Preguntas del examen de biología de séptimo grado

Preguntas del examen de biología de primer grado (opcional)

Este examen se divide en dos partes: Volumen 1 y Volumen II. La prueba 1 es una pregunta de opción múltiple, vale 60 puntos; la prueba II es una pregunta de no opción, vale 40 puntos.

La puntuación total es de 100 puntos y el tiempo de prueba es de 60 minutos.

Prueba 1 (Preguntas de opción múltiple 6 0 puntos)

1. Preguntas de opción múltiple: Entre las cuatro opciones para las siguientes preguntas, solo una opción cumple mejor con los requisitos del cuestionario. pregunta Por favor escriba La letra de la opción correcta

se completa en la hoja de respuestas del Volumen II. Cada pregunta vale 2 puntos, ***60 puntos

1. Xiao Ming vivió en la casa de su tío en el campo por un tiempo. Le gustaban mucho las castañas, el maíz, los helechos y el ginkgo. Quería llevarse las semillas de estas plantas a casa. De hecho, entre las plantas mencionadas anteriormente, no existen semillas

A. Bracken B. maíz c. castaño d. Ginkgo 2. ¿Qué afirmación sobre las características de las briófitas es correcta?

A. Diferenciación de tallos y hojas, sin tejido conductor B. No diferenciación de raíces, tallos y hojas

C. Diferenciación de raíces, tallos y hojas D. Hay diferenciación de tallos y hojas, y tejido conductor 3. Para verificar que las sales inorgánicas son necesarias para el crecimiento de las plantas, un compañero realizó el siguiente experimento: dos plántulas sanas con exactamente las mismas condiciones de crecimiento fueron cultivadas en agua destilada y lixiviado del suelo respectivamente, asegurando que las otras condiciones fueran adecuadas. , después de un período de tiempo,

el estado de crecimiento de las dos plántulas es

A. Todos crecen bien

B. Todos crecen mal

C. El crecimiento cultivado en lixiviados del suelo fue bueno, pero el crecimiento cultivado en agua destilada no fue bueno

D. El crecimiento cultivado en lixiviado del suelo no fue bueno, pero el crecimiento cultivado en agua destilada fue bueno 4. "Cada flor de un cultivo depende enteramente del fertilizante." La función del fertilizante es

A. Proporcionar sales inorgánicas para el crecimiento de las plantas B. Aporta todos los nutrientes para el crecimiento de las plantas

C. Proporcionar materia orgánica para el crecimiento de las plantas D. Proporcione suficiente fertilizante nitrogenado para el crecimiento de las plantas 5. En el caluroso verano, hace más fresco bajo la sombra de los árboles que bajo la sombra de las casas, principalmente debido a la capacidad de las plantas para llevar a cabo

A. Fotosíntesis b. Respiración c. Absorción de agua D. Transpiración 6. Entre las siguientes actividades fisiológicas del melocotonero, las que no requieren agua son

A. Las hojas de la planta se estiran B. Plantas rígidas C. Absorber sales inorgánicas D. Polinización y fertilización7. Las hojas en la copa de los árboles altos reciben agua absorbida por las raíces del suelo. El motor del transporte acuático proviene principalmente de

A. Transpiración de las hojas B. Respiración del tallo C. Absorción radicular D. Fotosíntesis de las hojas

8. Cuando la humedad atmosférica es alta, los frutos en desarrollo suelen carecer de calcio, porque en este momento

A. La alta humedad atmosférica y la débil fotosíntesis afectan el transporte de calcio

B. La alta humedad atmosférica y la fuerte transpiración afectan el transporte de calcio

C. La alta humedad atmosférica y la débil transpiración afectan el transporte de calcio

D. La alta humedad atmosférica y la fuerte respiración afectan el transporte de calcio 9. Las plantas pueden crecer de pequeñas a grandes porque

A. División celular b. Crecimiento celular c. Las células crecen D. División y crecimiento celular10. "El trigo arranca tres secciones durante el Festival Qingming, y nuevos brotes crecen hasta convertirse en bambú alto durante la noche". es una descripción vívida del rápido crecimiento de los tallos del trigo y el bambú.

¿Este

crecimiento rápido es principalmente el resultado de qué actividad meristemática ‘

A. Meristemo intermedio B. Capa de cambium en el tallo C. Meristemo de yema terminal D. Zona meristemática apical de la raíz 11. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre las funciones de las frutas es incorrecta?

A. El fruto regordete protege las semillas del daño B. Los frutos espinosos de la berberecho pueden adherirse a la superficie de los animales y esparcir semillas

C. La fruta dulce puede inducir a los animales a comerla, esparciendo así las semillas D. Las frutas pueden proporcionar nutrientes a las semillas 12. Al medir la tasa de germinación de semillas compradas, el método generalmente utilizado es

A. Todas las medidas B. Mida media C. Encuesta de muestra D. Pruebas de muestreo13. La latencia de las semillas es beneficiosa

A. Preservar los nutrientes B. Maduración de semillas C. Adaptarse al medio ambiente D. Mejorar la tasa de germinación 14. En un experimento para explorar la composición de las semillas, las semillas se calientan hasta que se queman y la ceniza que queda es

A. Sales inorgánicas b. Materia inorgánica c. materia orgánica d. Proteína 15. Como dice el refrán: "Si no trabajas duro en el arado de primavera, tu cara se pondrá amarilla después del otoño". En primavera hay que aflojar la tierra antes de sembrar cultivos porque es necesaria para la germinación de las semillas

A. Una cierta cantidad de humedad B. Aire adecuado c. Temperatura adecuada D. Luz moderada 16. Para que las plantas se reproduzcan, la estructura más importante de la flor es

A. Tori y sépalos B. Pétalos y receptáculo C. Pistilos y estambres D. Sépalos y pétalos17. Hay muchas semillas en un tomate o una sandía. Esto se debe a que hay muchas semillas en un pistilo de un tomate o una sandía.

A. Ovario b. Estigma c. Óvulo D. Otro 18． ¿Cuál es el desarrollo de la pulpa del melocotón que comemos?

A. Pared del ovario B. Ovario C． Óvulo D. Óvulo fertilizado

19. La función principal de las flores es

A. Atraer insectos b. Formar frutos y semillas C. Secretar néctar D. Para que la gente vea20. Antes de florecer, corte completamente los estambres de la flor de durazno A y los pistilos de la flor de durazno B, luego cubra las flores de durazno A y B con bolsas de plástico transparentes y ate las bocas de las bolsas.

El resultado experimental más probable es

A. Ni A ni B tienen ningún resultado B. A tiene un resultado, pero B no tiene resultado

C. Tanto A como B tienen el resultado D. A no tiene resultado, pero B tiene resultado 21. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre el origen de estructuras relevantes en frutos y semillas?

A. La cubierta de las semillas de Phaseolus vulgaris se desarrolla a partir de la pared del ovario

B. La cáscara del maní se desarrolla a partir del tegumento

C. El endospermo de las semillas de maíz se desarrolla a partir de óvulos fertilizados

D. La semilla del melocotón en el fruto del melocotón se desarrolla a partir de los óvulos 22. La razón por la que las plantas verdes se llaman "productoras" en la biosfera es porque las plantas verdes pueden realizar actividades

A. Absorción B. transpiración c. Fotosíntesis D. Respiración 23. En zonas con grandes diferencias de temperatura entre el día y la noche, la razón por la que las frutas son más dulces es

A. La fotosíntesis es fuerte durante el día y la respiración es fuerte durante la noche

B. La fotosíntesis es fuerte durante el día y la respiración es débil durante la noche

C. La fotosíntesis es débil durante el día y la respiración es fuerte durante la noche

D. La fotosíntesis es débil durante el día y la respiración es débil durante la noche 24. Si desea explorar el sitio de la fotosíntesis a través de experimentos, el mejor de los siguientes materiales experimentales es

A. Hojas sin clorofila B. Hojas calentadas con alcohol

C. Hojas completamente verdes D. Hojas verdes con manchas blancas o rayas blancas 25. Se recogen tres hojas de la misma parte de la misma planta por la mañana, por la tarde y por la noche, se retira la clorofila con alcohol y luego se añade solución de yodo

El cambio de color de las hojas es

A． Las hojas recogidas por la mañana son de color azul más oscuro B. Las hojas recogidas por la noche son de un azul más oscuro

C. Las hojas recogidas a altas horas de la noche tienen un color azul más oscuro D. Las tres hojas son del mismo tono de azul 26. Utilice hornwort como material experimental para realizar el experimento que se muestra a la derecha. El gas recolectado en este experimento es principalmente A. aire B. Oxígeno

C. vapor de agua d. Dióxido de carbono 27. ¿Cuál de los siguientes conjuntos de dispositivos puede eliminar de forma rápida y segura la clorofila de las hojas 28? Después de fuertes lluvias, si el agua acumulada en las tierras de cultivo no se drena a tiempo, las plantas morirán. La razón principal es

A. La humedad favorece la proliferación de bacterias, provocando la pudrición de las raíces

B. Los pelos de las raíces absorben demasiada agua, el fertilizante se reduce relativamente y el suministro de nutrientes está desequilibrado

C. El exceso de agua hace que la temperatura del suelo baje, afectando la respiración de las raíces

D. El exceso de agua provoca hipoxia del suelo y dificulta la respiración de las raíces 29. Las frutas que se venden en los supermercados suelen estar envueltas en bolsas de plástico. Envolver frutas frescas intactas en bolsas de conservación puede extender el tiempo de almacenamiento. Las principales razones son:

A. Previene la pérdida de agua B. Respiración inhibida

C. Daño reducido al pelar D. Mantener una temperatura adecuada 30. La imagen de la derecha muestra el dispositivo experimental para estudiar los cambios de temperatura durante la germinación de semillas a 25 °C: Tome dos termos A y B. La botella A contiene semillas de guisantes germinadas y la botella B contiene semillas de guisantes que se han cocinado y enfriado a 25 °C. °C, las bocas de ambas botellas se tapan herméticamente con bolas de algodón envueltas con termómetros. ¿Cuál puede expresar correctamente la lectura del termómetro al cabo de unas horas?

Preguntas del test de biología de primer año (opcional) Tomo II (preguntas no optativas 40 puntos)

2. Preguntas sin elección: esta pregunta importante Incluye 5 preguntas, ***40 puntos

1. (6 puntos) La siguiente imagen muestra la estructura de las semillas de frijol. Responda las preguntas de acuerdo con la imagen:

(1) En comparación con las semillas de maíz, las semillas de frijol no tienen una estructura de _______________. (2) Lo que protege las semillas es [ ] - (3) Cuando las semillas germinan, lo primero que atraviesa la cubierta de la semilla y se convierte en raíces

es [ ]_______________.

(4) Después de que las semillas germinan, lo que se convierte en tallos y hojas es [ ] (5) Lo que proporciona nutrientes para la germinación de las semillas es [ ]_______________. (6) En resumen, [ ]_______________. En realidad son plantas jóvenes. 2． (8 puntos) Las figuras a y b a continuación son los procesos de reacción de dos actividades fisiológicas importantes de las plantas verdes. Analice y responda de acuerdo con las figuras: (1) El proceso a y el proceso b representan respectivamente el _________ de las plantas verdes y el externo. las condiciones de b son A _________. a es diferente de (2) A y B son los lugares donde las plantas realizan dos procesos en la célula, entonces A y B son ___________, ___________ respectivamente (3) ①, ②, ⑨ son reactivos o productos, ①, ②, ③Ellos son _____________ y ​​_____________

____________ respectivamente. 3. (9 puntos) Responda las siguientes preguntas relacionadas con experimentos biológicos:

(1) En el experimento "Observar la estructura de las semillas de maíz", el siguiente diagrama puede representar correctamente las semillas de maíz.

La dirección subanatómica es ( ), y la que puede representar correctamente el resultado de teñir la sección transversal de semillas de maíz con solución de yodo es ( ).

La estructura teñida de oscuro en el resultado de la tinción es _____________.

(2) En el experimento de "determinar la composición de las semillas", envuelva la harina de trigo en una gasa y exprímala en agua para obtener un líquido de color blanco lechoso

y amarillo. gluten blanco Los principales componentes orgánicos en el líquido blanco lechoso y el gluten blanco amarillento son _____________,

_____________ Los reactivos necesarios para identificar estos dos componentes orgánicos son (3) La botella A contiene semillas germinadas, la botella B. contiene, etc. Mida las semillas cocidas y coloque ambas botellas en un lugar cálido. Después de 24 horas, las condiciones de combustión de las velas en las botellas A y B son las que se muestran en la figura. La conclusión de este experimento es _____________.

4. (9 puntos) La siguiente imagen es un modelo estructural del tallo de una planta leñosa. Responda de acuerdo con la imagen: (l) La estructura 5 es _______________, 1 y 2 se denominan colectivamente _______________. (2) Los tallos de las plantas leñosas pueden volverse más gruesos año tras año porque las células que forman [ ]____________ pueden continuar dividiéndose, produciendo nuevos [ ] ____________ hacia adentro y nuevos [ ] ____________ hacia afuera. (3) Los anillos de crecimiento están formados por anillos concéntricos debido a la actividad ____________ de [ ] ____________ células que se ven afectadas por los cambios en el entorno externo.

(4) El agua y las sales inorgánicas absorbidas por las raíces son transportadas a las hojas y otras partes del suelo a través del ____________ en [ ] ____________.

5. (8 puntos) Colocar el dispositivo experimental como se muestra en la imagen bajo el sol se puede utilizar para explorar si una determinada sustancia es una materia prima necesaria para que las plantas realicen la fotosíntesis. Por favor analice y responda:

(1) Este experimento se puede utilizar para explorar si ____________ es la materia prima de la fotosíntesis

.

(2) La función de la solución de NaOH es ____________________________

La función principal de las aguas grises es: ____________________________ (3) Después de haber dejado el dispositivo experimental al sol durante un tiempo suficiente tiempo, debemos sellarlo

Se realizan una serie de operaciones experimentales en las aspas de la campana. Complete los siguientes pasos de operación

y analice y responda las preguntas relevantes.

① El propósito de decolorar las hojas es eliminar el _______________ en las hojas hasta que las hojas adquieran un color _____________

para evitar afectar la observación del efecto del teñido. ②____________________________③ Agregue solución de yodo gota a gota a las hojas.

④Observar el color de las hojas. (4) Para que todo el experimento de investigación sea más científico, se debe diseñar un experimento controlado. Se deben tomar las hojas del experimento de control

_____________________ Preguntas del examen de biología (puntuación completa del examen: 100 puntos; tiempo del examen: 60 minutos)

Escuela______________ Clase____________ Nombre_____________ Número de asiento_____________

Este documento tiene dos preguntas principales, 35 preguntas pequeñas y el examen tiene 4 páginas.

Revise las preguntas detenidamente y respóndalas en las áreas correspondientes de la hoja de respuestas. Las respuestas de este documento no son válidas.

1. Preguntas de opción múltiple (esta pregunta principal tiene 25 preguntas, cada pregunta vale 2 puntos y la puntuación es 50 puntos. Solo hay una respuesta correcta para cada pregunta).

1. El ancestro común de los simios y los humanos modernos es ( )

A. Chimpancé b. Gorila C． Gibbon D. Simio antiguo del bosque

2. El proceso general de formación y desarrollo del embrión humano es ( )

A. Óvulo → embrión → feto B. Óvulo → feto → embrión

C. Óvulo fertilizado → embrión → feto D. Óvulo fertilizado→feto→embrión

3. En el sistema reproductor masculino maduro, el órgano que produce espermatozoides y secreta hormonas masculinas es ( )

A. Epidídimo B. Testículos c. Vaso deferente D. Vesícula seminal

4. El contenido y funciones de las hormonas en el cuerpo humano son ( )

A. Alto contenido, gran efecto B. Bajo contenido, pequeño efecto

C. Menos contenido, mayor efecto D. Alto contenido, pequeño efecto

5. El período dorado de crecimiento en altura y desarrollo intelectual en la vida de una persona es ( )

A. Infancia B. Adolescencia c. Edad adulta D. Vejez

6. Los expertos recomiendan que los adolescentes coman más alimentos ricos en proteínas, como leche, huevos, pescado y carne.

Principalmente porque la proteína es ( )

A. Sustancias fácilmente digeribles b. Sustancias necesarias para el crecimiento y desarrollo humano

C. Sustancias de fácil absorción D. Principales sustancias proveedoras de energía

7. Entre las cuatro cámaras del corazón, la que tiene la pared más gruesa es ( )

A. Ventrículo izquierdo b. Aurícula izquierda C. Ventrículo derecho D. Aurícula derecha

8. La sangre que pasa por la circulación pulmonar regresa al corazón ( )

A. Ventrículo izquierdo b. Aurícula izquierda C. Ventrículo derecho D. Aurícula derecha

9. Qué hay en la sangre que puede acelerar la coagulación sanguínea y promover la hemostasia ( )

A. Hemoglobina B. Glóbulos rojos c. Glóbulos blancos D. Plaquetas

10. El lugar donde se intercambian sustancias entre la sangre y las células de los tejidos es ( )

A. corazón B. Arterias c. vena d. Capilares

11. Como se muestra en la imagen de la derecha, el principal lugar donde se digieren los nutrientes en el cuerpo humano es ( )

A. Cavidad bucal B. Estómago

C. Intestino delgado D. Intestino grueso

12. Como se muestra en la imagen de la derecha, el órgano donde se comienza a digerir la proteína en el tracto digestivo es ( )

A. Cavidad bucal B. Estómago

C. Intestino delgado D. Intestino grueso

13. Desde la perspectiva de ser beneficiosos para la salud física, los siguientes son hábitos alimentarios razonables ( )

A. Coma frecuentemente "comida rápida extranjera" B. Comer más antes de acostarte y saltarte el desayuno

C. Beba más bebidas y menos agua D. Come a tiempo y no seas quisquilloso

14. El principal órgano de intercambio de gases en el cuerpo humano es ( )

A. Cavidad bucal B. Cavidad nasal c. Pulmones D. Bronquio

15. "Respirar por la nariz es mejor que respirar por la boca" porque ( )

A. La cavidad nasal es el único portal por el que el aire entra y sale de los pulmones

B. La cavidad nasal puede limpiar, humedecer y calentar el aire inhalado

C. Se puede sentir la estimulación del olfato a través de la mucosa nasal

D. La cavidad nasal puede absorber más oxígeno

16. Para garantizar aire limpio y fresco en el aula se deben evitar las siguientes prácticas ( )

A. Mantener la circulación del aire interior B. Ecologizar el entorno circundante

C. Limpiar el salón de clases y el ambiente con frecuencia D. Cierra puertas y ventanas para evitar que entre polvo y gérmenes al interior

17. La unidad básica de la estructura y función del riñón es ( )

A. Nefrona B. Túbulos renales

C. glomérulo d. Cápsula renal

18. En la imagen de la derecha, el número de serie que representa el glomérulo es ( )

A. ① B． ②

C. ③D. ④

19． La formación de la orina humana incluye dos procesos fisiológicos principales ( )

A. Filtración por túbulos renales y reabsorción por glomérulos

B. Filtración glomerular y reabsorción tubular

C. Reabsorción tubular y filtración glomerular

D. Reabsorción glomerular y filtración tubular

20. La unidad básica de la estructura y función del sistema nervioso es ( )

A. cerebro B. Médula espinal

C. nervio d. Neuronas

21. Los componentes del sistema nervioso humano incluyen ( )

A. cerebro

y la médula espinal B. Células nerviosas y fibras nerviosas

C. Nervios craneales y espinales D. Cerebro, médula espinal y los nervios que envían

22. La forma básica de neurorregulación humana es ( )

A. Reflexión b. reacción c. Conducta D. Percepción

23. Las células sensoriales sensibles a las ondas sonoras en el oído humano se encuentran en ( )

A. Canal auditivo externo b. Cóclea c. Membrana timpánica D. Vestíbulo

24. Las medidas fundamentales para prevenir y controlar la contaminación del aire son ( )

A. Lluvia artificial B． Filtrar el aire C. Forestación D. Controlar las emisiones contaminantes

25. La vida humana afectará la biosfera. Entre las siguientes actividades, las que favorecen la protección del medio ambiente ecológico ( )

A. Introducir especies más exóticas B. Deseche las baterías usadas a voluntad

C. Devolver las tierras de cultivo a bosques y pastizales D. No controlar las emisiones de escape de los vehículos

2 Preguntas sin elección (***10 preguntas pequeñas para esta pregunta importante, ***50 puntos).

26. (2 puntos) El nacimiento de un nuevo individuo humano pasa por el proceso de combinar _______ y ​​_____ para formar un óvulo fertilizado. Este proceso lo completa principalmente el sistema reproductivo.

27． (3 puntos) Las actividades vitales del cuerpo humano están reguladas principalmente por el sistema _____ y ​​también se ven afectadas por la regulación del sistema endocrino. Por favor nombre las dos glándulas endocrinas principales del cuerpo humano ______________ y ​​____________.

28. (4 puntos) Los reflejos humanos se pueden dividir en dos categorías, uno es un reflejo simple que nace y el otro es un reflejo complejo que requiere acumulación de experiencia. Los siguientes ejemplos pertenecen a la reflexión simple ______; los que pertenecen a la reflexión compleja _______. (Nota: complete el número de serie)

① Reflejo instintivo ② Mirar las flores de ciruelo para saciar la sed ③ Reflejo de retirada de la mano ④ Hablar sobre el cambio de color del tigre

29. (3 puntos) Un conductor de coche se detendrá cuando vea una luz roja. El arco reflejo que completa esta reflexión se puede expresar como: receptor (sentir la luz roja) → _____ → _____ → _________ efector (realizar una acción de estacionamiento).

30. (4 puntos) La siguiente figura es un diagrama esquemático de la estructura del sistema urinario humano. Por favor escriba el nombre del órgano correspondiente según la descripción de la función de cada órgano.

31. (6 puntos) Intente utilizar el conocimiento del sistema respiratorio para analizar las siguientes preguntas.

(1) El siguiente diagrama representa la estructura a través de la cual el aire ingresa al cuerpo durante el proceso de inhalación. Por favor, complételo por completo.

(2) Observe la imagen de la derecha Cuando los alvéolos y los capilares del exterior realizan el intercambio de gases, el oxígeno

de _______ a _______ solo necesita pasar a través de la capa _______ de células. , esta estructura

características favorece el intercambio de gases. 32. (6 puntos) Observe el diagrama estructural del globo ocular (imagen a continuación) y responda:

(1) ⑦ es ________, que es incolora y transparente y puede pasar luz [ ] es la retina, que es; sensibles a la luz Células; bajo condiciones de luz apropiadas, las personas normales pueden ver objetos a diferentes distancias y de cerca con claridad, principalmente debido al ajuste de [ ]___________. (Nota: complete el número de serie entre paréntesis y el nombre de la estructura en la línea horizontal)

(2) Las personas con miopía pueden corregirla usando ________ lentes. Para prevenir la miopía, debes prestar atención a la higiene ocular. Por ejemplo, no puedes leer en un coche en marcha. Por favor, di una cosa más: ___________. 33. (7 puntos) Como dice el refrán, "La comida es la primera necesidad de la gente". Los nutrientes de los alimentos pueden proporcionar material y energía para las actividades de la vida humana. Si quieres comer de forma saludable, debes prestar atención a una nutrición y seguridad alimentaria razonables. .

(1) Los alimentos contienen seis tipos de nutrientes, de los cuales ______, _______ y ​​proteínas pueden proporcionar energía para las actividades de la vida; los otros tres tipos no proporcionan energía pero juegan un papel importante, a saber, agua, __________ y ​​____________.

(2) Según el principio de una dieta equilibrada, elija 3-4 tipos de los siguientes alimentos para formar un almuerzo nutritivo y razonable: ______.

Bollitos al vapor, arroz, lubina, ternera, espinacas, huevos, tomates, leche

(3) Cada día nos encontramos con diversos problemas de seguridad alimentaria Entre las siguientes prácticas, las que. prestar atención a la seguridad alimentaria son ().

A. Compre carne de cerdo B barata sacrificada de forma privada. Remojar frutas y verduras en agua y enjuagar antes de comer

C. Recoger y comer setas silvestres a voluntad D. Comer kebabs de vendedores sin licencia

34. (6 puntos) La siguiente tabla es un conjunto de experimentos controlados diseñados por Xiao Ming para "explorar el efecto de digestión de la saliva sobre el almidón".

(1) Según el principio del experimento de control, se deben agregar _______ ml de saliva humana al tubo de ensayo B, y la temperatura y el tiempo de reacción deben ser ______

( 2) "Goteo" durante el experimento. Agregue solución de yodo" para probar si _______ está presente en el tubo de ensayo.

(3) La enzima ________ en la saliva puede promover la descomposición del almidón, por lo que el fenómeno observado en este experimento debería ser:

Tubo de ensayo A ________, tubo de ensayo B ________. (Elija "volverse azul" o "no cambiar de azul") 35. (9 puntos) Mire atentamente la siguiente imagen y responda las preguntas.

(1) Consulte la Figura 35-1. El corazón y los vasos sanguíneos forman el sistema ______ del cuerpo humano, y la sangre es el tejido que fluye en él. La sangre está compuesta de ______ y ​​____________.

(2) El lado derecho del corazón recolecta ______ sangre de todo el cuerpo y envía la sangre a ______ para el intercambio de gases; el lado izquierdo recolecta ______ sangre de los pulmones y la envía a ______ para el intercambio de gases; a ______ para uso de las células de los tejidos. Hay __________ entre las aurículas y los ventrículos y entre los ventrículos y las arterias para garantizar que la sangre no fluya hacia atrás.

(3) La figura 35-2 es la curva de cambio del contenido de oxígeno y dióxido de carbono en la sangre humana. Si H, I y J en la figura representan arterias pulmonares, capilares pulmonares y venas pulmonares respectivamente, entonces la curva b representa el cambio en el contenido de sangre de _______. Fuente del artículo

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