El fenómeno del segundo grado: un parteaguas en la vida de los niños

? Si tiene hijos adolescentes en el segundo grado de la escuela secundaria, ¿está experimentando el siguiente fenómeno: alejado de sus padres, sin ganas de hablar, a menudo contradiciendo a sus padres, cansado de estudiar, irritable, adicto? a los teléfonos móviles, y sus calificaciones han bajado... …

? El fenómeno del segundo grado de la escuela secundaria: es un hito para el desarrollo ideológico y moral, el rendimiento académico y el desarrollo de habilidades de los niños.

1. Acerca de las calificaciones

? Como dice el refrán: el primer grado de la escuela secundaria no es muy diferente, el segundo grado de la escuela secundaria está polarizado, el tercer grado de La escuela secundaria tiene altibajos, y el niño está en la línea divisoria del segundo grado de la escuela secundaria. Durante el período de la pubertad y el desarrollo, el cuerpo y la mente experimentan cambios rápidos y existen varias posibilidades de desarrollo. El segundo grado de la escuela secundaria es un período crítico para el aprendizaje de los niños.

2. Sobre los pensamientos

Los niños de segundo grado de secundaria están más preocupados por su evaluación entre compañeros, profesores y amigos. Tienen un vago sentido del bien y del mal y poca resistencia psicológica. Por un lado, son moralistas y moralistas. Por otro lado, no están dispuestos a separarse de sus compañeros y tienen una mentalidad de rebaño obvia. También se preocupan por la cara, a menudo se sienten nerviosos cuando reciben educación orientada a los exámenes y se sienten inferiores bajo la presión de las calificaciones. Por lo tanto, tienen sus propias opiniones sobre muchas cosas y no están dispuestos a comunicarse con sus padres, especialmente las acusaciones y críticas de sus padres.

3. Acerca de la capacidad

? Los niños de segundo grado de la escuela secundaria se consideran pequeños adultos, esperan que las personas que los rodean los reconozcan y esperan tenerlo. la oportunidad de expresarse, pero son tímidos. Se sobreexpresan, por lo que a menudo caen en contradicciones. No quieren ser conocidos por mucha gente, por lo que optan por permanecer en silencio. Cuando una determinada habilidad tuya no cumple con tus expectativas, puedes incluso desmoronarte.

¿Cómo debemos afrontar los padres este fenómeno para ayudar a nuestros hijos a superar con normalidad el período crítico de sufrimiento? Los siguientes pensamientos y contramedidas son como referencia:

1. Acepte los diversos cambios en su hijo y comprenda que los cambios actuales de su hijo son normales.

2. Respetar y comprender a los niños y ser sus amigos. Incluso tienes que dejar de lado tu dignidad y convertirte en un niño, con más reconocimiento, más aliento y menos críticas.

3. Esforzarse por cultivar el interés de los niños por aprender. Comprender plenamente los diversos intereses de los niños, ayudarlos a proporcionar un entorno para cultivar sus intereses y habilidades si las condiciones lo permiten, y acompañarlos a hacer las cosas que les interesan si las condiciones lo permiten. ¡Dejemos que los niños confíen plenamente en sus padres y dejen de tenerles miedo!

4. Cree en tus hijos. Cree en la capacidad del niño, cree en los esfuerzos del niño y respeta su elección. Debería poder ver a sus hijos en todo momento y brindarles comentarios y comunicación positivos de manera oportuna. Busque los puntos brillantes de su hijo, bríndele más elogios, más afirmaciones, más supervisión, menos críticas, menos interferencias y menos golpes.

5. Ten paciencia y cuidado con tus hijos, pasa más tiempo con ellos y ten menos ansiedad. No sólo debemos valorar los resultados, sino también el proceso de los esfuerzos de los niños. Deberíamos tener requisitos y supervisión para las tareas y el aprendizaje de los niños. Deberíamos examinar más las tareas y los exámenes de los niños los fines de semana. Estudios infantiles, para que los niños desarrollen buenos hábitos de estudio.

No sea demasiado exigente con el desempeño de su hijo. La clave es ver si su hijo realmente ha hecho todo lo posible en su aprendizaje. Debe poder ver los esfuerzos de su hijo y también debe preocuparse por ello. El desarrollo de la personalidad de su hijo y esforzarse por aceptar todas las cosas buenas y malas que tiene su hijo, esforzarse por guiar el desarrollo positivo de los niños.

¡Todavía hay muchos problemas en la adolescencia! ¡Ojalá los vayamos discutiendo poco a poco y superándolos poco a poco, para que todos podamos tener un niño sano física y mentalmente y que se esfuerce por progresar!