Cómo llevar a cabo la enseñanza inanimada
Se debe tener en cuenta lo siguiente en el aula de Wusheng:
En el aula, se deben utilizar al máximo diversas habilidades como escritura en la pizarra, elocuencia, habilidades organizativas, diseño de enlaces de enseñanza, etc. para mejorar la atmósfera del aula de Wusheng Critical.
1. El diseño docente debe ser razonable y adecuado. Organización clara, puntos clave destacados y avances en puntos difíciles. Por supuesto, los nuevos conceptos curriculares deben reflejarse en la enseñanza. Como es habitual en clase, mediante el uso de multimedia, material didáctico (no se puede utilizar en clase en ese momento, pero se puede decir "Por favor, mira la pantalla grande..."), discusiones en grupo, actividades de indagación, etc., nuevas Se reflejan innovaciones como estar abierto a todos los estudiantes y movilizar el aprendizaje independiente de los estudiantes.
2. Usa tus fortalezas y evita tus debilidades, muestra tu lado hermoso, gana la atención de los jueces y obtén puntuaciones altas. Por ejemplo: cree situaciones de enseñanza novedosas y diseñe cuidadosamente presentaciones para despertar el interés de los jueces. El estilo de enseñanza debe ser natural y generoso. El lenguaje debe ser amigable y claro. Ten cadencia y pasión. Mejorar el ambiente del aula sin estudiantes. En una clase sin estudiantes ni material didáctico, los dibujos en la pizarra muestran las ventajas y el uso adecuado reflejará las habilidades profesionales de los candidatos. Es fácil atraer elogios de los jueces.
La escritura en la pizarra debe ocupar más de la mitad de la pizarra y no debe ser demasiado sencilla. No debe haber demasiadas escrituras en la pizarra y la pizarra debe borrarse con menos frecuencia. Una vez diseñado el formulario, no lo dejes vacío. Por supuesto, si la tabla no es el contenido principal, no es necesario entrar en demasiados detalles. El nivel de los jueces es relativamente alto. Si explora adecuadamente la profundidad de los materiales didácticos y refleja el nivel, su puntuación aumentará.
3. El tiempo de "clase no estudiantil" es generalmente de 15 a 25 minutos. Como no hay estudiantes, el progreso será más rápido. En términos generales, siempre que el contenido (contenido clave) esté básicamente completo, la puntuación no se verá afectada si no se completa la clase.
4. Una vez finalizada la clase de Wusheng, generalmente se agregará una sesión de defensa. Los jueces o examinadores harán preguntas basadas en los problemas o preguntas que surjan durante la enseñanza de los candidatos, y los candidatos responderán. en consecuencia. La defensa suele durar 1-2 preguntas y dura 5 minutos.
5. La enseñanza sin estudiantes es una actividad docente que se lleva a cabo en una situación de aula simulada que uno mismo debe formular y responder, y la divulgación de puntos importantes y difíciles debe intercalarse en el aula. Es más difícil que vivir la enseñanza. Para que las personas que asisten a la clase den altas calificaciones, es fundamental aprovechar al máximo diversas habilidades en clase, como la escritura en la pizarra, la elocuencia, la capacidad de organización y el diseño. vínculos de enseñanza, etc. Es crucial mejorar la atmósfera del aula no calificada.