Sistema de atención sanitaria de diez puntos para jardines de infancia

1. Sistema de vida de un día

Un sistema de vida razonable es un factor importante para garantizar la salud física y mental de los niños. Es necesario organizar razonablemente el contenido de su vida diaria de acuerdo con el. Características fisiológicas de los niños de la edad de este mes. Según las diferentes características de edad de los niños y las características estacionales, se debe desarrollar una rutina diaria específica, prestar atención a la combinación de movimiento y quietud, disponer de tiempo suficiente para las actividades al aire libre, así como el contenido de cada actividad, y proponer indicadores de calidad. . Requisitos:

1. El intervalo entre comidas de los niños no será inferior a 3,5 horas.

2. El tiempo de actividad al aire libre de los niños no debe ser inferior a 3 horas al día en circunstancias normales.

3. El tiempo de sueño de los niños día y noche no debe ser inferior ni superior a 12 horas a 12 horas y media.

4. Implementar estrictamente las rutinas diarias. El personal de atención médica debe inspeccionar el desempeño en clase todos los días y corregir los problemas de manera oportuna para garantizar la importancia y la estabilidad de la vida de los niños en los jardines de infantes.

Adjunto: Nuestro jardín de infantes sigue estrictamente los "Estándares de Trabajo" en las "Medidas de Gestión de la Atención Médica de Guarderías y Jardines de Infantes"

Organizamos un sistema de vida diaria para los niños basado en la situación actual de nuestro jardín de infancia.

2. Sistema de gestión de la dieta

(1) Requisitos de gestión de la nutrición infantil:

1. Debe haber una persona dedicada y responsable de las comidas de los niños y de una gestión democrática. Debe establecer un comité de gestión de alimentos (líderes del parque, cocineros, personal de atención médica y personal educativo) que celebre reuniones periódicas para discutir cuestiones alimentarias.

2. Desarrollar un sistema de aceptación de adquisiciones y establecer cuentas de entrada y salida.

3. Las tiendas de comida y los artículos de adultos y niños deben estar estrictamente separados.

4. Cada turno cuenta la asistencia y se reporta a la cocina para que las comidas se cocinen en cantidad y queden menos sobras y no desperdicios.

5. Iniciar las comidas a tiempo, con no menos de tres horas y media entre comidas.

6. Debe haber un fondo especial para gastos de alimentación, gastos planificados, cuentas claras de entradas y salidas, liquidación mensual y la ganancia o pérdida anual de gastos de alimentación no debe exceder el 2%.

7. Cambie las recetas cada dos semanas y formule recetas adecuadas según las características de la edad de los niños para que puedan comer una variedad de alimentos para asegurarse de obtener diversos nutrientes y suficientes calorías.

8. Las recetas deben ser científicas:

(1) Prestar atención al papel complementario de las proteínas y aprovechar al máximo los alimentos de soja.

(2) Debe haber platos tanto para el almuerzo como para la cena, y las comidas deben cocinarse según las recetas. Si no puede comprar la comida solicitada, puede utilizar el mismo tipo de comida en su lugar. realizar cambios en las recetas.

(3) Prestar atención a la combinación de alimentos secos y diluidos, carnes y verduras, y comer menos fritos y dulces.

(2) Higiene de los alimentos:

1. El personal del comedor debe realizarse un examen físico antes de comenzar a trabajar, y luego una vez al año los cocineros deben lavarse el cabello con frecuencia, cambiarse de ropa con frecuencia. y Córtate las uñas y no uses pulseras ni anillos. Lávese las manos con jabón antes de ir a trabajar y después de ir al baño, quítese la ropa de trabajo antes de ir al baño y mantenga limpia la ropa de trabajo. No fume durante el funcionamiento.

2. La cocina debe estar limpia e higiénica, con ventilación y equipo antimoscas. Los utensilios de cocina (cuchillos, tablas de cortar, palanganas, cestos, trapos, etc.) deben estar separados de los alimentos crudos y cocidos. y lavado limpio.

3. Lavar y desinfectar la vajilla después de cada comida. Los métodos de desinfección deben consultar los requisitos de la Oficina de Supervisión Sanitaria del Condado. 4. No compre ni procese alimentos podridos. Los alimentos cocidos que compre deben calentarse antes de consumirlos. Las frutas deben lavarse primero con detergente para alimentos y luego enjuagarse con agua o lavarse y pelarse antes de comerlas. Prevenir intoxicaciones alimentarias y enfermedades infecciosas intestinales.

(3) Cuide activamente las comidas de los niños:

1. Los niños no deben realizar actividades extenuantes antes de las comidas para evitar una excitación excesiva.

2. Organice a los niños para que se laven con agua corriente antes de las comidas y coman mientras se lavan. Los niños pequeños y frágiles y los niños que comen lentamente deben lavarse primero y comer primero. y comiendo.

3. Controla la cantidad de comida que ingieres: el tiempo de comida debe ser no inferior a 20 minutos para asegurarte de estar lleno y bien alimentado en cada comida. No inste a los niños a comer. Los niños con falta de apetito deben analizar los motivos y atenderlos.

4. Los niños de un año y medio pueden empezar a aprender a usar la cuchara por sí solos. Los niños de dos años y medio pueden aprender a comer de forma independiente. medio año, las comidas se pueden separar. Los niños de cuatro años y medio pueden aprender a comer con palillos y desarrollar la capacidad de comer de forma independiente.

5. Corregir el eclipse parcial y cultivar buenos hábitos de no ser exigente con la comida.

6. No limpiar el suelo, barrer el suelo ni tender la cama durante las comidas para garantizar la higiene durante las comidas.

Adjunto: Nuestra escuela implementa estrictamente las leyes y regulaciones de la "Ley de Higiene de los Alimentos" y la utiliza para capacitar al personal docente y al personal, especialmente la capacitación profesional del personal de cocina. Y formuló las responsabilidades laborales del personal de cocina y los procedimientos de operación de procesamiento de alimentos.

3. Sistema de ejercicio físico

1. Organizar y realizar periódicamente juegos y actividades físicas adecuadas a las características de los niños. Los niños deben realizar gimnasia o juegos de actividades 1-2 veces al día.

2. En condiciones climáticas normales, debe haber tiempo suficiente para actividades al aire libre y se deben realizar más de dos horas de actividades al aire libre todos los días. Los niños en internados deben tener al menos tres horas al aire libre. Se deben potenciar las actividades deportivas y el ejercicio físico invernal.

3. Aprovechar al máximo las condiciones ambientales del parque y utilizar factores naturales como la luz solar, el aire y el agua para ejercitar la condición física de los niños de forma planificada.

4. El ejercicio debe ser adecuado a las características del grupo de edad. Debe ser gradual y considerar las modalidades deportivas y la cantidad de ejercicio que se debe dar a cada niño frágil.

IV. Sistema de Saneamiento y Desinfección

(1) Saneamiento Ambiental

1. Establecer y mejorar el sistema de limpieza del ambiente interior y exterior, con un pequeño barrido cada vez. día y un gran barrido cada semana, realizar barridos exhaustivos cada mes, trabajar de forma dividida, designar personas y lugares designados, retirar la basura con regularidad y comprobar y evaluar los artículos cada mes.

2. Los juguetes didácticos de los niños deben mantenerse limpios. Los médicos de salud y los profesores asistentes deben desinfectarlos y limpiarlos todos los viernes por la tarde.

3. Mantenga siempre la circulación del aire interior y suficiente luz solar. Abra las ventanas con regularidad para ventilar en el interior.

4. Los baños están limpios y ventilados, y los profesores asistentes los limpian y desinfectan dos veces al día (una al mediodía y antes de clases).

(2) Higiene personal

1. Cada niño tiene una toalla y una taza, y una persona dedicada se encarga de las necesidades diarias para hacer un buen trabajo de desinfección.

2. Los niños deben lavarse las manos antes de las comidas y después de ir al baño, lavarse las manos y la cara con agua corriente o limpia y mantenerlas limpias con frecuencia.

3. Enjuagar la boca después de las comidas y educar a los niños pequeños para que desarrollen el hábito de cepillarse los dientes por la mañana y por la noche.

4. Los niños en los internados se lavan el cabello una vez a la semana y se bañan regularmente según la estación. Se lavan el cabello todos los días en verano, una vez cada dos días a finales de primavera y principios de otoño, y dos veces al día. semana en invierno.

5. Los niños deben cortarse las uñas una vez a la semana y usar un pañuelo limpio todos los días.

6. Los niños en internados se lavan los pies y las nalgas todos los días.

7. Se requiere que la ropa de los niños esté limpia y ordenada. Los niños en los internados deben cambiarse la ropa interior de invierno cada dos días, los chalecos y pantalones de verano todos los días, la ropa de cama debe secarse con frecuencia y las sábanas deben secarse. lavado una vez al mes.

8. Proteja la vista de los niños. Preste atención a la iluminación interior, repare las lámparas y faroles dañados a tiempo y no mire programas de televisión que no tengan nada que ver con los niños. Cada vez no debe exceder los 20 minutos. La distancia entre los niños y el televisor debe ser de 2 metros o más.

9. El personal debe estar limpio y ordenado, lavarse el cabello con frecuencia, bañarse, cortarse las uñas y lavarse las manos cuatro veces (lavarse las manos después de entrar al parque, antes de las comidas y después de ir al baño). , antes de servir la comida a los niños y antes de pelar la fruta). Lávese las manos después de vaciar los cubos de orina y las cestas de papel).

5. Sistema de admisión y examen de salud regular

(1) Examen de admisión

1. Los nuevos estudiantes deben acudir al hospital de salud materna del condado para recibir un examen de cuerpo completo. examen antes de ingresar al jardín de infantes examen físico (incluidas pruebas de laboratorio de función hepática y hemoglobina). Si tiene antecedentes de contacto con enfermedades infecciosas, debe esperar hasta estar asintomático después del período de cuarentena antes de ingresar al jardín de infantes. Al mismo tiempo, debe conocer los antecedentes de enfermedades del niño, antecedentes de enfermedades infecciosas, antecedentes de alergias y antecedentes familiares. y hábitos de vida, etc.

2. El personal del parque debe someterse a un examen físico antes de comenzar a trabajar, que incluye radiografía de tórax, función hepática y exámenes de rutina. Sólo podrán asumir el trabajo aquellos que aprueben el examen de salud y no presenten defectos físicos graves. .

(2) Examen físico periódico

1. Los niños deben someterse a un examen físico una vez al año, medir su altura y peso cada seis meses y llevar registros, realizar análisis de salud y evaluaciones. estadísticas de enfermedades y defectos correctos. Se crea un registro de salud para cada niño que ingresa al jardín de infantes.

2. Los miembros del personal se someten a un examen físico completo una vez al año. Aquellos que tengan hepatitis u otras enfermedades infecciosas deben abandonar sus trabajos inmediatamente para recibir tratamiento, y solo pueden regresar a trabajar con un médico. certificado de salud de una unidad de atención médica a nivel de condado o ciudad o superior.

El personal de enfermería que padezca disentería crónica, positividad del antígeno de superficie de la hepatitis B, vaginitis tricomonal, enfermedades cutáneas purulentas, lepra, tuberculosis, enfermedades mentales, etc., debe ser retirado del trabajo.

3. Cumpla con el examen matutino y la observación de la salud durante todo el día, y realice con cuidado el primer toque (si hay fiebre), la segunda mirada (faringe, piel, espíritu) y la tercera pregunta (dieta). , condiciones de sueño, micción y defecación), realizar cuatro controles (si se transportan artículos inseguros) y abordar los problemas de manera oportuna si se encuentran.

VI.Sistema de Manejo de Enfermedades Infecciosas

1. Los niños y el personal que contraigan enfermedades infecciosas deben ser aislados y tratados inmediatamente, y sus clases deben desinfectarse completamente después de que los pacientes se hayan recuperado. Al finalizar el período de aislamiento, deberán ser certificados por un médico. Pueden regresar al parque.

2. Brindar atención dedicada a los niños, observarlos atentamente, tomar medicamentos y alimentarlos a tiempo.

3. Poner en cuarentena, aislar y observar las clases de niños con enfermedades infecciosas y de niños que hayan estado en contacto con pacientes infecciosos. No se admitirán nuevos niños durante el período de cuarentena y los niños no mezclarán clases. o faltar a clases Sólo aquellos que sean asintomáticos podrán salir del aislamiento después del período de cuarentena.

4. Cuando se encuentra una persona infecciosa en la casa de un miembro del personal o de un niño, se debe informar al líder del jardín de infantes y se deben tomar las medidas necesarias.

7. Sistema común de prevención y gestión de enfermedades

1. Implementar la política de "prevención primero" y realizar un trabajo regular de prevención de enfermedades.

2. Supervisar a los padres para que completen el trabajo de vacunación asignado por el departamento de prevención de epidemias según edad y temporada.

3. Comprender la situación epidémica de manera oportuna, informar las enfermedades infecciosas de manera oportuna, lograr la prevención temprana, la detección temprana, la notificación temprana, el diagnóstico temprano, el tratamiento temprano y el aislamiento temprano, implementar de manera oportuna y correcta. medidas de cuarentena, y llevar a cabo medidas de cuarentena oportunas y correctas para la clase donde se encuentran Llevar a cabo una desinfección terminal estricta, tomar las medidas preventivas necesarias de inmediato para los niños expuestos a enfermedades infecciosas y realizar la cuarentena de acuerdo con el período de cuarentena especificado para diversas enfermedades infecciosas. Durante el período de cuarentena no se tramitarán trámites de admisión y traslado. Adoptar activamente diversos métodos para prevenir y tratar enfermedades y reducir la tasa de incidencia.

4. Fortalecer el ejercicio físico, mejorar la condición física de los niños y mejorar su resistencia a las enfermedades durante el período epidémico de enfermedades infecciosas, no llevar a los niños a lugares públicos.

8. Sistema de prevención de lesiones

(1) Prevención de quemaduras

1. Antes de que los niños se laven las manos, se bañen, los pies o el cabello, los profesores deben probar el Primero la temperatura del agua. Es adecuado lavarla después de ajustarla.

2. Lleve a la clase sopa caliente, gachas calientes y otros alimentos a una temperatura adecuada y colóquelos en un lugar seguro. No los coloque en las mesas del comedor de los niños ni en el suelo cerca de ellos. pasar la comida por encima de la cabeza de los niños al distribuir la comida, debe entregarse al niño desde el lateral.

3. La maestra propuso tapar las teteras o termos y prestar atención a los niños que los rodean.

4. Los niños no pueden entrar ni salir de la cocina, ni de lugares con fuego, electricidad, gas o agua caliente.

(2) Prevención del Trauma

1. Eliminar factores inseguros en los edificios y recintos del parque.

2. Educar a los niños pequeños a no pelear y mucho menos tirar o golpear juguetes o ramas, y aprender a protegerse sin hacer daño a los demás.

3. Educar a los niños pequeños para que no utilicen objetos peligrosos como cuchillos y trozos de vidrio como juguetes. Durante las inspecciones de la mañana, la tarde y la noche, preste atención a si hay objetos peligrosos en los bolsillos de los niños.

4. Educar a los niños pequeños para que no caminen con las manos detrás de la espalda para evitar perder el equilibrio y lastimarse la cara. No utilicen zapatos de cuero duro durante el ejercicio físico o las actividades al aire libre.

5. Los profesores deben prestar atención al cuidado y protección de los niños cuando juegan con juguetes grandes. Durante las actividades al aire libre, los niños deben estar bajo la vista de los profesores.

6. Educar a los niños para que no se suban a los alféizares de las ventanas y barandillas de los pasillos para jugar ni mirar hacia abajo para evitar accidentes por caídas.

7. Inspecciona los juguetes grandes cada mes, repáralos rápidamente si encuentras algún daño y deja de usarlos hasta que estén reparados.

8. No arrastrar, tirar, estirar o arrastrar a los niños para evitar la dislocación de las articulaciones.

(3) Prevención de intoxicaciones por drogas

1. No se permite almacenar ácido peracético, tabletas efervescentes y otros artículos corrosivos en la clase. Para los artículos anteriores, ¿cuántas burbujas deben? ¿Se usará en la sala de salud? Tanto como el maestro asistente use, las sobras se enviarán de regreso a la sala de salud de manera oportuna.

2. Los medicamentos internos de los niños serán entregados a clase por el médico de atención médica.

(4) Evitar que entren objetos extraños en oídos, nariz y órganos.

1 Educar a los niños para que no se metan bolas de papel, botones, etc. en la nariz ni en los oídos, ni que se metan en la nariz o en los oídos. poner botones, alfileres, etc.

Meterlo en la boca.

2. No comer cuando el niño esté llorando.

(5) Intoxicación alimentaria:

1. Fortalecer eficazmente la gestión de la higiene alimentaria para prevenir la intoxicación alimentaria.

2. No se deben dar a los niños semillas enteras de melón, maní, frijoles ni alimentos con espinas, huesos y núcleos antes de que les hayan salido los dientes por completo.

3. Cultivar en los niños buenos hábitos alimentarios, guardar silencio durante las comidas, masticar lentamente y evitar que los alimentos sean succionados.

(6) Prevenir la pérdida de niños

1. Establecer un sistema de recogida y devolución, y los maestros y padres se reunirán al recoger a los niños. Asegúrese de cerrar la puerta en todo momento para evitar que los niños se escapen.

2. Contar el número de personas al salir (al salir y al regresar). Al salir a realizar actividades, los profesores deben contar el número de personas en cualquier momento.

3. Al entregar una clase indicar el número de niños.

4. Cuando la maestra de la guardería salga del trabajo, entregue los niños que aún no han sido recogidos al maestro de turno.

9. Sistema de Educación para la Salud

1. Al comienzo del año escolar, utilizar la conferencia de padres y maestros para promover conocimientos sobre el cuidado de la salud entre los padres.

2. Promover el conocimiento sobre el cuidado de la salud entre profesores y padres a través de escaparates semanales y periódicos de pizarra quincenales.

3. La clase enseña atención médica específica a los niños una vez al mes para mejorar de manera efectiva la conciencia de los niños sobre la salud y la prevención de enfermedades; educar a los niños para que mantengan activamente el saneamiento ambiental y desarrollen buenos hábitos de higiene personal.

4. Impartir charlas especiales sobre atención sanitaria al personal, especialmente al personal de comedor y de guardería. Potenciar su conciencia sobre la salud y la prevención de enfermedades y su alto sentido de responsabilidad y ética profesional.

5. Cada mes, los maestros de salud notificarán a algunos niños que no recibieron vacunas o que recibieron vacunas de recuperación para informar a los padres sobre los beneficios de la vacunación y cooperar con la estación de prevención de epidemias de la ciudad para vacunar y registrarse.

10. Sistema de gestión de información y gestión de prevención de datos sanitarios

1. Establecer y mejorar diversos sistemas de registro, registro y estadística. Formulario de registro de asistencia, formulario de registro de enfermedades infecciosas, formulario de registro de enfermedades, examen matutino, examen del almuerzo, examen vespertino y formulario de registro de observación de la salud durante todo el día, formulario de registro de vacunación, formulario de registro de gestión de niños frágiles (formulario estadístico y formulario de registro de casos), examen físico formulario de registro, libro de registro de accidentes, libro de contacto de padres, libro de registro de educación sanitaria, registros de capacitación del personal de cuidado infantil, certificado de salud del personal de cuidado infantil, certificado de empleo del personal de cuidado médico.

2. Es necesario realizar bien las estadísticas de salud: evaluación del desarrollo físico, evaluación dietética, tasa de asistencia, tasa de corrección de defectos, prevalencia de diversas enfermedades comunes, incidencia de enfermedades infecciosas, tasa de vacunación, etc.

3. Presentar periódicamente diversos informes estadísticos a las instituciones de atención médica según sea necesario.