Plan de trabajo docente del maestro de sexto grado de primaria

Existen muchos tipos de planes, que se pueden clasificar según diferentes estándares. Los principales criterios de clasificación son: importancia del plan, plazo, claridad y abstracción, etc. A continuación he recopilado un plan de trabajo docente para el maestro de sexto grado de primaria ¡Bienvenido a leer! Plan de trabajo docente de la maestra de sexto grado de primaria

Ha comenzado un semestre más, pero es diferente a otros semestres porque somos la promoción que se gradúa. Este es mi último semestre con mis hijos y siento una pesada carga sobre mis hombros. Por supuesto, siempre he puesto el trabajo escolar y a los niños en mi corazón y he trabajado con sinceridad, ya sea que esté en el podio o sentado en la oficina, me siento mucho más a gusto. Ser un buen maestro y un buen maestro de clase, después de todo, esto no se puede lograr de la noche a la mañana. ¡No es solo una habilidad, sino también un arte que está fuera de nuestro alcance! El desempeño comienza con la planificación, por eso ahora estamos elaborando un plan basado en la dirección general de la escuela y los pequeños detalles de la clase, para que el trabajo futuro sea más estandarizado y eficiente.

1. Análisis de la situación de la clase

A juzgar por todos los aspectos del último semestre, esta clase en general es buena. El estilo de clase es positivo y saludable, los estudiantes están activos en el pensamiento. y los cuadros de la clase tienen una buena capacidad de trabajo. Gran mejora, la mayoría de los estudiantes están activos en el aprendizaje y la mayoría de los estudiantes han desarrollado gradualmente buenos hábitos de estudio y comportamiento, pero algunos estudiantes con poco autocontrol aún no están excluidos. Este semestre debe cultivar aún más los buenos hábitos de estudio de los estudiantes, prestar mucha atención al desempeño de los estudiantes, esforzarse por mejorar la calidad de la enseñanza y superar con éxito la dura prueba de graduarse de la escuela primaria e ingresar a la educación superior. Deje que los estudiantes hagan con valentía lo que puedan y hagan un buen trabajo organizando y guiando, insistiendo en centrarse en el medio, promoviendo ambos extremos, manejando la relación entre el bien, el medio y el mal, y creando una unión unida, positiva y y clase avanzada tanto como sea posible.

2. Educación ideológica

Todos los profesores de la promoción deben hacer un buen trabajo en educación moral, integrar la educación moral en todos los aspectos de la educación de los estudiantes graduados y estudiar cuidadosamente la Impacto de los cambios en el entorno social en el crecimiento de los estudiantes. Debemos esforzarnos por optimizar el entorno educativo, planificar científicamente el contenido específico, los enfoques de implementación y los métodos de educación en cada etapa, y mejorar la pertinencia y eficacia del trabajo de educación moral.

1. Hacer un buen trabajo en la educación del amor, los ideales y la educación futura, organizar a los estudiantes para que realicen actividades temáticas y educar a los estudiantes para que conviertan su entusiasmo por la fiesta y el país en amor por la escuela, amor. por la clase, amor por los profesores, amor por los compañeros, Acciones específicas para amar el aprendizaje,

2. Hacer un buen trabajo en el desarrollo de la educación. La educación debe estar motivada por la emoción, informada por la razón, guiada por la acción y perseverada. Descubra y capte nuevos cambios en el pensamiento de los estudiantes de manera oportuna durante la educación. A través de conversaciones individuales de corazón a corazón, ayuda de compañeros de clase, actividades de clase y de equipo, etc., los estudiantes pueden comprender la situación que enfrentan, mejorar la conciencia de los estudiantes sobre el aprendizaje, la urgencia del tiempo y esforzarse por lograr excelentes resultados a cambio de el arduo trabajo de los maestros y la bondad cariñosa de los padres.

3. Para llevar a cabo buenos experimentos de educación en salud mental, los profesores deben tener conocimiento de las mentes de los estudiantes, cuidarlos y cuidarlos; deben tener capacidad psicológica, superar los prejuicios psicológicos y tolerar los errores de los estudiantes.

4. Fortalecer el trabajo de tutoría. La tutoría es un componente indispensable e importante para cultivar el desarrollo integral de los estudiantes de educación, especialmente en la etapa de graduación de sexto grado. Me esfuerzo por realizar más visitas domiciliarias para comprender a los padres de los estudiantes y las situaciones familiares, mejorar la comunicación con los padres, reflejar rápidamente el desempeño de los estudiantes en la escuela y transmitir opiniones sobre el trabajo escolar y los requisitos de tutoría. Celebramos 2 reuniones de padres y maestros para informar a los padres sobre el estado de nuestro trabajo educativo y docente y el estado actual de los pensamientos de los estudiantes. A través de la comunicación, trabajamos juntos para educar a los estudiantes.

3. Objetivos docentes para este semestre

El trabajo docente de sexto grado es apretado, tiene mucho contenido y tiene tareas pesadas, por lo que el trabajo docente debe ser planificado, paso. -paso a paso, y una conducta eficaz. Los requisitos básicos para la labor docente son integrales, estrictos, prácticos, precisos y flexibles.

Preocuparse integralmente por los estudiantes, enfrentarse a todos los estudiantes, educar a las personas de manera integral, educar a las personas durante todo el proceso, tener una actitud científica estricta y tener requisitos estrictos para ellos y los estudiantes que partan de la realidad, tener los pies en la tierra; y preste atención a los resultados prácticos, luche por la excelencia en el trabajo y diseñe cuidadosamente cada paso. Cada lección debe corregirse cuidadosamente, el lenguaje de enseñanza debe ser conciso y claro, y la escritura en la pizarra debe ser concisa y la conferencia; animado y animado, los métodos de enseñanza deben ser flexibles y los estudiantes deben tener tiempo suficiente para las actividades. Específicamente:

1. Prepare las lecciones cuidadosamente.

2. Presta atención a la clase en serio.

3. Corregir los deberes con cuidado. De acuerdo con los requisitos del esquema y combinados con la situación real de los estudiantes, los ejercicios se diseñan cuidadosamente.

4. Tutoría cuidadosamente a los estudiantes y tutoría a los estudiantes en diferentes niveles. Persistir en prestar mucha atención al medio, promover ambos extremos y manejar la relación entre el bien y el mal, insistir en la elección adecuada de profundidad y superficialidad, entrenamiento preciso y en el lugar, e implementar el tratamiento de las necesidades para satisfacer las necesidades; lagunas; adherirse a la orientación metodológica y al control psicológico, y manejar adecuadamente la relación entre los ideales y la realidad. La matrícula se proporcionará caso por caso según los archivos de desempeño de los estudiantes. Para los estudiantes pobres, adoptamos una combinación de tutoría colectiva y tutoría individual, con tutoría escolar y tutoría familiar teniendo lugar simultáneamente, centrándose en el dominio de los conocimientos y habilidades básicos. Aumentaremos los requisitos para los estudiantes con mejores calificaciones y agregaremos de manera apropiada alguna capacitación difícil, para en última instancia lograr el objetivo de garantizar una tasa de aprobación y tener los mejores estudiantes.

5. Realice el examen con cuidado. El examen debe estar estrictamente organizado, estrictamente requerido y cuidadosamente organizado. Los exámenes ordinarios, los exámenes de unidad y los exámenes integrales deben tomarse en serio desde la formulación de preguntas, la realización de exámenes, la calificación, la unificación de puntuaciones y la realización de análisis de calidad. Debemos verificar si hay fugas y llenar los vacíos de manera oportuna, y esforzarnos por garantizar que. las lecciones están a la altura, las unidades están calificadas y todos pasan el examen.

6. Preste mucha atención a la enseñanza de repaso de la promoción, estudie detenidamente los cuatro tipos de modelos de curso: clase de repaso, clase de ejercicio, clase de evaluación y clase de examen, y maneje los vínculos de enseñanza como conferencias, práctica, revisión, evaluación y complementación, se esfuerzan por optimizar la estructura del aula de enseñanza de revisión y mejorar la eficacia de la enseñanza de revisión. Manejar correctamente el conjunto de relaciones entre material didáctico e información, capacidad y dificultad, práctica y corrección de errores, estándares y puntuaciones, resumen y reflexión, tiempo y beneficios.

Asegúrate de ser fiel al esquema, a los materiales didácticos y guiar la revisión. En primer lugar, debemos fortalecer la enseñanza y la investigación colectivas, aprovechar al máximo las ventajas colectivas y garantizar que los puntos de conocimiento se enseñen con precisión de acuerdo con el plan de estudios. Debemos tomar el grupo de enseñanza e investigación como núcleo, formular cuidadosamente planes de revisión y Organizar a los estudiantes para que revisen de manera integral y sistemática los conocimientos que han aprendido. Analice cuidadosamente las preguntas de exámenes de graduación anteriores y los materiales de revisión para aclarar qué y cómo realizar el examen, reducir la ceguera de la enseñanza de revisión, lograr objetivos claros, saber qué hacer y fortalecer la pertinencia y eficacia de la enseñanza de revisión. Planificar científicamente y organizar cuidadosamente el proceso de enseñanza de repaso.

Objetivos generales:

1. Desarrollar aún más buenos hábitos de comportamiento y estudio.

2. Consolidar un buen estilo de clase, mejorar el sistema de gestión de clases, asegurarse de que todos tengan algo que hacer y que todos estén haciendo todo, aunar las fortalezas de todas las partes de la clase y mejorar el nivel general de la clase.

3. Fortalecer la construcción del estilo de estudio, cultivar el interés por el aprendizaje, aclarar la importancia del aprendizaje, centrarse en la orientación del método de estudio y mejorar la eficiencia del aprendizaje.

4. Llevarse bien con los alumnos y establecer una nueva relación profesor-alumno que sea a la vez profesor y amigo.

5. Esforzarse por lograr avances en la calidad de los temas.

6. Esforzarse por lograr excelentes resultados en el examen final de graduación.

7. Haz un buen trabajo en la lectura de la mañana y en la enseñanza del mediodía.

4. Medidas específicas

(1) Educación ideológica:

1. Celebrar reuniones periódicas de cuadros de clase para conocer la situación de clase de manera oportuna y hacer un buen trabajo en el cultivo de cuadros de clase.

2. Comprenda y preocúpese por los estudiantes, trabaje duro para educarlos y haga todo lo posible para ser un experto y guía en psicología.

(2) Trabajo de rutina:

1. Ajustar adecuadamente la organización del cuadro de clase, celebrar una reunión de cuadro de clase cada medio mes y mantener registros. Alentar a los cuadros de clase a manejar de manera proactiva y creativa los asuntos de clase y cultivar la capacidad de trabajo.

2. Cambia de asiento una vez al mes.

3. Ajustar adecuadamente el horario de limpieza general y rotación de tareas diarias para que todos tengan algo que hacer y alguien que haga todo y desarrollar un sistema eficaz de inspección sanitaria de clase.

4. Trabajo realizado Realizamos un buen trabajo de embellecimiento y distribución de la clase para crear una atmósfera de clase con un fuerte estilo académico y vitalidad juvenil. Publica un buen periódico de pizarra y cámbialo cada mes.

5. Estar quieto y ordenado durante el ejercicio.

6. Fortalecer la educación en seguridad. Mientras se lleva a cabo educación sobre protección contra incendios y seguridad vial en torno a este tema, se deben promover conocimientos de seguridad y medidas preventivas entre los estudiantes en tres lugares diferentes: en la escuela, fuera de la escuela y en el hogar para prevenir accidentes.

(3) Construcción del estilo académico:

1. Fortalecer el contacto con los docentes y realizar un buen trabajo de vinculación con las diversas materias.

2. Hacer un buen trabajo en la transformación de estudiantes con dificultades de aprendizaje.

3. Fortalecer el cultivo de las habilidades integrales de los estudiantes, cultivar activamente el espíritu creativo de los estudiantes y realizar diversas actividades, como concursos de conocimientos, intercambios de lectura, debates, etc.

4. Fortalecer la gestión independiente durante las operaciones independientes. Plan de trabajo docente para el maestro de sexto grado de primaria

En 20xx, me desempeñé como director de la promoción de sexto grado de la escuela primaria. Esta fue la primera promoción que dirigí. Para este grupo de niños de mediana edad, encuentro cada vez más que los niños de hoy están bien informados y tienen una comprensión más profunda de la sociedad, la familia y el medio ambiente. Realmente no es fácil ser un buen maestro de clase. Trabajo duro para acercarme a ellos e integrarme al mundo de los niños. Durante los últimos seis años, he desarrollado relaciones profundas con mis alumnos. Realmente amo a este grupo de niños. Todos tienen características diferentes: algunos son tranquilos, otros son animados, algunos tienen ideas únicas, algunos tienen conocimientos, algunos son traviesos y algunos son útiles.

Para Como Buen maestro de clase, para poder convivir y estudiar en armonía con los alumnos, formulé cuidadosamente un plan de trabajo, considerándolo desde la perspectiva de los niños, dándoles espacio libre para que puedan hacer más ejercicio.

1. Estilo de clase positivo:

A medida que aumentan las calificaciones, los pensamientos de los estudiantes se vuelven complejos y cambiantes, y son más susceptibles a la influencia de cosas nuevas debido a los fenómenos negativos. En la sociedad actual, debido a la influencia de la clase, algunos niños han desarrollado tendencias psicológicas o de comportamiento negativas, lo que también ha afectado el ambiente de la clase. Para ello, he prestado más atención a rectificar el estilo de clase desde principios de este semestre, dar ejemplo y educarlos con ideas correctas para guiarlos. Para los estudiantes con mal comportamiento sobresaliente, haré un seguimiento, observaré y hablaré de forma independiente hasta que realmente se den cuenta de sus problemas. Sólo cuando el estilo de clase es correcto los niños pueden concentrarse en sus estudios y crecer sanos y felices.

2. Aprovechar al máximo los puestos publicitarios:

Los periódicos de pizarra son la forma más eficaz y directa de publicidad. Entregué los periódicos de pizarra a los estudiantes, organicé un grupo de estudiantes que eran capaces y les gustaba el trabajo publicitario, y les enseñé a desarrollar sus respectivas fortalezas, organizar el diseño de manera razonable y administrar bien los periódicos de pizarra.

3. Cultivar los buenos hábitos de conducta de los estudiantes:

Respetar a los profesores y observar la disciplina es nuestra virtud tradicional. ¿Cómo respetar a tu maestro? Sin duda es agradable saludar al profesor cuando lo ves. Pero eso por sí solo no es suficiente. Necesitamos educar a los estudiantes para que tengan un concepto correcto de respetar a los maestros, tales como: hablar activamente en clase y usar su cerebro; completar la tarea con cuidado y hacer preguntas si no comprenden el formato correcto y el diseño razonable; y cuidar la propiedad que los rodea, etc. Esto incluye el cultivo de buenos hábitos en todos los aspectos. Ser disciplinado no se limita a sentarse erguido, sino también a poder seguir el ritmo de clase, pensar con claridad y responder preguntas en el momento oportuno. También me gusta que los estudiantes interrumpan, y hacerlo en el momento adecuado puede tener el efecto deseado. No tirar cosas a ningún lado, ser civilizado al subir las escaleras, no hacer ruidos fuertes y las buenas normas de comportamiento son lo que todos deben respetar. Creo que estas son manifestaciones de respeto a los maestros y observancia de la disciplina.

4. Capte la escala de la conversación de corazón a corazón:

Como madre, sé que los niños necesitan aliento y confianza. A menudo, sin darme cuenta, encuentro que mi pequeña hija se anima felizmente gracias a mis palabras de elogio y aliento.

En comparación, cada estudiante es un tesoro en la familia. Necesitan amor, aliento y elogios. No seré tacaño con mis elogios, por eso elogio generosamente a cada estudiante, incluso si es el mejor estudiante de la clase. Lo peor en aprendizaje. Por supuesto, las cosas no son absolutas, sino relativas. No siempre elogio y soy tolerante, pero a veces también critico severamente. Esto es para captar el estándar de la conversación de corazón a corazón. Especialmente a los estudiantes que han cometido errores graves, hágales saber las consecuencias de sus errores, anímelos a tomar la determinación de corregirlos y proporcióneles confianza.

En los últimos seis años, aunque la promoción en la que he servido no ha logrado resultados espectaculares, hemos pasado seis años de manera segura y estoy muy satisfecho.

Mirando hacia atrás en el trabajo del año pasado, hay altibajos, alegrías y tristezas, lo que hace que mi vida sea colorida. Me permitió acumular experiencia y comprender la importancia del trabajo de un docente de clase. Aunque los niños están a punto de graduarse, aunque todavía tengo algunos arrepentimientos en mi corazón, si tengo la oportunidad de seguir trabajando como maestra de clase, seguiré trabajando en serio y siendo una maestra de clase que los estudiantes aman. Plan de trabajo docente tres para el maestro de sexto de primaria

1. Da el ejemplo tú mismo

Degao te sirve de modelo. Los maestros tienen una función especial de "educar a la gente". Los antiguos decían: "Si una persona es recta, no hará lo que se le dice; si no es recta, no seguirá las órdenes". prestigio de tal persona, y educar a los estudiantes con el poder de la personalidad Admirado, impresionado. Y esforzarse por influir positivamente y educar a los estudiantes con su propio ámbito ideológico, estado mental y desempeño conductual, para que puedan crecer saludablemente y erigir un monumento frente a los estudiantes.

2. Continuar cultivando cuadros pequeños y aprovechar al máximo sus habilidades.

En primer lugar, ayudar a los cuadros pequeños a establecer su prestigio; en segundo lugar, alentar a los cuadros pequeños a trabajar con valentía y guiarlos en su camino; los métodos de trabajo requieren estrictamente que los cuadros pequeños hayan logrado mayores avances en conocimientos y habilidades, den ejemplo en la disciplina y se esfuercen por desempeñar un modelo a seguir para toda la clase en todos los aspectos, es decir, "liderar de un punto a otro"; también cultivan el espíritu de unidad y cooperación entre los cuadros, y deben poder superar al pequeño colectivo de cuadros. Establecer una opinión pública correcta y sólida, y utilizar diversos canales y métodos para educar a los estudiantes especiales.

3. Coordinar varias fuerzas para educar conjuntamente a los estudiantes

A través de la observación, hablar con los estudiantes, escuchar opiniones de todas las partes, establecer una rica red de información y mantenerse al tanto de temas relevantes en En cualquier momento Regular el estado de salud mental y las tendencias ideológicas y de comportamiento de los estudiantes especiales. Debemos esforzarnos por tener requisitos y actitudes coherentes hacia los estudiantes con los profesores y los padres de las materias, e intercambiar opiniones con ellos de vez en cuando. En particular, es necesario movilizar plenamente el entusiasmo de los padres, obtener conocimientos profesionales y cooperar con la escuela para educar a sus hijos. Impulsar a toda la clase a la crítica y la autocrítica, y formar organización colectiva, disciplina y espíritu emprendedor, es decir, "cara a cara".

4. Combinar apreciación y normas, fortaleciendo la construcción de colectivos de clase a través de diversas formas.

Formular convenciones de clase, realizar diversas actividades de evaluación en diversas formas, inspeccionar y supervisar cada uno de los estudiantes. desempeño En todos los aspectos, debemos alentar más y criticar menos, para que cada alumno pueda desarrollar la confianza en sí mismo y salvaguardar el honor y los intereses de la clase desde el fondo de su corazón. Enriquecer la vida de los estudiantes, mejorar la conciencia de participación de los estudiantes y la cohesión de toda la clase mediante la realización de actividades de reunión de clase y de equipo y actividades prácticas integrales. Además, se debe contactar periódicamente a los padres de los estudiantes de acuerdo con la situación real de los estudiantes para comprender la situación real de los estudiantes. Además de establecer grupos de estudio en la clase, también debemos establecer grupos de ayuda mutua para que los estudiantes puedan desarrollar buenos hábitos de ayudar a los demás desde una edad temprana. Cada compañero tiene amor y construye una clase unida, progresista y dispuesta a hacerlo. desarrollarse.

Quinto, estabilizar las emociones de los estudiantes y completar con éxito el sprint final de la etapa de la escuela primaria.

En vista de la situación real de los estudiantes graduados, centrarse en el trabajo ideológico, específicamente comprender y comprender la situación ideológica de los estudiantes y comprender el cuidado correcto de los estudiantes, enfocándose en alentar a los estudiantes, enfocándose en conversaciones sinceras con los estudiantes, haciendo amigos y enfocándose en la preparación psicológica de los estudiantes para ingresar a la escuela secundaria. Al mismo tiempo, la conciencia de sí mismos y la independencia de los estudiantes graduados aumentan constantemente y pasan más de un tercio de su tiempo fuera de la escuela. Por lo tanto, es muy necesario ganarse el apoyo de los padres y brindarles educación ampliada fuera de la escuela. .