de patatas. Como el pájaro no puede volar, utiliza globos para reemplazar sus alas. Es un animal espiritual que inmediatamente llamó la atención de Peter. Peter decidió ayudarlo a volar.
Peter regresó a la casa, caminó de puntillas hacia su abuelo dormido y tomó la llave que estaba al lado de la cama. Acarició infantilmente la barba blanca de su abuelo y volvió a salir con cautela. Aquí también aparecen los gatos por primera vez. Una persona, un pato y un pájaro trabajaron juntos para abrir la puerta del patio. ¡Es culpa mía que el abuelo cerrara la puerta con tanta fuerza! Peter se arrojó cómicamente al suelo, pero aun así no pudo ocultar la alegría en el corazón del pequeño. El cuarteto de cuerda apareció por primera vez, con un suave timbre de violín, una melodía enérgica y suave, una velocidad más rápida y un ritmo saltador. El pequeño Peter es retratado como un personaje vivaz, alegre, simpático y activo, lleno de curiosidad por el mundo.
? Peter arrastró al pájaro por el aire. El pájaro intentó despegar, pero golpeó al pato directamente desde el aire. Peter lo dejó volar de nuevo. En ese momento, el pájaro voló hacia la rama y saltó sobre la rama. La música sonó, usando la melodía de la flauta, que era ligera, suave y frecuente. El alcance y las habilidades de juego rápido demostraron que el pájaro quería volar. Se levantó pero tenía ganas de saltar sobre las ramas y un cuerpo pequeño y ágil. Poco después, volvió a golpear al pato. Peter levantó suavemente al pato y decidió regresar y buscar una cuerda para el pájaro. En este momento hay un ida y vuelta entre el cuarteto de cuerda y la flauta, también conocido como "El diálogo de Pedro y el pájaro". Peter ató al pájaro con una cuerda y trató de liberarlo, pero fue en vano. Los tres estaban en el hielo y el pato jugaba con Peter. Usa el oboe para representar la imagen de un pato. Los pasos son tambaleantes y un poco torpes, y la melodía en el rango medio es lenta y baja, lo que también insinúa la escena en la que el lobo se traga el pato más tarde.
Este período de tiempo es su momento feliz. En ese momento apareció un nuevo personaje, el gato criado por el abuelo. La animación utiliza el clarinete para describir al gato. El gato es un poco astuto y astuto, y su tema musical también es un poco divertido. El clarinete toca notas saltadas, con un ligero nerviosismo. Se hace eco de la trama de animación del pájaro que mira fijamente al pájaro frente a la puerta y trata de acercarse sigilosamente por detrás. De repente salió corriendo, y el pájaro y Peter se dieron la vuelta y descubrieron que el pájaro se sobresaltó y voló hacia la rama. El gato golpeó fuerte el hielo e hizo un agujero en el lago. Subiendo enojado. Peter y Duck se quedaron juntos y se rieron. El gato no se rindió y caminó hacia el árbol para mirar al pájaro.
? El abuelo se despierta y el tema musical interpretado por el fagot muestra el carácter del abuelo que es lento, pesado y tiene dificultades para moverse. El sonido del fagot es profundo y rico, y la velocidad es lenta pero el ritmo muy tenso, lo que refleja profundamente la vejez del abuelo pero su apariencia siempre vigilante. ¡La música se hizo cada vez más intensa! ¡El abuelo se acercó a la ventana para mirar! ¡La puerta se abrió y Peter salió! Inmediatamente tomó el arma y salió del patio. Cuarteto de cuerdas, el tema de Peter reaparece, mostrando todavía la escena de Peter jugando felizmente con su buen amigo Duck. En ese momento, sonó el conjunto de fagot y cuerdas. El abuelo encontró a Peter y lo empujó de regreso a la cabaña. Cerró la puerta, dio unas palmaditas en el bolsillo con la llave, se dio la vuelta y entró en la casa. Pedro se quedó solo en el patio, abatido.
? Justo cuando Peter estaba deprimido y triste, sonó la melodía del corno francés: este es el tema del lobo. Los timbres de los tres cuernos franceses crearon una atmósfera espeluznante. Peter sintió que algo andaba mal y levantó un pequeño trozo de plancha de hierro. Vio un lobo parado en la cima de la montaña, mirándolo. En ese momento, el pato también vio al lobo. El gato todavía se lamía el pelaje tranquilamente. El lobo ya había dado la vuelta al otro lado de la montaña y la perseguía. El gato trepó rápidamente al árbol. La melodía del oboe reapareció: Peter saludó al pato y le hizo señas para que regresara rápidamente. Sin embargo, el lobo lo descubrió. El lobo rápidamente agarró el pato y se lo comió con los ojos sorprendidos del pequeño Peter.
? La muerte del pato enojó mucho a Peter, agarró la cuerda y salió. En ese momento, la melodía de la trompa volvió a sonar y era el lobo mirando al gato. El cuarteto de cuerda apareció por tercera vez y Peter trepó al muro del patio, agarró la cuerda y saltó al árbol. En esta animación, la melodía del corno francés y la flauta se alternan, mostrando la escena donde el pájaro usa un cebo para atraer al lobo y compite con el lobo en una batalla de ingenio y coraje.
? Peter hizo un lazo alrededor de la cuerda, ató la cola del lobo, y cuando el lobo corrió hacia él, la metió en la cuerda... En ese momento, la música cambió a timbales. El tambor suena muy rápido e intenso, representando la escena de un cazador que sale del bosque y dispara al lobo.
Al final de la animación, Peter confió en su sabiduría y valentía, y con la ayuda concertada de todos, atrapó al lobo. Como animación sinfónica, el compositor utiliza instrumentos musicales para representar los personajes, movimientos y expresiones de personajes y animales, utilizando flautas, oboes, clarinetes, fagotes, cuartetos de cuerda, timbales y bombos para tocar melodías y música breves. Representan el pájaro, el pato, el gato, el abuelo, el niño Peter y los disparos de los dos cazadores. Las habilidades musicales son maduras, la forma es novedosa y animada y la melodía es fácil de entender. Toda la canción tiene una trama penetrante, en lugar de una narrativa seca y directa; cada personaje y cada párrafo no sólo es vívido, sino que también contiene el encanto artístico de la expresividad. Al mismo tiempo, también sublimó el tema al final. La gente puede luchar con su propia valentía e ingenio, y cualquier enemigo aparentemente poderoso puede ser derrotado.
? La aparición y el desarrollo de animaciones sinfónicas ayudan a las personas a comprender mejor los instrumentos sinfónicos y sus timbres. También aporta una experiencia docente más diversa al proceso ordinario de enseñanza de música. Este es un aspecto positivo de la animación sinfónica. Aumenta la motivación de más personas para aprender sobre instrumentos sinfónicos y música sinfónica. Reduce la dificultad de aprender la sinfonía, es más popular que la sinfonía aburrida y es fácil de entender. Esto confirma una vez más el importante papel mediático de la música en el proceso de transmisión cultural. La combinación de música sinfónica clásica y medios modernos también puede generar mayores chispas.
Después de ver esta animación, pensé en lo que decía el profesor en clase: La música es la riqueza de toda la humanidad, y el fin del lenguaje es el comienzo de la música. Esta pequeña animación no tiene una sola palabra en toda la película, pero el contenido de la historia, los personajes y las emociones a expresar se presentan completa y vívidamente al público a través de música sinfónica. No hacen falta palabras para expresar claramente la connotación de este cuento de hadas a todos los públicos.
Esto es incluso más conveniente y rápido que el lenguaje. No requiere traducción, no es oscuro y es elegante y popular. Éste es el encanto de la música. Esto también es algo de lo que estoy profundamente orgulloso como estudiante de música. Debemos heredarla y desarrollarla en el aprendizaje, y la animación sinfónica es una parte importante. Aprenda a escuchar, identificar diferentes músicas instrumentales según diferentes timbres y luego sienta las emociones que se expresarán a través de las habilidades interpretativas. Este es un nuevo método que he dominado en mis estudios. Continuaré usándolo en mis estudios futuros y continuaré progresando.