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Tesis sobre Conciencia Jurídica de Estudiantes Universitarios

Los estudiantes universitarios son los futuros pilares de la patria. Fortalecer el cultivo de la conciencia jurídica de los estudiantes universitarios es de gran importancia para promover la construcción del sistema legal socialista. El siguiente es un ensayo de muestra sobre la conciencia jurídica de los estudiantes universitarios que he compilado para usted. ¡Puede leerlo y consultarlo! Ensayo sobre la conciencia jurídica de los estudiantes universitarios 1

Conciencia jurídica de la universidad contemporánea. Estudiantes

Resumen: Gobernar el país de acuerdo con la ley es la construcción de la civilización política socialista y el desarrollo de la política democrática socialista son contenidos importantes y son la estrategia básica del Partido Comunista de China para liderar al pueblo en el gobierno del país. Su implementación efectiva se basa en la alta conciencia jurídica de todos los ciudadanos. Los estudiantes universitarios son el futuro y la esperanza de la patria y desempeñan un papel importante en el proceso de construcción de un país socialista bajo el Estado de derecho. Por lo tanto, es de gran importancia comprender plenamente la situación actual de la conciencia jurídica de los estudiantes universitarios y sus causas, y proponer contramedidas prácticas sobre esta base.

Palabras clave: conciencia jurídica de los estudiantes universitarios, situación actual, motivos, contramedidas

La conciencia jurídica es la suma de las opiniones jurídicas y las emociones jurídicas de las personas, y su contenido incluye la comprensión de la naturaleza y papel de la ley, puntos de vista, requisitos y actitudes hacia la ley vigente, evaluación e interpretación de la ley, comprensión de los propios derechos y obligaciones, evaluación de si un determinado comportamiento es legal, conocimiento sobre fenómenos jurídicos y conceptos jurídicos, etc. La construcción del sistema jurídico moderno es un tema muy importante.

1. La situación actual de la conciencia jurídica de los estudiantes universitarios

(1) La conciencia jurídica de los estudiantes universitarios muestra una tendencia gradualmente creciente

Con el vigoroso desarrollo de las actividades de popularización jurídica en nuestro país, las escuelas Con el avance continuo de la educación jurídica, el conocimiento y la conciencia jurídica de los estudiantes universitarios en general han mejorado, y su uso y comportamientos de respeto y defensa de la ley también han aumentado significativamente. y se infringen sus intereses, cada vez más estudiantes universitarios pueden utilizar armas legales para defenderse. Muchas encuestas han demostrado que emprender acciones legales es una forma eficaz de resolver disputas.

(2) Problemas en la conciencia jurídica de los estudiantes universitarios

1 Falta de conocimientos jurídicos básicos y bajo nivel de conocimientos jurídicos

En la actualidad, excepto. especialidades jurídicas en nuestro país, la educación jurídica para estudiantes no universitarios que no sean de derecho se realiza principalmente a través del curso público "Cultivo ideológico y moral y fundamento jurídico", que enseña parcialmente conocimientos jurídicos básicos, para que los estudiantes puedan comprender el sistema jurídico para Hasta cierto punto, la construcción del sistema legal tiene una comprensión del marco básico, pero debido al contenido limitado del conocimiento legal involucrado, el efecto real del curso no es muy ideal. construcción jurídica, y no puede elevarse al nivel racional o incluso utilizarlo en la práctica.

2. Existe una desconexión entre saber y hacer, y ser indiferente a obedecer la ley y utilizarla.

En los colegios y universidades de nuestro país existen cursos sobre "Ideológico y. Cultivo moral y base jurídica", y muchas escuelas también tienen contenido jurídico relevante. Como cursos optativos, los estudiantes pueden aprender ciertos conocimientos jurídicos a través de las enseñanzas de los profesores. Sin embargo, en la vida real, a menudo hay situaciones en las que el conocimiento y la acción son inconsistentes, y situaciones en las que uno conoce la ley pero no la cumple ni la utiliza. Cuando se encuentra con conflictos o problemas, a menudo se debe al sobrecalentamiento y la pérdida de conocimiento. razón por la que uno toma medidas drásticas, a veces incluso acciones ilegales, eventualmente tendrá consecuencias graves.

3. El fenómeno de los delitos ilegales entre los estudiantes universitarios aumenta día a día.

La vida de los estudiantes en la "torre de marfil" no es tan pacífica y pacífica como la sociedad imagina. En los últimos años, las conductas ilegales y delictivas de los estudiantes universitarios en nuestro país han mostrado una evidente tendencia ascendente, y sus tipos delictivos también se están desarrollando hacia la inteligencia y la diversificación. Desde el incidente del oso herido en 2002 hasta el caso Ma Jiajue, pasando por el caso Li Gang y el caso Yao Jiaxin en 2010, el problema de la delincuencia de los estudiantes universitarios se ha convertido en el centro de la atención pública, y las razones subyacentes detrás de esto son aún más valiosas. de atención. Todos prestan atención y piensan profundamente.

2. Razones de la falta de conciencia jurídica entre los estudiantes universitarios.

(1) Motivos escolares. Durante mucho tiempo, las escuelas no han prestado suficiente atención a la educación jurídica. La mayoría de ellas solo brindan educación básica y simple a los estudiantes a través del curso "Cultivo ideológico y moral y fundamento jurídico", que se centra más en inculcar conocimientos jurídicos y carece de la capacidad. para dar rienda suelta a la iniciativa subjetiva de los estudiantes. Se centra principalmente en la enseñanza heurística y la enseñanza práctica, y la evaluación de los estudiantes todavía se basa en los resultados de las pruebas. Además, debido a que muchos profesores son "monjes intermedios" en el campo del derecho, carecen de conocimientos sistemáticos y profesionales, lo que tiene un cierto impacto en los logros educativos de los estudiantes.

(2) Motivos familiares. La familia juega un papel importante en el proceso educativo de los estudiantes universitarios. Sin embargo, por diversas razones, los padres generalmente tienen poca conciencia jurídica y dudas sobre la equidad y eficacia de la ley. En cambio, están acostumbrados a depender de los movimientos de masas para resolver los problemas que surgen en la vida nacional y social. Al mismo tiempo, la educación de los padres de los estudiantes a menudo se centra únicamente en la educación intelectual y descuida la educación de la personalidad saludable, especialmente el cultivo y la educación de la conciencia jurídica, lo que impide que los estudiantes se desarrollen y crezcan de manera sana y equilibrada.

(3) Razones sociales. Nuestro país es un país con una historia de más de 2.000 años de sociedad feudal, la economía campesina autosuficiente en pequeña escala, el sistema monárquico autocrático altamente centralizado, los conceptos culturales tradicionales de la unidad de la naturaleza y el hombre, y la no-humanidad. La competencia con los demás y con el mundo todavía existen en la sociedad actual, afectando la formación, consolidación y fortalecimiento de la conciencia jurídica de los estudiantes universitarios. Al mismo tiempo, desde la reforma y la apertura, los logros y deficiencias legislativas de mi país han sido mixtos. A menudo se producen lagunas legales, fricciones y conflictos dentro del sistema legal, falta de viabilidad de las normas legales, interferencia judicial y corrupción judicial, lo que hace que la gente se sienta culpable. Tener dudas sobre la equidad de la eficacia jurídica. Crear dudas.

3. Contramedidas para cultivar la conciencia jurídica de los estudiantes universitarios

Ingels dijo una vez: No importa cuán perfectos sean el sistema y los principios organizativos modernos, si no tienen la base social para su existencia. El funcionamiento y la falta de dotación de estos Sistemas y principios organizativos, basados ​​en la base psicológica actual de la vida real, también se convertirán en un montón de papel usado o conducirán a un desarrollo anormal. ?1

(1) Optimizar el entorno jurídico social. Crear una buena atmósfera social jurídica es una condición externa importante para cultivar la conciencia jurídica entre los estudiantes universitarios. La sociedad debe fortalecer la legislación y mejorar la calidad de la legislación, establecer autoridad legal y permitir que los ciudadanos tengan un sentido de creencia y dependencia de la ley, tanto cognitiva como emocionalmente; las agencias estatales y su personal deben cumplir estrictamente la ley, administrar justicia de manera justa, y desempeñar su papel de modelos a seguir para lograr que Todos sean iguales ante la ley. Los informes de los medios de comunicación deben ser siempre objetivos; Los principios de equidad, puntualidad y precisión, y la capacidad de utilizar sus propias ventajas para fortalecer la publicidad y la educación sobre el estado de derecho, y esforzarse por crear un buen entorno social para aprender, conocer y respetar la ley.

(2) Es necesario aprovechar plenamente el papel del canal principal y la posición principal de la educación escolar. Es necesario crear activamente una atmósfera de "gobernar la escuela de acuerdo con la ley". La gestión de los estudiantes siempre debe respetar la igualdad de todos. Todos los procedimientos deben ser abiertos, justos y equitativos, y se debe utilizar la práctica de la ley. Influir en el cultivo de la conciencia jurídica de los estudiantes universitarios. Es necesario aprovechar plenamente el papel de la enseñanza en el aula para cultivar la conciencia jurídica de los estudiantes, integrar estrechamente la educación ideológica y política con la educación jurídica de los estudiantes universitarios, mejorar la enseñanza en el aula y el contenido de los cursos jurídicos básicos, aprovechar plenamente el papel de los nuevos medios para formar la conciencia jurídica de los estudiantes universitarios y ayudarlos a establecer una visión del mundo, una visión de la vida y los valores correctos, mejorar la capacidad de autogestión y moderación y resistir conscientemente diversos pensamientos erróneos y comportamientos ilegales.

(3) Prestar atención y mejorar la educación familiar. La familia juega un papel importante en la formación de la conciencia jurídica de los estudiantes universitarios. Es necesario mejorar la conciencia jurídica de los padres a través de múltiples canales y ser capaces de predicar con el ejemplo, fortalecer su propia cultivación, educar a los estudiantes universitarios desde una perspectiva positiva, utilizar sus propios modelos a seguir para influir en sus hijos y utilizar una forma sutil de educar a sus hijos en conceptos y conciencia jurídica.

En definitiva, nuestro país se encuentra en un período de oportunidades para el desarrollo. Debemos establecer un modelo educativo que integre a la sociedad, las escuelas y las familias, aprovechar al máximo los recursos sociales eficaces y aprovechar al máximo su papel. de la educación escolar como canal principal, y concedemos gran importancia al poder de la educación familiar, ayudando a los estudiantes universitarios a cultivar y mejorar su conciencia jurídica en muchos aspectos.

Referencias:

[1] Liu Wanghong. Teoría de la conciencia jurídica [M]. Beijing: Law Press, 2002, 49

[2] (U.S. ) Ingalls Hacia la modernización [C]. Century Archives - 100 documentos que influyeron en el proceso de la historia mundial en el siglo XX. Beijing: Chinese Literature History Press, 1996.435 Ensayo sobre la conciencia jurídica de los estudiantes universitarios

Sobre cómo cultivar la conciencia jurídica de los estudiantes universitarios

Resumen: Los estudiantes universitarios son los pilares del futuro de la patria Fortalecer el cultivo de la conciencia jurídica de los estudiantes universitarios es de gran importancia para promover la construcción del sistema legal socialista. . Como instituciones de educación superior creadas para educar a las personas, son el entorno principal para el crecimiento de los estudiantes universitarios y, por lo tanto, asumen la importante tarea de cultivar la conciencia jurídica de los estudiantes universitarios. Este artículo presenta sus propias sugerencias sobre cómo cultivar la conciencia jurídica de los estudiantes universitarios.

Palabras clave: Cultivo de la conciencia jurídica de los estudiantes universitarios

Los estudiantes universitarios son recursos humanos valiosos y asumen la tarea de la futura modernización de la patria. Sin embargo, ya que la gran mayoría de la gente lo ha hecho. ido a la escuela desde la infancia y rara vez En contacto con la sociedad, bajo la educación orientada a los exámenes, los estudiantes y los padres solo se centran en los puntajes, ignoran la educación de calidad y carecen de conocimientos legales. Como resultado, aunque algunos estudiantes universitarios ingresan a colegios y universidades con excelentes calificaciones. grados, muchos no conocen ni entienden la ley. Algunos incluso son analfabetos legales. Por lo tanto, como institución de educación superior que enseña y educa a las personas, es su responsabilidad ineludible tomar la iniciativa en cultivar y mejorar rápidamente la alfabetización jurídica y la conciencia jurídica de los estudiantes universitarios para participar en el proceso de modernización social y formar "talentos modernos". .

1 Aprovechar al máximo el papel de la educación de conocimientos jurídicos básicos en las aulas escolares.

Una conciencia jurídica sólida debe basarse en ciertos conocimientos jurídicos. La enseñanza en el aula siempre ha sido la base de la escuela. La educación y la dirección de colegios y universidades es el principal canal para que los estudiantes universitarios difundan el conocimiento jurídico. A través de la enseñanza de los profesores, los estudiantes pueden recibir una gran cantidad de conocimientos jurídicos en un corto período de tiempo. El papel de los cursos jurídicos básicos es particularmente importante para cultivar la conciencia jurídica de los estudiantes universitarios.

1.1 Comprender el contenido de la Constitución y establecer la autoridad de la Constitución

Dejar claro a los estudiantes que la Constitución ocupa el lugar más alto en el ordenamiento jurídico de nuestro país y debe llegar al poder del Estado. de las disposiciones expresas de la Constitución y las leyes. Cuando se ejerzan en el ámbito de la Constitución y las leyes, las obligaciones civiles también deben tener origen en el marco de la Constitución y las leyes. Ningún organismo administrativo, grupo social o individuo podrá obligar a otros a cumplirlas. obligaciones que van más allá del ámbito legal. Si queremos construir un país socialista bajo el Estado de derecho, debemos establecer la supremacía de la Constitución en todas las áreas importantes, como la vida nacional y la vida social.

1.2 Movilizar el entusiasmo de los estudiantes e inspirarlos a pensar de manera proactiva

Deje que los estudiantes se conviertan en el cuerpo principal del curso. Los profesores deben hacer preguntas y alentar a los estudiantes a pensar activamente, usar su cerebro y. elaborar sus propias opiniones a través del análisis, expresar sus propias opiniones los profesores y los estudiantes también pueden buscar puntos en común reservando las diferencias a través de discusiones y debates, para que el conocimiento dominado por los estudiantes sea más confiable y profundo.

1.3 Adhiérete al principio de integrar la teoría con la práctica y aplicar lo aprendido.

La impartición de cursos jurídicos básicos no solo debe estar conectada con la realidad social, sino también con la ideología realidad de los estudiantes universitarios contemporáneos. Por ejemplo, en el tribunal simulado, los estudiantes desempeñan los roles de juez, abogado, partes, alguacil, secretario y audiencia, lo que les permite experimentar la majestuosidad del tribunal, el respeto por el juez, los procedimientos de litigio y otros conocimientos prácticos. a través de la participación personal; alentar a más estudiantes a participar en el análisis de casos e identificar, seleccionar y generar las mejores soluciones a partir de una variedad de soluciones, para que el análisis de casos en el aula sea más profundo y práctico, y permita la universidad. que los estudiantes aprendan la ley en la práctica y experimenten la ley en situaciones, el efecto positivo de comprender el método y su uso en la realidad [1].

2 Crear un buen ambiente cultural legal

2.1 Crear un ambiente para que los estudiantes respeten la ley y deban cumplirla

Los colegios y universidades deben cumplir al estado de derecho Desde el inicio de la escuela, todo debe hacerse de acuerdo con las normas y reglamentos para proteger eficazmente los derechos de los estudiantes. Diversas normas y reglamentos deben reflejar el espíritu del estado de derecho de que "todos son iguales ante la ley", especialmente en cuestiones como la evaluación cuantitativa de la aptitud moral, intelectual y física de los estudiantes, los premios y evaluaciones, la ayuda financiera a los estudiantes pobres, y la selección de cuadros estudiantiles que generalmente están preocupados por los estudiantes. La escuela debe actuar de acuerdo con las regulaciones, independientemente de las circunstancias individuales, y abordar las violaciones de las leyes y disciplinas con seriedad. Influir sutilmente en la formación y mejora de la conciencia jurídica moderna de los estudiantes universitarios [2].

2.2 Crear una atmósfera jurídica sólida para los estudiantes universitarios

Los colegios y universidades deben llevar a cabo activamente conferencias e informes especiales sobre la educación del conocimiento jurídico en diferentes niveles y niveles, e invitar periódicamente a expertos y académicos. a la escuela para brindar a los estudiantes Promover el conocimiento legal y transmitir la información legal más reciente a los estudiantes de manera oportuna, de modo que los estudiantes puedan aumentar el conocimiento legal, establecer puntos de vista legales y fortalecer los conceptos legales en el proceso, mejorando así el nivel de conciencia legal. entre estudiantes universitarios y formar un método para estudiar derecho y estudiar derecho en los campus universitarios Una atmósfera de respeto y uso de la ley.

Además, las actividades culturales jurídicas flexibles en el campus pueden estimular en gran medida el entusiasmo y el interés de los estudiantes en el aprendizaje jurídico.

Por ejemplo: organizar algunos discursos, debates y concursos de conocimientos jurídicos con temas distintivos para permitir a los estudiantes mejorar su comprensión de la ley mientras compiten; organizar a los estudiantes para que vean programas jurídicos para promover la formación de una conciencia jurídica moderna entre los estudiantes universitarios viendo el análisis; de casos típicos.

3 Realizar activamente un trabajo de educación en salud mental

Los estudiantes universitarios están en su juventud y su fisiología y psicología están madurando pero aún no están maduras. Tienen emociones ricas, grandes altibajos psicológicos, son fácilmente impulsivos y tienen poca capacidad de autocontrol; no han entrado en la sociedad pero están ansiosos por ir a la sociedad, carecen de experiencia social y de vida, pero la sociedad es complicada. Por lo tanto, sin una orientación adecuada, los estudiantes universitarios pueden descarriarse fácilmente e incluso embarcarse en el camino de la delincuencia [3].

Ante las características de desarrollo físico y mental de los estudiantes universitarios, los colegios y universidades deben fortalecer la educación en salud mental de los estudiantes universitarios y orientar el desarrollo saludable de la personalidad de los estudiantes universitarios. En primer lugar, es necesario comprender oportunamente el estado de salud mental de los estudiantes universitarios, realizar pruebas psicológicas para los estudiantes de primer año, establecer y utilizar científicamente los expedientes de salud mental de los estudiantes universitarios y mejorar el mecanismo de alerta temprana de las crisis de salud mental de los estudiantes universitarios; en segundo lugar, cultivar una personalidad sana y permitir que los estudiantes dominen los métodos de ajuste psicológico. El método básico es reducir la carga psicológica a través de métodos legítimos, cultivar una fuerte fuerza de voluntad, emociones estables, un espíritu optimista y emprendedor y resistir resueltamente varias malas tendencias, para así poder. mejorar la conciencia jurídica de los estudiantes universitarios, mejorar sus conceptos legales y salvaguardar sus derechos e intereses legítimos. Prevenir y reducir la ocurrencia de tragedias, a través de conferencias sobre conocimientos de salud mental específicas y servicios de asesoramiento psicológico, permitir que los estudiantes universitarios comprendan la salud mental básica; conocimiento y brindar orientación y corrección oportuna a los estudiantes con problemas psicológicos, y siempre prestar atención para brindar servicios de salud mental a los estudiantes y ayudar a los estudiantes universitarios a desarrollar una mentalidad saludable y positiva.

4 Fortalecer la educación sobre la autoprotección de los derechos laborales de los estudiantes universitarios

En la actualidad, cada vez más estudiantes universitarios utilizan su tiempo libre para trabajar a tiempo parcial, lo que puede mejorar su situación social. practicar la capacidad y prepararlos para la graduación. En segundo lugar, puede obtener algunos gastos de manutención y reducir la carga de su familia. Sin embargo, algunas agencias ilegales y empleadores en la sociedad se aprovechan del entusiasmo de los estudiantes universitarios por trabajar a tiempo parcial, su poca experiencia social y su falta de conciencia sobre la autoprotección y la protección de sus derechos para defraudar a los estudiantes universitarios con dinero e incluso hacer que los estudiantes universitarios A menudo se producen incidentes.

En vista de la situación anterior, por un lado, los colegios y universidades deberían permitir a los estudiantes tener una comprensión más profunda de algunos conocimientos jurídicos estrechamente relacionados con sus propios derechos e intereses, y estudiar detenidamente el "Derecho Laboral". ", "Derecho Civil" y "Contrato" antes de buscar trabajo. "Actuar" y otras leyes y reglamentos pertinentes, mantenga la cabeza despejada ante el complicado mercado laboral, mejore su capacidad de autoprotección y evite ser engañado. Por otro lado, deberíamos realizar más conferencias sobre "Protección de los derechos de los estudiantes universitarios en la búsqueda de empleo y el empleo". A través de las conferencias, los estudiantes universitarios pueden comprender la ley y comprender qué tipo de derechos laborales deben disfrutar durante la búsqueda de empleo. proceso y qué tipo de medidas pueden tomar cuando se infringen sus derechos. Se utilizan medios legales para proteger los derechos e intereses legítimos de uno y, al mismo tiempo, se hacen preparativos para salvaguardar los derechos e intereses legítimos de uno en el lugar de trabajo ferozmente competitivo. el futuro [4].

Cultivar la conciencia jurídica entre los estudiantes universitarios es una forma importante de ayudar y guiar a los jóvenes estudiantes a establecer una perspectiva correcta de la vida y los valores. Por lo tanto, las universidades y los colegios. Las universidades deben promover incansablemente la conciencia jurídica entre los estudiantes universitarios. El cultivo de la conciencia se extiende a lo largo de toda la educación de los estudiantes universitarios.

Referencias

[1] Huang Caiqin. Una breve discusión sobre el cultivo de la conciencia jurídica entre los estudiantes universitarios, Journal of Sun Yat-sen University [J] 2007, 27(11).

[2] Yu Yanping. Discusión sobre cuestiones educativas y profesionales en el cultivo de la conciencia jurídica entre los estudiantes universitarios [J] 2007(30). sobre el fenómeno criminal de los estudiantes universitarios contemporáneos Sistema jurídico y sociedad[J] 2007(01).

[4] Yang Yiqing Una breve discusión sobre la investigación ideológica y política sobre la protección de los derechos de los estudiantes universitarios. programas de estudio y trabajo[J] 2006(77).