Plan de trabajo de la Oficina Política y Educativa de la Escuela Primaria 2022 Primavera

1. Plan de trabajo de la oficina de educación política de primaria para la primavera de 2022

1. Concientizar de manera efectiva sobre la importancia del trabajo de seguridad escolar

El trabajo de seguridad escolar está relacionado a la seguridad de la vida de profesores y estudiantes, relacionada con la felicidad de decenas de millones de familias, el crecimiento saludable de los jóvenes y la armonía y estabilidad de la sociedad. Los profesores de la escuela deben comprender plenamente la importancia del trabajo de seguridad escolar desde la perspectiva de implementar el concepto científico de desarrollo orientado a las personas y construir una sociedad armoniosa, y con el espíritu de ser altamente responsables por los intereses del pueblo. establecer el valor de la vida, la seguridad primero y la responsabilidad es más pesada que el Monte Tai. Con la idea de construir un campus armonioso como objetivo, llevaremos a cabo sólidamente actividades de creación de campus seguros para garantizar la seguridad de los maestros, estudiantes y el campus. .

2. Implementar de manera integral el sistema de responsabilidad en el trabajo de seguridad escolar.

Aclara que el director es la primera persona responsable del trabajo de seguridad escolar y las responsabilidades y requisitos para el trabajo de seguridad escolar. La escuela también firmó una carta de responsabilidad de objetivos de gestión del trabajo de seguridad escolar con las escuelas, oficinas, maestros de clase, etc. de la aldea para aclarar las responsabilidades y requisitos del trabajo de seguridad escolar. Realiza evaluaciones especiales del trabajo de seguridad cada año escolar e incluye la realización del trabajo de seguridad. Responsabilidades del personal docente. El alcance de la evaluación anual de los empleados garantiza que se implementen los diversos sistemas y medidas de seguridad de la escuela.

3. Implementar y mejorar el sistema de gestión de seguridad escolar

De acuerdo con los requisitos de los documentos superiores y en combinación con la situación real de la escuela, la escuela mejora aún más la seguridad escolar. Se implementan las reglas y regulaciones de trabajo y los planes de emergencia de seguridad, y al mismo tiempo integra el trabajo de seguridad en Todas las reglas y regulaciones. Realizar periódicamente reuniones de análisis de seguridad en el trabajo, hacer cumplir estrictamente el sistema de registro de entrada y salida de la escuela, cumplir y mejorar el sistema de notificación de accidentes de seguridad y accidentes con víctimas entre profesores y estudiantes, así como accidentes mayores relacionados con la estabilidad social y la salud física y La salud mental de los jóvenes debe informarse paso a paso lo antes posible a la Oficina Distrital de Educación y Deportes.

IV. Realizar sólidamente actividades de creación de campus seguros

Con el objetivo de construir un campus armonioso, continuar realizando sólidamente actividades de creación de campus seguros y esforzarse por eliminar diversos peligros para la seguridad.

1. Inspeccionar los edificios escolares y el equipamiento educativo y docente. Las escuelas deben implementar estrictamente el sistema de inspección de seguridad laboral y realizar inspecciones regulares e irregulares de los edificios escolares, las aulas y los alrededores del campus, especialmente durante las temporadas de lluvias y tifones, y eliminar los peligros ocultos de manera oportuna. Debe haber registros para las inspecciones y libros de contabilidad para eliminar peligros ocultos. Fortalecer efectivamente la gestión de seguridad de la propiedad escolar, fortalecer la defensa civil, la defensa física y la defensa técnica de objetos e instalaciones de valor, fortalecer el mantenimiento y la gestión de seguridad de la red del campus y el equipo especial de la escuela.

2. Fortalecer eficazmente la educación y las precauciones de seguridad. Todos los maestros deben aprovechar al máximo los recursos educativos en la red educativa, fortalecer la educación sobre conocimientos de seguridad para maestros y estudiantes y mejorar las precauciones de seguridad y las capacidades de autorrescate de maestros y estudiantes. Continuar fortaleciendo la educación de los estudiantes sobre las normas de seguridad vial, educar a los estudiantes para que cumplan conscientemente las normas de tráfico, prohibir estrictamente a los estudiantes menores de 12 años andar en bicicleta, prohibir estrictamente a los estudiantes conducir automóviles sin licencia y sin licencia, y llevar a cabo educación sobre sobrecarga y civilidad. montar entre estudiantes. Llevar a cabo educación sobre la prevención de ahogamientos, prevención de descargas eléctricas, prevención de envenenamiento por gas y prevención de accidentes entre los estudiantes para familiarizarlos con conocimientos de seguridad relevantes y dominar los conocimientos y habilidades básicos de rescate. Fortalecer la educación de docentes y estudiantes sobre los conocimientos básicos de autorrescate y autoprotección, así como la educación sobre los hábitos de conducta diarios de los estudiantes, y realizar simulacros de seguridad en evacuaciones de emergencia.

3. Reforzar la seguridad contra incendios y los simulacros de incendio. Preste atención a la seguridad contra incendios de los edificios escolares, especialmente la seguridad contra incendios en lugares donde se reúnen personas y fuentes de incendio, como líneas eléctricas. Es necesario fortalecer las inspecciones de las fuentes de incendio, pasajes, instalaciones de protección contra incendios, etc., y realizar rectificaciones inmediatas si. se encuentran problemas. Las drogas inflamables, explosivas y altamente tóxicas deben manejarse estrictamente de acuerdo con las regulaciones. Se prohíbe a los estudiantes traer fuegos artificiales, petardos y otros artículos inflamables y explosivos a la escuela. Al mismo tiempo, se debe fortalecer la educación sobre seguridad contra incendios y se deben realizar simulacros de seguridad contra incendios. Se llevarán a cabo para permitir que los estudiantes dominen los conocimientos y las habilidades básicas de seguridad contra incendios. Una vez que se descubre un incendio, repórtelo inmediatamente a los departamentos pertinentes. Está estrictamente prohibido organizar a estudiantes de primaria y secundaria para participar en la extinción de incendios.

4. Gestionar estrictamente las actividades de salida colectiva de los estudiantes. Al organizar salidas grupales para estudiantes, se deben formular precauciones prácticas de seguridad y planes de emergencia y se debe determinar la persona responsable de la seguridad. Al salir, respete los principios de seguridad, permanecer cerca y caminar. Al mismo tiempo, la educación sobre seguridad debe fortalecerse en todos los aspectos. Debe implementarse en todos los niveles y todos deben ser responsables.

Implementar el sistema de aprobación para actividades de salida y presentar el plan de actividades (incluido el tiempo de actividad, la cantidad de personas, la ruta de la actividad, la ubicación de la actividad, las medidas de seguridad, la persona responsable de la seguridad, el plan de emergencia, etc.) a la oficina del director e informar al distrito. Oficina de Educación y Deportes 15 días antes de la salida.

5. Higiene alimentaria y prevención de epidemias.

La escuela implementa estrictamente la "Ley de Control y Prevención de Enfermedades Infecciosas", la "Ley de Higiene de los Alimentos" y otras leyes y regulaciones relevantes, fortalece efectivamente la higiene de los alimentos, la gestión de la higiene y la prevención de epidemias, y controla estrictamente la alimentación. entrando a la escuela. Establecer un certificado de suministro y un sistema de inspección periódica. Las escuelas deben llevar a cabo activamente publicidad y educación sobre higiene y seguridad de los alimentos para que los estudiantes puedan dominar los conocimientos sobre higiene de los alimentos y mejorar sus capacidades de autoprotección. Es necesario fortalecer la gestión del agua potable y la leche entre clases en el campus. La escuela implementa un sistema de registro para la investigación y registro del ausentismo debido a enfermedades, los primeros síntomas de enfermedades infecciosas y las causas de enfermedad de pacientes con sospecha de enfermedades infecciosas. El personal que padece enfermedades infecciosas tiene estrictamente prohibido trabajar.

6. Fortalecer la educación y el asesoramiento en salud mental para los estudiantes. Las escuelas deben llevar a cabo activamente educación sobre salud mental y consultas y asesoramiento sobre problemas psicológicos para que los estudiantes puedan comprenderse correctamente a sí mismos, mejorar la autorregulación y la capacidad de resistir contratiempos, mejorar la salud mental de los estudiantes, eliminar las barreras psicológicas de los estudiantes y garantizar la salud mental de los estudiantes. salud. Los maestros deben cuidar y cuidar a cada estudiante, prestar atención y fortalecer la educación, orientación y estímulo de los estudiantes con desviaciones de comportamiento, ser buenos para descubrir los puntos brillantes de los estudiantes y guiarlos para que crezcan de manera saludable.

5. Tomar la iniciativa para crear un buen entorno de seguridad en el campus

La escuela debe cooperar activamente, ganarse el apoyo de todas las partes y aprovechar al máximo el papel de subdirector de asuntos legales y llevar a cabo actividades en profundidad de construcción de escuelas de policía ***, cooperar activamente con los departamentos de seguridad pública, industria y comercio, cultura, salud, supervisión de seguridad y otros departamentos para mejorar el sistema de prevención conjunta de seguridad de los estudiantes entre la escuela y el Las agencias de seguridad pública locales, los padres y las comunidades, fortalecerán aún más la gestión del entorno circundante del campus y, al mismo tiempo, purificarán el entorno cultural del campus y crearán una buena atmósfera en la que toda la sociedad se preocupe por el crecimiento saludable de los jóvenes. . Las escuelas deben prestar atención al liderazgo de cartas y visitas, mantenerse al tanto de la dinámica de seguridad y estabilidad de la escuela, coordinar y manejar las cartas y visitas que ocurran y garantizar la estabilidad de la escuela y la seguridad de maestros y estudiantes.

6. Fortalecer aún más la gestión del proceso de trabajo de seguridad escolar

Las escuelas deben llevar a cabo un autoexamen cuidadosamente de acuerdo con los requisitos de trabajo de seguridad de los departamentos superiores y rectificar rápidamente los problemas si se descubren. Aquellos que descuiden la gestión y provoquen accidentes serán tratados con seriedad por los responsables pertinentes según la gravedad del caso. Las escuelas deben otorgar gran importancia a la gestión del proceso de trabajo de seguridad y la construcción de cuentas, estandarizar las cuentas de trabajo de seguridad escolar y revisar la lista de miembros del equipo de liderazgo de seguridad escolar, el sistema de responsabilidad de seguridad, el sistema de gestión de seguridad, los registros de inspección de seguridad, los registros de rectificación y peligros de seguridad, la educación sobre seguridad. registros, seguridad Los materiales de trabajo de seguridad escolar, como las actas de las reuniones, deben recopilarse, organizarse y archivarse de manera oportuna.

2. Plan de trabajo de la Oficina Política y de Educación de la Escuela Primaria para la primavera de 2022

1. Hacer del trabajo de seguridad escolar la máxima prioridad del trabajo político y educativo, y trabajar sin descanso. Preste atención a la gestión científica, garantice la seguridad del campus y cree un campus seguro.

1. Hacer un buen trabajo en el trabajo de seguridad escolar.

En primer lugar, la escuela continuará implementando el sistema de patrullas de seguridad diurnas y nocturnas en el campus este año. Los profesores y el personal se dividen en grupos y se turnan en sus turnos. Los líderes escolares dirigen las clases y patrullan día y noche para garantizar la seguridad del campus. En segundo lugar, establecer y mejorar los diversos sistemas de seguridad de la escuela, aclarar responsabilidades y asignar responsabilidades a las personas. Aprovecha al máximo las funciones de cada puesto de seguridad y elimina de raíz todo tipo de factores inseguros e inestables. El colegio implementa una gestión cerrada, con registro de entrada y salida en la puerta. La escuela firma un acuerdo de responsabilidad de seguridad con los padres o tutores de los estudiantes internos y externos del campus. Establecer contacto con la unidad de despacho de la policía. Colaborar con la sociedad, la familia y las autoridades escolares para hacer un buen trabajo en seguridad escolar. Este año escolar, la escuela firmó cartas de responsabilidad de gestión de objetivos de seguridad con los maestros de cada clase, maestros de clase, guardias de puerta, personal de servicio, contratistas de comedor, etc., aclarando obligaciones y responsabilidades y asignando responsabilidades a cada persona. Trabajemos juntos para construir un campus seguro.

2. Hacer un buen trabajo en la educación sobre seguridad de los estudiantes.

Aumentar el conocimiento de prevención de seguridad de los estudiantes, mejorar la conciencia de prevención de seguridad y prevenir la ocurrencia de accidentes de seguridad.

La escuela hace pleno uso de diversos medios, asambleas y actividades educativas de seguridad regulares o irregulares en toda la escuela, y cada clase lleva a cabo periódicamente diversas actividades educativas con temas de seguridad. Además, si las condiciones lo permiten, se contratará policía, bomberos y personal judicial fuera del campus para que vengan a la escuela a brindar educación jurídica y de seguridad.

2. Hacer del trabajo de salud escolar una tarea central y realizar esfuerzos incansables.

1. En este número, la escuela formula y mejora diversos sistemas de gestión de la salud y de recompensa y castigo, comenzando desde el campus de la escuela, el comedor, las áreas de vivienda de los estudiantes y las áreas de estudio, para llevar a cabo la gestión de la salud. Implementar un sistema de inspección diaria programada y no programada para los dormitorios, aulas, áreas de salud y otros lugares de la escuela. Continuar incorporando la evaluación de la salud en la gestión escolar y la evaluación cuantitativa de la clase, y vincularla primero con la evaluación de la clase.

2. Realizar actividades para decir adiós a las conductas incivilizadas, fortalecer aún más la educación para el desarrollo de buenos hábitos y estandarizar el comportamiento de los estudiantes. Se adoptan diversas formas para brindar a los estudiantes una educación civilizada, de higiene y de amor al trabajo para cultivar la conciencia de los estudiantes sobre la protección del medio ambiente y la ética pública. Se debe lograr tolerancia y cortesía: no se permiten malas palabras en el campus, no se permiten palabras que sean incompatibles con el estatus del estudiante; brindar sonrisa y tolerancia a los compañeros de clase, brindar piedad filial a los mayores y brindar humildad a la sociedad. Di adiós a la mala educación, los malos hábitos y las cosas malas. Se debe lograr la protección del medio ambiente: no hay restos de papel en las aulas, no hay marcas en las mesas y taburetes, no hay huellas de pies en las paredes y no hay residuos en el campus. Página anterior 1 2 3 Página siguiente