Cómo escribir un ensayo sobre asesoramiento psicológico para niños en edad preescolar

1. La preparación de habilidades básicas es el requisito previo para redactar un trabajo de educación moral 1. Preparación teórica. Siempre debemos estudiar pedagogía, educación moral, psicología, psicología educativa y psicología moral, y especialmente prestar atención a los últimos resultados de las investigaciones sobre educación moral. 2. Preparación práctica. Sea serio y responsable de su trabajo, explore e innove constantemente, sea bueno acumulando, proponga ideas en la gestión de clases y sea bueno para aprender las fortalezas de otras personas y diversas experiencias avanzadas. En una palabra, debes ser una persona reflexiva en el trabajo. 3. Capacidad de escritura. Algunas personas tienen algo en el estómago pero no pueden sacarlo. Esto muestra que sin un cierto nivel de expresión literaria y la incapacidad de dominar cierto sentido común básico y el formato para escribir artículos, es en última instancia imposible escribir un buen artículo de educación moral. 4. Actitud investigadora. Algunos de nosotros pensamos que escribir un artículo de educación moral es escribir un resumen del trabajo de educación moral y que puedes escribirlo todo el tiempo que quieras. De hecho, para ser un erudito, primero debes aprender a ser un ser humano. Debes ser modesto y prudente, ni arrogante ni arrogante, con los pies en la tierra, ni impetuoso ni impetuoso, no ansioso por lograr un éxito rápido y aprender con entusiasmo. una mente abierta. Escribir un artículo de educación moral es diferente a escribir un resumen de un trabajo no requiere creatividad, pero un artículo es una descripción escrita de los resultados de la investigación. Cualquier "escrito" a puerta cerrada o devanarse los sesos sólo será una pérdida de tiempo. Como artículo que refleja resultados de investigación, debe reflejar características tales como creatividad, realidad, previsión y naturaleza científica. Nuestra escuela ha celebrado dos concursos de ensayos sobre educación moral. Para hacer frente al concurso, algunos camaradas "tomaron prestados" artículos de otras personas o "tomaron prestado" demasiado contenido sin sus propias ideas y contenidos. 2. Dominar las teorías básicas de la educación moral es la base para redactar buenos artículos de educación moral. Primero, comprenda el alcance de la educación moral. Incluye moralidad, ideología, política, psicología, sistema legal, defensa nacional, etc. En segundo lugar, captar la esencia de la educación moral. ¿Qué es exactamente la educación moral? Por lo tanto, se puede afirmar con precisión como: La educación moral es cuando los educadores siguen las leyes de la formación moral basadas en las necesidades de una determinada sociedad y de los educados, y utilizan una variedad de medios efectivos para lograr el objetivo a través de la internalización y externalización en la interacción. de la participación consciente y activa de los educados. Es un proceso de actividad sistemático que desarrolla las cualidades ideológicas, políticas, jurídicas y morales de los educados. En tercer lugar, comprender los objetivos, contenidos, principios, métodos, etc. de la educación moral. 3. La selección del tema, la revisión, el esquema y el diseño del artículo son las claves para redactar un buen artículo de educación moral. 1. Selección del tema. Si hay una chispa de pensamiento, habrá un tema de tesis. No sigas el camino de los demás. Debes captar el pulso de la dinastía, ver lo grande de lo pequeño y hacer nuevos brotes a partir de árboles muertos. La selección debe tener valor y significado práctico, y ser práctica y escribible. Después de que mi país se uniera a la OMC, muchos de nuestros trabajadores de educación moral aprovecharon la oportunidad para pensar y explorar el trabajo de educación moral. Después de seleccionar el tema, recopile información relevante y estudie diversos materiales de educación moral. A continuación se presentan dos métodos comunes para seleccionar temas. Uno es el método de captura de navegación. Este método consiste en determinar el tema leyendo muchos materiales de educación moral rápidamente y en comparación. Sin embargo, no se pueden leer algunos materiales, tener algunas opiniones y detenerse allí. No se puede apresurar a escribir y no se puede "prejuzgar". , decida la elección basándose en el punto de vista original que tenía en mente o en la opinión que obtuvo después de leer la primera información. El otro es el método de verificación retrospectiva, que es un método en el que primero se formula una idea y luego se verifica mediante materiales de lectura para determinar el tema. Este método de selección de temas primero debe tener una idea determinada, es decir, basándose en la propia acumulación, determinar inicialmente el tema o el rango de temas a estudiar. Este tipo de imaginación subjetiva no es de ninguna manera "imaginación de la nada" y debe. basarse en hechos objetivos y necesidades objetivas. 2. Revise la pregunta. Primero, capte el centro del tema. Por ejemplo, el centro del tema "Educación autónoma: la mejor opción para el desarrollo individual" debe ser la educación independiente, por lo que debe escribirse en torno a la connotación, el propósito, el contenido, los métodos y los métodos de la educación independiente. En segundo lugar, debemos captar la profundidad y amplitud del tema. Si algunas personas escriben un artículo sobre educación moral con el título "Educación de calidad y el trabajo del maestro de clase", será difícil captar la profundidad y amplitud. En las dos primeras evaluaciones de ensayos de educación moral, Wang Xiaomin escribió un artículo titulado "El arte de la tolerancia", que captó muy bien la profundidad y amplitud del tema. Este artículo no solo tiene cierta experiencia práctica, sino que también es fácil de escribir y no es fácil salirse del tema. 3. Haz un esquema. Con un buen esquema, puede delinear los puntos principales, delinear los puntos principales, captar el esqueleto básico de todo el documento, organizar y utilizar los materiales de acuerdo con los requisitos de cada parte y decidir qué elegir. La siguiente es una breve explicación del método para escribir un esquema para un artículo de educación moral: ① primero redactar un título; ② escribir el argumento general; ③ considerar la disposición general de todo el artículo; luego considerar el siguiente argumento de cada elemento; hasta el nivel de párrafo; ⑤ considere cada párrafo por turno Organice y codifique los materiales que se utilizarán en orden para que puedan usarse al escribir. Al escribir un esquema, puede utilizar la escritura al estilo de un título o de una oración. Por supuesto, debe revisarlo y revisarlo después de escribirlo. 4. Estructura. Preste atención para evitar los siguientes problemas: ① La estructura está incompleta y desequilibrada.

Como la parte superior pesada, sin cabeza ni cola, etc. ② La estructura está suelta y carece de organización. Por ejemplo, algunos profesores sólo tienen dos puntos principales al escribir un artículo; ③ El argumento es débil y carece de lógica. Por ejemplo, utilizar afirmaciones como "se puede ver en esto" y "probado por una gran cantidad de hechos" sin realizar un análisis en profundidad, cometiendo el error de generalizar y sustituir puntos por generalizaciones ④ La conclusión no es profunda y; el método de argumentación es monótono. Por ejemplo, algunos artículos son siempre los mismos y siguen la "trilogía", es decir, el status quo, las razones y las contramedidas. Por tanto, debemos aprender métodos como la metáfora, la analogía, la comparación, la refutación y la regresión. 4. Redactar y revisar cuidadosamente artículos de educación moral de acuerdo con los requisitos básicos de redacción de artículos para formar resultados escritos. Al escribir artículos de educación moral, debemos adherirnos al principio de integrar la teoría con la práctica. Preste mucha atención a las nuevas situaciones y nuevos problemas que surgen en el trabajo de educación moral. Al mismo tiempo, debemos dominar la teoría de la educación moral y comprender las leyes de la educación moral. El argumento debe ser científico y el punto de vista debe ser innovador. Para juzgar si un artículo tiene valor o no, primero debemos observar qué tan científicos son el punto de vista y el contenido del artículo. Los argumentos utilizados en un escrito deben ser detallados, la argumentación debe ser rigurosa, la expresión escrita debe ser altamente lógica, evitar ser prolija, subjetiva o extrema, especialmente el título debe ser riguroso y conciso. Una vez publicado el primer borrador del artículo, se debe revisar cuidadosamente. Después de escribir el artículo, debes buscar humildemente las opiniones de otras personas y perfeccionar las palabras leyéndolas en voz alta. Al revisar, se pueden utilizar alternativamente la revisión en caliente y la revisión en frío, y se deben desarrollar buenos hábitos de revisión de artículos. El método de modificación en caliente se refiere a la modificación inmediatamente después de escribir. Las ventajas de este método son: memoria clara, impresión vívida, modificación oportuna y evita olvidos. Desventajas: Es difícil ver lo que hay que modificar y es difícil dejarlo ir. El llamado método de revisión en frío: una vez completado el primer borrador, déjelo por un tiempo antes de revisarlo. Este método puede evitar las deficiencias del método de modificación térmica que no es tranquilo ni sobrio. Cuando vuelves a leer un primer borrador, resulta más fácil romper con las limitaciones de tus ideas originales.