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Informe de una encuesta sobre las citas de estudiantes universitarios

Después de que ocurre un evento o situación, generalmente llevamos a cabo una investigación especial y finalmente elaboramos un informe de investigación basado en la situación de la investigación. ¿Cómo hacer que el informe de investigación esté más centrado? El siguiente es un informe de una encuesta sobre el amor de los estudiantes universitarios que compilé para usted. Puede aprender de él y consultarlo. Espero que le resulte útil. Informe de la encuesta sobre las citas de estudiantes universitarios 1

Resumen En los colegios y universidades, la edad promedio de los estudiantes universitarios es de alrededor de 20 años y han madurado en su psicología y fisiología sexual. Sin embargo, las regulaciones y. Las reglas de las universidades chinas de hoy estipulan claramente: los estudiantes universitarios pueden casarse. Por lo tanto, enamorarse entre estudiantes universitarios ya no es un "trabajo clandestino" secreto en el pasado, sino una vigorosa experiencia juvenil. Sin embargo, cómo establecer una visión correcta del amor siempre ha sido una cuestión que hemos discutido. Para guiar mejor a los estudiantes, realicé una encuesta sobre los problemas amorosos de los estudiantes a través de cuestionarios.

Palabras clave estudiantes universitarios; perspectiva amorosa; cuestionario

Cuando los estudiantes se despiden de los tensos y juveniles años de la escuela secundaria, ingresan al vibrante mundo con un anhelo romántico de una nueva vida en la universidad. En los campus, el amor ya no es el "trabajo clandestino" secreto del pasado, sino una vigorosa experiencia juvenil. Sin embargo, experimentar el amor no se trata sólo de romance y felicidad. A menudo sigue la confusión, el dolor e incluso el arrepentimiento. ¿Qué es el amor verdadero? ¿Cómo debemos ver el sexo? ¿Qué tipo de persona es la adecuada para nosotros? ¿Cómo podemos tener un amor sin arrepentimientos? ¿Cómo afrontar la relación entre el estudio y el amor? que nuestros estudiantes universitarios tienen que pensar. Al igual que su mentor y amigo servicial, el maestro de la clase, cómo guiar a los estudiantes correctamente es una cuestión que queremos estudiar. Para obtener información de primera mano, realicé una encuesta entre 101 estudiantes de segundo año de nuestro departamento (incluidas 20 niñas) y obtuve algunos datos.

1. Análisis de los resultados de la encuesta

(1) ¿Has tenido alguna vez una experiencia amorosa?

Los resultados de la encuesta muestran que el 67,7% de las personas han tenido experiencias amorosas, lo que demuestra que el enamoramiento entre estudiantes universitarios se ha convertido en un fenómeno común en el campus. Por lo tanto, debemos hacer un mejor trabajo en educación, guiar a nuestros estudiantes para que establezcan una visión correcta del amor, preguntarles: "¿Estás listo para el amor?" y tomar precauciones por adelantado.

(2) ¿Crees que las citas son un curso obligatorio para los estudiantes universitarios?

Los resultados de la encuesta muestran que la mitad de los estudiantes piensan que es un curso obligatorio, y algunos estudiantes piensan que deberían disfrutar del inocente amor universitario en la universidad sin afectar sus estudios, pero deben prestar atención a controlarse. . Muestra que muchos estudiantes tienen una mentalidad relativamente abierta y han formado un cierto concepto del amor. También muestra el anhelo de amor de los estudiantes. De hecho, enamorarse no es un curso obligatorio para los estudiantes universitarios, pero aprender a amar es un curso obligatorio en la vida.

(3) ¿Cuál crees que es la razón por la que los estudiantes universitarios se enamoran?

Los resultados de la encuesta muestran que solo el 33,7% de los estudiantes eligen que les guste mucho, lo que demuestra que las emociones en este período son inmaduras y el tratamiento de los sentimientos es incierto y confuso. La motivación amorosa de algunos estudiantes universitarios no proviene del amor en sí, sino de compensar el vacío y la soledad en sus corazones o de seguir a la multitud y tener una mentalidad de rebaño. Por lo tanto, la guía de una visión correcta del amor es particularmente importante durante este período.

(4) ¿Crees que el enamoramiento entre estudiantes universitarios afectará sus estudios?

Los resultados de la encuesta muestran que la capacidad de autocontrol de los estudiantes universitarios actuales se ha fortalecido. La mayoría de los estudiantes pueden lidiar con problemas emocionales de manera racional, pueden distinguir la relación entre el amor y los estudios y no relajarán sus estudios porque. de enamorarse. Sepa que lo académico es el pilar principal del sentido de valor de los estudiantes universitarios. Este debería ser un buen fenómeno y merece continuar.

(5) ¿Crees que es correcto que los chicos gasten dinero en chicas cuando los estudiantes universitarios están enamorados?

Los resultados de la encuesta muestran que la antigua práctica de que los niños paguen por las niñas está obsoleta. La mayoría de los estudiantes adoptan el sistema AA cuando están enamorados. Esto refleja el progreso del concepto de amor actual, por un lado. Destaca el nuevo concepto por el otro La autosuficiencia y la autosuficiencia de las mujeres en esta época.

(6) ¿Crees que tus padres apoyarán que te enamores en la universidad?

Los resultados de la encuesta muestran que los padres de hoy son tolerantes con el amor de sus hijos en la universidad. Debido a razones como el trabajo ocupado de los trabajadores administrativos en la sociedad moderna, todavía no pueden resolver los "restos" de la vida. Eventos largos cuando llegan a la edad del amor y del matrimonio. Es un hecho indiscutible que cada vez hay más “hombres” y “mujeres sobrantes”. Por lo tanto, cuando se trata de problemas amorosos de estudiantes universitarios, algunos padres ya no se oponen al amor de sus hijos como antes. Algunos padres incluso apoyan el amor de sus hijos en la universidad, y algunos padres pueden brindarles a sus hijos la orientación correcta. Por supuesto, algunos padres tienen objeciones y creen que no es realista que sus hijos se enamoren durante la universidad.

(7) ¿Qué opinas del comportamiento de convivencia de los estudiantes universitarios en sus relaciones?

Los resultados de la encuesta muestran que con el progreso de la sociedad, el concepto de sexo también está experimentando una revolución, y las opiniones tradicionales sobre el matrimonio y el amor se enfrentan a enormes desafíos. La "pubertad precoz" aparece entre los estudiantes de primaria, el "amor de cachorros" es popular entre los estudiantes de secundaria y comienza la "cohabitación" entre los estudiantes universitarios. Según los datos de la encuesta psicológica de estudiantes universitarios publicados por instituciones relevantes, el 70% de los estudiantes universitarios no se oponen a vivir juntos antes del matrimonio, lo que es básicamente consistente con los datos de la encuesta esta vez. El fenómeno de la convivencia de estudiantes universitarios se está convirtiendo en un problema mundial. Por supuesto, es normal que los estudiantes universitarios sean propensos a tener impulsos sexuales, lo que está en consonancia con las leyes de la fisiología sexual y el desarrollo psicológico humanos. Sin embargo, en cualquier caso, la cuestión de la convivencia debe considerarse cuidadosamente, porque será perjudicial. una sombra sobre la futura vida matrimonial.

2. Características del amor de los estudiantes universitarios

(1) Amor por el vacío

Después de ingresar al campus universitario, muchos estudiantes universitarios no pueden adaptarse a la vida universitaria y estudiar porque A primera vista, la vida universitaria y el estudio parecen relajados y sin supervisión. Están acostumbrados a la vida de alta presión en la escuela secundaria y no pueden adaptarse a ella de repente. No pueden encontrar la motivación y las metas para estudiar. Demuestran que están perdiendo el tiempo y dando vueltas, por lo que lo harán. La mentalidad cambia y pasa a hablar de amor para matar el tiempo y buscar la felicidad.

(2) Desviación de la motivación amorosa

La motivación amorosa de algunos estudiantes universitarios no proviene del amor en sí, sino para compensar el vacío interior, la soledad o seguir a la multitud y tener una mentalidad de rebaño. Estos estudiantes rara vez consideran la combinación de comportamiento amoroso y matrimonio al elegir pareja y carecen de sentido de responsabilidad. También hay un número muy reducido de estudiantes que, para mostrar su encanto, salen y tratan con varios estudiantes del sexo opuesto al mismo tiempo, entablan relaciones poliamorosas e incluso tienen relaciones románticas inciertas con cualquiera. El amor poliamoroso inmoral puede causar fácilmente disputas, desgracias y desastres. También puede conducir fácilmente a conflictos y tragedias y, en última instancia, tiene consecuencias negativas para todas las partes involucradas. Cuando algunos estudiantes eligen una pareja, a menudo consideran si ésta puede ayudarlos durante sus estudios, su vida y su futuro empleo y desarrollo. Las desviaciones de la motivación amorosa que aparecen en muchos estudiantes durante este período se pueden resumir en tipo de comparación, tipo utilitario, tipo de conformidad y tipo de alarde.

(3) La curiosidad es alta

Los estudiantes universitarios se encuentran en la adolescencia tardía, sus funciones físicas y psicológicas son básicamente maduras, están llenos de energía y están ansiosos por interactuar con el sexo opuesto. Especialmente en un ambiente tan relajado como una universidad, sienten mucha curiosidad por el sexo opuesto y anhelan el amor, pero su propósito a menudo no está claro. Por eso, cuando se trata de amor, sólo se quedan en la curiosidad superficial y el deseo del amor, sin pensar en las consecuencias y el desarrollo del amor. Sólo me importa lo que alguna vez tuve, no cuánto dura.

(4) El debilitamiento de los conceptos morales

Con la profundización de la reforma y la apertura y la introducción de ideas occidentales, el concepto de "apertura sexual" también ha penetrado en las mentes. Muchos estudiantes ignoran los conceptos morales tradicionales y sienten curiosidad por el "sexo" y lo prueban con valentía. Sin embargo, después de intentarlo, a menudo se enfrentan a una vergüenza y un arrepentimiento interminable.

3. Cómo los estudiantes universitarios pueden establecer una perspectiva correcta sobre el amor

(1) Establecer una perspectiva correcta sobre la vida

La etapa universitaria es la clave para la universidad Los estudiantes deben dominar el conocimiento científico y las habilidades básicas. Durante este período, los estudiantes universitarios deben concentrarse en sus estudios y concentrar su energía principal en el aprendizaje. Enamorarse se trata de encontrar una pareja para toda la vida que envejezcan juntos, no de comodidad, aburrimiento y emoción. Por tanto, los estudiantes universitarios deben tratar el amor correctamente y corregir sus motivaciones para el amor.

(2) Tratar correctamente los reveses amorosos

El amor se basa en el amor de ambas partes Si alguna de las partes se pierde, el amor perderá su equilibrio y el amor terminará. Los estudiantes universitarios deben tratar correctamente los reveses amorosos y no reprimir demasiado el dolor causado por un amor roto. También pueden desviar su atención haciendo otras cosas y también pueden abandonar temporalmente el entorno familiar y ponerse en un entorno nuevo y feliz. amigos y participar en actividades de entretenimiento más colectivas te ayudarán a superar la sombra de una relación rota.

(3) Usar la responsabilidad como paraguas protector contra el adulterio

Los amantes de los estudiantes universitarios deben tener una actitud de estar dispuestos a ser responsables el uno del otro y usar el sentido de responsabilidad como un paraguas protector para el adulterio. Resista conscientemente la invasión de todo tipo de libros y redes pornográficas, tome la iniciativa de asumir los derechos y obligaciones del amor y domine la etiqueta y las normas morales al interactuar con los amantes. Desarrollar la relación entre ambas partes sobre la base de la autoestima, el amor propio, la autosuficiencia y la superación personal, controlar las emociones con la razón y prevenir desviaciones de comportamiento.

(4) Ármate de conocimientos jurídicos

Los estudiantes universitarios contemporáneos deben tener ciertos conocimientos jurídicos y conceptos jurídicos. Las escuelas pueden utilizar conferencias, reuniones de clases temáticas y otras formas para brindar educación jurídica. Algunos casos de la vida real se utilizan para enseñar a los estudiantes que deben dominar los métodos apropiados en el amor, aprender a controlar sus emociones y evitar comportamientos impulsivos e ilegales. Los estudiantes universitarios deben comprender que regular y restringir su propio comportamiento no es sólo un requisito de la moral socialista, sino también un requisito de la ley socialista.

En resumen, el amor es un proceso que debemos atravesar en nuestro crecimiento. El amor es hermoso y es comprensible que los estudiantes universitarios experimenten el amor. Sin embargo, los estudiantes universitarios deben cultivar sus propios estándares morales y legales. y establecer una visión correcta del amor, que ayuda a los estudiantes universitarios a madurar y mejorar gradualmente su visión de la vida y los valores; ayuda a manejar la relación entre lo académico y el amor; Finalmente deseo que todos puedan tener un amor hermoso y dulce.

Referencias

[1] Dong Guangjie. Educación y aplicación en salud mental de estudiantes universitarios [M Beijing: China Textile Press, 2004].

[2] Ran Chaofeng. Un estudio preliminar sobre educación en salud mental sexual para estudiantes de formación profesional superior [J]. Revista de Chengdu Aviation Vocational and Technical College, número 02, 2000.

[3] Liao Haihua. Análisis y orientación correcta de las opiniones de los estudiantes universitarios sobre el amor [J].

[4] Sun Shuhui, Li Yanling, Zhang Suying. Una breve discusión sobre las opiniones de los estudiantes universitarios sobre el amor [J]. Informe de la encuesta sobre las citas de estudiantes universitarios 2

¿Deberían enamorarse los estudiantes universitarios? Como estudiantes universitarios, ¿qué piensan sobre los comportamientos amorosos en los campus universitarios? Algunas opiniones sobre las aventuras amorosas de nuestra escuela. Se realizó una encuesta sobre el fenómeno del amor entre estudiantes universitarios para conocer sus puntos de vista sobre el amor y sus comportamientos amorosos.

2. Proceso de investigación

(1) Encuesta de muestreo del número de estudiantes universitarios enamorados

En vista de las opiniones de los estudiantes universitarios sobre el amor, seleccioné Algunos estudiantes de varios departamentos y grados. La clase realizó una encuesta de muestra para comprender completamente la situación amorosa de los estudiantes universitarios en nuestra escuela a partir de la encuesta de muestra. En aras de la simplicidad, hice la siguiente tabla para hacer estadísticas sobre el estado amoroso de los estudiantes de nuestra escuela de manera intuitiva y clara. Podemos ver que la proporción de chicas enamoradas es básicamente mayor que la de los chicos Desde el primer año hasta el tercer año, la proporción de amor aumenta gradualmente y básicamente continúa sin disminuir. En algunos departamentos, la proporción de chicas enamoradas en el tercer año. El año pasado llegó a 78 y la proporción de chicos enamorados llegó a 75. Pero en el primer año, la proporción de niños que se enamoran es muy baja. Durante la entrevista y la encuesta, aprendimos que la razón por la cual las niñas tienen una proporción de amor más alta que los niños está relacionada con conceptos tradicionales en su subconsciente. Por lo tanto, los estudiantes de último año pueden encontrar chicas de primer año como novias, pero los estudiantes de primer año rara vez encuentran estudiantes de primer año. Aunque es posible que los chicos de primer año sean mayores que las chicas de segundo año, el concepto tradicional de "los hombres son superiores a las mujeres" sigue siendo restrictivo. Selección de cónyuge entre estudiantes universitarios contemporáneos.

(2) Encuesta sobre las opiniones de los estudiantes universitarios sobre el amor y el comportamiento amoroso

El presidente del New Oriental Education Technology Group dijo en un discurso en la Universidad de Tongji: “Debes enamorarte en la universidad, independientemente del éxito o el fracaso, de lo contrario la vida universitaria será gris "si los estudiantes universitarios deberían enamorarse siempre ha sido un tema de debate interminable. Por las palabras del maestro Yu Minhong, podemos saber que el amor de los estudiantes universitarios. es esencial y el amor es indispensable en nuestras vidas. Por un lado, la vida sin experimentar el amor es incompleta. Puede ayudarnos a promocionarnos unos a otros, y enamorarnos puede capacitarnos para tener el coraje y la actitud para afrontar el fracaso. Sin embargo, el concepto de amor y el comportamiento del amor restringen la efectividad del amor. Puede hacer que las personas tengan éxito o pueden hacer que las personas caigan profundamente en él y caigan en él.

Las siguientes son algunas frases que recopilé sobre las opiniones de los estudiantes universitarios sobre el amor:

1. Si se aman, ámense profundamente; si no se aman, váyanse; .

2. No es que no quieras amar, no es que no te atrevas a amar, sino que tienes miedo de que te hagan daño.

3. Si realmente te gusta alguien, debes ser su amigo, porque la amistad dura más que el amor.

4. La felicidad siempre está llena de defectos.

5. Prefiero reír y llorar que llorar y arrepentirme.

Lo siguiente es parte de nuestro cuestionario.

3. Resultados de la encuesta y problemas encontrados

Según la encuesta, muchos estudiantes universitarios se enamoran por soledad y también creen que al final romperán. Yu Minhong también dijo: Hubo más de una docena de parejas en su clase (Departamento de Inglés de la Universidad de Pekín) que se enamoraron, pero solo dos parejas permanecieron después de graduarse, y solo una pareja se casó al final. Ya sea por sus propios factores emocionales, o por factores económicos o familiares, o por diferentes destinos laborales después de graduarse, el 80% de los amantes de los estudiantes universitarios terminarán rompiendo. Por supuesto, el amor es amor y la familia es familia. Habían hecho planes para separarse desde el principio. El amor se trata de dos personas que son felices juntas, pero cuando se trata de las necesidades diarias, los conflictos poco a poco quedarán expuestos.

A juzgar por los resultados del cuestionario, muchos estudiantes universitarios, especialmente los de primer año, tienen relaciones más a distancia. Las parejas suelen ser compañeros de secundaria, o han estado juntos en la escuela secundaria, o se han ido. Se separaron y solo descubrieron que habían estado juntos. Tenían una buena impresión. El amor a distancia es un grupo especial entre el equipo amoroso de los estudiantes universitarios. Todavía van y vienen de clase solos, comen solos, van solos a la biblioteca y pasan el rato solos en el campus mirando a otras parejas y pensando en él (. ella) lejos, pero tienen ánimo, llamar y enviar mensajes de texto todos los días parece ser muy feliz. Algunas personas dicen que la distancia trae belleza. Debido a la distancia, tienen menos fricciones y peleas diarias. Sin embargo, este tipo de pareja puede tener una relación más estable que las parejas de esta escuela. Con el tiempo, la relación se desvanecerá lentamente. Por lo tanto, se reúnen cada pocos meses, por lo que sus gastos son mayores que los de otros. "Lo reconocí. Aunque vine aquí a estudiar desde el norte y él estaba en el norte, creí que no me traicionaría. Me amaba mucho y me llamaba todas las noches. Podíamos vernos cada vacaciones de invierno y verano. "Un tal Wang de nuestra escuela dijo esto cuando lo entrevistaron. Se puede ver que esos amantes a larga distancia todavía tienen una gran confianza el uno en el otro, pero con mayor frecuencia se enfrentan a una ruptura al final.

El comportamiento amoroso de los estudiantes universitarios siempre ha sido un dolor de cabeza para otras escuelas. Muchos estudiantes universitarios se abrazan en lugares públicos, se alimentan en la cafetería y hablan por teléfono hasta la medianoche. Incluso la biblioteca se ha convertido en su base para el romance. En el campus, se pueden ver parejas teniendo sexo en todas partes, especialmente de noche, el atletismo se ha convertido en un lugar de reunión exclusivo para los amantes. Parece que no hay nadie más en sus ojos, solo el uno con el otro. otros y automáticamente mantener una cierta distancia de los demás. Para ello, la escuela estableció un "equipo de inspección del amor civilizado", pero los resultados no son muy obvios. Primero, es solo durante el día, por lo que no afectan a otros estudiantes, pero los miembros del equipo también son estudiantes, y ellos; están demasiado avergonzados para detenerlos. Muchos estudiantes universitarios simplemente consideran el amor como el contenido total de la universidad. Los que tienen pareja lo disfrutarán, y los que no tienen pareja lo buscarán en todas partes. Algunos incluso dicen: "Gastas tanto dinero para ir a la escuela". Incluso si no aprendes nada, podrás conseguir una esposa cuando regreses". Bien.

Por tanto, no hay duda de que los universitarios se enamoran. Sin embargo, lo que sigue después del enamoramiento es la exclusividad y las fluctuaciones en los conceptos ideológicos, lo que lleva a interminables disputas entre amantes, atrapados por el amor, abandonan sus estudios y se arrepienten de la vida, y se produce un derramamiento de sangre en el campus. Hubo una ruptura en la relación entre los dos, y el frágil adolescente decidió suicidarse para escapar de la relación que estaba a punto de romperse. Todo esto ha arrojado una sombra oscura sobre el amor supuestamente puro y leal de los estudiantes universitarios, lo que ha provocado que la sociedad se cuestione: ¿Deberían los estudiantes universitarios enamorarse mientras estudian? A la hora de elegir entre el amor y los estudios, ¿cuál es más importante?

En respuesta a esta situación, realizamos una encuesta aleatoria en nuestra escuela. Debido al tiempo limitado y las universidades limitadas, la proporción de hombres y mujeres en algunas universidades era demasiado grande. Solo 60 personas respondieron al cuestionario. , incluidos 30 niños, 30 niñas, y hay una diferencia ideológica entre las personas que están enamoradas y las que no lo están. Tenemos que admitir que hay algunas cosas en las que debemos estar inmersos para obtener las respuestas. Sin embargo, creemos que esta encuesta es de gran importancia para guiar a los estudiantes universitarios a establecer una visión correcta del amor1 y ayudarlos a crecer sin problemas.

Los datos de la encuesta son los siguientes:

1. Ha aumentado el número de personas que se enamoran, y son muy implicadas y abiertas.

Lo hay. Actualmente, un dicho popular entre los estudiantes universitarios dice que "el amor es el amor". "Es un curso obligatorio para los estudiantes universitarios. Si no has estado enamorado en la universidad, no se te considera un estudiante universitario calificado". Muchos estudiantes universitarios participan activamente en la tendencia del amor y se comportan cada vez más de manera muy comprometida y abierta. En las aulas, comedores, parques infantiles, aceras y otros lugares públicos, hay personas que se abrazan, se abrazan, se besan, se acarician y se tocan. Se puede decir que este nivel de inversión ha alcanzado un punto álgido desde la reanudación del examen de ingreso a la universidad, convirtiendo el tranquilo campus en una luz de luna en el oeste, dejando a los administradores universitarios sin saber qué hacer y haciendo que la atmósfera universitaria difícil de describir. Cuando los estudiantes universitarios están tan invertidos en el amor, ¿cuánta energía les queda para estudiar? Este fenómeno es en realidad una manifestación de la supremacía del amor y un reflejo de la supremacía del interés en la sociedad en el campus.

2. La tendencia a enamorarse a una edad más temprana

En la actualidad, existe una tendencia a enamorarse entre los estudiantes universitarios. La opinión de algunas personas es que “la primera tarea. Después de ingresar a la escuela es aprovechar el tiempo para enamorarse ". De lo contrario, los demás se adelantarán a los destacados y no será mi turno". Entonces, bajo la guía de este tipo de pensamiento, las personas comienzan a enamorarse tan pronto como ingresan a la escuela, por lo que ahora el amor de los estudiantes universitarios es "joven, valiente, entusiasta, rápido y atrevido a practicar". Esta tendencia a enamorarse a una edad temprana es extremadamente dañina. Refleja plenamente el juicio de algunas personas sobre los valores de la vida. Todo es fácil, pero perseguir un mundo de sólo dos personas conducirá inevitablemente al destino de uno. país y el futuro de la nación, la indiferencia y el olvido del sufrimiento humano.

3. El punto de partida del amor es ciego.

En cuanto a la motivación amorosa, los estudiantes universitarios no tienen un propósito muy claro para ello. Hay varios indicios de que el amor de muchos estudiantes universitarios parece ser una moda, solo una forma de satisfacer su complejo amoroso. Es más, algunos estudiantes universitarios en realidad se están burlando del amor, usándolo como una forma de pasar su tiempo libre y aliviarse; canales de soledad. En la respuesta a "¿Cuál crees que es tu motivación inicial para enamorarte en la universidad o tu motivación inicial para enamorarte en la universidad?", el 67% de los estudiantes eligió "buscar sustento espiritual", y algunos eligieron otras opciones. , como "construir una familia en el futuro". Sólo un pequeño número de personas lo hace por amor, y un número considerable de personas:

(1) Amor por amor. . Para enriquecer su vida universitaria, estos estudiantes son más emocionales que racionales. Una vez que la voz del amor llame, responderá con alegría desde el fondo del corazón como un "sicómoro solitario". Su creencia es "no durar para siempre, mientras lo hayan tenido una vez", o "sólo tenerlo una vez, pero también tener posesiones materiales. Sólo se centran en el proceso de enamorarse sin considerar lo que pueden conseguir". después de enamorarme.

(2) Amor para satisfacer la vanidad. Estos estudiantes creen que no tener a nadie a quien perseguir o no poder buscar una pareja durante la universidad es un símbolo de su propio bajo valor e inferioridad respecto de los demás, y se sienten inferiores.

Sólo persiguiendo o siendo perseguido se puede demostrar que uno es igual o superior a otros estudiantes.

(3) Me encanta deshacerme de la soledad. Estos estudiantes piensan que estudiar en la universidad es como un asceta, muy solitario, y que sólo el amor puede resolver dificultades temporales. Este tipo de amor se llama "amor solitario".

(4) Amor por la búsqueda de dinero, reputación y estatus. Estos estudiantes creen que en una sociedad de economía de mercado, la juventud y el amor son sólo mercancías, siempre que puedan intercambiarse por dinero, reputación y estatus, se puede dar amor. Hablar de sentimientos sin hablar de condiciones es vivir en el vacío. En la relación de amor debe haber pan y café, por eso ocurren con frecuencia todo tipo de amores anormales.

(5) Amor por la experimentación. Para estos estudiantes enamorarse en la escuela es como hacer experimentos, plantar campos experimentales y obtener información de primera mano. Si tienen éxito, tendrán éxito y si fracasan, ganarán experiencia. Piensan que si no aprenden algunos trucos mientras son jóvenes, tendrán problemas en la sociedad en el futuro.

4. La proporción de niñas enamoradas es mayor que la de los niños.

En primer lugar, las niñas maduran fisiológica y psicológicamente antes y son más dependientes, por lo que su necesidad de "refugio emocional" y sexo es más fuerte que la de los niños; El número absoluto de estudiantes universitarias es pequeño y la proporción de estudiantes en la escuela es menor que la de estudiantes varones. Por lo tanto, en el mundo del amor "dual", las estudiantes siempre se encuentran en una posición ventajosa de que "la oferta supera la demanda". . Mientras estén dispuestas, las chicas que no tienen ventajas en sus propias condiciones también encontrarán un alma gemela de la que se enamorarán, mientras que los chicos con malas cualidades quedarán relativamente excluidos de la "escena de amor" del campus.

5. Los niños son más proactivos que las niñas

Debido a la enorme disparidad entre estudiantes masculinos y femeninos en la universidad. En circunstancias normales, los chicos sólo pueden encontrar a su amante favorito si toman la iniciativa por su cuenta. En términos relativos, las chicas pueden elegir un amante que les convenga entre muchos pretendientes.

6. El amor es más aleatorio

Se manifiesta principalmente en el acortamiento de los ciclos amorosos y el aumento de la frecuencia. Debido a que muchos compañeros se enamoran por impulso y no piensan con claridad en el futuro, generalmente encuentran a alguien que es más adecuado para ellos después de salir por un tiempo, por lo que rompen inmediatamente y buscan otro. El amor "rápido y a corto plazo" se ha convertido en una característica del amor de los estudiantes universitarios contemporáneos. La tasa de éxito es baja. Algunos estudiantes universitarios consideran que enamorarse en la universidad es un "campo experimental" y también han aparecido "profesionales del amor".

7. La tasa de éxito del amor es baja

Debido a que el amor es muy casual, la tasa de éxito es baja durante la escuela. Además, no pueden trabajar juntos después de la graduación, lo que también es la razón principal por la que los amantes de los estudiantes universitarios rompen. arriba. Mayo y junio de cada año son la temporada de graduación y ruptura.

8. El concepto de amor se está volviendo cada vez más abierto

Recientemente, el Comité de la Liga Juvenil de Estudiantes Graduados de la Universidad de Shanghai y la Asociación de Estudiantes Graduados de la Universidad de Shanghai realizaron una encuesta sobre la situación actual de las opiniones de los estudiantes graduados de la escuela sobre el matrimonio y El 29,6% de los estudiantes está obviamente preocupado por la práctica de casarse mientras estudian en la escuela. De acuerdo, el 32,7% de los encuestados dijo que el mayor obstáculo para la transición del amor al matrimonio es la falta de base financiera en cuanto a las actitudes hacia el matrimonio. sexo, casi el 60% de los estudiantes creía que "el sexo es un comportamiento personal y sólo hay que ser responsable de ello". Según una encuesta realizada por China Youth Daily sobre las opiniones de los estudiantes universitarios sobre las relaciones sexuales prematrimoniales: el 50% estaba de acuerdo en 20XX y el 65% estaba de acuerdo en 20XX. A juzgar por las cifras, se trata de una tendencia creciente. El enamoramiento entre los estudiantes universitarios está restringido por su condición de estudiantes, por eso mucha gente piensa que el amor en este momento debería ser más conservador, pero algunas personas piensan que los estudiantes universitarios ya son adultos y pueden elegir libremente su forma de amar. En la encuesta sobre estándares de conducta amorosa, hay 5 tipos de conductas amorosas, a saber, tomarse de la mano, besar, acariciar, tener relaciones sexuales y vivir juntos. Más de la mitad de los chicos eligieron la opción de "vivir juntos", mientras que las chicas en general creían que besar o acariciar eran comportamientos normales.

9. El concepto de amor no está lo suficientemente claro

Según las estadísticas de encuestas, un gran número de estudiantes universitarios se enamoran sólo para satisfacer su propia vanidad y satisfacer sus propias necesidades. Hoy en día, existe un dicho entre los estudiantes universitarios: "No pidas la eternidad, solo pide lo que una vez tuviste".

Algunos estudiantes universitarios consideran el amor como una especie de experiencia amorosa y se divierten en el tiempo para buscar emoción y satisfacer el disfrute espiritual. Algunos estudiantes universitarios consideran el amor como una especie de cultura recreativa para enriquecer su vida después de la escuela, aliviar la soledad y llenar el vacío. . Centrarse únicamente en el proceso del amor y subestimar los resultados del amor es esencialmente enfatizar sólo el derecho a amar y negar la responsabilidad del amor.