Guía de autoaprendizaje de la taquígrafa china Yawei
Guía de autoaprendizaje de la taquigrafía china Yawei. Menos memoria mecánica y reglas simples son las características del aprendizaje de la taquigrafía china Yawei. La siguiente es la guía de autoaprendizaje para la grabadora china Yawei que compilé. Espero que te resulte útil.
¡Todos los códigos tienen formas de digitación y sensaciones de movimiento únicas, que requieren práctica repetida para formar la memoria del movimiento! o condiciones. Por tanto, no es necesario memorizar mecánicamente o, en otras palabras, la memorización mecánica es redundante. Lo que hay que memorizar es algún otro contenido.
El proceso de operación consiste en ingresar Pinyin chino de otra manera. Se basa completamente en las reglas del Pinyin chino. Algunas reglas solo se especifican para simplificar aún más la operación, lo cual es fácil de aceptar.
1. Características del material didáctico
El tutorial de formación de taquígrafo chino Yawei es un tutorial de formación y no hay un espacio especial para que los alumnos comiencen. Esto puede hacer que los principiantes sientan que hay mucho que aprender y que no es fácil.
Los materiales didácticos están dispuestos verticalmente. Para cada contenido, se organizan temas como ejercicios de digitación, ejercicios de palabras, ejercicios de código, ejercicios de artículos y habilidades. Hay un cierto grado de coherencia y es necesario llevarlo a cabo. fuera paso a paso.
2. Sugerencias para autodidactas
Debido a la particularidad del aprendizaje del taquígrafo chino Yawei y la disposición sistemática de los materiales didácticos, el taquígrafo chino Yawei es muy adecuado para la realización presencial. afrontar el aprendizaje bajo la guía de un profesor. Los autodidactas deben considerar los pasos del aprendizaje, la distribución del tiempo, las prioridades del contenido, la relación entre el aprendizaje y la práctica, etc. Especialmente cuando se enfrentan a un producto nuevo como el taquígrafo chino Yawei, la gran mayoría de las personas carecen de este aspecto. . Quienes tengan experiencia deben recibir orientación.
Si decides estudiar estrictamente de acuerdo con el libro de texto, debes tener suficiente paciencia y no puedes esperar poder operar la taquígrafa libremente en unos pocos días. Además, cada lección debe practicarse plenamente y debe lograrse el dominio, en lugar de "aprenderse" o "comprenderse". De esta manera, puede ignorar el contenido a continuación.
Si no puede aceptar las sugerencias anteriores y debe aprender rápidamente la grabadora china Yawei y luego practicarla sistemáticamente, el siguiente contenido le será de gran ayuda.
3. Por qué es útil la "Guía de introducción"
Qué se debe aprender, a qué se debe prestar atención, cómo organizar el estudio y la práctica, etc., estos todos se mencionan a continuación de. Le brindaremos la ayuda necesaria para comenzar rápidamente de una manera flexible y efectiva, y le brindaremos consejos sobre los problemas que puedan surgir durante el aprendizaje y la práctica. Sin embargo, no proporcionamos un cronograma completo y depende totalmente del alumno decidir cuánto contenido se completará en cuánto tiempo.
Método de enseñanza de taquígrafo chino Yawei
(1) Método de enseñanza tradicional paso a paso cuando hay tiempo suficiente
Según "Entrenamiento de taquígrafo chino Yawei" " El "libro de texto" está organizado en orden, la enseñanza, la capacitación y las pruebas se imparten paso a paso, incluido todo el contenido de cada conferencia que debe llevarse a cabo meticulosamente. Siempre que el plan de enseñanza se complete estrictamente, el efecto de enseñanza y la calidad de la formación se pueden garantizar plenamente, y a los estudiantes no les resultará difícil (pero después de aprender los vocodes, cuando ingresan por primera vez al estudio de los códigos de rima y series de códigos de sílabas, debido al repentino aumento de la dificultad, los estudiantes sentirán diversos grados de malestar, lo que llamamos "fenómeno de transición"). Según la experiencia, la mayoría de los estudiantes pueden completar los estudios requeridos por el plan docente al mismo tiempo por cada 6 horas lectivas.
(2) El método de concentración unitaria es flexible y conveniente para adaptarse al método de enseñanza.
Según la posición clave, código de sonido, código de rima, código de sílaba, código específico y abreviatura código, código de puntuación, teclado de Matemáticas/alfabeto latino, etc. divide el contenido de enseñanza en bloques y lleva a cabo una enseñanza centralizada para cada bloque de contenido. Esto rompe la secuencia de disposición del "Libro de texto" y se puede ajustar fácilmente a diferentes personas y capacitación. tiempo, equipo de enseñanza y otros factores, y logra el mejor efecto de enseñanza.
Las características más importantes
de este método son:
Primero, compare todos los códigos de rima con el Pinyin chino y clasifíquelos según "idénticos" (no se requiere memoria especial) y "codificados". (debe memorizarse) )? están clasificados, y la enseñanza se centra en este último, para que los estudiantes puedan comprender rápidamente la imagen completa del código Yawei, se resaltan los puntos clave y la facilidad de aprendizaje es muy obvia.
En segundo lugar, los códigos de sonido básicos y los códigos de rima de los códigos de sílabas se fortalecen de forma intensiva e individual, y por el momento no se practicarán oraciones cortas, códigos abreviados, etc. Permite a los estudiantes comprender y básicamente dominar todos los códigos de sonido y códigos de rima en un corto período de tiempo, sentando las bases para un mayor dominio de los códigos de sílabas y la mejora de la velocidad.
En tercer lugar, el conocimiento previo de las sílabas, en todo el proceso de enseñanza, especialmente al principio, sigue el principio de paso a paso y recorre la práctica de los códigos de sílabas de principio a fin. "fenómeno del período de transición" obvio, y los estudiantes son más fáciles de adaptarse.
Según el plan de implementación específico, se puede dividir en los siguientes métodos:
(1) Método de combinación de sonido y rima
Distribuir los códigos de rima que debe memorizarse En la enseñanza de la sonorización, se combina con la codificación de voz para formar un código de sílabas para la práctica. De esta manera, después de aprender la vocodificación, se dominan todos los códigos de rima, lo que acorta en gran medida el tiempo real de aprendizaje de la codificación.
(2). Método de rima primero y luego de tono
De acuerdo con las características de que los códigos de rima son relativamente menos difíciles de memorizar, después de dominar el teclado, tome la iniciativa en el aprendizaje de códigos de rima. ; domine todos los códigos de rima Luego, aprenda gradualmente los códigos de voz y combine todos los códigos de rima con los códigos de voz correspondientes para practicar los códigos de sílabas y revisar los códigos de rima al mismo tiempo. Poner códigos de voz con una gran cantidad de memoria para aprender más tarde facilita la adaptación de los alumnos y el tiempo real de aprendizaje de codificación también se reduce considerablemente.
(3) El método para resaltar los puntos clave sigue la tradición pero también tiene algunas modificaciones
Según el contenido del "Tutorial de entrenamiento de taquígrafo chino Yawei" y las características de la codificación de rimas. , paso a paso Después de aprender los vocodes, concéntrese en elegir cursos para aprender códigos de rima y series de códigos de sílabas, y concéntrese en aprender los conocimientos que necesita aprender. En realidad, este método condensa o adapta los materiales didácticos de forma adecuada, lo que ahorra tiempo y proporciona suficiente nutrición. Es un método de enseñanza muy económico y beneficioso para los estudiantes. El contenido clave a seleccionar se determina principalmente en función de si los códigos de rima que aparecen en el texto son "iguales" o "codificados". Además, se puede tener el debido cuidado con las digitaciones más difíciles.
Este método de enseñanza se encuentra entre los dos métodos de enseñanza mencionados anteriormente, el cual sigue la tradición pero tiene algunas modificaciones para los docentes, ya que básicamente enseña según el sistema y disposición de los materiales didácticos, es más fácil de aprender. maestro. . En términos generales, los profesores experimentados que están familiarizados con el contenido del libro de texto pueden adoptar fácilmente este método de enseñanza, que puede acortar el semestre planificado en aproximadamente 1/3 y puede garantizar el efecto de la enseñanza, y los estudiantes no tendrán sensación de urgencia ni presión para ponerse al día. Sin embargo, debemos prestar atención a la explicación y práctica del "mismo" código de rima y serie de códigos de sílabas, y movilizar plenamente la capacidad de comprensión de los estudiantes para integrar el conocimiento aprendido.
(4) El método de distribución desigual enfatiza la disposición horaria de las habilidades básicas.
Al hacer planes de enseñanza, a menudo se organizan según una o varias lecciones por día. el método de promediación. Si la enseñanza no se organiza estrictamente de esta manera, y algunas clases son más largas y otras más cortas, este es el método de distribución desigual. Por lo general, de acuerdo con las características de la gran capacidad de memoria de los vocodes, el tiempo de enseñanza se puede ampliar adecuadamente para garantizar una base sólida. También es necesario realizar ajustes temporales según la situación de los alumnos y ampliar adecuadamente el tiempo de enseñanza de un determinado grupo; clase. De hecho, este método de enseñanza no requiere progreso, sino una base sólida y sin callejones sin salida. Si este método se puede utilizar bien, el efecto suele ser muy bueno. Aunque la velocidad superficial del alumno puede no ser muy ideal, la base es buena y las habilidades básicas son sólidas, si el entrenamiento posterior se realiza correctamente, la velocidad. la mejora será muy significativa.
(5) Método de enseñanza por etapas: primero comience rápidamente y luego aumente la velocidad
Este método divide el aprendizaje de la grabadora china Yawei en dos partes: "empezar" y "mejorar". ". escenario. La tarea de la etapa introductoria es aprender todos los códigos, enfocándose en el entrenamiento de los dedos y el desarrollo de hábitos de golpeo correctos, la tarea de la etapa de mejora es dominar los códigos de sílabas, enfocándose en la mejora de la velocidad y la formación de una coherencia; sensación de golpe. De esta manera, organizar la enseñanza por etapas y con enfoque no sólo puede cumplir con los requisitos del aprendizaje rápido a corto plazo, sino que tampoco afecta la mejora de la velocidad. Si no tiene suficiente tiempo, complete la fase de inicio rápido y, si tiene suficiente tiempo, puede continuar aumentando la velocidad. Los estudiantes pueden tomar la iniciativa en dominar el código de sílabas y comprender a través de la práctica que la mejora de la velocidad debe pasar por un cierto período de entrenamiento, y luego darse cuenta de la importancia del entrenamiento repetido, aumentar la conciencia y el entusiasmo del entrenamiento de velocidad y lograr lo mejor. resultados de la práctica. ;