Reflexiones tras observar la conferencia sobre educación en salud mental en las escuelas primarias
Reflexiones sobre la Conferencia sobre Educación en Salud Mental en Escuelas Primarias (8 artículos en general)
Después de leer una obra clásica, debes tener mucho que compartir, así que es hora de escribir uno registraré mis pensamientos después de verlo. Entonces, ¿escribirás tu reseña? La siguiente es mi reseña de las conferencias sobre educación en salud mental en las escuelas primarias (8 artículos en general. Echemos un vistazo).
Reflexiones sobre la conferencia sobre educación en salud mental en las escuelas primarias 1
Tuve la suerte de escuchar las conferencias de tres expertos de la ciudad. Me pareció que había vivido un bautismo. del alma. Aprendí muchos conocimientos que nunca antes había conocido. Los expertos nos dicen que la educación sobre salud mental es una parte importante de la educación moderna y, como profesores, debemos comprender el estado psicológico de los estudiantes. Sólo en el caso de la salud mental se puede mejorar la eficacia de la educación y la enseñanza. En el trabajo diario, comprender las condiciones psicológicas de los estudiantes y resolver los problemas de manera oportuna será de gran beneficio para el desarrollo de los estudiantes. Para que los estudiantes estén mentalmente sanos, los profesores primero deben estar mentalmente sanos. Al educar a los estudiantes, los profesores deben ajustar sus propias condiciones psicológicas.
En la conferencia, varios profesores de psicología jugaron varios juegos para nosotros, lo que nos hizo sentir profundamente, y también me inspiré un poco en estos pequeños juegos. El partido que más me impresionó fue el de Rojo y Negro. Sus reglas son las siguientes: Dividir a los profesores capacitados en dos grupos, A y B, y acudir a aulas diferentes respectivamente, teniendo como corresponsal un experto en psicología. Hay dos colores, rojo y negro, para que todos elijan. En cada ronda, cada grupo elige uno de los colores y el corresponsal lo anuncia. Si ambos lados eligen negro, entonces ambos lados obtienen 3 puntos; si ambos lados eligen rojo, entonces ambos lados obtienen -3 puntos si un lado elige rojo y el otro elige negro, entonces el lado que elige rojo obtiene 5 puntos; El lado que elige negro obtiene -5 puntos. Al final, gana el equipo con más puntos positivos acumulados, lo que es una situación en la que todos ganan. En las primeras cuatro rondas, ambos grupos eligieron el rojo, es decir, si yo no gano, tú tampoco ganarás. Pero cuando todos se calman y piensan en ello, el resultado no es ganar-ganar sino perder-perder. Pero ambas partes no se atrevieron a cambiar al negro fácilmente. Después de una acalorada discusión, decidimos elegir el negro. Afortunadamente, nuestro oponente también eligió el negro. En ese momento, hubo un estallido de cálidos aplausos en el aula. de gratitud. Un elogio a la confianza mutua de todos. Como resultado, ambos lados anotaron 3 puntos positivos, pero mirando hacia atrás, si todos hubieran tenido esta mentalidad de dejar que el otro lado ganara desde el principio, habríamos anotado 33 puntos. De este juego, todos deberían entender: ¿Qué es "ganar-ganar"? Todos están en el mismo entorno y hay intersección e influencia mutua. No importa de qué parte sea, es imposible pisar a la otra parte para siempre. A lo sumo, esta vez lograré planificarte, pero la próxima vez alguien más regresará. Si no permites que la otra persona tenga una buena vida, tú mismo no tendrás una vida pacífica. Se trata de una cuestión de logro mutuo y todos pueden desarrollarse dándose oportunidades mutuamente. No es bueno que nadie lo pierda todo. Es mejor hacer menos conductas tontas que perjudiquen a los demás y no beneficien a uno mismo. Para generalizar un poco más, la Tierra es un entorno extenso, y todos los seres vivos de la Tierra, incluidos los animales, las plantas y los humanos, son saltamontes atados a una cuerda. Si no se puede establecer y mantener una situación armoniosa y equilibrada, entonces. No habrá salida para todos los seres vivos de la tierra.
Debo decir que lo que obtuve de esta conferencia fue de gran ayuda para mí. Después de la capacitación, lo experimentaré en detalle, continuaré practicando y mejoraré mi calidad. Llevar a los niños a seguir desarrollándose en una dirección sana y correcta. Pensamientos después de ver la conferencia sobre educación en salud mental en la escuela primaria 2
Después de estudiar el conocimiento de la educación en salud mental esta vez, entiendo el significado de la educación en salud mental y su importancia. Ahora hablaré sobre mi experiencia. de este estudio Experiencia: La clave para la educación en salud mental para estudiantes universitarios son los maestros, y los maestros deben respetar a los estudiantes.
No seas egoísta y presta atención a la integridad. Crea un ambiente material armonioso y agradable para la educación y la enseñanza. Dale a los niños un poco de aire para respirar libremente. Dales un espacio verde para plantar flores; y hierba; déle a los niños un trozo de pintura. Déjelos dibujar libremente; déjelos sentir la ternura de los animales; Sigue la naturaleza de los niños y déjalos crecer felices. Crear un entorno físico hermoso, seguro y confortable.
Un entorno físico limpio y hermoso despierta el amor por la vida de los estudiantes universitarios, cultiva sus sentimientos, enriquece sus vidas, estimula su sed de conocimiento y cultiva su espíritu de exploración e interés por la vida.
Es necesario crear un ambiente espiritual democrático y armonioso para la educación y la enseñanza, y tratar a los estudiantes por igual. En las interacciones interpersonales, la sinceridad es lo más importante. Debemos ser capaces de comprender a los demás y ponernos en los demás. ' zapatos.
Como profesor, debes mostrar tu verdadero yo frente a los estudiantes y tratar a cada estudiante con amor sincero para que los estudiantes puedan sentirse reales y creíbles. La base de la integración psicológica entre profesores y estudiantes es la amistad perceptiva. que también es Inversión de amor. Los profesores deben prestar atención a los estudiantes con diversas deficiencias y prestar más atención a los estudiantes con trastornos psicológicos. Debido a que estos estudiantes a menudo están psicológicamente reprimidos y desequilibrados debido a una u otra razón, su personalidad es relativamente retraída y su psicología es relativamente frágil. Cuando los estudiantes se encuentran con algo desagradable, tendrán emociones negativas y tendrán un cierto impacto en su estudio y su vida.
¿Cómo minimizar este impacto negativo? Creo que los profesores deben tener un conocimiento profundo de los estudiantes, ser buenos para comunicarse con ellos, llevar a cabo conversaciones sinceras y luego iluminar a los estudiantes, escuchar su interior. sentimientos y sentir los sentimientos de los estudiantes en el mundo interior, los maestros cuidan y cuidan a cada estudiante con su amor sincero, para que los corazones de los estudiantes puedan depositarse en ellos, sus emociones puedan expresarse y se pueda confiar en sus espíritus. . Cuando los estudiantes necesitan atención y ayuda, los maestros deben extenderles una mano para ayudarlos a tiempo, de modo que las mentes jóvenes de los estudiantes puedan inspirarse, hacerles creer que pueden hacerlo y desarrollar gradualmente buenas cualidades psicológicas.
En definitiva, fortalecer la educación escolar en salud mental es una nueva perspectiva en la actual reforma educativa escolar bajo la nueva situación que se centra en el desarrollo de la calidad psicológica de todos los estudiantes. llevar a cabo educación sobre salud mental, pero personalmente creo que los hechos también han demostrado que cuando los estudiantes necesitan atención y ayuda, solo derramando amor verdadero en los estudiantes los maestros pueden moldear y purificar mejor las mentes de los estudiantes y permitirles dominar mejor las ciencias y la cultura. conocimiento, sólo bajo la influencia del "verdadero amor" de los profesores los estudiantes pueden dedicarse más activamente al aprendizaje. Este es un método y un medio indispensable para llevar a cabo la educación en salud mental. Pensamientos después de observar la conferencia sobre educación en salud mental en la escuela primaria 3
Hoy escuché la conferencia sobre salud mental impartida por el profesor Wang xx y sentí que me beneficié mucho de ella. El maestro Wang nos habló sobre el manejo del estrés y la salud mental desde tres aspectos: resolver la presión psicológica, autoajuste, prevención y enfrentar los problemas psicológicos. Sentí que lo que decía el maestro era práctico y práctico.
Hoy era 20 de mayo. Al comienzo de la conferencia, el maestro Wang realizó una actividad de preparación "Estímulo del amor" con todos, alentando a los estudiantes a expresar sus sentimientos a sí mismos, lo que animó la atmósfera. toda la habitación. El maestro Wang comenzó hablando sobre cómo resolver la presión psicológica. En la vida, a menudo nos encontramos con una presión excesiva que generalmente se manifiesta como insomnio, dificultad para concentrarse, irritabilidad, nerviosismo, etc. . La desahogo personal, la transferencia emocional, los pasatiempos para reducir el estrés y el ejercicio y la higiene son algunos de los métodos más eficaces. Cuando esté bajo demasiada presión o de mal humor, cambie el entorno, como el paisaje exterior, las flores del interior, la imaginación de cosas bellas, etc. El estrés está en todas partes. Algunas personas se sienten abrumadas por la presión y no pueden recuperarse, mientras que otras viven una vida más significativa y eficiente. El secreto es que el primero afronta la presión de forma pasiva, mientras que el segundo la utiliza de forma eficaz. Por lo tanto, cuando estés estresado, debes aprender a aliviarte y liberar el estrés.
¿Cómo prevenir y afrontar los problemas psicológicos? En primer lugar, no puedes reprimir tus emociones casualmente. Debes encontrar un canal legítimo y adecuado para liberar tus malas emociones. Algunas de las más apropiadas incluyen: hablar con tus padres, encontrar un lugar sin nadie con quien llorar, etc. De hecho, muchos problemas psicológicos graves surgen porque los estudiantes no están dispuestos a desahogar su depresión. Cuando la depresión se encuentra con el aislamiento, es cuando surgen problemas psicológicos graves. En segundo lugar, viva con autocontrol y confianza, y no haga comparaciones aleatorias. Esta es una forma de vida saludable. Otra forma de cambiar tu estado de ánimo y aumentar tu confianza en ti mismo es encontrar un lema o decirte algunas palabras de autoafirmación para motivarte. Sólo creyendo en ti mismo podrás afrontar la vida con una sonrisa.
Al escuchar esta conferencia, todos aprendimos mucho sobre el conocimiento psicológico, cómo ajustar mejor nuestra propia mentalidad, cómo ser dueños de nuestras propias emociones y cómo ser una persona feliz. gente, gente armoniosa. Pensamientos después de ver la conferencia sobre educación en salud mental en las escuelas primarias 4
Hoy vi la conferencia "Educación en salud mental y hábitos de estudio de estudiantes de primaria y secundaria" del Sr. Yu Dan en el canal público de Hebei TV. lo que me hizo entender mucha verdad.
Ahora lo compartiré con mis compañeros.
Lo que siento más profundamente es que debemos aprender a "asumir la responsabilidad de forma independiente". El profesor Yu Dan contó la historia de los mimos del nieto por parte de la abuela y el abuelo en la vida. Creo que es demasiado común para el "pequeño sol" en nuestra familia. Era obvio que se cayó mientras caminaba. , mi abuela se quejó del camino irregular y, a veces, sé claramente que he hecho algo mal, pero no tengo el coraje de admitirlo. Esta vez escuché la conferencia del profesor Yu Dan, que me conmovió profundamente. A partir de hoy seré una persona que tenga el coraje de asumir responsabilidades.
En segundo lugar, se trata de desarrollar nuestros hábitos de estudio. Durante innumerables exámenes, a menudo encontramos varias excusas para hacer algunas preguntas mal, de hecho, podemos acertar si nos tomamos más en serio. , Siento que no es nada. No es un problema con mi habilidad, sino porque soy descuidado, estoy distraído y no presto atención. La próxima vez ocurrirán los mismos errores de bajo nivel. Después de la conferencia del profesor Yu Dan, me di cuenta de que era un defecto en mi capacidad, pero este defecto se puede compensar cultivándome y entrenándome. Por lo tanto, de ahora en adelante, haré un plan de estudio para ejercitar mi capacidad de aprendizaje y. compensar esta deficiencia de habilidad.
Tengo muchas más ideas. En definitiva, espero que todos podamos crecer sanos y felices. Reflexiones sobre la Conferencia sobre Educación en Salud Mental en las Escuelas Primarias 5
Esta tarde hubo una conferencia sobre conocimientos en salud mental. Gané mucho después de escucharlo.
Con ilusión llegamos al aula multimedia. El gran salón de clases ahora estaba lleno de gente. Cuando llegué, no quedaban asientos, así que tuve que sentarme a mi lado en un taburete.
En esta clase aprendí qué es la salud mental. Que una persona esté mentalmente sana o no tiene muchos aspectos. El profesor nos explicó varios aspectos: En primer lugar, podemos entendernos correctamente a nosotros mismos y llevarnos bien con los demás. En segundo lugar, poder alcanzar el éxito sin enorgullecerse del fracaso sin desanimarse, etc.
En mi opinión, un estudiante de primaria mentalmente sano debe ser vivaz y alegre, tener buenas relaciones interpersonales, ser capaz de entenderse a sí mismo correctamente, ser coherente en palabras y hechos, y tener claridad sobre el amor y el odio.
Al escuchar la conferencia del profesor Lou, comencé a analizar si había algún problema psicológico en mí. Después del análisis, descubrí que: Soy un niño vivaz y alegre, pero mis relaciones interpersonales no son muy buenas. La razón es que no sé cuidar a los demás ni ser considerado con los demás. A menudo soy egocéntrico y. No consideres lo que otros necesitan. Puedo entenderme a mí mismo correctamente, ser coherente en mis palabras y acciones y tener buenas emociones, pero mi fuerza de voluntad y mi capacidad antiinterferencias son muy pobres. A menudo no puedo evitar ver a alguien jugando mientras hace la tarea.
Para convertirme en un estudiante mentalmente sano, decidí a partir de ahora practicar la empatía y mejorar mi capacidad de autocontrol y antiinterferencias. ¡Espero que todos lo pasemos muy bien en el último año escolar de la escuela primaria! Pensamientos después de ver la conferencia sobre educación en salud mental en las escuelas primarias 6
En la tarde del 9 de noviembre, nuestra escuela invitó al profesor Zhang del Normal College para que nos diera la orientación correcta sobre nuestra salud mental, y experimentamos una Choque audiovisual.
El contenido de todo el discurso fue rico y colorido, y el lenguaje fue humorístico. La confianza y la calma del profesor Zhang en el escenario me infectaron profundamente. Sus amables y humorísticas palabras tocaron el corazón de todos, y cada palabra pareció llegar a lo más alto de nuestros corazones. Esos ejemplos inspiradores, esos que nos hacen sentir mucho, parece que todos esperamos ser protagonistas de esa historia, tener su fuerza de voluntad y tener su experiencia de éxito. Pero todos estamos quietos. ¿A qué le tememos? ¿A qué le tememos? ¿El camino por delante está demasiado lleno de baches o hay obstáculos en nuestro propio corazón? Un estudiante que salió del infierno perdió sus brazos debido al contacto con electricidad de alto voltaje. A partir de entonces sólo pudo vivir de pie. Sin embargo, ahora es un hombre que vive feliz con muchos fans. Sus pies tocan la música de piano más conmovedora. Su canto y el juego de sus pies nos hacen sentir la belleza y la inocencia de la vida. ¡Cuán sombría fue su vida una vez y cuántas burlas recibió! Después de tal golpe, ¿lo que hizo que Liu Wei fuera lo que es hoy? ¡Fue su fuerte voluntad y su creencia de no rendirse al destino! "O muere rápido o vive maravillosamente". ¡Fue este tipo de voluntad la que le permitió derrotarse a sí mismo! ¡Lo logró! ser vivido.
En este curso de la vida, en esta gran aula de la universidad, ¿qué he aprendido? Han pasado más de dos meses desde que llegué a la universidad. Estos dos meses me parecen que ha pasado mucho tiempo. No es que el tiempo pasa lentamente. . Pero he experimentado demasiadas cosas. Antes de que comenzaran las clases, me dije a mí mismo con esperanza y fe: este es un nuevo punto de partida y estoy listo. Quiero enriquecerme y tener una vida universitaria colorida. Sin embargo, cuando estoy en un campus grande como la universidad, todavía me siento perdido y confundido. Dígase a sí mismo: no olvide su sueño original, no se pierda.
"Si no puedes, debes; si quieres, debes poder."
Esta conferencia de más de una hora me ha beneficiado a lo largo de mi vida.
Creo que el objetivo principal de esta conferencia es expresar que "los estudiantes universitarios no deberían enamorarse fácilmente" de una manera más eufemística. Enamorarse no significa casarse. Creo que enamorarse es un. proceso, y el matrimonio es el resultado.
Creo que los estudiantes universitarios pueden enamorarse abiertamente. Por supuesto, solo apoyo el tipo de amor estilo amistad. No debería ser tan ambiguo, no necesitan demasiadas palabras, comunicarse entre sí de todo corazón. Y trátenos con honestidad; reúnanse en su tiempo libre. Cuando estamos ocupados, nos separamos racionalmente, si el amor dura mucho tiempo, no nos importa el día y la noche. Sea más natural y promueva una visión discreta y elegante del amor.
Por supuesto, el corazón de una niña es como el sol en la niebla, lo cual es difícil de entender si las risas y las maldiciones están mezcladas con amor, odio y odio. En el amor, los niños suelen invertir en la etapa inicial, mientras que las niñas tienden a invertir en la etapa posterior. Por tanto, enamorarse de alguien es de corta duración, pero amar a alguien es duradero. Los matrimonios relámpago van y vienen rápidamente, pero después de todo son una minoría. Cuando te enamoras, simplemente hablas de ello. Una historia de amor es solo una expresión en novelas y programas de televisión.
"Cuando los estudiantes universitarios se enamoran, simplemente guardan algunas lágrimas para la graduación". Esta frase puede ser un poco exagerada y el final puede no ser perfecto, pero habrá un proceso perfecto. y eso es suficiente.
Los estudiantes universitarios no tienen que hablar de amor todos los días. Después de todo, la gente todavía tiene que pensar en sus carreras futuras. Por supuesto, creo que el amor y la carrera no son contradictorios y ambos pueden existir. al mismo tiempo o primero. Si tienes el amor primero, estarás más motivado para trabajar duro en tu carrera; si ya tienes una carrera, serás más práctico para encontrar el amor. La "carrera" es un refugio para que el "amor" se refugie del viento, y el "amor" es un lugar para que la "carrera" descanse.
En la actualidad, el colegio ni promueve el amor ni se opone a él. Sin embargo, el fenómeno del enamoramiento es muy común entre los estudiantes, o al menos se pertenecen entre sí. Además, este fenómeno no es infrecuente en las escuelas secundarias. Esta puede ser la tendencia de la tendencia y la tendencia del pensamiento. Las parejas universitarias están realmente en todas partes.
¿Cuántas personas pueden considerarse amigos? ¿Por qué no tratar a tus amigos masculinos (femeninos) como amigos? Esos amigos nominales parecen estar charlando en pleno apogeo y, de hecho, nunca terminan de hablar. Sólo una conversación superficial. Los verdaderos amigos son sinceros y, lo que es más importante, comparten sus penas, hablan de sus preocupaciones y hablan sobre temas que tocan sus corazones con calma. Parece ilimitado, pero es el más práctico y real, y también es el estado que más aprecio. El verdadero amor no requiere demasiadas palabras ambiguas. Un mensaje de texto significa "te extraño". No requiere demasiadas explicaciones. Todo se puede expresar. El maestro Hu dijo que el amor es "los hombres ven con los ojos y las mujeres oyen con los oídos". Sí, cada niña es romántica y su mundo interior está lleno de fantasía, con la esperanza de ser elogiada por la otra persona, mientras que los niños generalmente esperan. para ver el cuidado de la otra parte por usted y su dedicación a usted mismo.
El amor no es cuestión de una sola persona, sino que requiere del esfuerzo conjunto de ambas partes. Por lo tanto, piénselo dos veces antes de actuar. Cuando llegue el amor verdadero, no es necesario que lo rechace deliberadamente, pero debe aprender a valorar todo lo que le rodea, a amar sin arrepentimientos y a vivir sin arrepentimientos. Pensamientos después de ver la conferencia sobre educación en salud mental en las escuelas primarias 7
En la tarde del 12 de octubre, nuestra escuela invitó al profesor Wang Guanjun, director del Centro de Asesoramiento Psicológico de Qingdao, para que nos diera la orientación correcta para nuestra salud mental y nos deja muy gratificante.
El contenido de todo el discurso fue rico y colorido, y el lenguaje fue humorístico. El profesor Wang nos dijo que una buena calidad psicológica es una condición necesaria para manejar las relaciones interpersonales y trabajar duro en la carrera. Como estudiantes universitarios, es muy importante para nosotros mantener una psicología saludable. Para tener una mente sana, primero se deben comprender varios aspectos: el concepto de salud mental, las características de la salud mental, los principios de la salud mental y otras cuestiones. También utilizó su pensamiento único para explicarnos los conceptos relacionados con la salud mental y la educación en salud mental de los estudiantes jóvenes, así como los estándares de salud mental.
Al hablar de los problemas psicológicos comunes de los estudiantes adolescentes, el profesor Wang hizo un resumen completo y analizó más a fondo los factores que causan estos problemas psicológicos y las estrategias para afrontarlos.
A lo largo de la conferencia, que duró más de una hora, aprendí mucho sobre la importancia de regular mis emociones y los métodos relacionados. También entendí que las personas no pueden cambiar el entorno, pero lo único que pueden hacer es hacerlo. pueden cambiar son ellos mismos. Debemos aprender a ser tolerantes con los demás, controlar nuestras emociones y tratar de aceptar información más positiva. Estimula tu propio potencial y mejora constantemente.
He estado en la universidad durante casi dos años y parezco estar perdido, no sé qué quiero hacer ni hacia dónde trabajar. Sin un objetivo claro, la vida parece haber perdido su pasión y simplemente pasa de largo. La juventud más bella debería ser la de trabajar duro en la sociedad, pero yo lo desperdicié en la llamada universidad romántica. La mitad de la vida universitaria que todos anhelan ha pasado así, y parece que no hay cosecha. Tal vez estuve demasiado deprimido durante los tres años de la escuela secundaria y ahora soy autoindulgente. Como resultado, he ganado. Nada después de dos años. Después de escuchar la conferencia sobre planificación profesional, esta pregunta que había estado rondando por mi mente gradualmente se volvió mucho más clara. En primer lugar, debemos tener un posicionamiento claro de nosotros mismos, saber dónde está nuestro nivel y nunca caer en el malentendido de ser demasiado ambiciosos y demasiado débiles. A juzgar por el contexto general actual, el problema del empleo de los estudiantes universitarios se ha convertido en un problema social. La no optimista situación del empleo ha arrojado una pesada sombra psicológica sobre cada estudiante que acaba de ingresar a la universidad, una nube oscura que no se puede quitar de encima. En la actualidad, con la crisis financiera mundial, han surgido nuevos problemas en el empleo de los estudiantes universitarios.
Para aliviar la presión laboral de los estudiantes universitarios, todos los ámbitos de la vida, el país y las escuelas alientan a los estudiantes universitarios a ir a la base y al campo a hacer ejercicio. Esta convocatoria es buena, pero surge un problema. Muchas universidades están en la primera línea de la empresa, trabajando en la línea de producción. Los estudiantes universitarios tienen este pensamiento psicológico: después de leer libros durante más de diez años, los resultados son los mismos que los de la educación primaria. Muchos estudiantes universitarios piensan que esto daña su autoestima y debilita su confianza en el empleo. De hecho, no es el caso. Debe tener una actitud de elección de carrera en cualquier entorno, reducir sus altos requisitos salariales de manera oportuna y tener una actitud dedicada y dedicada para obtener lentamente oportunidades de ascenso desde cero. Pensamientos después de ver la conferencia sobre educación en salud mental en las escuelas primarias 8
Hoy tuvimos la suerte de escuchar la conferencia sobre salud mental impartida por el Sr. Zhong Zhinong, el primer profesor de salud mental de la provincia, y lo encontramos muy gratificante. Los niños modernos están abrumados por esta sociedad en constante cambio. A menudo no saben qué está bien y qué está mal, junto con algunos errores en la educación familiar y la educación escolar, y las exigencias inapropiadas que la sociedad y las familias imponen a los niños. Algunos niños están experimentando un empeoramiento de sus problemas de salud mental. Por tanto, no se puede ignorar la educación en salud mental. Como maestro, debe esforzarse por convertirse en un amigo cercano de los niños y estar calificado para servir como consejero de salud mental. Sin embargo, de hecho, a veces nosotros mismos estamos perdidos y no sabemos cómo educar a nuestros hijos. Incluso nosotros mismos estamos bajo una gran presión desde todos los aspectos y no tenemos una mentalidad saludable para enfrentar a nuestros hijos. Sin duda, la conferencia del maestro Zhong nos trajo un poco de brisa fresca a mediados de otoño y fue muy oportuna.
Una conferencia de una noche no hizo que la gente se sintiera cansada en absoluto. Al contrario, hizo que la gente se sintiera insatisfecha. Mis sentimientos después de escucharla se pueden resumir en tres palabras: claridad, arrepentimiento y confusión.
Borrar. Significa principalmente que después de escuchar la conferencia del profesor Zhong, muchos conceptos de salud mental que antes eran vagos quedaron claros. Por ejemplo: Siempre se ha creído que los niños con problemas de salud mental no son saludables. Parece que esta visión es unilateral. Comprender los puntos de vista y conceptos correctos será de gran ayuda para nuestra educación futura. Ya no ignoraremos las características psicológicas y de edad de los niños, no aumentaremos los requisitos sin ningún motivo y no causaremos una carga psicológica grave a los niños. Con la guía conceptual correcta, nuestra educación y enseñanza pueden llevarse a cabo de manera efectiva y brindar beneficios ilimitados.
Arrepentimiento. Como dijo el director Xu de la Oficina de Investigación Científica, las conferencias del profesor Zhong no sólo son útiles para nosotros los profesores, sino también para los padres jóvenes. Después de escuchar la conferencia, realmente me sentí avergonzado por la forma en que había educado a mis hijos en el pasado. Aunque soy maestra, a menudo no educo a mis hijos. A menudo ignoro la psicología infantil, lo que conduce a algunos malos comportamientos de personalidad en los niños. Lo lamenté mientras escuchaba, pensando que desearía haber escuchado esta conferencia antes. Jaja, no existe medicina para el arrepentimiento. Cambiar sus propios métodos educativos ahora siempre será efectivo. También es bueno progresar después de arrepentirse, y aún así vale la pena.
Confundido.
Después de escuchar la conferencia, reflexioné sobre mi propia educación y sentí que hace muchos años se habían recomendado a los padres muchos métodos, como establecer un tiempo específico para completar la tarea, pero parecían haber tenido poco efecto, por lo que me sentí muy confundido. Así que tengo muchas esperanzas de poder tener más oportunidades de escuchar conferencias tan maravillosas en el futuro. Sin embargo, el sitio web "Heart Sea Sail" del profesor Zhong también nos proporciona una forma de aprender, lo cual es muy bueno. ;