Estándares de tarifas de jardín de infantes
Las respuestas a los estándares de tarifas de jardín de infantes son las siguientes:
Estándares de tarifas
Escuelas infantiles, jardines de infancia y escuelas intermedias de tiempo completo. clases y menores (menores de 2 años) por día 280 yuanes por mes para estudiantes; 220 yuanes por mes para clases de jardín de infantes (2-3 años); 180 yuanes para clases de jardín de infantes (3-4 años); y clases de jardín de infantes (4-6 años). Los niños con discapacidades como la visión, el oído, la inteligencia y las discapacidades físicas pagan 70 yuanes adicionales al mes.
El internado de guardería secundaria y la clase de jardín de infantes (de 2 a 3 años) cuestan 400 yuanes por niño por mes; la clase de jardín de infantes (de 3 a 4 años) cuesta 350 yuanes por estudiante por mes; clase (4-6 años) 300 yuanes por mes por niño.
2. Introducción
La misión del jardín de infancia es aliviar a las familias de las limitaciones de tiempo, espacio y entorno a la hora de educar a los niños, para que los niños puedan desarrollarse sanamente física, intelectual y físicamente. emocionalmente. Se puede decir que el jardín de infantes es un mundo feliz para los niños. Puede ayudarlos a pasar su infancia de manera saludable y feliz. No solo pueden aprender conocimientos, sino que también pueden exponerse a la vida colectiva desde una edad temprana.
La educación infantil, como base de todo el sistema educativo, es una educación preparatoria para los niños (carácter íntegro y saludable, buenos hábitos de conducta y sentido común natural y social preliminar). No hay distinciones claras en su plan de estudios educativo, que se compone a grandes rasgos de cinco áreas: lengua, ciencia, arte, salud y sociedad, además de diversas actividades. Los distintos campos se integran entre sí para determinar el contenido de la enseñanza.
3. Origen
Owen fundó la primera escuela infantil en 1816. Las instituciones de educación infantil que aparecieron por primera vez estaban dirigidas en su mayoría por filántropos e industriales, y eran esencialmente instituciones de beneficencia social. Los jardines de infancia en ese momento se llamaban "Nuevas Escuelas para la Formación del Carácter".
La guardería más influyente del mundo fue fundada por el educador alemán Froebel. En 1837, Froebel reclutó audazmente a un grupo de niños en Brandeburgo, Alemania, y estableció la primera organización del mundo para educar a niños en edad preescolar. En esta organización, Froebel no impartía a los niños ejercicios monótonos ni castigos corporales.
A menudo se lleva a los niños a la naturaleza y, a veces, trabajan juntos en el jardín o en el interior. Se centra en cultivar las habilidades laborales prácticas y las capacidades de actividad colectiva de los niños. Después de años de experimentos, Froebel propuso que dicha escuela debería llamarse "jardín de infancia", y desde entonces se ha difundido el nombre del jardín de infancia.