antes-último

Puntos de vista contrastantes

(1) Se requiere discutir dos puntos de vista opuestos y dar opiniones propias.

1． Algunas personas piensan que sí. . . 2. Otros piensan. . . 3. Mi opinión. . .

El tema de X---(tema) se está volviendo cada vez más popular. Hay dos opiniones al respecto. Algunas personas

dicen que A es su favorito. mantienen su punto de vista por la razón ------------------(razón uno para apoyar A) Es más, --------------- -(razón

Por dos). Además, ---------------(razón tres).

Mientras otros piensan que B es a. mejor opción por las siguientes tres razones: En primer lugar, ------------------(razón uno para apoyar B).

En segundo lugar (además), --. ----- ----------(razón dos). En tercer lugar (finalmente), ---------------(razón tres).

Desde mi punto de vista, creo que ----------------(mi punto de vista es que -------------). ------ -(razón). De hecho, hay otras razones para explicar mi elección. Para mí, la primera es sin duda una elección acertada.

(2) Dar Proponga un punto de vista y pida a los candidatos que se opongan a él.

Algunas personas creen que ①--------------- -(Punto de vista 1. Por ejemplo, piensan ②- ----------------(ejemplo). Y les traerá

③-----------------(beneficios para ellos).

En mi opinión, nunca Creo que esta razón puede ser el punto. Por un lado, ④-------------(No estoy de acuerdo con este punto de vista por un motivo). , ⑤-----------------(El segundo motivo de objeción).

De todo lo que he dicho, estoy de acuerdo con la idea de que ⑥------------------(resume mis puntos de vista sobre el tema tratado en el artículo ) ．

Elaborar en el tipo de pregunta temática

Se requiere partir de una frase o un tema y discutirlo según los requisitos del esquema.

1. Explica el significado de la cita o tema famoso.

2. Analiza y da ejemplos para hacerlo más sustancial.

El viejo proverbio ----------------(dicho o proverbio famoso) nos recuerda que -------------- -- -(paráfrasis). De hecho, podemos aprender muchas cosas

>

formarlo.

En primer lugar, ------------------(razón uno Por ejemplo, ------). - ----------(ejemplo). En segundo lugar,----------------(razón dos).

Otro caso es ese - -----------------(ejemplo). Además, ------------------(razón tres).

En mi opinión, ----------------(mi punto de vista). En resumen, hagas lo que hagas, recuerda el dicho-----. - R. Si lo entiendes

y lo aplicas a tu estudio o trabajo, necesariamente te beneficiarás mucho.

Preguntas tipo solución

Pida a los candidatos que enumeren varias formas de resolver problemas

1. Estado del problema 2. Cómo solucionarlo (ventajas y desventajas de la solución)

En los últimos días tenemos que afrontar el problema X, que cada vez es más grave, ----------. --- (Explica la situación actual de A).

En segundo lugar, ---------------(ejemplo para ilustrar mejor la situación actual)

Frente a X, deberíamos tomar una serie de medidas efectivas para hacer frente a la situación. Por un lado, -------- (Solución

一). Por otro, -------- (Solución 2). , --------(Solución 3).Personalmente, creo que ------(Mi solución).

En consecuencia, estoy seguro de que nos espera un futuro brillante. porque -------(beneficios que aporta).

El marco del ensayo argumentativo

(1) Tipo de listado de diferentes opiniones (tipo selectivo)

Existe una preocupación generalizada sobre el tema __XTítulo del ensayo_____ Pero es bien sabido que la opinión sobre este tema candente

varía de persona a persona. La mayoría de la gente piensa que _ opinión一________. En su opinión hay 2 factores

que contribuyen a esta actitud, a saber, en primer lugar, ___razón uno_______. Además, en segundo lugar, ___razón.

Dos

_____. Así que no hace falta decir que ___Ver uno_____.

La gente, sin embargo, difiere en sus opiniones sobre este asunto. Algunas personas sostienen la idea de que ___ Punto de vista dos_______. En

su punto de vista, por un lado, ___razón uno_______. Por otro lado, ____razón dos_____. Por lo tanto, no hay duda

de que ___Punto de vista 2______.

. p>

En lo que a mí respecta, apoyo firmemente la opinión de que __Punto de vista 1 o 2______ No es solo por ________razón uno,

sino también porque _________razón dos. ________.

(2) Pros y contras tipo ensayo argumentativo

Hoy en día, existe una preocupación generalizada sobre (el tema de que)___XTema de composición______. De hecho, existen ventajas y<. /p>

desventajas en __X Topic Issue_____. En términos generales, se cree ampliamente que hay varios aspectos positivos que se detallan a continuación.

En primer lugar, ___Ventajas uno______ y ​​en segundo lugar ___Ventajas dos_____. , cada moneda tiene dos caras, __XTemas de discusión

______ no es una excepción, y en otras palabras, todavía tiene aspectos negativos, para empezar, ___desventaja uno______. desventaja dos______.

En resumen, deberíamos intentar aprovechar al máximo las ventajas de __tema de discusión____ y ​​reducir las desventajas al mínimo

al mismo tiempo. , definitivamente haremos un mejor uso del ____tema de discusión___.

( 3 ) ensayo argumentativo de preguntas y respuestas

Actualmente, existe una preocupación generalizada sobre (el tema que)__X ensayo título _______. Es realmente una preocupación importante

Todos

Como resultado, no debemos escatimar esfuerzos para tomar algunas medidas para resolver este problema.

Como sabemos, hay muchos pasos que se pueden tomar para deshacer este problema En primer lugar, __WAY一______. Además,

otra forma de contribuir al éxito de la resolución del problema es ___WAY二_____.

Sobre todo, resolver. Para el problema de ___XTítulo del ensayo______, deberíamos encontrar varias formas diferentes, pero en lo que a mí respecta, preferiría resolver el problema de esta manera, es decir, ____método_____.

(4) Ensayo argumentativo de proverbios y aforismos

Es bien sabido que el proverbio ___XProverbio_______ tiene un profundo significado y valor no sólo en nuestro trabajo sino también

en nuestro estudio significa ____el significado del proverbio_______. El dicho se puede ilustrar a través de una serie de ejemplos de la siguiente manera (también

teóricamente)

Un ejemplo de ello es ___Ejemplo 1______. Por lo tanto, no hace falta decir que es de gran importancia practicar el proverbio

____X Proverbio_____.

Con el rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología en China, un número cada vez mayor de personas. Lleguemos a darnos cuenta de que

también es de utilidad práctica ceñirnos al dicho ____X proverbio_____ Cuanto más seamos conscientes del significado de este famoso dicho,

más beneficios obtendremos. entrar en nuestro estudio y trabajo diario.

Composición gráfica

Como se muestra ilustrado por la figura porcentaje en la tabla (gráficoimagengráfico circular), ___XComposición

El tema de la pregunta _____ ha sido un aumento, una disminución, un aumento, una caída o un aumento dramáticamente constante y constante, una disminución de _______ en _______ a ______ en

_____. No hace falta decir que ________. Hay al menos dos buenas razones que lo explican. Por un lado, ________. Por otro lado, ________ se debe al hecho. >que ________ Además, ________ es responsable de _______. Quizás haya otras razones para demostrar

________, pero en general se cree que las razones mencionadas anteriormente son comúnmente convincentes.

En lo que a mí respecta, mantengo el punto de vista de que _______. Estoy seguro de que mi opinión es sólida y

bien fundamentada.

Ensayo explicativo sobre los fenómenos

p>

Últimamente lo que más nos asombra es_______X_______, es cierto que__________.Hay muchas razones que explican

________ , _______________.Considerando todas estas____________________.Por una cosa, _______________, por otra, ____________. : En la sociedad actual, las personas siempre (o) las cosas siempre (esta frase se puede sustituir,

hoy en día. )

Desde mi punto de vista, eso... ...desde mi pensamientos,. . . . . , (Creo que esta frase se puede sustituir por)

Poco después: Inmediatamente después.

(Puede reemplazar DESPUÉS.),

Como este resultado resulta ser.....(El último resultado será...)

aún como el resultado de sido. ........(El resultado final sigue siendo...)

Por otro lado de este/el argumento: (Pero piénsalo desde el otro lado...)

Hasta el punto que ya no puedo pensar en: (ya no puedo pensar en eso...)

Personalmente creo que (personalmente pienso...)

la consecuencia será....(Esta es la reunión final...) 1. ~~~ el ~ est sustantivo (ese) sujeto alguna vez ha visto (

conocido/escuchado /había/leído, etc)

~~~ el sustantivo más adjetivo que (ese) sujeto haya visto (conocido/oído/había/leído, etc)

Ejemplos: Helen es la chica más hermosa que he visto en mi vida.

Helen es la chica más hermosa que he visto en mi vida.

Helen es la chica más hermosa que he visto en mi vida.

El Sr. Chang es el maestro más amable que he tenido.

El Sr. Chang es el maestro más amable que he tenido.

2. Nada es ~~~más que to V Nada es más adjetivo que to V

Ejemplo: Nada es más importante que recibir educación.

No hay nada más importante que recibir una educación.

3. ~~~ no podemos enfatizar demasiado la importancia de ~~~.

Ejemplo: No podemos enfatizar demasiado la importancia de proteger nuestros ojos.

No podemos enfatizar demasiado la importancia de proteger nuestros ojos.

4. No se puede negar que S V... (innegable...)

Ejemplo: No se puede negar que las cualidades de nuestro vivir han ido de mal en peor. .

Es innegable que nuestra calidad de vida se ha deteriorado.

5. Es universalmente reconocido esa frase~~ (El mundo entero lo sabe...)

Ejemplo de frase: Es universalmente reconocido que los árboles son indispensables para nosotros.

El mundo entero sabe que los árboles son indispensables para nosotros.

6. No hay duda de que frase~~ (Sin duda...)

Oración de ejemplo: No hay duda de que nuestro sistema educativo deja mucho que desear.

No hay duda de que nuestro sistema educativo es insatisfactorio.

7. Una ventaja de ~~~ es esa frase (La ventaja de... es...)

Oración de ejemplo: Una ventaja de utilizar la energía solar es que no creará (producirá) ninguna contaminación.

La ventaja de utilizar energía solar es que no crea ninguna contaminación.

8. La razón por la que la oración~~~ es esa oración (la razón por... es...)

Oración de ejemplo: La razón por la que tenemos que cultivar árboles es que pueden proporcionarnos aire fresco./ La razón por la que tenemos que cultivar árboles

es que pueden proporcionarnos aire fresco.

La razón por la que tenemos que cultivar árboles es que pueden suministrar aire fresco Nuestro aire fresco.

9. Así que adjetivo esté sujeto a esa oración (so...that...)

Ejemplo de oración: Tan precioso es el tiempo que no podemos darnos el lujo de desperdiciarlo.

El tiempo es tan valioso que no podemos darnos el lujo de desperdiciarlo.

10. Adj as Subject (sujeto) be, S V~~~ (aunque...)

Ejemplo: Por muy rico que sea nuestro país, las cualidades de nuestra vida no lo son en absoluto. significa satisfactorio {de ninguna manera = de ninguna manera = de ninguna manera

en absoluto}

Aunque nuestro país es rico, nuestra calidad de vida es definitivamente insatisfactoria.

Once, Cuanto más S V,

~~~más S V ~~~

Cuanto más Adj S V,

~~~cuanto más Adj S V~~~(cuanto más...más...)

Ejemplo: cuanto más trabajes, más progresarás.

El Cuanto más trabajas, más progresas.

Cuanto más trabajas, más progresos.

Cuanto más trabajas, más progresos.

Cuanto más trabajes, mejor progresarás.

Cuantos más libros leemos, más eruditos nos volvemos.

Cuantos más libros leemos, más eruditos nos volvemos.

12. Por Ving, ~~ puede ~~ (Por...,...puede...)

Ejemplo: Al hacer ejercicio, siempre podemos mantenernos saludables.

Haciendo ejercicio siempre podremos mantenernos saludables.

Trece, ~~~ habilitar Objeto (objeto) en V (..hacer..poder...)

Ejemplo: Escuchar música nos permite sentirnos relajados.

Escuchar música nos hace sentir relajados.

14. En ningún caso podemos V ~~~ (Absolutamente no podemos...)

Ejemplo: En ningún caso podemos ignorar el valor del conocimiento.

No debemos ignorar el valor del conocimiento.