Plan de actividades para la presentación artística de la escuela el 1 de junio

Para garantizar que las actividades se llevan a cabo de manera ordenada y eficaz, es fundamental formular un plan de actividades con antelación. El plan de actividades es en realidad un documento de planificación basado en factores relacionados con la actividad. ¿Sabes qué tipo de plan de actividades realmente puede ayudarnos? El siguiente es el plan de actividades para la presentación artística de la escuela del 1 de junio que compilé para usted. Es solo como referencia. Espero que pueda ayudarlo. Plan de actividades para la representación literaria del 1 de junio del colegio 1

1. Objeto de la actividad:

Con el fin de enriquecer la vida cultural de nuestro colegio y construir un escenario para los niños de nuestro colegio y a los estudiantes desarrollar sus habilidades y mostrar sus talentos, inspirar el amor de los estudiantes por la vida, el amor por el aprendizaje y el amor por el campus, mejorar la calidad general de los estudiantes y permitirles pasar un Día Internacional del Niño feliz, pacífico y progresista. Nuestra escuela organizará cuidadosamente actuaciones culturales para celebrar el "1 de junio".

2. Tema de la actividad: "Melodía voladora, día del niño alegre"

3. Método de organización:

1. Participa en las unidades de clase, cada clase Cada unidad produce al menos 2 programas, y el director y otros profesores de materias asignarán tiempo para orientación y capacitación sobre los programas participantes.

2. Para garantizar la calidad del programa, cada unidad informará el contenido del programa y el número de participantes a los Jóvenes Pioneros de la escuela el 26 de abril para que la escuela realice arreglos unificados.

4. Requisitos y recomendaciones del programa:

1. El contenido de este programa se basa en el tema de reflejar la alegría del Día del Niño en el Día del Niño, y debe ser saludable. y edificante, con un tema distintivo y temas novedosos. Está lleno de atractivo y resalta las características inocentes y animadas de la edad de los niños.

2. El formato del programa incluye canciones (solo, coro), danza (solo, danza en grupo), aeróbic, teatro de cuento de hadas, teatro de libros de texto, sketches, narración de cuentos, recitación de poesía, allegro, música instrumental y artes marciales. programas de artes, acrobacias y lenguaje, que son creados y organizados conjuntamente por profesores y estudiantes.

3. Cada programa debe ser "bueno" y "nuevo", y la duración de cada programa no debe exceder los 6 minutos.

4. El vestuario de la actuación, las cintas de acompañamiento y la utilería los decide en principio la persona a cargo del programa. Las solicitudes especiales pueden resolverse consultando con los Jóvenes Pioneros.

5. Cada clase enviará el programa de la competencia, la letra del programa y la cinta de acompañamiento a los Jóvenes Pioneros el 10 de mayo.

6. La música de acompañamiento de cada clase deberá estar escrita en la portada con el número de la canción, y grabada en un CD según el orden de interpretación. (También se deben preparar las cintas originales de cada clase para evitar el accidente de no poder leer el disco)

5. Puntuación y estándares:

① Sistema de 10 puntos, Todas las puntuaciones de los jueces, descartan la puntuación más alta y la más baja, clasificadas según la puntuación total.

② Criterios de puntuación: En principio, ganarán los programas del mismo nivel: ganarán aquellos que sean innovadores y refrescantes; ganarán aquellos que tengan una mayor proporción de actores masculinos entre los actores; .

5. Cálculo de la clasificación y método de recompensa:

Esta actuación otorgará 2 primeros premios, 3 segundos premios, 3 terceros premios y 4 menciones. La escuela emitirá premios y certificados, y también entregará premios a los directores e instructores de los programas ganadores.

6. Disposición horaria y lugar

(1) Hora de ensayo: Primera vez: 14 de mayo (viernes de la undécima semana, 13:30).

Segunda vez: 28 de mayo (viernes de la semana 13, 13:30).

Ubicación: El patio de recreo de la escuela

(2) Momento de la lotería: una semana antes de la reunión del lunes, undécima semana del 10 de mayo

(3 ) Hora de presentación: 9:30 del martes, decimocuarta semana del 1 de junio

(4) Orden de aparición: Según el orden trazado durante el ensayo, plan de actividades 2 de la Presentación de Arte del 1 de junio de la escuela

El Día del Niño anual "1 de junio" es el festival más solemne para los jardines de infancia, y también es el festival más importante para los jardines de infancia a través de las actuaciones y exhibiciones de logros del programa "1 de junio" y otras series de actividades relacionadas. , el jardín de infantes puede convertirse en un jardín de infantes en el área local. La popularidad ha aumentado rápidamente, lo que desempeñará un papel en la promoción del reclutamiento de estudiantes y la promoción de la marca en el próximo semestre.

1. Objetivos de la actividad:

1. El contenido del programa es adecuado a las características de edad de los niños, partiendo de los intereses de cada niño, cercano a la vida de los niños y completo. de inocencia e interés infantil.

2. Deje que cada niño tenga la oportunidad de mostrar sus talentos en el escenario y actuar maravillosamente. Pueden disfrutar actuando en el mismo escenario con sus amigos, padres y maestros, mejorar su confianza en sí mismos y plenamente. Experimente el poder de la cooperación y la comunicación. Felices y que pasen unas vacaciones alegres e inolvidables.

3. A través del Hogar ***, podemos crear una atmósfera feliz del Festival "1 de junio" para los niños, participar en actuaciones ricas y emocionantes, para que los padres puedan aprender más conceptos educativos avanzados y, al mismo tiempo, al mismo tiempo, brindar a los padres y a la sociedad Mostrar los resultados del trabajo educativo y docente de nuestro jardín de infantes y mostrar el buen espíritu del jardín de infantes central de la ciudad de Xianhe.

2. Disposición de la actividad:

1. Tema de la actividad: "Crezco y soy feliz"

2. Horario de la actividad: 30 de mayo de 20xx (miércoles ) 5) 8:30 am

3. Lugar del evento: Sala de conferencias en el cuarto piso del Comité de Educación de la ciudad, jardín de infantes central de la ciudad de Xianhe

4. Participantes: Líderes relevantes de cada uno unidad; jardín de infantes de Town Central, representantes de los padres, todos los maestros y niños.

3. Contenido de la actividad:

1. Performance artística para celebrar el 1 de junio (***15 programas)

2. Con "El esfuerzo detrás de lo maravilloso". "Lo más destacado del programa "1 de Junio" con el tema "1 de Junio"

4. Proceso de la actividad:

1. Discurso del director

2 Representación artística infantil (90 minutos)

3. Ver lo más destacado del programa (10 minutos)

4. Devolver artículos y limpiar

5. Los maestros lideran. los niños regresan a clases para repartir regalos del Día del Niño

5. División de actividades:

1. Planificación de actividades: Peng Jianfei

2. Invitación de invitado: Wang Xuezhi

3. Invitar a los padres Editor de recordatorio cálido: Han Wenshuai (publicado en cada clase una semana antes del evento)

4. Formulario de registro de padres y trabajo de registro de padres: monitorear de cada clase

5. Audio y vídeo: Compañía de celebración, Peng Jianfei (música de actuación infantil, música de apertura y cierre del programa, música de aparición del presentador, música de discurso de liderazgo, etc.)

6. Trabajo de seguridad infantil: miembros del comité familiar y todos los maestros

7. Moderador: 2 maestros (Du Zhaohong, Peng Jianfei), 4 niños (Hu Jintong, Han Shuyu, Shang Dongqi, Sun Feiyue).

8. Preparación de regalos para niños: Wang Yanhong

9. Construcción del escenario del evento y división de los lugares: Peng Jianfei, Ji Yan

10. y trabajo de seguridad: Chen Yanyan es responsable del trabajo de cuidado infantil Wang Liliang y Zhang Yanchun son responsables del trabajo de seguridad durante el evento

6. Arreglos específicos:

Notas del evento:

1. Los maestros de cada clase y los miembros del comité de padres mantienen la disciplina en cada clase para garantizar la seguridad de los niños. Al finalizar la actividad se entregó el “Premio Civilización Espiritual” a la promoción ganadora.

2. Cada clase deberá mantener limpia su propia zona sanitaria, y no deberá tirar basura al azar. La basura deberá retirarse después de la actividad. Al finalizar la actividad se entregó el “Premio al Mejor Desempeño en Higiene” a la promoción ganadora.

3. Antes de que comience la actividad, el maestro recuerda a los niños que usen el baño. Durante la actividad, los padres y los niños no pueden moverse a voluntad. Los teléfonos están en silencio y están. No está permitido hacer ruidos fuertes, realizar llamadas telefónicas, etc. Si necesita encargarse de algo, entre y salga silenciosamente por la puerta trasera y no interfiera con las actividades. Al final del evento, se entregará a la clase el "Premio al Mejor Pedido". Plan de actividades 3 para la representación literaria de la escuela el 1 de junio

1. Ideología rectora:

Reflejar el espíritu de propiedad de los estudiantes, permitir que todos los estudiantes participen y darse cuenta de su propio valor, mejorando el colectivo orgullo . Al mismo tiempo, los estudiantes pueden sentir el cuidado de la sociedad y la escuela, de modo que puedan sentir realmente que el "1 de junio" es su propio festival y un festival para cada niño. Cree una atmósfera y una escena felices, inspire a los estudiantes a amar la vida, amar el campus y amar la patria, mostrar el estilo de los niños de nuestra ciudad y celebrar un Día del Niño significativo e interesante "1 de junio".

2. Tema de la actividad: Celebración del espectáculo cultural “1 de junio” Día del Niño y donación a estudiantes pobres.

3. Objetivo del evento:

Invitar a los líderes de los comités de ciudades, pueblos y aldeas, y a los padres de los estudiantes a que vengan y observen, para que la escuela, la sociedad y las familias Puede tener una oportunidad de comunicación mutua para mostrar plenamente el encanto de los estudiantes de primaria de nuestra ciudad para que puedan usar sus fortalezas y tener un Día del Niño feliz y significativo.

4. Contenido de la actividad: Actuaciones culturales y artísticas.

5. Hora de la actividad: 31 de mayo, 8:30

6. Lugar de la actividad: Leyanwan Small Playground

7. Participantes: xx Equipo de representantes de la escuela primaria, todos los docentes y alumnos de xx Escuela Primaria, dirigentes de todos los niveles y algunos padres de familia de los alumnos.

8. Estructura organizativa:

1. Grupo de liderazgo: Líder del equipo: xxx

Líderes adjuntos del equipo: xxx, xxx

Miembros : xxx, xxx, xxx, xx, xxx, xxx, xxx, etc.

2. Escenario del lugar, disposición de los asientos de las clases, pancartas, asientos para invitados. (Las primeras cinco filas son para invitados, padres de familia, profesores de primaria y alumnos)

(Responsable: personal :)

3. Equipo de audio. (Persona responsable:)

4. Fotografía y videografía. (Persona responsable :)

5. Maquillaje. (Responsable: instructor de cada programa)

6. Anfitrión. (Persona responsable:)

7. Seguridad y organización disciplinaria. (Responsable: cada docente de clase, cada líder escolar)

8. Participante

9. Procedimientos de la actividad:

Jugar "Marcha", líderes, estudiantes, Los padres admitieron. (7:40-8:20 Cada clase comparará el plano de los asientos, organizará cuidadosamente los asientos de acuerdo con la disposición del maestro de educación física y ayudará en la disciplina de los estudiantes de la clase).

2. El anfitrión sube al escenario y da la bienvenida al presidente de liderazgo. Tome asiento a la mesa.

3. Cantar la canción del equipo. (Director: Cantante principal:)

4. Discursos de los estudiantes por el Día del Niño. (En 2 minutos)

5. Discurso del líder de la escuela.

6. Espectáculos literarios y artísticos.

7. Anunciar el final del evento.

10. Precauciones:

1. Seguridad: obedecer las disposiciones del profesor a cargo, y realizar las actividades que se requieran al entrar y salir de Leyan Primary School (traer el suyo). taburetes), y las escuelas primarias de base son dirigidas por El maestro del equipo es responsable de todo el proceso. (Responsable: director)

2. Civilización: Alinearse conscientemente, no amontonarse, ser educado y cortés.

3. Higiene: Haga una buena higiene personal, no tire basura a la basura, restos de papel, bolsas de embalaje y otros desechos, y tome la iniciativa de recoger la basura a su alrededor. Después del evento, limpie el área del evento.

4. Disciplina: Vestir uniformemente (ropa de verano cuando hace calor;) usar un pañuelo rojo, cumplir con todas las normas y pedir permiso al profesor de la clase si es necesario. (Persona responsable: profesor de clase)

5. El profesor de clase debe incrementar su sentido de responsabilidad y velar por que no haya accidentes. (El director participó en toda la actividad)

Recordatorio cálido: hace calor, preste atención a la protección solar y traiga un sombrero para el sol o una sombrilla, puede traer su propia agua;