Después de leer El secreto de la infancia 800 palabras
Ensayo de muestra de 800 palabras sobre El secreto de la infancia (6 artículos seleccionados)
Después de leer detenidamente un trabajo, creo que tendrás muchos pensamientos en tu corazón en este momento. Lo más importante es ¿Cómo puedo dejar atrás mis sentimientos después de leer esto? Pero, ¿cuáles son los requisitos para leer la reseña? El siguiente es un ensayo de muestra de 800 palabras sobre El secreto de la infancia que recopilé para su referencia. Espero que pueda ayudar a los amigos necesitados.
Después de leer "El Secreto de la Infancia" 800 palabras 1
El libro de Montessori "El Secreto de la Infancia" cuenta que la infancia es el período más importante de la vida, además del desarrollo físico. el desarrollo psicológico de los niños pequeños necesita más atención. El libro recopila muchos ejemplos vívidos y específicos para ayudar a las personas a comprender mejor a los niños, ayudar a su desarrollo y permitirles desarrollar su potencial individual al máximo.
Lo que más me impresionó es que la falta de comprensión de los adultos hacia los niños obstaculiza su desarrollo y les causa un gran daño. A los ojos de los adultos, no es razonable que los niños se interesen por cosas triviales e inútiles. Sienten que la exploración libre de los niños es muy infantil y el proceso es muy lento. Intentan combinarlo todo. Pero para los niños, estas exploraciones son gratificantes e interesantes, y obtienen de ellas una sensación de satisfacción. Por ejemplo, los niños se pedirán abotonarse los botones y atarse los cordones de los zapatos. Se volverán completamente adictos a estas tareas que los adultos consideran simples. Sin embargo, explorarán, descubrirán, se emocionarán y se divertirán intentándolos y repitiéndolos una y otra vez. Los adultos no pudieron soportarlo más y, al final, las habilidades básicas para la vida, como vestirse y usar zapatos, quedaron completamente a cargo de los adultos. Además, debido a la idea de que los adultos "esperan que sus hijos se conviertan en dragones y sus hijas en fénix", siempre miran todo lo relacionado con los niños desde su propia perspectiva e imponen su propia voluntad a los niños. Por lo tanto, los niños están sujetos a grilletes invisibles desde la infancia, obligados a cumplir órdenes según los deseos de los adultos y viven según las expectativas de sus padres. Con el tiempo, pierden autonomía.
Por lo tanto, Montessori creía que la razón por la que un niño no puede desarrollarse y crecer normalmente es principalmente porque es reprimido por los adultos.
La idea de que los adultos deban ser procesados me entristece mucho. Quizás muchos padres hacen esto en nombre de "por sus hijos", pero no saben que sus acciones están lastimando a sus hijos paso a paso. Los niños no son sólo seres físicos, sino también seres espirituales. Entendemos correctamente a los niños, nos adaptamos a su pensamiento, nos adaptamos a su ritmo, partimos de sus necesidades y prestamos verdadera atención a su crecimiento.
Hoy en día, deberíamos prestar más atención a los problemas de los niños. Bajo el sistema educativo chino orientado a los exámenes, la presión del aprendizaje de los niños está aumentando para "no dejar que los niños pierdan en la línea de salida", además de los exámenes. y además de la tarea, también tienes que asistir a diversas clases de interés, escuelas intensivas, tutorías, etc. ¿Cómo puede soportarlo tu pequeña mente? De hecho, los niños se quejan de este tipo de vida, pero los padres insisten en salirse con la suya. ¿Cómo pueden los niños mantener su belleza original en un ambiente de competencia social tan cruel? Vale la pena que cada uno de nosotros reflexione sobre una cuestión tan difícil.
Como estudiantes normales de escuela, debemos hacer todo lo posible en el futuro para ayudar a los niños a crear un entorno adecuado para su edad, de modo que su vida psicológica pueda desarrollarse de forma natural, escuchar las voces de los niños y considerar la comprensión y la escucha. a los niños, ya que es un deber hacerlos crecer sanos y felices. Sólo así se podrán salvaguardar los derechos de los niños, se podrá abrir una nueva era de la educación y sólo así podremos ayudar verdaderamente a la humanidad. Después de leer "El secreto de la infancia" 800 palabras 2
Después de leer "El secreto de la infancia" de la famosa educadora y reformadora italiana María Montessori, siento que este libro realmente me hizo comprender muchas cosas, especialmente el El libro habla de nuestra falta de comprensión de los niños. En el proceso de tratar con los niños, los adultos gradualmente se volverán egoístas o egocéntricos y solo verán las cosas relacionadas con sus hijos desde su propia perspectiva. sólo puede conducir a más malentendidos entre ellos. No es que los niños no entiendan nada. A veces los adultos deberían ver las cosas desde la perspectiva de un niño, apreciarlos más y reflexionar más sobre su propio comportamiento.
El libro también menciona: No importa cuánto amemos a nuestros hijos, desde el momento en que nacen, instintivamente comenzamos a desconfiar de ellos. Con un deseo instintivo de conservar el dinero, nos apresuramos a protegerlo. lo tenemos todo, hasta los harapos sin valor. Desde el momento en que nace un niño, la psicología adulta está dominada por la idea de controlarlo, no dejar que se meta en problemas y vigilarlo. A los ojos de los adultos, no es razonable que sus hijos se interesen por cosas triviales e inútiles. Piensan que la exploración libre de sus hijos es muy infantil y el proceso es muy lento. Intentan hacerlo todo por usted. Pero para los niños, estas exploraciones son gratificantes e interesantes, y obtienen de ellas una sensación de satisfacción. Por ejemplo, los niños se pedirán torcer tapas de botellas, comer, ponerse zapatos, etc. Se entregarán por completo a estas tareas que los adultos consideran sencillas, y explorarán, descubrirán, se emocionarán y disfrutarán a través de repetidos intentos. y repeticiones. Pero los adultos no aguantaron más y al final, todos los asuntos quedaron a cargo de los padres.
El ritmo de crecimiento de los niños requiere la espera de los adultos. Por ejemplo en el libro: al sacar a los niños a caminar, cuando los niños se detienen, los adultos también deben detenerse y esperar a sus hijos. En la vida, nosotros, los adultos, a menudo presionamos a sus hijos para que sigan adelante porque no quieren esperar. A veces, cuando se trata de respetar a los niños, los humanos o los animales lo hacemos mejor, como un elefante bebé que sigue a una manada. Cuando se cansa y se detiene, el elefante también se detiene y espera. Al ver esto, pensé en una historia que vi una vez sacando a pasear a un caracol. Esta historia nos recuerda que debemos respetar el ritmo de crecimiento de los niños.
Creo que los adultos realmente deberían admitir sus errores. Realmente no podemos interferir demasiado en el crecimiento de los niños. A veces, la "observación fría" de los adultos puede no ser una buena opción para los niños.
Leer este libro ha resuelto algunas dudas en mi mente y estoy más dispuesto a ver las cosas desde la perspectiva de un niño. Siento que mis conocimientos teóricos también han aumentado mucho. Parece que leer más libros. Es realmente una buena idea. Esto es necesario. "El secreto de la infancia" 800 palabras 3
"El secreto de la infancia" es un libro publicado por Renmin University of China Press y escrito por María Monte, la mayor pensadora y reformadora de la educación infantil en la historia de Educación italiana contemporánea Escrito por Montessori, este libro revela profundamente los secretos del desarrollo psicológico de los niños, explicando que la obstrucción y represión de los adultos sobre los niños son la causa fundamental de las desviaciones psicológicas de los niños a través de su propia educación en el "hogar de niños". identificar los métodos educativos y de tratamiento correctos. Al leer este libro, me sentí profundamente inspirado.
"El psicoanálisis revela que el dolor que sufren los niños proviene de la supresión de las actividades espontáneas de los niños por parte de la autoridad adulta..." Esta es una frase de Los niños de hoy en el primer capítulo de "El secreto de la infancia". Esta frase Las palabras han estado resonando en mi mente y no se pueden olvidar. Permítanme reflexionar sobre si uso la autoridad del maestro para suprimir las actividades espontáneas de los niños en mi educación y enseñanza diaria.
Montessori también analizó el desarrollo de los niños desde siete aspectos y cómo los adultos obstaculizan el desarrollo de los niños.
En primer lugar: los adultos obligan a los niños a dormir durante largos periodos de tiempo por su propia comodidad. Montessori señaló que si queremos brindar ayuda para el desarrollo de la personalidad del niño, dado que el niño es un debilucho, los adultos con personalidades más fuertes deben controlarse al guiar al niño.
Segundo: Montessori creía que los niños no esperan el desarrollo de la capacidad de caminar, sino que la adquieren a través de la práctica. Por lo tanto, los adultos deben adaptarse para ayudar a los niños a disfrutar de la diversión de caminar.
Tercero: Montessori dijo que cuando evaluamos el desarrollo psicológico de los niños, debemos considerar el desarrollo psicológico de los niños pequeños en términos de la aparición del habla y la aparición de movimientos de las manos inspirados en el trabajo.
Cuarto: Montessori criticó a los adultos por no ayudar a los niños en función de sus necesidades psicológicas más básicas, sino sustituirlos a la hora de completar todas las actividades que quieren realizar de forma independiente.
Quinto: Montessori señaló que los adultos usan sus propias acciones para reemplazar las acciones de los niños, lo que no solo se refleja en la forma de acción, sino también a través de la penetración de su propia conciencia en la conciencia de los niños a través de sugerencias, y sus propias acciones. La voluntad se impone a los niños.
Sexto: Montessori creía que debido a que los adultos no comprenden la importancia del ejercicio para los niños, les impiden realizar actividades físicas. Y una persona que ha "perdido la libertad física" sufre un dolor más trágico y severo que las personas sordas y ciegas.
Séptimo: Montessori propuso de una manera única que los niños estén dotados de una "inteligencia amorosa" especial. Este tipo de amor les da a los niños la capacidad de observar y los niños responden de una manera apasionada y orientada a los detalles. A los niños se les da la capacidad de observar, y los niños observan todo lo que les rodea, incluidos los adultos, de una manera apasionada y detallada. Es por el amor de los niños hacia nosotros los adultos que nuestro mundo espiritual se despierta. Sin niños que ayuden a levantar el ánimo de los adultos, la humanidad sería decadente. "El secreto de la infancia" 800 palabras 4
"El secreto de la infancia" es un libro escrito por María, la mayor pensadora y reformadora de la educación infantil en la historia de la educación italiana contemporánea, publicado por la Universidad Renmin de Prensa China. Escrito por Montessori, este libro Montessori revela profundamente los secretos del desarrollo psicológico de los niños, explicando que la obstrucción y represión de los adultos sobre los niños son la causa fundamental de las desviaciones psicológicas de los niños. A través de su propia experiencia en el "Hogar de Niños", la práctica educativa señala la métodos y remedios educativos correctos. Al leer este libro, me sentí profundamente inspirado.
"El psicoanálisis revela que el dolor que sufren los niños proviene de la supresión de las actividades espontáneas de los niños por parte de la autoridad adulta..." Esta es una frase del primer capítulo de "El secreto de la infancia" Los niños de hoy, esta Esta frase ha estado resonando en mi mente y no puedo olvidarla. Permítanme reflexionar sobre si uso la autoridad del maestro para suprimir las actividades espontáneas de los niños en mi educación y enseñanza diaria.
Cuando comencé a leer, sentí que este libro era bastante aburrido, e incluso exageraba un poco el papel de los niños. Hablaba sobre el espíritu, el subconsciente y la psicología de los niños, y parecía atribuir el éxito o. El fracaso de la vida humana en la infancia, el papel del crecimiento infantil es un poco exagerado, pero después de leer el siguiente contenido, entendemos que este es un presagio indispensable.
En la siguiente narración, lo que Montessori habló sobre la educación de los niños pequeños se basa en respetar a los niños pequeños y tratar de permitirles estudiar de forma voluntaria y autónoma en el entorno más natural. en condiciones seleccionadas, sumando así experiencia y completando la mejora del autoconocimiento. Piénselo, ¿cómo pueden ser infelices los niños en un ambiente así? Creo que esta es la razón por la cual los niños deben estar más relajados y felices en sus corazones, y sabemos que la felicidad puede fácilmente generar interés, y el interés es lo mejor. Maestro. Mientras los niños estén interesados, ¿todavía tienes miedo de que no aprenda? Por lo tanto, como educador de niños, es muy necesario realizar primero algunas especulaciones e investigaciones sobre la psicología del niño. ¡Esto hará que su educación sea más efectiva con la mitad del esfuerzo! Por el contrario, si educamos ciegamente a los niños pequeños sin considerar su estado psicológico y sus necesidades, inevitablemente causará irritabilidad y resistencia. ¡Incluso los adultos no tendrán ningún entusiasmo por aprender, y mucho menos ningún logro de aprendizaje!
Por eso, como profesores, es muy necesario aprender a realizar análisis psicológicos de los niños. De esta forma, nuestros profesores podrán guiar a los niños con facilidad. ¿Todavía tenemos miedo de que los niños sean traviesos? provocará el fracaso educativo? Y tengo una comprensión más profunda de que tener un "buen" maestro no sólo es una bendición para el niño, sino también una bendición para los padres. Creo que el comportamiento, los métodos educativos y los conceptos del maestro sin duda se transmitirán a los padres de una manera sutil. manera, afectando así a una generación de vida humana. Lectura posterior de "El secreto de la infancia" 800 palabras 5
El libro "El secreto de la infancia" que tengo en mi mano está escrito por María, la mayor pensadora y reformadora de la educación infantil en la historia del italiano contemporáneo. educación. Escrito por Montessori, Montessori estudió inicialmente las cuestiones psicológicas y educativas de los niños con discapacidad intelectual. Posteriormente fundó la "Casa de la Educación" y se dedicó a experimentos educativos con niños normales.
En este libro, Montessori revela profundamente los secretos del desarrollo psicológico de los niños, explicando que la obstrucción y represión de los adultos sobre los niños son la causa fundamental de las desviaciones psicológicas de los niños y, a través de su propia experiencia en "los niños, la práctica educativa". de "Home" señala los métodos de educación y tratamiento correctos.
"El secreto de la infancia" explica a los padres en detalle que el crecimiento de los niños tiene sus propios impulsos y leyes espirituales internos. El crecimiento de los niños debe depender de su propia interacción continua, consciente, autónoma e independiente con las actividades del entorno externo. (llamados trabajos en el libro) para ganar. Si los adultos quieren promover el crecimiento de los niños, lo más importante es crear un ambiente amoroso y seguro para ellos, respetar y comprender el comportamiento de los niños y tratar de imponer las menores restricciones y "orientaciones" a su comportamiento. Los niños naturalmente saben lo que quieren hacer y cómo hacerlo. Exploración tras exploración, irá creciendo gradualmente.
El libro también habla de muchos conceptos específicos, por ejemplo, los niños están llenos de energía y disfrutan trabajando (actividades), lo cual es solo un impulso psicológico interno y no tiene ningún propósito. Sus habilidades también se desarrollan en este tipo de trabajos. Los niños tienen una sensibilidad natural al "orden". Si este orden se altera, provocará malestar psicológico e incluso enfermedades físicas. Los niños pueden percibir con sensibilidad las alteraciones del orden, como cambiar de niñera, quitarse la ropa, mover algunos objetos, etc., y responder en consecuencia. A los niños también les gustan las actividades repetitivas. Las actividades que les gustan las realizan repetidas veces y en silencio con gran concentración, y obtienen una gran satisfacción con dichas actividades repetitivas. Los adultos nunca deben molestar ni interrumpir el trabajo de un niño.
Creo que el logro más significativo de Montessori en su vida, además del desarrollo de varios materiales didácticos Montessori adecuados para niños pequeños, es el establecimiento de períodos críticos para niños pequeños y la coordinación de diferentes períodos clave para niños. Se debe brindar educación adecuada y oportuna con regularidad. ¡Ésta puede ser la razón por la cual los niños se desempeñan bien! Creo que cualquier profesor Montessori está muy familiarizado con esto. Analicemos detenidamente los diversos fenómenos del niño y qué tipo de entorno necesita el niño que le proporcionaremos. Coloque a su hijo en un ambiente agradable.
Montessori dijo: "La existencia de este período sensible puede reflejarse más claramente en los obstáculos que encuentran los niños. En la mayoría de los casos, las rabietas de los niños probablemente se deben a esta sensibilidad... ...según Durante el período sensible del niño y adaptándonos al patrón de desarrollo del niño, entonces nuestra educación tendrá el efecto de obtener el doble de resultado con la mitad del esfuerzo. Después de leer "El secreto de la infancia" 800 palabras 6
Cuando lo hice por primera vez. Después de leer "El secreto de la infancia", acabo de abrir la portada. A primera vista, escribí principalmente sobre algunos comportamientos y teorías de los niños pequeños. Pensé que esto no parecía estar estrechamente relacionado con mi trabajo real. Mientras lo miraba, poco a poco sentí que gran parte del conocimiento de este libro es en realidad lo que nosotros, como profesores, debemos hacer. Lo entendemos y es muy instructivo para nuestro trabajo práctico. , hay un pasaje en el libro que dice: "La gente todavía sabe muy poco sobre el trauma psicológico de los niños, pero la mayoría de sus cicatrices son infligidas inconscientemente por los adultos. "Casi todos estos traumas son causados por nuestra ignorancia de la psicología infantil. Pensamos que estamos haciendo lo mejor para los niños, pero en realidad tiene las consecuencias opuestas. Hay demasiados ejemplos de buenas intenciones haciendo cosas malas. Y "El El secreto de la infancia" Señala las falacias de las prácticas de sentido común o saca a relucir algunas cosas en las que nunca habíamos pensado, por lo que vale la pena leer este libro para nosotros, los educadores.
Estamos ansiosos por enseñar Los niños. La alfabetización los priva de su placer. “Obligarlos a alfabetizarse leyendo libros demasiado temprano también tendrá un impacto negativo. La búsqueda de estas cosas sin importancia minará la energía de sus almas vibrantes. "Si lo piensas detenidamente, los adultos a menudo cometemos este tipo de errores. En el pasado, siempre educaba a los estudiantes según mis propias ideas y no entendía en absoluto los sentimientos y pensamientos de los estudiantes. Esto a menudo resultaba en conflictos entre adultos y De hecho, ¿entendemos la forma en que aman? ¿Entendemos lo que los niños realmente necesitan? Esto requiere que abandonemos por completo nuestras propias ideas y observemos a los niños con el corazón más objetivo. necesitan, para que los niños puedan desarrollarse y crecer de acuerdo con sus propias reglas, y sus vidas sean más vibrantes. Entonces, ¿cómo debemos hacerlo? Primero, debemos poner a nuestros hijos en un ambiente agradable, y todo lo que hay en él debe ser. muy atractivo para ellos. Como maestro, si quieres enseñar una buena lección, primero debes diseñar bien la lección y convertirla en algo que los niños quieran saber y en lo que estén interesados. En segundo lugar, ¡es una tranquilidad más profunda! Educador Una especie de calma, una especie de vacío, que es lo que llamamos psicología objetiva. No importa lo que hagas, debes pensar en ello antes de hacerlo. ¡Ver y observar más, hablar menos y criticar menos! Lo importante es darles a los niños materiales especiales de tarea para que se sientan atraídos por los materiales y animarlos a analizar y moverse, para que puedan concentrarse y concentrarse, de esta manera los niños obtendrán una sensación de satisfacción y felicidad. Es decir, aprender a controlarnos, vivir en paz y gustarnos aprender.
Debemos entender que el cuidado suave es amor, y el dejar ir con valentía también es amor. que los niños lo entiendan. Siempre habrá un día en que crezcas y te enfrentes a la sociedad solo;