Esquema de revisión del Volumen 2 de Ideología y moralidad de octavo grado, edición de prensa de Educación Popular de 2012

Repaso del esquema del segundo volumen de Ética ideológica y moral de octavo grado

Lección 1: El amo del país tiene amplios derechos

Material P7. : Cómo deben protegerse 6 estudiantes Respuesta de derechos legales: (1) Negociar con el responsable del centro comercial y pedir una compensación por las pérdidas (2) Reclamar ante la asociación de consumidores o el departamento industrial y comercial (4) Buscar ayuda los departamentos gubernamentales pertinentes (5) Presentar una demanda o responder por adelantado ante el Tribunal Popular: cuando se infringen nuestros derechos e intereses, tenemos derecho a presentar una demanda ante el Tribunal Popular para solicitar la restauración de los derechos infringidos, compensación por las pérdidas causadas, el castigo de los infractores y la justicia.

2. ¿Cómo debemos ejercer correctamente los derechos ciudadanos? Respuesta: (1) Los ciudadanos deben respetar los derechos de los demás al ejercer sus derechos (2) Los ciudadanos no deben dañar los intereses del país, de la sociedad o del colectivo al ejercer sus derechos (3) Deben ejercer sus derechos dentro del alcance permitido por ley (4) Los derechos deben ejercerse de manera legal

3. Pregunta de análisis: La Constitución estipula que los ciudadanos tienen libertad de expresión, por lo que podemos decir lo que queramos. Respuesta: Esta visión es errónea. (Análisis de puntos) El segundo párrafo de P11 (La constitución de nuestro país estipula que los ciudadanos tienen libertad de expresión, pero... quien sea responsable de las consecuencias del discurso debe asumir la responsabilidad legal)

Lección 2: Nuestras obligaciones

4. ¿Cuál es la relación entre derechos y obligaciones, y qué iluminación me aporta? Respuesta: El último párrafo de P15: En nuestro país, los derechos y obligaciones de los ciudadanos son consistentes. ...Cumplir conscientemente con sus debidas obligaciones.

5. ¿Cuál es el significado de obligación moral y cuál es su significado? Respuesta: Significado: Las obligaciones morales se refieren a que los miembros de la sociedad asumen consciente y voluntariamente responsabilidades morales hacia los demás y la sociedad de acuerdo con las normas morales sociales. Importancia: Los miembros de la sociedad Guanda cumplen consciente y voluntariamente con sus obligaciones morales, lo que no solo conduce a la formación de relaciones interpersonales cálidas y armoniosas, sino que también promueve la civilización y el progreso de toda la sociedad.

6. ciudadano, ¿cómo debemos cumplir fielmente con nuestras obligaciones? Respuesta: (1) Hacemos activamente lo que la ley recomienda; (2) Debemos hacer lo que la ley nos exige hacer; (3) Resueltamente no hacemos lo que la ley prohíbe.

7. Cuál es la relación entre derecho y moral en nuestro país? Respuesta: Todo el primer párrafo de P19.

Lección 3: El derecho a la vida y a la salud está conmigo

8. ¿Cómo pueden los ciudadanos salvaguardar el derecho a la vida y a la salud? Respuesta: Entre los derechos de la personalidad de los ciudadanos, el derecho a la vida y la salud ocupa la posición principal. Las leyes de nuestro país estipulan que los ciudadanos disfrutan del derecho a la vida y la salud y no deben ser infringidos por otros. Cuando se viola ilegalmente el derecho de un ciudadano a la vida y a la salud, la víctima tiene derecho a solicitar protección estatal. Cualquier conducta que atente ilegalmente contra la vida y la salud de otras personas debe ser sancionada por la ley.

9. ¿Por qué es una responsabilidad social prestar atención a la propia seguridad y salud de la vida? (¿Por qué se dice que los derechos de los ciudadanos a la vida y la salud no se pueden transferir ni abandonar?) Respuesta: Todo el primer párrafo de P29

10. Dé ejemplos de formas en que los ciudadanos pueden ejercer sus derechos a la vida y a la salud. ¿salud? Respuesta: Todo el primer párrafo de P28, ***3 puntos

11. Pregunta de análisis: Matar a familiares por el bien de la justicia es eliminar el daño a las personas y no hay necesidad de asumir responsabilidad legal. . Respuesta: Este punto de vista es erróneo (1) Si bien disfrutamos del derecho a la vida y la salud, también tenemos la obligación moral y legal de no infringir el derecho a la vida y la salud de otros. (2) Una vida humana es más pesada que la tierra. A nadie se le permite privar ilegalmente a otros de su vida, incluso si es sólo por el bien de la justicia, porque este es un acto que atenta contra el derecho a la vida. Nadie podrá causar intencionalmente o por negligencia lesiones o enfermedades a otros, ya que se trata de conductas que atentan contra el derecho a la salud. (3) Por lo tanto, matar a familiares para hacer justicia es un acto que infringe los derechos de otras personas a la vida y la salud y debe ser castigado por la ley.

Lección 4: Mantener nuestra dignidad personal

12. ¿Quienes tengan buena conducta recibirán definitivamente evaluaciones objetivas y justas? Respuesta: (1) Las personas con buena reputación no sólo pueden ganarse más respeto de la sociedad, sino también beneficios económicos. Una buena reputación depende en primer lugar del buen desempeño del individuo (2). Sin embargo, las personas con buen carácter no siempre son evaluadas objetivamente en consecuencia. P36 último párrafo

13. ¿Qué debes hacer ante una evaluación injusta? Respuesta: (1) Tome la iniciativa de comunicarse con la persona que hizo la evaluación injusta y averigüe el motivo (2) "Si es recto, no le teme a una sombra torcida. Insista en que la paz sea lo más importante". cosa y dejar que el tiempo lo demuestre. (3) Si esta evaluación injusta ha violado los derechos de la personalidad, utilice armas legales para defenderla.

14. El significado del derecho de retrato y las manifestaciones de infracción del derecho de retrato Respuesta: (1) Significado: El derecho de retrato significa que los ciudadanos tienen derecho a controlar su propio retrato de acuerdo con ley, incluido el derecho a realizar, utilizar y obtener el retrato. (2) No se puede infringir el derecho de un ciudadano a un retrato, y el retrato de un ciudadano no puede utilizarse con fines lucrativos sin el consentimiento del ciudadano. Infracción del derecho de retrato de los ciudadanos: el último párrafo de P41

15. Respuesta: Cuando se infringe el derecho a la imagen, debemos utilizar las armas legales para responsabilizar al infractor. Si es necesario, podemos presentar una demanda para buscar justicia.

16. El significado del derecho de nombre: El derecho de nombre es el derecho de los ciudadanos a decidir, utilizar y cambiar sus nombres de conformidad con la ley, y a excluir su infracción por parte de otros. ¿Cómo hacerlo? El último párrafo del P43: ¿Qué hacer cuando se vulnera el derecho al nombre? : La persona infringida puede proteger su derecho al nombre mediante litigios y otros medios. Respetar el derecho de los demás a tener un nombre y salvaguardar el propio derecho conforme a la ley son cualidades jurídicas que el hombre moderno debería poseer.

Lección 5: La privacidad está protegida

17. ¿Cuál es el significado y contenido de la privacidad? Respuesta: (1) Significado: En la vida siempre hay algunos secretos que no quieren ser conocidos o invadidos, siempre hay algunos asuntos puramente personales que no tienen nada que ver con los intereses públicos o de grupo; Todos estos son privados. (2) Contenido: Información privada: como domicilio, defectos físicos, estado civil, relaciones familiares, estado de propiedad, etc.;

Asuntos personales: como la vida diaria, interacciones sociales, etc.;

Áreas privadas: como residencias, equipaje personal, mochilas escolares, etc.

18. ¿Cuál es el significado (función) de la protección legal de los derechos de privacidad? Respuesta: (1) Mantiene la independencia personal y la libertad de personalidad del individuo (2) La ley protege los derechos de privacidad de los ciudadanos, promueve la armonía social y mantiene la estabilidad social

19. ¿Los derechos de privacidad incluyen? P49 ～ 50 Respuesta: (1) La residencia de un ciudadano pertenece a la sala de estar personal del ciudadano. Nadie puede invadir o monitorear o monitorear ilegalmente la casa sin su permiso, y los agentes del orden no pueden ignorar los procedimientos legales y registrar ilegalmente. . (Es decir: registros ilegales en los hogares de los ciudadanos) (2) Los ciudadanos tienen derecho a mantener la confidencialidad de la información personal (3) Los ciudadanos tienen derecho a mantener la confidencialidad del contenido personal (4) Los ciudadanos tienen derecho a decidir de forma independiente si utilizar su información personal participar en actividades que sean beneficiosas para la sociedad.

20. ¿Cómo pueden los ciudadanos respetar la privacidad de los demás? Respuesta: (1) Para respetar la privacidad de los demás, debemos establecer conciencia de privacidad. (2) Respetar la privacidad de los demás requiere fortalecer la conciencia de responsabilidad y credibilidad (3) Las personas deben respetar la privacidad de los demás.

21. ¿Cómo protegen los ciudadanos su derecho a la privacidad de acuerdo con la ley? Respuesta: Todo el párrafo de P54

22. ¿Cómo podemos mejorar nuestra conciencia de autoprotección y salvaguardar nuestro derecho a la privacidad? Respuesta: (1) Al abrir su corazón a sus conocidos, debe elegir cuidadosamente a la persona en quien confía (2) Al navegar por Internet, debe dominar el conocimiento del funcionamiento seguro en línea. Para evitar que la privacidad personal sea navegada y difundida en Internet (3) Cuando encuentre problemas, confusión o problemas, debe aprender a comunicarse con personas confiables para obtener la comprensión y la ayuda que necesita para crecer.

Lección 6: El derecho al beneficio permanente (derecho a la educación)

23. ¿Qué papel importante juega la educación en el crecimiento personal? Respuesta: Todo el párrafo de P59

24. ¿Por qué se dice que la educación cambia el destino del país y de las personas? Respuesta: Todo el primer párrafo de P60

25. ¿Cómo debe una escuela media cumplir con su obligación de recibir educación (¿Qué incluye el cumplimiento de la obligación de recibir educación?) Respuesta: Tres puntos en el último párrafo de P60. P64

Lección 7: El derecho a la propiedad

26. ¿Cuál es la importancia de la ley que protege la propiedad legal de los ciudadanos? (Razón) Respuesta: P71 párrafo completo

27. ¿Cuáles son los medios para proteger la propiedad legal de los ciudadanos? Respuesta: (1) Los medios legales civiles son armas importantes para proteger la propiedad y propiedad legal de los ciudadanos. (El enfoque más común) (2) Los medios legales penales son armas afiladas para proteger la propiedad legal de los ciudadanos y su propiedad (el enfoque más severo y efectivo) En resumen, nuestro país especifica y aplica una variedad de leyes y adopta varios métodos para efectivamente proteger la propiedad legal de los ciudadanos.

28. Cuando se viola nuestra propiedad legal, debemos buscar asistencia legal de manera oportuna y confiar en la ley para salvaguardar nuestros derechos e intereses legítimos.

(Pero cuando se infringe la propiedad, ¿cómo debemos abordarlo racionalmente? Tres situaciones de P74 a 75)

29. El cónyuge y los hijos del causante, los padres, hermanos y hermanas, los padres inquilinos y los abuelos maternos son los herederos legales y gozan del derecho de herencia. (2) Orden de herencia: Una vez iniciada la herencia, heredará el primer heredero (cónyuge, hijos, padres) y heredará el segundo heredero (hermanos, hermanas, abuelos, abuelos maternos). Si no hay un primer heredero para heredar o el primer heredero renuncia al derecho de heredar, heredará el segundo heredero.

30. ¿Cómo proteger los derechos de herencia? Respuesta: (1) En el proceso de herencia, debemos abandonar la mentalidad de ignorar a los demás y tomar más para nosotros mismos. (2) Además de cumplir estrictamente las normas legales durante la herencia, también debemos heredar y promover vigorosamente las virtudes tradicionales chinas y practicar la ética socialista. (3) Cuando se violan nuestros derechos de herencia de propiedad, no debemos tragarnos nuestra ira y fortalecer la protección de nuestros derechos. .Conciencia, debemos aprender a confiar en las fuerzas sociales y utilizar armas legales para salvaguardar nuestros derechos e intereses legítimos.

31. ¿Cómo deben proteger los menores sus derechos de propiedad intelectual? Respuesta: (1) No hay límite de edad para que los ciudadanos creen logros intelectuales, ni tampoco hay límite de edad para disfrutar de los derechos de propiedad intelectual. (2) Si se infringe ilegalmente el derecho de un menor a los logros intelectuales, los padres u otros tutores pueden solicitar a las agencias pertinentes que brinden protección legal y exigir que el infractor asuma la responsabilidad legal.

32. ¿Cómo protegen los ciudadanos sus derechos a los logros intelectuales (derechos de propiedad intelectual) de conformidad con la ley? Respuesta: P84 es un párrafo completo.

Lección 8 Derechos del Consumidor

33. ¿Cuál es la importancia de proteger los derechos del consumidor? Respuesta: Los consumidores desempeñan el papel de compra y consumo final en todo el proceso de producción social. Proteger los derechos e intereses de los consumidores favorece el desarrollo de la producción, garantiza el progreso fluido de la reproducción social, mantiene el orden normal de la sociedad y permite a las personas vivir una vida mejor.

34. ¿De qué derechos disfrutan los consumidores? Respuesta: (1) Los consumidores tienen derecho a la seguridad. La seguridad personal y de la propiedad son las condiciones básicas para que los ciudadanos sobrevivan en la sociedad. (2) Los consumidores tienen derecho a saber (el derecho a saber) y tienen derecho a conocer la verdadera situación de los bienes que compran y utilizan o los servicios que reciben. (3) Los consumidores tienen derecho a elegir de forma independiente. Los consumidores tienen derecho a elegir independientemente los operadores que proporcionen bienes o servicios; a elegir independientemente variedades de productos o métodos de servicio; a decidir independientemente si comprar o no cualquier tipo de producto, y a aceptar o no cualquier tipo de servicio; (4) Los consumidores disfrutan del derecho a realizar transacciones justas. Al comprar bienes o recibir servicios, los consumidores tienen derecho a obtener condiciones de transacción justas, como garantía de calidad, precios razonables y mediciones justas, y tienen derecho a rechazar transacciones forzadas por parte de los operadores (4) Además, los consumidores también disfrutan del derecho a reclamar una indemnización conforme a la ley, la dignidad personal, el derecho a respetar las costumbres y hábitos nacionales.

35. Como consumidor, ¿cómo se puede desarrollar un “ojo inteligente”? Respuesta: Como consumidor, debe mejorar su capacidad para juzgar y elegir, comparar e identificar entre la información diversa del producto, y no seguir ciegamente a otros consumidores, a fin de ejercer plenamente sus derechos como consumidor y elegir un comportamiento de consumo apropiado y razonable. Cómo hacerlo: (1) Necesitamos tomar la iniciativa para aprender y dominar el conocimiento sobre el consumo, que incluye conocimiento sobre bienes, servicios, mercados y psicología del consumidor. (2) También es necesario dominar los conocimientos sobre la protección de los derechos del consumidor, como las leyes y reglamentos pertinentes y las formas en que los consumidores pueden proteger sus derechos. (3) Utilice conscientemente armas legales para salvaguardar sus propios derechos e intereses y luchar contra los operadores ilegales.

36. Cuando se vulneran los derechos e intereses legítimos de los consumidores, ¿qué métodos podemos utilizar para solucionar el problema? (¿Cuáles son las formas legales de salvaguardar los derechos e intereses de los consumidores?) Respuesta: (1) Negociar y llegar a un acuerdo con el operador (2) Solicitar mediación a la asociación de consumidores (3) Reclamar ante el departamento administrativo correspondiente (4) Según el arbitraje acuerdo alcanzado con el operador, Someter el arbitraje a una estructura de arbitraje (5) Presentar una demanda en el Tribunal Popular

Lección 9: Abogamos por la equidad

Cuáles son los efectos nocivos de. ¿injusticia? Respuesta: Párrafo 1 de P102 (En la cooperación e interacción social, las personas... afectan la estabilidad a largo plazo de la sociedad)

38. Respuesta: Todo el segundo párrafo de P102

39. Pregunta de análisis: No existe una justicia absoluta en el mundo, por lo que no necesitamos buscar y mantener la justicia. Respuesta: Esta visión es errónea. (1) La justicia es siempre relativa Por mucho que lo intentemos, no podemos lograr la justicia absoluta.

A pesar de esto, todavía debemos hacer esfuerzos incansables para crear una sociedad más equitativa. (2) Debemos mejorar nuestra conciencia sobre los derechos, ser buenos para encontrar soluciones y utilizar medios legales para buscar ayuda y resolver problemas con el fin de lograr la máxima justicia. Debemos tratar la injusticia en la vida de manera racional y objetiva; debemos luchar contra los comportamientos que socavan la justicia y tender una mano amiga a las víctimas. (3) Por lo tanto, es erróneo pensar que no existe una justicia absoluta en el mundo y que no necesitamos buscar y mantener la justicia. Aunque no existe una justicia absoluta en el mundo, debemos hacer esfuerzos incansables para lograr el máximo. justicia.

40. ¿Cómo debemos afrontar correctamente la injusticia? Respuesta: (1) Deberíamos mejorar nuestra conciencia sobre los derechos, ser buenos para encontrar soluciones y utilizar medios legales para buscar ayuda y resolver problemas con el fin de lograr la máxima justicia. (2) Debemos aprender a ajustar nuestra forma de pensar, reflexionar racionalmente sobre nuestros propios valores y tratar objetivamente los fenómenos "injustos" de la vida. (3) Defender la equidad, defender la justicia, luchar contra los actos que socavan la equidad y ayudar a las víctimas.

Lección 10 Mantenemos la equidad

41. ¿Cuál es la importancia de la justicia y los sistemas de justicia? (¿Por qué se necesita justicia para el desarrollo social?) Respuesta: El último párrafo de P110.

42. ¿Cómo respetan los ciudadanos las normas y procedimientos sociales? Respuesta: Como miembros de la sociedad, cuando respetamos las reglas y procedimientos sociales, estamos salvaguardando la justicia. Debemos establecer un sentido de orgullo por el cumplimiento de diversos sistemas y reglas sociales desde una edad temprana, desarrollar buenos hábitos de cumplimiento consciente de diversos sistemas y reglas sociales y salvaguardar la justicia con acciones prácticas.

42. ¿Qué es el sentimiento de justicia? (¿Cómo crees que se siente una persona con sentido de la justicia?) Respuesta: Una persona con sentido de la justicia mostrará aprecio y reverencia por el comportamiento recto, estará llena de anhelo y búsqueda de la justicia y estará dispuesta a expresar su admiración. por la justicia. Ante la injusticia surgirán emociones como malestar, insatisfacción y enojo, e incluso se podrán tomar acciones para salvaguardar la justicia.

43. ¿Cómo ser una persona con sentido de justicia? (¿Qué debe hacer una persona con sentido de la justicia?) Respuesta: (1) Si te sucede algo injusto, puedes utilizar métodos legítimos para luchar. (2) Si ve que otros sufren injusticia, sea capaz de actuar con valentía, apoyar la justicia y brindar apoyo y asistencia oportuna a las víctimas. (3) Somos menores, por lo que debemos tener el espíritu de valentía y justicia. Debería hacer todo lo posible para defender la justicia sin hacerse daño. (4) Distinguir claramente qué es un acto justo y qué es un acto injusto, comprenderlo para sublimar el ámbito moral, practicarlo para defender la justicia.